【部编版】六年级上册语文《第四单元测试题》带答案

最新部编版六年级语文上册精编单元试卷第四单元检测卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音,写词语。

（6分）1.xiōnɡyǒnɡ pénɡ pài（）的海浪在páo xiào（），浪花溅起一丈多高。

小木屋的窗户被海风吹得直shēn yín（）。

桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe （）眉头，神情焦虑。

2.情况越来越zāo ɡāo（），连火堆都xī miè（）了。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.淋．雨（lín）勺．子（sáo）共产党．员（dǎnɡ）B.流淌．（tǎnɡ）沙哑．（yǎ）嗓．子眼儿（shǎnɡ）C.困．难（kùn）搀．扶（chān）唉．声叹气（āi）D.狞．笑（nǐnɡ）废．话（fèi）揪．心（jiū）2.与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是（）A.当之无愧B.敢作敢当C.当机立断D.锐不可当3.下列词语中搭配完全正确的一项是（）A.发扬优点指点工作反映情况B.提高认识价格昂贵爱护公物C.改进生活天气晴朗身体强壮D.发现问题树立理想参观经验4.下面省略号的作用判断不正确的一项是（）A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

（表示数目的递增）B.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

（表示心理活动的时断时续）C.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续）D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。

（表示说话断断续续）5.下面的句子中不是拟人句的一项是（）A.村庄惊醒了。

B.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。

B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。

C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》，小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。

D.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。

三、下列句子采用了什么描写方法呢？请将答案写在括号里。

（4分）1.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。

（）2.“……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。

（）3.有人喊了一声：“党员也是人。

” （）4.外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄。

（）四、根据课文内容填空。

（13分）1.在本单元的学习中，我们认识了俄国作家______________，他的代表作有《__________》，他在《穷人》一课中塑造了________________________的桑娜夫妇形象。

谈歌创作的《桥》一课中____________、____________的老支书也给我们留下了深刻的印象。

2.《在柏林》是________国作家奥莱尔写的一篇__________（体裁），表现了战争给人民造成的深重灾难，表达了作者对战争的________，以及对和平的________。

3.《回乡偶书》的作者是________代诗人______________，诗句“__________________，__________________”说明诗人离家已有很长时间。

五、妙语连珠。

（5分）元元觉得小区里的小狗实在是太可爱了，她特别想养一只，但是妈妈是反对养狗的，因为妈妈觉得养狗不卫生，又影响元元的学习。

如果你是元元，你准备怎样说服妈妈呢？_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________阅读理解六、阅读语段，完成练习。

（13分）桥（节选）黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒．（dǎo dào）。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似．（sì shì）的折．（zhé shé）回来。

东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没．（mò méi）腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

1.我会用“\”划去文中加点字的错误读音。

（4分）2.理解句子，完成练习。

（4分）（1）“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了的__________修辞手法，让人感受到了当时______________________________。

（2）“是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑”“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去”这两句话都是对村民的__________描写，表现了村民们________________ __________________________。

3.对画横线的句子理解正确的一项是（）（2分）A.这里把老汉比作一座山，写出了老汉的威严、冷静，与人们慌乱的表现形成对比，突出了老汉在人们心中的地位——是人们获得生的希望的“靠山”。

B.老汉身材高大威猛，站在桥前，就像一座山一样纹丝不动。

4.面对乱哄哄的人们,老汉当时是怎样想的呢?（3分）老汉会想：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。

（17分）冰雪人民币她在冰天雪地里提着包等出租车。

一辆一辆从她眼前开过去的车都没有空车标志，这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。

她在几个人的争夺中胜出。

拉上她的司机一开口，她就听出他是郊区农民，车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。

放在平时，她一定要换一辆车。

冰雪阻碍了车的速度。

车用了比往日多一倍的时间才到达。

她以要投诉车内气味为理由少给司机十元钱。

司机和她激烈争吵了十分钟。

她像一个受害者又像一个获胜者。

车在冰雪中继续爬行。

一种快感让她感到轻松。

轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。

她呆住了，包里的人民币有十万元！她找她能找的所有人，别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。

想碰碰运气，可以站在原地等。

夜比以前任何一天早来了许多。

冰雪几乎要把她变成冰雕。

一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她面前。

车门里飘出她熟悉的气味。

司机递给她的是她的包，包还是那么沉。

她用冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一沓人民币给司机。

司机不要。

她的泪流出来，在脸上结成了冰。

司机向她伸出手：“你把刚才少给我的十元钱还给我。

”雪又下大了。

1.理解短文内容，填空。

（8分）（1）这篇小说发生的环境是__________________________________，故事的主人公是____________________。

（2）小说主要讲的是一个女子打车时跟出租车司机____________而忘记拿装有十万元的包，结果司机____________的故事，赞美了司机____________的品质。

（3）“车门里飘出她熟悉的气味”这句话是对车内__________的描写。

“熟悉的气味”是指____________________________________________________________，表现了她看到巨款失而复得的希望，体现了她内心的____________________。

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）“司机递给她的是她的包”是对司机的动作描写，一个“递”字说明了司机需要的是别人的尊重，而不是鄙视。

（）（2）“这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉”句中“这样的天气”指冰雪天。

这句话写出了长时间等不到车时女子内心的焦急。

（）3.对题目“冰雪人民币”理解不正确的一项是（）（2分）A.文章围绕十万元巨款展开故事情节。

B.巨款的失而复得，突出了司机的高尚品质。

C.“冰雪”是全文的线索，贯穿全文。

D.“冰雪”渲染出极端恶劣的环境氛围。

4.“她的泪流出来，在脸上结成了冰。

”她当时会怎么想呢？发挥想象，写一写。

（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________语言实践八、习作天地。

（30分）根据下面提供的环境和人物，展开想象，创编故事。

环境：一个寒冷的清晨。

人物：勤劳的环卫工人，活泼可爱的状状和元元。

要求：1.想象要丰富合理，围绕主要人物展开，情节能够吸引人。

2.综合运用环境描写、心理描写等手法。

3.不少于500字。

参考答案二、1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.A三、1.外貌描写 2.心理描写 3.语言描写 4.环境描写四、1.列夫·托尔斯泰战争与和平宁愿自己吃苦也要帮助他人心系群众先人后己2.美微型小说厌恶渴望3.唐贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰六、2.（1）拟人形势十分危急（2）动作面对灾难时的害怕与慌乱 3.A七、1.（1）一个冰天雪地的冬天出租车司机（2）讨价还价还回了包拾金不昧（3）环境出租车内散发着的浓浓的烟味和汗味混合的气味惊喜2.（1）× （2）√3.A。