学校普法工作的自查报告

某学校“五五”普法工作自查报告汉中2327学校“五五”普法工作自查报告我校根据区教育局《关于组织全区教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》（汉区教发[xx]53号）文件精神，全面回顾了第五个五年的普法教育工作，现将本校自我检查的情况汇报如下：二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校（一）认真学习、宣传现行教育法律法规为提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。

学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时每学期利用教师政治学习时间，组织教师进行学法活动。

学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。

(2)以教研组为单位，学习讨论。

(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政1、充分发挥教代会职能作用学校坚持各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，教职工代表大会表决，学校研究决定的民主制度，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体如：（1）岗位设置、聘任公开，（2）职称评审工作公开。

（3）考核、奖励的过程以及结果公开。

（4）严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。

（5）其他如招生、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

学校“五五”普法检查验收工作自查报告1. 引言学校“五五”普法检查验收工作是为了贯彻国家法律教育工作要求，提高学生法制素养，进一步推进普法工作的开展。

本文档旨在对学校“五五”普法检查验收工作进行自查，并提出改进措施，以便更好地提升学校普法工作的质量和效果。

2. 自查内容2.1 普法宣传工作•是否组织了定期的普法宣传活动？•宣传活动的形式与内容是否多样化？是否能够吸引学生的兴趣？•宣传活动的覆盖面是否广泛？是否能够达到预期的普法效果？2.2 普法教育课程设置•是否开设了针对不同年级和不同专业的普法教育课程？•教师的普法教育水平是否达到要求？•学生对普法课程的反馈如何？2.3 法律知识普及•学校是否提供了丰富的法律知识普及材料？•学生是否能够主动参与法律知识学习？•是否制定了有效的法律知识普及计划？3. 自查结果我校在普法检查验收工作中取得了以下成绩：•在普法宣传工作方面，我们定期组织了普法讲座、宣传展览等多样化的活动，并通过校园媒体和社交平台进行广泛宣传。

学生普法意识的提高和参与度的增加，得到了积极的反馈。

•普法教育课程设置方面，我们为不同年级和不同专业的学生提供了针对性的课程。

教师们积极参与普法教育培训，提升了自身的教育水平。

学生对普法课程的反馈也比较积极。

•法律知识普及方面，我们提供了丰富的法律知识普及材料，并制定了周到的法律知识普及计划。

学生们也表现出了较为主动的学习态度。

4. 改进措施尽管我们在学校的普法工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。

为了进一步提升学校普法工作的质量和效果，我们提出以下改进措施：•普法宣传工作方面，我们将加大对普法活动的宣传力度，鼓励更多的学生参与其中。

同时，我们也将开展一些有实质性内容的普法活动，以提高学生的法律素养。

•普法教育课程设置方面，我们将进一步改进课程的内容和教学方法，注重培养学生的实际运用能力。

我们还将加强对教师的培训，提升其普法教育水平。

•法律知识普及方面，我们将推广使用多媒体手段，如视频、微信公众号等，提供更易于理解和吸引学生的法律知识普及材料。

七五普法学校年度自查报告一、前言自金盾教育进驻七五普法学校以来，我校一直按照教育部的要求，积极开展普法教育工作。

为了总结一年的工作、发现不足、改进教育质量，特编写此年度自查报告，以供参考。

二、自查内容1. 普法课程设置根据教育部要求，我们在今年新增了多个普法课程，并对现有课程进行了优化。

本次自查主要围绕以下项目进行：- 课程设置合理性- 课程内容科学性和时效性2. 师资队伍建设一个优秀的师资队伍对于普法教育至关重要。

我们将重点关注以下方面：- 师资队伍专业素质和能力- 师资队伍培训和发展情况3. 学生教育效果评估对学生普法教育效果评估是了解普法教育实施情况的重要依据。

本次自查主要关注以下内容：- 学生普法知识掌握情况- 学生普法意识和法律素养提升情况三、自查结果1. 普法课程设置我们对普法课程进行了全面评估和调整，新增了公民权益保障法、网络安全法等相关法律课程，并将课程内容与时事热点相结合，增加了案例分析和实践教学环节。

此外，根据学生反馈，我们删除了一些内容陈旧或与学生需求关联度较低的课程，确保课程设置更加合理和实用。

2. 师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设，持续加强对教师的培训和发展。

通过邀请法律专家和学者进行讲座和学术交流，提高教师专业素养和法律知识储备。

此外，我们组织教师间的互动交流，分享教学心得和案例教学经验，提高教学效果。

3. 学生教育效果评估根据学生反馈和学习成绩，我们对学生的普法教育效果进行了初步评估。

结果显示，学生的普法知识掌握情况整体良好，对部分法律法规有了更深入的理解。

此外，学生的普法意识和法律素养也有明显提升，增强了自我保护意识和法律遵守意识。

四、问题反思和改进措施1. 普法课程设置尽管我们在年度自查中对课程进行了调整和优化，但仍有部分学生反映一些课程内容过于枯燥、难以理解。

为了解决这一问题，我们决定进一步探索引入更多互动教学和案例教学，提高教学的趣味性和实践性，使学生更容易理解和掌握法律知识。

学校开展“五五”普法工作落实情况自查报告(精选多篇)第一篇：“五五”普法工作自查情况报告“五五”普法工作自查情况报告自2014年以来，我局严格按照县委、县政府关于?五五?普法的工作部署，根据《县委宣传部、县司法局关于在全县开展法制宣传教育的第五个五年规划》的要求，通过专题学习会、?面对面?咨询活动等形式，积极开展普法教育活动，大力推进依法治理，为我县经济社会发展营造了良好的法制环境。

现将主要情况报告如下：一、主要做法及成效（一）强化领导，制定方案，为“五五”普法工作提供保障为切实加强对?五五?普法工作的领导，我局于2014年5月成立了以局长为组长、三位副局长为副组长的?建设局‘五五’普法工作领导小组?，下设办公室，具体负责?五五?普法日常工作；同时按照《规划》的要求，在普法工作开展过程中，每年根据实际情况，制定工作计划，突出工作重点，确保?五五?普法规划全面贯彻落实。

（二）深化学习，大力宣传，确保“五五”普法工作取得实效按照县委、县政府关于?五五?普法工作的要求，我局从五个方面入手，认真抓好?五五?普法工作。

一是在周一领导班子碰头会、股（室）周一业务汇诊会、每季学习交流会等会议中倡导各抒己见，鼓励职员间多交流、多分享，从 1 多个角度吸收理论知识，使职员的理论知识体系全面发展。

二是在专题学习会中坚持以点带面。

结合党组中心组理论学习和民主评议政风行风、纪律教育学习月、社会治安综合管理、工程领域突出问题专项治理等活动，围绕中国特色社会主义理论和城乡规划建设管理工作相关的政策法规，由领导亲自组织上课，带领全体职员认真学习，充分调动起职员学习的积极性。

三是在普法工作中强调制度规范。

结合《机关职员量化考核制度》，将普法教育活动列入年终考核，激励职员由被动转化为主动地学习。

四是在?面对面?咨询活动中的队伍注重行家里手。

通过印发各种资料、抽调经验丰富的领导干部为群众解答问题，并对一时难以解决的问题进行登记，以便日后追踪处理。

2024年依法治校自查范文我校根据学校实际情况，针对教师制定了《马桥中学教师一日常规》、《马桥中学教师流程管理百分考核条例》、《马桥中学教职工月考核条例》、《文明绿色办公室评比条例》等规章制度，以及《马桥中学教育、教学成果奖励条例》等激励机制。

同时，各科室、办公室以及专用教室如实验室、计算机室、图书室等均制定了相应的管理规范。

针对学生，我校制定了《马桥中学学生一日常规》等行为规范，旨在通过日趋目标化、规范化、法治化的管理，提升教育教学质量。

我校每月对教师工作进行严格考核，内容涵盖师德师风、教育工作、教学工作及工作绩效等多个方面。

考核过程强调对每一个细微失误的整改，以期实现不断提高。

我校坚持以素质教育为核心，注重学生的日常行为规范管理和养成教育，通过德育组、学生会的专项教育活动，以及每班的强化训练，逐步形成学生的良好习惯。

在学校治理方面，我校实行依法治校，不断完善民主管理制度。

对于学校发展的重大规划和决策，均在广泛听取教职工意见、建议的基础上，由校行政集体研究决定，确保学校发展的合理定位及实施的可信度。

我校依法建立了教职工工会和教职工代表大会，实行校务公开制度，为学生、家长提供参与学校管理的渠道，确保民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的落实。

我校注重法治教育，通过形式多样的活动加强学生的思想品德教育和法制宣传教育。

在法治教育上，我校明确学习内容，采用多种形式，确保法制教育内容在各学科中的落实，并通过校内外、班内外延伸活动，增强学生的法治意识。

同时，我校加强队伍建设，提高教师的法治水平，努力构建和谐校园。

我校还注重改善人际关系，建立新型的师生、生生关系，实施和谐教育。

通过开发教育资源，如建立广播站、举办艺术节等活动，为学生搭建展现风采的舞台，让他们在和谐的校园环境中学习、生活，促进其健康成长和全面发展。

此外，我校还协调好学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，构建“三位一体”的教育立交桥，为学生的健康成长创造有利条件。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 东关外国语学校普法工作自查报告东关外国语学校普法工作自查报告为了认真落实“四·五”普法，切实搞好我校普法教育工作，学校专心安排和研究学校普法教育工作，组织专班对我校普法教育情况进行全方位自查，并对检查出来的问题现象提出措施加以改进，为今后的普法工作打下良好的基础。

 检查专班认为“四·五”普法在我校得到扎实有序地开展，达到了预期的效果。

 一、广泛宣传，制定了一列普法制度，成立了普法领导小组，促使“四·五”普法深入人心。

 9月20日，组织全校学生学习《中小学生学生行为职责》由副校长邹杰作专题报告。

3月15日，各班召开专题班会，学习《治安管理条例》。

3月28日，由体卫艺处牵头检查了各班的法制教育专栏。

各班专栏内容祥实，有学生的普法心得，图文并茂。

5月10日，学校宣传栏出了一期普法专刊。

 二、扎实开展普法教育专题活动，将普法教育与学校日常工作紧密结合，突出了普法的实效性。

 9月25日、10月25日，先后两次定期请学校法制副校长黄友军同志，为全校师生作专题法制报告会，报告会结合学校实际，引导全校1 / 13师生学习了《义务教育法》、《未成年保护法》等法律法规。

9月27日，由副校长邹杰组织，开展了“双差生”普法才教活动，使普法工作与教差工作有机结合，开辟了教差工作的新途径。

 三、全面提高了全校师生的法律意识，扩大了学校法律宣传队伍。

 10月14日全校采取的考试方式进行了普法知识考试。

12月6日，全校教师专题法制考试。

小学普法工作自查报告范文小學普法工作自查報告自“七五”普法規劃實施以來，我校認真開展普法工作，始終堅持“依法治校，文明建校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。

認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，以“法制化、制度化、規範化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創新工作思路，努力開創了學校法制工作的新局面，現將我校“七五”普法工作自查情況報告如下。

一、加強法律、法規學習，樹立法律意識每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計畫和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。

對學生經常開展普法教育活動。

每學期至少兩次。

教育學生從小知法、守法。

學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，每學期至少測試兩次。

以鞏固普法成果。

二、建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法治校決策，民主管理水準，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，依照《“七五”普法規劃》要求，建立了依法治校工作領導小組，王忠利校長任組長，分管安全的王家才副校長為副組長，中層領導和班主任為組員。

分別負責法制教育工作，師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。

依法制定《學校辦學章程》、《學校常規管理制度》等制度性措施。

保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。

1、抓好每一課堂。

我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄影片等形式，組織學生先後學習了《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法規，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。

同時，我們結合學生養成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》，培養學生養成良好的行為習慣。

学校六五普法自查报告(精选多篇)第一篇：学校六五普法自查报告六五普法主要目标是进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。

查字典范文大全特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

2020年是六五普法的第三年，我校普法工作按照县政法工作会议精神，紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好六五普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

一、组织机构健全，领导重视。

我校领导高度重视学校的法制宣传教育，成立了由学校校长、党支部书记安建勋为常务组长，主管副校长刘哲为副组长，各班主任及政治教师为组员的普法领导小组，完善各项规章制度，做好分工负责，各个部门积极配合，协调工作，确保六五普法规划顺利实施。

认真落实六五普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

(一)按照六五普法规划的要求，组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以学法律、讲权利、讲义务、担责任为内容的法制宣传教育，重点是六五普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉意识。

(二)在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、科(处)室、班级和社会五结合的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的法制进年级、法制进班级、法制进课堂等法制进校园活动，利用校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使六五普法活动开展得有声有色、有成效。

学校2023-2024“八五”普法工作总结中期自查报告学校2023-2024年“八五”普法工作总结中期自查报告一、引言自2023年开始，我校积极推进“八五”普法工作，旨在提高全体师生的法律意识和法制观念。

为了确保工作的顺利进行，我们制定了明确的目标和计划，并进行了中期自查以评估工作进展情况。

本报告旨在总结中期自查的结果，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。

二、工作目标与计划1. 目标：通过“八五”普法工作，使全体师生树立正确的法律意识和法制观念，增强法律素养，提高法制宣传工作的效果。

2. 计划：- 举办系列法制宣传讲座，包括法律常识、法律知识普及、宪法宣传等。

- 参与社区法律服务活动，提供法律咨询和法律援助。

- 组织法律知识竞赛等活动，促进法律教育的深入开展。

- 建立法制宣传阵地，包括宣传栏、网站、微信公众号等。

三、工作进展与评估1. 法制宣传讲座：我们定期举办法制宣传讲座，内容丰富多样，涵盖了刑法、民法、劳动法等多个方面。

通过这些讲座，师生们对法律的了解得到了进一步的加深。

校园内的法律意识也有了显著的提升。

然而，我们也发现，部分讲座的内容相对繁杂，学生们的参与度有待提高。

因此，我们计划进行调整，将讲座内容更加贴近学生的生活，并鼓励学生积极参与。

2. 社区法律服务：我校积极参与社区法律服务活动，为居民提供法律咨询和法律援助。

这些活动不仅加深了学生对法律实践的了解，也为居民提供了实实在在的帮助。

然而，由于人力和资源的限制，我们在社区法律服务方面还存在一定的不足。

我们计划加大招聘力度，并加强与相关机构的合作，以提供更全面的法律服务。

3. 法律知识竞赛：学校组织了多次法律知识竞赛活动，取得了良好的效果。

参与竞赛的学生对法律知识的掌握程度明显提高，积极性也得到了有效的激发。

然而，我们也注意到一些问题，如参与程度不一、竞赛难度不适宜等。

因此，我们计划优化竞赛规则，提高竞赛的参与度和公正性。

4. 法制宣传阵地：学校建立了法制宣传栏、网站和微信公众号，并定期发布法律知识、案例解析等内容。

xx学校“五五”普法工作自查报告范本学校“五五”普法工作自查报告一、工作背景为深入推进学校“五五”普法工作，加强学生法治教育，提高学生法律意识和法治素养，我校开展了“五五”普法工作自查。

本报告旨在总结近期的普法工作情况，发现问题，提出对策，推动学校普法工作的持续改进和发展。

二、主要内容1. 普法宣传活动2. 法治教育课程开展情况3. 学校法律制度建设4. 学生法律维权与服务三、自查结果1. 普法宣传活动我们组织了一系列普法宣传活动，包括学校大型普法讲座、社团普法知识竞赛、校园法制文化展览等。

这些活动取得了一定效果，但仍有部分同学对普法活动的参与度不高，需要进一步加强宣传和吸引力。

2. 法治教育课程开展情况我们设置了多门法治教育课程，覆盖了学生的各个年级和层次。

但在一些课程中，法治教育与实际生活联系较少，教学内容有些枯燥，需要更注重与学生实际需求相结合，提高教学效果。

3. 学校法律制度建设学校制定了法律制度，并建立了相关的法律学习和参与机制。

但是，一些制度的落实不够到位，缺乏有效监督和评估机制，需要加强制度的执行和监督。

4. 学生法律维权与服务学校设立了法律咨询服务中心，为学生提供法律咨询和维权支持。

我们定期组织了法律知识培训，但中心的宣传力度不够，部分同学对法律咨询服务了解不多，需要加强宣传和服务能力。

四、问题分析与对策1. 普法宣传活动问题分析：宣传活动吸引力不足，同学参与度不高。

对策：加大宣传力度，设计更有趣、互动性更强的活动，如通过社交媒体、短视频等形式推广，增加活动的吸引力。

2. 法治教育课程开展情况问题分析：教学内容与实际生活联系不紧密，教学效果有待提高。

对策：增加以案例分析为主的教学方式，引入实际案件，与学生探讨法律适用和问题解决，激发学生的学习兴趣和参与度。

3. 学校法律制度建设问题分析：法律制度执行不到位，监督和评估机制缺乏。

对策：建立健全制度的执行和监督机制，明确责任和考核指标，并定期进行评估和改进。

校园普法中期自查报告校园普法中期自查报告一、前期工作回顾在本学期前，我们校园普法工作已经取得了良好的开端，主要工作内容包括：1.组建普法宣传小组。

我们校园普法工作小组由学生干部组成，负责该校区的普法宣传工作，确保宣传内容的丰富和覆盖面的广泛性。

2.策划和实施普法宣传活动。

我们校园普法工作小组组织了多种形式的普法宣传活动，如讲座、宣传海报制作、法律常识竞赛等，吸引了众多学生的参与。

3.开展法律知识宣传活动。

我们通过制作和发布校园普法微信公众号、线下分发法律知识手册等方式，向学生宣传普及了一些重要的法律知识。

4.建立法律咨询服务点。

我们建立了校园法律咨询服务点，为学生提供法律咨询和帮助，解答他们的法律问题。

二、中期自查结果反馈在进行中期自查过程中，我们发现了以下问题和不足之处：1.宣传方式单一。

我们主要通过讲座和线下活动进行宣传，但是参与人数有限，覆盖面相对较小。

2.内容更新不及时。

我们的普法资料没有及时更新，导致学生对法律常识的掌握程度有限。

3.法律咨询服务点作用有限。

目前法律咨询服务点仅提供有限的时间和咨询项目，无法满足学生日益增长的需求。

4.与学生的互动不够。

我们应该更加积极主动地与学生进行互动，倾听他们的意见和建议，以更好地开展普法工作。

三、改进措施计划为了进一步加强校园普法工作，我们将采取以下改进措施：1.多渠道宣传。

除了讲座和线下活动外，我们将通过校园广播、学校网站和社交媒体等多种渠道进行普法宣传，以提高宣传的覆盖面。

2.及时更新法律资料。

我们将建立一个法律资料更新机制，确保普法资料的新鲜和准确性。

3.丰富法律咨询服务。

我们将增加法律咨询服务点的时间安排，增加咨询项目的种类，并拓宽法律咨询的渠道，如通过网络平台进行在线法律咨询。

4.加强与学生的互动。

我们将定期组织学生座谈会，听取学生的意见和建议，改进普法工作的方式和内容。

根据以上改进措施计划，我们将不断努力，积极开展校园普法工作，提高学生的法律意识和法律素养，为校园营造一个更加法治和和谐的环境。

学校普法工作自查报告三篇第1条“七五”普法计划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持十八大精神、19，认真贯彻各级普法会议精神，以促进教育发展为动力，以贯彻教育法律法规和党的方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段。

以建设和谐校园和安全校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创学校法制工作新局面。

现将我校“七五”普法自查情况报告如下。

一、加强领导力和明确目标1、特别注意团队建设。

学校成立了以校长刘峥嵘同志为组长、分管安全的副校长陈全同志为副组长、相关中层干部和全体班主任为成员的普法领导小组。

校长负责组织实施普法工作，完善并严格执行“学法、用法”制度，严格执行学校“75”普法计划。

“七五”普法工作分工明确，责任落实，形成合力共管的良好局面。

普及法律知识和依法治校在学校工作中处于重要地位。

2、关注目标管理。

我校认真制定了依法普及法律知识的“七五”计划。

统筹安排，加强管理，以多种形式深入开展法制宣传教育。

我们在学校安排部署了“七五”普法和依法治校工作，并将法制教育纳入学校年度工作目标。

我校的法制教育已逐步走上制度化、规范化的轨道。

二、加强学习，拓展渠道1、特别关注法律研究。

在加强对“七五”普法工作的领导和统筹规划的基础上，为满足教师的法律学习需求，学校先后购买了一些普法书籍，方便了教师的法律学习，丰富了法律知识的宣传内容。

学校采用各种形式的法律学习，尤其是法律理论和专业法律法规的学习。

一方面，例会、党支部会议用于集中学习一些相关的法律知识；另一方面，鼓励教师以自学为主，搞好法律学习体验。

2、做好业务培训。

通过专题讲座等形式，学校集中学习和讨论义务教育法、教师法、未成年人保护法、宪法等法律，极大地提高了教师普法的理论水平。

例如，学校开设了“75年普法”讲座，党支部副书记专门讲授《中华人民共和国未成年人保护法》。

同时，还充分利用学校网络资源，组织教师观看专题法律电影。

通过深入宣传各项法律法规，提高了教师的法律理论水平。

普法中期检查自查报告 (2)普法中期检查自查报告 (2)精选2篇（一）普法中期检查自查报告一、背景和目的普法中期检查自查报告是为了全面衡量和评估普法工作的进展和效果，及时发现问题和不足，为后续普法工作的调整和改进提供参考和依据。

二、工作开展情况1. 普法宣传工作开展情况：- 制定了普法宣传计划并按计划进行推进；- 开展了多种形式的普法宣传活动，包括宣传展览、宣传片播放、法律知识讲座等； - 利用新媒体平台进行普法宣传，如微博、微信公众号等；- 对重点群体进行定向宣传，如学生、农民工、老年人等。

2. 普法教育工作开展情况：- 开展了针对不同群体的普法教育活动，如学校法治课程、企事业单位法律培训等； - 制作普法教育材料，包括法律宣传册、教育视频等；- 组织了法律知识竞赛活动，提高普法教育的趣味性和参与性。

3. 普法服务工作开展情况：- 建立了普法咨询服务平台，提供法律咨询和法律援助服务；- 组织了法律援助活动，为群众提供法律援助服务；- 安排了律师参与普法服务，提供专业法律咨询和服务。

三、问题和不足1. 普法宣传工作中，宣传渠道和手段存在单一化的问题，需要进一步拓展宣传渠道和创新宣传手段；2. 普法教育工作中，教育材料制作不够精细，需要加强教材的研发和改进；3. 普法服务工作中，服务网络覆盖面有限，需要进一步扩大普法服务的范围和形式。

四、改进措施1. 普法宣传工作中，加强宣传渠道拓展和手段创新，探索利用新媒体平台进行普法宣传；2. 普法教育工作中，加大教材研发和改进投入，开展多样化的普法教育活动；3. 普法服务工作中，拓展普法服务网络覆盖范围，开展更多形式的普法服务活动。

五、总结与展望普法中期检查自查报告明确了普法工作的开展情况、问题和不足，提出了相应的改进措施。

通过此次自查报告的编制和分析，可以及时调整和改进普法工作，提高普法宣传、教育和服务的效果和质量。

未来，将进一步加强普法工作的组织和管理，提高工作的科学性和针对性，为广大群众提供更好的普法服务。

郭店中学“六五”普法教育中期汇报二零一三年六月郭店中学“六五”普法教育中期汇报今年开学来，我校按照上级关于开展“六五”普法工作的要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，明确“六五”期间普法总体目标，推进我校普法依法办学工作。

通过努力，全体教职工法律意识得到强化，取得良好成效。

根据县教育体育局相关要求，我校对开展“六五”普法的情况进行了认真自查，现将自查及自评情况报告如下。

一、领导重视，职责到位，教职工带头学法，为普法工作提供强有力的组织保障（一）成立普法工作领导小组，制定普法规划和年度计划。

（二）将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入学校教育工作计划。

（三）建立健全领导组织机构、教师普法学习制度并有具体学法计划和安排；领导率先垂范，带动全体教职工学习。

（四）开展对全体教职工法律知识水平的考试考核工作，并把考核结果作为教职工年度考核、评优评先、奖惩的依据之一。

（五）利用周三的教师政治理论学习会，进行普法学习，每位老师撰写不少于8000字的学习笔记。

二、特点鲜明的活动组织，积极推广普法教育素材多样化，实现普法教育全覆盖（一）切实加强领导，由学校领导李正科负责，具体抓好普法教育推广工作，政教处和班主任协作，做到“四有”，即有工作计划、有教学课时、有备课内容、有上课记录。

（二）在日常的教学工作中，结合自身实际，灵活地开展基本法律常识，法律法规内容的渗透，使得法律教育渗透在相关学科教学中。

（三）每月安排一节法制教育班会课，为学生定期宣讲法律知识内容。

利用班会课、团队活动等途径，积极宣传法律知识，增强法律意识。

（四）结合实际积极开展形式多样的活动。

期中3—5月份，以班为单位组织撰写“学法、知法、懂法”心得体会700余篇、制作法律知识手抄报500余份、团总支展出普法知识宣传板面7个。

（五）5月10日举行了学生法律知识竞赛，共有6个班集体，40余名学生取得名次收到表彰。

一定程度上促进了我校普法教育的进程。

（六）利用国际禁毒日，开展禁毒专题教育，增强学生拒毒防毒能力。

学校七五普法的自查报告学校七五普法的自查报告几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的培训方针。

仔细开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素养，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“七五”普法规划》和年度法制工作方案，聘请了法制副校长，以维护宽敞师生和学校的合法权益，增加师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织老师仔细学习《培训法》、《义务培训法》、《老师法》等法律法规，制定法律学习方案和制度，坚持常常学习，增加老师的法制观念，组织同学学习《学校生守那么》和《规范》，强化同学的养成培训。

对同学常常开展普法培训活动。

培训同学从小知法、守法。

学校每年度都对老师、同学进行普法学识测试，以巩固普法成果。

二、建立职能机构，明确依法治校职责。

为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校内稳定，维护师生合法权益，保证培训方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制培训工作，师生校内申诉、同学损害事故的处理等。

依法制定《学校办学章程》，学校管理制度。

保障老师教学、教研、进修、民主参加管理的权利，工资足额准时发放，保障同学的受培训权益，敬重同学、疼惜同学，不体罚和变相体罚同学，努力处理好严格要求与关怀疼惜的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。

凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上，经中央校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。

2、健全安全工作的各项制度，着重做好校内基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。

切实消退安全隐患，确保师生的人身安全；加强校内的治安管理，学校部署一名老师为校警，与值日、值宿老师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。

学校七五普法的自查报告范文尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！作为一所教育机构，我们充分认识到普法工作对于学生的成长、社会的和谐发展以及国家法治建设的重要性。

为了加强我校七五普法工作的推进，我校特别组织了一次自查自纠活动，现将自查报告如实向大家汇报。

一、组织建设方面我校高度重视七五普法工作，成立了普法工作领导小组，并明确了每位成员的职责和任务。

每月召开一次普法工作会议，研究学校普法工作的相关事宜，确保每个阶段的普法任务得到有效落实。

二、普法宣传方面为了提高学生对法律知识的了解，我校广泛开展了形式多样的普法宣传活动。

每周举办一次法制教育讲座，邀请相关专家对学生进行法律知识讲解，提高学生的法律意识和法制观念。

另外，学校还合理安排了法治讲堂、法治知识竞赛、律师讲座等活动，营造了浓厚的法治氛围。

三、法治课程方面我校注重法治课程的开设和推广，每年为学生开设至少两门法治课程，使学生能够全面、系统地了解法律知识。

此外，学校还鼓励老师利用各种教育资源，精心设计法治教材，开展丰富多彩的法治教育活动。

四、法治环境方面以上是我校在普法工作中的一些亮点和成就，但同时我们也发现了一些问题和不足：一、普法知识覆盖面有待提高。

目前普法宣传主要以法制教育讲座为主，还需加大对法制知识深度和广度的普及力度。

二、法治教材和教学资源有限。

目前法治课程的教材和资源仍不够丰富，需要进一步拓宽渠道，引进更多的法治教材和教学资源。

三、普法宣传形式需要创新。

虽然我们已经有了一系列的普法宣传活动，但仍需要不断创新宣传形式，提高学生的参与度和吸引力。

四、法治环境建设有待加强。

虽然我们在学校内部建立了法制展览馆，但需要进一步改进展览内容和形式，使其更加生动有趣，并加强与社会资源的对接，丰富学生的法治体验。

根据自查结果，学校将采取以下措施加强七五普法工作：一、加强普法审议。

每学期举行一次普法工作会议，总结上一学期的普法工作成果和存在的问题，并研究下一步的普法工作计划。

五五普法自查报告五五普法自查报告我校遵照县教育局的指示精神，针对两年多来我校五五普法依法治理工作的实际情况，进展了认真的自查，情况如下：一、组织领导普法依法治理工作领导小组和办事机构健全，并可以随着时间的推移和人员的变动随时调整充实，五五普法自查报告。

领导小组由校内主要领导负总责，副校长详细负责，由派出所所长任法制副校长;各种制度、普法领导小组人员上墙，普法工作有方案地进展。

制定了五五普法施行方案，并能在实行中有方案、有步骤地认真组织施行。

普法领导小组每学期召开四次联席会议，每年进展两次聘请派出所相关人员的法制讲座。

定期研究、检查落实普法依法治理工作的.进展情况。

领导小组各有分工、职责不同，并能根据实际情况每学期组织一次依法治理活动检查。

二、组织活动，标准教学我校制定了严格的学法制度，并能按规定进展法律知识学习和培训，在学习和听报告中留有学习笔记，每年组织一次学生法律知识考试和老师法律知识考试，认真阅卷并进展成绩登记造册。

领导干部每年的学法时间不低于48小时，并可以把学到的法律知识运用到生活中去，进步了依法决策、依法行政、依法办事的才能，收到了良好的效果，资料共享平台《五五普法自查报告》(s://..)。

尝到了学法依法用法的甜头。

如校内平安，老师都可以依法保障学生平安，防止违法事件发生。

每学期聘请法制副校长来我校上课，标准了法制课的教学，做到有教学方案、课时、教材、师资，真正的做到了“四落实”。

三、全民普法教育在五五普法学法的活动中，我校要求老师每天晚上收看法治频道节目1小时，教职工参与率100%，极大进步了法律意识。

学生学法也很积极，并由学生带动家长，形成学法普法气氛。

通过学生组织家长参与，争创遵纪守法户、遵纪守法教职工、综治模范户等活动，我校五五普法工作开展的有声有色。

全体师生人人学法守法用法，获得了良好效果。

在这两年中，涌现出了遵纪守法先进人物、先进家庭很多。

在活动中，形式多样，采用合适表少年特点的方式进展教育，让学生自己组织模拟法庭进展自我教育等。