维修电工技能实训与考核指导
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电子技术实训一、模块/设备的检查2、按考题的种类,选择需要的模块。
在天山路那里,通常都是模块已经放好了。
只需观看一下外表有无损坏、以及熟悉一下它们所在的位置即可,便于在接线中,争取更多的时间。
二、接线的注意事项1、在考前,应准备充足的连接线,最好能按颜色归类。
这样,便于在接线过程中能辨别模块。
2、接线遵循先接电源和接地,再接其余电路,其余的遵循一定的规律(从左至右、从上至下、从第一级至第二级的规律)。
每一块都能用一个颜色表示,这样,在排故中,以及自己检查中都能提供许多便利。
3、对于有些电路,应熟记电源线与接地线的个数,这样,在自己接的过程中,能及时发现问题,并能很好地解决。
三、示波器的使用1、拨动开关(从左至右的顺序):上(方式)—下(触发耦合)—上(触发源)。
2、按钮三个下,其他一律弹出。
三个分别为CH1的DC;CH2的DC;触发自动项。
3、旋钮三个右,也就是三个微调要旋到底。
4、幅度单位调节为:5V/每格Y轴,周期单位调节为:1ms/每格X轴通过以上四步的操作,就能便捷地进行测试了,如波形偏小、偏左、右就能很好地调整。
所以,在使用示波器前,考评老师肯定将示波器打乱了,按那三步操作,便能很快很便捷地将示波器调好。
图2四、电源的使用1、模电用上面的电源(12V)2、数电用下面的电源(4V)3、在数电中,若出现有用数码管的电路,其电源用下面可调的电源,调至8V。
4.1.1 三角波发生器一、操作内容(1)首先完成N 1电路的接线,在运放N 1的输入端(2R 前)输入频率为50Hz 、峰值为6V 的正弦波,用双踪示波器测量并同时显示输入电压及1o u 的波形,记录传输特性。
(2)然后完成全部电路的接线,用双踪示波器测量输出电压1o u 及2o u 的波形,并记录波形,在波形图中标出波形的幅度和三角波电压上升及下降的时间。
向考评员演示电路已达到试题要求。
(3)在测量输出电压2o u 波形时,调节电位器p R ,观察输出电压的波形有何变化?并记录周期调节范围。
维修电工实训指导书电工技能部分二OO九年三月目录维修电工实训任务书 (2)第一节电工常用工具介绍 (4)第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5)项目一低压电器的识别 (6)项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用..........。
. (6)项目三万能转换开关的使用 (9)项目四根据电气原理图绘制电气接线图..................。
. .. (10)项目五基本控制线路的接线练习 (11)第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12)附录一YB4325型双踪示波器 (16)附录二指针式万用表的使用 (20)附录三兆欧表的使用 (24)维修电工实训任务书二、实训的目标、任务与要求1.通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。
2.熟悉电子器件的焊接方法.3.通过实训熟悉常用电器的结构,了解其规格和用途,掌握继电器、接触器控制线路的基本环节.4.通过安装调试电气控制基本线路实训,掌握常用电工工具的使用,熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。
三、实训内容实训1:单向可控硅调压电路的安装与调试实训2:基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、时间安排表见附表.2、考核形式及考核时间:实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核3、考核成绩构成:实训总成绩由平时成绩(40%)与实训考核成绩(60%)两部分构成。
其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。
平时成绩中实际操作情况占40%,实训报告完成情况占40%,其余占20%。
五、对学生的要求1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度,服从实训指导教师的安排,严禁乱摸乱动,杜绝安全事故的发生。
2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋.附表注:一班均分两组,同时进行,两周轮换,实训期间学生不得随意调换。
以上安排根据实际情况将作适当调整。
第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子,常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。
1.维修电⼯技能实训考核系列(TH101218)THWD-1C型维修电⼯技能实训考核装置(⽹孔板、双组型)⼀、概述该实训装置主要由实训桌和⽹孔板组成。
学⽣通过实训线路进⾏元器件的布局安装,接线全部由学⽣⾃⾏完成,有利于培养学⽣的动⼿能⼒和操作技能。
实训项⽬可⾃⾏确定,根据所选的项⽬选择相应的元器件,也可作为电⼯考证的考核设备。
⼆、特点1.电⽓控制线路元器件都装在⽹孔板上,操作⽅便、更换便捷,易扩展功能或开发新实训;2.操作台只需三相四线的交流电源即可投⼊使⽤,占地⾯积⼩,节约⽤房、减少基建投资;3.设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器,能确保操作者的安全;各电源输出均有监⽰及短路保护等功能,各测量仪表也均有可靠的保护功能,使⽤安全可靠;4.实训台为双⼈座,即可以两个同学同时进⾏实训,电源独⽴,互不⼲扰。
三、技术性能1.输⼊电压:三相四线~380V±10% 50H Z2.⼯作环境:环境温度范围为-5℃~+40℃相对湿度<85%(25℃)海拔<4000m3.装置容量:<3kVA4.外形尺⼨:1574mm×805mm×1650mm四、实训台配备实训台提供线电压380V和相电压220V两种电源、单相电源插座、交流电压、电流表1.交流仪表(1)交流电压表:0~500V带镜⾯交流电压表⼆只,精度1.0级(2)交流电流表:0~5A带镜⾯交流电流表⼆只,精度1.0级,具有超量程报警、指⽰、切断总电源等2.实训台设有两组电源通过启、停按钮控制电源的输出,并设有急停按钮。
电源输出设有短路保护3.实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌⾯为防⽕、防⽔、耐磨⾼密度板、结构坚固,造型美观⼤⽅,桌⼦左右各设有两个抽屉(带锁)五、参考实训项⽬1.三相异步电动机直接启动控制2.三相异步电动机接触器点动控制线路3.三相异步电动机接触器⾃锁控制线路4.Y-△启动⾃动控制线路5.⽤倒顺开关的三相异步电动机正反转控制6.接触器联锁的正反转控制线路7.按钮联锁的三相异步电动机接触器正反转控制线路8.双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路9.三相异步电动机的多地按制10.⼯作台⾃动往返控制线路11.⽇光灯接线THWD-2C型维修电⼯技能实训考核装置(⽹孔板、双组型)⼀、概述本实训装置主要由实训桌和⽹孔板组成,学⽣通过实训线路进⾏元器件的布局,安装接线全部由学⽣⾃⾏完成,培养学⽣的动⼿能⼒和操作技能。
维修电工与实训-电工基本操作教案一、教学目标1. 知识目标:(1)理解电工基本操作的概念和重要性;(2)掌握电工工具的使用方法和注意事项;(3)熟悉电线电缆的种类和规格;(4)了解电气符号和电路图的阅读方法。
2. 技能目标:(1)能够正确使用电工工具进行基本操作;(2)能够识别电线电缆的种类和规格;(3)能够阅读电气符号和电路图;(4)能够完成简单的电路连接和故障排除。
3. 情感目标:(1)培养对电工职业的兴趣和热情;(2)培养团队合作意识和安全意识;(3)培养自我学习和解决问题的能力。
二、教学内容1. 电工基本操作的概念和重要性;2. 电工工具的使用方法和注意事项;3. 电线电缆的种类和规格;4. 电气符号和电路图的阅读方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电工工具的使用方法;(2)电线电缆的识别和选择;(3)电气符号和电路图的阅读;(4)电路连接和故障排除的基本技巧。
2. 教学难点:(1)电线电缆的识别和选择;(2)电气符号和电路图的阅读;(3)电路连接和故障排除的技巧。
四、教学方法1. 讲授法:讲解电工基本操作的概念和重要性,介绍电工工具的使用方法和注意事项,讲解电线电缆的种类和规格,介绍电气符号和电路图的阅读方法。
2. 演示法:演示电工工具的使用方法,展示电线电缆的种类和规格,示例阅读电气符号和电路图。
3. 实践操作法:学生分组进行电路连接和故障排除的实践操作,教师指导并进行评价。
4. 小组讨论法:学生分组讨论电工操作中遇到的问题,分享经验和解决方案。
五、教学评价1. 过程性评价:观察学生在实践操作中的表现,评价其对电工工具的使用方法和注意事项的掌握程度,以及对电线电缆的识别和选择的能力。
2. 结果性评价:评估学生在电路连接和故障排除实践操作中的表现,评价其对电气符号和电路图的阅读能力的掌握程度。
3. 学生自我评价:学生对自己的学习过程和成果进行自我评价,反思自己的学习情况和进步。
《中级(四级)维修电工实训指导书》目录实训一、常用低压电器的认识 (2)实训二、常用电气仪表的使用 (8)实训三、三相异步电动机自锁控制线路 (13)实训四、带时间继电器的电动机自锁电路 (16)实训五、三相异步电动机两地控制线路 (18)实训六、三相异步电动机正反转控制线路 (20)实训七(1) 三相异步电动机反接制动控制线路 (23)实训七(2)、三相异步电动机Y-△降压启动控制线路 (25)实训八、单相电表+开关箱 (27)实训九、趣味闪光灯安装与调试 (29)实训十、PLC编程实验(十字路口交通灯控制) (31)实训11-13、机床故障排除实验(机电楼3楼) (35)实训14-15、机床电路检修(机电楼1楼工训中心) (37)实训一、常用低压电器的认识一、实训目的对维修电工实训中常用的低压电器有基本的了解,形成感性认识,了解各种电器的基本功能。
二、实训设备各种低压电器。
三、低压电器概述我国现行标准将工作在交、直流电压1200V 以下的电气线路中的电气设备称为低压电器。
低压电器的种类繁多,按其结构用途及所控制的对象不同,可以有不同的分类方式,以下介绍两种分类方式:1、按用途和控制对象不同,可将低压电器分为配电电器和控制电器。
2、按操作方式不同,可将低压电器分为自动电器和手动电器。
低压电器在电路中的用途是根据外界信号或要求,自动或手动接通、分断电路,连续或断续的改变电路状态,对电路进行切换、控制、保护、检测和调节。
为保证电气设备安全可靠的工作,国家对低压电器的设计、制造规定了严格的标准,合格的电器产品具有国家标准规定的技术要求。
我们在使用电器元器件时,必须按照产品说明书中规定的技术条件选用。
低压电器的主要技术指标有以下几项:1、绝缘强度指电器元件的触头处于分断状态时,动静头之间耐受的电压值(无击穿或闪络现象)。
2、耐潮湿性能指保证电器可靠工作的允许环境潮湿条件。
3、极限允许温升电器的导电部件,通过电流时将引起发热和温升,极限允许温升指为防止过度氧化或烧熔而规定的最高温升值。
电工技能与实训指导书《电工技能与实训》一、课程的性质与任务本课程是中等职业技术学校电子电器应用与维修专业及其他电类专业的一门实践课程。
它的目标是使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的电工方面的基本知识和基本技能;并为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。
二、教学提要、课程内容、教学要求本教材打破传统的章、节顺序编写模式,采用项目教学和任务驱动教学法的编写模式,将电工工艺知识和电工技能实训融合为一体,紧紧围绕完成实训任务的需要选择教学内容,将全部教学活动分解为若干个项目,以项目为单位组织教学,重点在技能实训。
通过各项目实训使学生在掌握电工基本操作技能的同时,加深对专业知识的理解和运用,培养学生的综合实践能力。
项目1 安全用电技术安全用电包括人身安全和设备安全两部分:人身安全是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险;设备安全是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。
掌握安全用电技术,遵守安全操作规程,是避免发生触电事故最有效的方法,同时还需要掌握触电急救操作和电气火灾的扑救,以挽救触电者的生命和国家财产损失。
本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。
任务1 预防触电的安全措施训练一、实训任务目标1.了解触电事故发生的原因和对人身安全的危害;2.熟悉电工安全操作规程和电工岗位责任制;3.掌握安全用电基本知识和预防触电的安全措施。
二、应掌握的知识1.触电对人体的危害;2.发生触电事故的原因;3.人体触电的形式;4.防止触电的保护措施;5.电工安全操作规程;6.电工岗位责任制。
三、主要实训内容1.让学生检查教室、宿舍、实验室等场所是否有触电隐患,做好记录并提出整改措施。
2.选择一个触电事故为对象,让学生分析此事故发生的主客观原因,提出相应的预防措施。
3.让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度,分析这些制度的科学依据。
为了在试验时能获得预期旳效果,提议试验者注意如下环节:试验准备试验准备即为试验旳预习阶段,是保证试验能否顺利进行旳必要环节。
每次试验前都应先进行预习,从而提高试验质量和效率,防止在试验时不知怎样下手,挥霍时间,完不成试验,甚至损坏试验装置。
因此,试验前应做到:(1)复习教材中与试验有关旳内容,熟悉与本次试验有关旳理论知识;(2)预习试验指导书,理解本次试验旳目旳和内容;掌握本次试验旳工作原理和措施;(3)写出预习汇报,其中应包括试验旳详细接线图、试验环节等;(4)熟悉试验所用旳试验装置、测试仪器等;试验实行在完毕理论学习、试验预习等环节后,就可进入试验实行阶段。
试验时要做到如下几点:(1)试验开始前,指导教师要对学生旳预习汇报作检查,规定学生理解本次试验旳目旳、内容和措施,只有满足此规定后,方能容许试验开始。
(2) 指导教师对试验装置作简介,规定学生熟悉本次试验使用旳试验设备、仪器,明确这些设备旳功能、使用措施。
(3)如按试验小组进行试验,小组组员应有明确旳分工,各人旳任务应在试验进行中实行轮换,使参与者都能全面掌握试验技术,提高动手能力。
(4)按预习汇报上旳详细旳试验线路图进行接线,注意接线次序。
(5)完毕试验接线后,必须进行自查:串联回路从电源旳某一端出发,按回路逐项检查各设备、负载旳位置、极性等与否对旳,合理;并联支路则检查其两端旳连接点与否在指定旳位置。
距离较近旳两连接端尽量用短导线;距离较远旳两连接端尽量选用长导线直接连接,尽量不用多根导线做过渡连接。
自查完毕后,须经指导教师复查后方可通电试验。
(6)试验时,应按试验指导书所提出旳规定及环节,逐项进行试验和操作。
改接线路时,必须断开电源。
试验中应观测试验现象与否正常,所得数据与否全理,试验成果与否与理论相一致。
完毕本次试验所有内容后,应请指导教师检查试验成果。
经指导教师承认后方可拆除接线,整顿好连接线、仪器、工具。
试验总结试验旳最终阶段是试验总结,即对试验数据进行整顿、分析试验现象、撰写试验汇报。
维修电工实训指导书一、实训意义:通过维修电工实训,使学生掌握常用电工工具、测试仪表的使用方法;掌握典型电气控制线路的设计与安装方法,及电工工艺、安全操作规程;掌握常用机床(车床、铣床、钻床、磨床)电气控制线路的故障检修与排除方法;培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德。
二、实训的基本要求1、了解安全生产、文明生产的基本知识。
2、掌握常用电工工具、仪器仪表的用途和基本操作工艺。
3、掌握典型电气控制线路的设计与安装方法。
4、掌握常用机床电气控制线路的故障检修与排除方法。
三、实训内容(一)典型电气控制线路的设计与安装通过设计、安装训练使学生掌握典型电气控制线路的设计与安装方法,及电工工艺、安全操作规程。
(二)常用机床电气控制线路的故障检修主要掌握常用机床(车床、铣床、钻床、磨床)电气控制线路的故障检修与排除方法。
(三)接地电阻的测量项目一双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路二、电路图三、检测与调试1、经检查接线牢固、无误后,按下SB1(或SB2),电机应正转(或反转);按下SB3电机应停转;2、按下SB1,电机应正转;松开SB1,再按下SB2,电机应从正转状态变为反转状态。
3、按下SB2,电机应反转;松开SB2,再按下SB1,电机应从反转状态变为正转状态。
4、若控制线路不能正常工作,则应分析排除故障后才能重新操作。
项目二异步电动机星形、三角形控制线路二、电路图图8(a)三、检测与调试确认接线正确后,可接通交流电源,“合”开关QF,按下SB1,控制线路的动作过程应按原理所述,若操作中发现有不正常现象,应断开电源分析排除后重新操作。
项目三异步电动机两地控制线路代号名称型号规格数量备注QF 低压断路器DZ108-20/10-F 0.63-1A 1KM 交流接触器LC1-K0910Q7 线圈AC380V 1FR 热继电器LR2-K0306 整定电流0.63A 1SB11SB12SB21SB22按钮开关LAY16 4SB11、SB21绿色SB12、SB22红色M三相鼠笼式异步电动机WDJ24 U N380V(Y) 1二、电路图图11(a)该线路图中,SB11和SB12为甲地的起动和停止按钮;SB21和SB22为乙地的起动和停止按钮。
第一单元电工安全及用电常识项目一安全用电知识项目描述电能是一种方便高效的能源,它的广泛应用促成了人类近代史上第二次技术革命,有力地推动了人类社会的发展,给人类创造了巨大的财富,改善了人类的生活。
但同时电也给我们带来触电的隐患,如果在生产和生活中不注意安全用电,就会带来严重的灾害。
安全用电包括供电系统的安全、用电设备的安全及人身安全三个方面,它们之间既自成体系,又紧密联系。
供电系统的故障可能导致用电设备的损坏或人身伤亡事故,而用电事故也可能导致局部或大范围停电,甚至造成严重的社会灾难。
在用电过程中,必须特别注意电气安全,如果稍有疏忽,就可能造成严重的人身触电事故,或引起火灾、甚至爆炸,给国家和人民带来极大的损失。
BUSINESSREPORT学习目标(1)认识熟悉安全标志。
(2)了解安全用电知识。
(3)掌握安全用电的电压等级,了解我国生活用电的电压高低。
(4)掌握安全用具的用途及使用方法。
(5)掌握电工安全操作方法与理论知识。
(6)掌握触电的危害与正确的急救方法,能对触电者施救。
(7)善于观察、做好学习笔记与学习总结,养成良好的学习习惯。
我国G B2894—2008《安全标志及其使用导则》规定了在容易发生事故或危险性较大的场所设置安全标志的原则,并列出了所有安全标志。
与电力安全有关的有35种主要标志,辅助标志由地方有关部门根据需要设计制作,经常用到的安全标志。
01禁止吸烟标志 禁止使用标志 禁止堆放易标志 禁止启动标志 禁止用水救火标志 禁止合闸标志 禁止靠近标志 注意安全标志 当心触电标志 当心电缆标志一、安全标识•二、电流对人体的影响•当流过成年人体的电流为0.7~1m A时,便能够被感觉到,称为感知电流。
虽然感知电流一般不会对人体造成伤害,但是随着电流的增大,人体反应变得强烈,可能造成坠落事故。
触电后能自行摆脱的最大电流称为摆脱电流。
对于成年人而言,摆脱电流约在15m A以下。
摆脱电流被认为是人体只在较短时间内可以忍受而一般不会造成危险的电流。
THWD-2型维修电工实训指导书河南工业和信息化职业学院前言我国自1994年以来,相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度,使我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。
为适应新形势的要求,进一步提高机械行业技术工人队伍的素质,机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写了《机械工人职业技能培训教材》。
本企业研制生产的THWD-2型培训台目前可对《初中级维修电工》教材中列出的基本的电气控制线路进行实际动手操作,使学生操作培训后,在以下技能上得到了提高:1、熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用;2、了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法,并能按实物的布局,画出相应的接线图;3、掌握了焊接和安装后,能用书上的专业知识独立完成线路的检测和调试。
因此,该操作台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平,同时该操作台也可作为初、中级维修电工的技能考核台。
目录第一章 THWD-2型维修电工技能实训装置简介 (1)第二章 THWD-2型维修电工技能实训装置安装要求 (4)第三章 THWD-2型维修电工及技能实训装置可进行的操作内容 (6)实验一三相异步电动机的直接启动控制 (6)实验二三相异步电动机接触器点动控制线路 (8)实验三单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路 (11)实验四异步电动机单向点动、启动控制控制电路 (14)实验五异步电动机联锁正反转控制线路 (17)(A)按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (17)(B)接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (20)(C)双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (23)实验六正反转点动、启动控制线路 (26)实验七异步电动机反接制动控制线路 (29)实验八异步电动机星形、三角形控制线路 (31)实验九手动顺序启动 (35)实验十自动顺序控制线路 (37)实验十一异步电动机两地控制线路 (39)实验十二三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (41)实验十三三相异步电动机串电阻降压启动自动控制 (43)实验十四单向降压启动及反接制动控制 (45)实验十五三相异步电动机能耗制动控制线路 (48)实验十六自动往返控制线路 (50)实验十七带点动的自动往返控制线路 (53)实验十八接触器控制双速电动机的控制线路 (56)实验十九时间继电器控制双速电机的控制线路 (58)实验二十 C620型车床的接线、故障与维修 (61)实验二十一电动葫芦的电气控制线路 (64)实验二十二 Y3150型滚齿机控制电路 (66)实验二十三 Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (69)实验二十四 CA6140普通车床电路 (76)实验二十五单向电动机起动控制线路………………………………………..实验二十六白炽灯控制线路……………………………………………………………实验二十七日光灯控制线路……………………………………………………………实验二十八触摸开关控制白炽灯线路…………………………………………………实验二十九声控开关控制楼梯白炽灯线路……………………………………………实验三十单相电度表的安装线路…………………………………………………实验三十一三相四线有功电度表的安装……………………………………………... 实验三十二三相四线无功电度表的安装实验三十三电压表、电流表的安装电路实验三十四万转开关和电压表测量三相线电压的接线电路实验三十五一台电流互感器用于单相回路的接线电路实验三十六二台电流互感器接成不完全星形接线的电路实验三十七三台电流互感器接成星形接线电路实验三十八二台电流互感器差接接线电路实验三十九三台电流互感器接成三角形接线电路实验四十并励直流电动机电枢回路串电阻起动与调速实验四十一直流电机改变励磁电流进行调速的控制电路实验四十二带有能耗制动的反转控制电路实验四十三反接制动的控制电路附录一直流电源的获得方式附录二 LW5-16/H1196万能转换开关接线图第一章 THWD-2型维修电工技能实训装置简介1-1操作台的特点及技术参数一、操作台的特点1、电气控制线路或电子线路都装在作为挂板的安装板上,操作方便、更换便捷、易扩展功能或开发新实验;2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用,且占地面积小,节约用房、减少基建投资;3、技能培训用的控制线路和小电机可模拟工厂各类机械的电力拖动系统、并可满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除等技能训练要求;4、操作内容的选择具有典型性、实用性,操作台装了漏电保护,对培训者的安全起到了保护作用。
维修电工与实训-电工基本操作教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解电工基本操作的概念和重要性。
(2)掌握电工工具的使用方法和注意事项。
(3)熟悉电线电缆的分类和选用原则。
(4)理解电路图的阅读和分析方法。
2. 技能目标:(1)能够正确使用电工工具进行基本操作。
(2)能够根据实际情况选择合适的电线电缆。
(3)能够阅读和分析简单的电路图。
3. 情感目标:(1)培养学生的安全意识和责任心。
(2)培养学生的团队合作精神和动手能力。
二、教学内容1. 电工基本操作的概念和重要性2. 电工工具的使用方法和注意事项3. 电线电缆的分类和选用原则4. 电路图的阅读和分析方法三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电工工具的使用方法和注意事项(2)电线电缆的分类和选用原则(3)电路图的阅读和分析方法2. 教学难点:(1)电线电缆的选用原则(2)电路图的阅读和分析方法四、教学方法1. 讲授法:讲解电工基本操作的概念和重要性,电工工具的使用方法和注意事项,电线电缆的分类和选用原则,电路图的阅读和分析方法。
2. 演示法:演示电工工具的使用方法,电线电缆的选用和接线方法,电路图的阅读和分析。
3. 实践操作法:学生分组进行实践操作,巩固所学知识。
五、教学准备1. 教学场地:教室、实验室2. 教学设备:电脑、投影仪、电工工具、电线电缆、电路图、实验设备3. 教学资料:教材、PPT、实验指导书六、教学过程1. 导入新课:通过展示电工操作的实例,引发学生对电工基本操作的兴趣,激发学生的学习热情。
2. 知识讲解:讲解电工基本操作的概念和重要性,电工工具的使用方法和注意事项,电线电缆的分类和选用原则,电路图的阅读和分析方法。
3. 演示操作:演示电工工具的使用方法,电线电缆的选用和接线方法,电路图的阅读和分析。
4. 实践操作:学生分组进行实践操作,巩固所学知识。
教师巡回指导,解答学生疑问。
七、作业布置1. 复习本节课所学知识,整理笔记。
新书信息表样章(10页)项目一电工基本操作技能任务一导线的剖削、连接和绝缘恢复任务呈现◎会识别和使用电工刀、尖嘴钳和剥线钳等常用电工工具;◎会认识常用导电材料和绝缘恢复材料;◎会剖削和连接导线,会导线的绝缘恢复。
知识链接•知识链接1导线连接工具的使用导线连接的常用工具有电工刀、尖嘴钳和剥线钳,其实物及使用见表1-1。
能够通过电流的物质称为导电材料,其主要用途是输送和传递电流。
各种金属材料都是导电材料,但并不是所有金属都可作为理想的导电材料。
作为导电材料应从技术性能(导电性能好、有一定的机械强度、不易氧化和腐蚀)和经济性能(价格低廉)两方面综合考虑,目前用得最多的导电材料是铜和铝。
导线又叫电线,是用来传输电能的电工材料。
常用的导线有裸导线、绝缘导线、电力电缆线和电磁线等。
•知识链接3常用绝缘恢复材料电阻率大于107Q 的物质所构成的材料叫绝缘材料。
绝缘材料的主要作用是将带电体与不带电体相隔离,将不同电位的导体相隔离,确保电流的流向或人身安全,在某些场合,还起支撑、固定、灭弧、防电晕、防潮湿的作用。
绝缘材料在电力系统中有广泛的应用,如用作电器、电机的底板、底座、外壳及绕组绝缘、导线的绝缘保护层、绝缘子等。
如图1-1所示是用途最广、用量最多的电工胶布。
图1-1电工胶布•知识链接4导线的连接要求(1)连接可靠。
接头连接牢固、接触良好、电阻小、稳定性好。
接头电阻不大于相同长度导线的电阻值。
(2)强度足够。
接头机械强度不小于导线机械强度的80%。
(3)接头美观。
接头整体规范、美观。
(4)耐腐蚀。
对于连接的接头要防止电化腐蚀。
对于铜与铝导线的连接,应采用铜铝过渡,如用铜铝接头。
(5)绝缘性能好。
接头绝缘强度应与导线绝缘强度一致。
操作实践•做一做剖削导线、连接导线和绝缘恢复导线连接包括剖削导线绝缘层、连接导线和绝缘恢复等基本步骤,下面我们一起来做一做。
(1 )剖削导线。
常用导线有塑料硬导线、塑料软线、塑料护套线和橡胶软电缆线等, 我们分别用不同的电工工具来剖削。
①塑料硬导线绝缘层的剖削。
塑料硬导线绝缘层的剖削分导线端头绝缘层的剖削和导线中间绝缘层的剖削,其剖削方法分别见表1-2和表1-3。
表1-2导线端头绝缘层的剖削②塑料软线绝缘层的剖削。
塑料软线绝缘层的剖削方法见表1-4。
表1-4 塑料软线绝缘层的剖削③塑料护套线绝缘层的剖削。
塑料护套线绝缘层的剖削方法见表1-5。
④橡胶软电缆线绝缘层的剖削。
橡胶软电缆线绝缘层的剖削方法见表1-6。
(线的连接等,我们一起来连接。
①单股导线的连接。
单股硬导线的连接方法有直线连接和分支连接,其连接方法分别见表1-7和表1-8。
②多股导线的连接。
多股导线的连接方法也有直线连接和分支连接,其连接方法分别见表1-9和表1-10。
表1-9多股导线的直线连接方法③单股与多股导线的连接。
单股与多股导线的连接方法见表1-11。
表1-11单股与多股导线的连接方法(3 )导线的绝缘恢复。
导线绝缘层连接或被破坏后,必须恢复其绝缘层的绝缘性能。
导线绝缘层的恢复方法一般为包缠法。
包缠法又可分导线直接点绝缘层的绝缘恢复、导线分支接点绝缘层的绝缘恢复和导线并接点绝缘层的绝缘恢复,其操作方法分别见表1-12、表1-13和表1-14所示。
表1-12 导线直接点绝缘层的绝缘恢复方法直接点常出现在因导线长度不够需要进行连接的位置。
由于该处有可能承受一定的拉力,所以,导线直接点的机械拉力不得小于原导线机械拉力的80%绝缘层的恢复也必须可靠,否则容易发生断路和触电等电气事故。
并接点常出现在木台、接线盒内。
由于木台、接线合的空间小、导线和附件多,往往彼此挤在一起,容易贴在墙面。
所以,导线并接点的绝缘层必须恢复得可靠,否则容易发生漏电或短路等电气事故。
•比一比剖削导线和连接导线不同方法(1)比较用不同电工工具剖削导线绝缘层的方法。
(2)比较单股导线连接、多股导线连接、单股与多股导线的方法。
(3)比较导线的直线连接、分支连接的方法。
•练一练导线的剖削、连接和绝缘恢复(1 )用2根4mm2单股铜芯绝缘导线作直线连接,并进行绝缘恢复。
(2 )用2根7股铜芯绝缘导线作分支连接,并进行绝缘恢复。
(3)剖削1.5mm2塑料护套线的绝缘层。
任务总结导线的连接技能训练评分表见表 1 - 15。
任务拓展•任务拓展1导线与接线端子的连接导线与接线端子的连接方式见表1-16。
•任务拓展2导线的圭寸端导线的封端是指将大于10mm2的单股铜芯线、大于2.5mm2的多股铜芯线和单股铅芯线的线头,进行焊接或压接接线端子的工艺过程。
导线的封端在工艺上,铜导线封端与铝导线封端是不相同的,见表1-17。
表1-17 导线的封端任务二室内导线的敷设任务呈现◎会认识常用安装材料,会正确选用导线;◎知道导线敷设的基本要求和基本工序;◎会塑料护套线、PVC塑料管线和PVC塑料槽线敷设。
知识链接•知识链接1常用安装材料常用安装材料按其用途可分为电线管和电工钢材两大类。
电线管是用来穿导线的管子,从而避免导线受腐蚀和外来机械损伤。
因PVC (塑料)管价格便宜,且有许多优越于金属管的性能,除易燃、易爆场所的明敷设禁止使用PVC电线管外,其他场所已取代金属电线管。
常用电工钢材有扁钢、角钢、工字钢、圆钢、钢板和槽钢等,用于制作各种电气设备的固定底座、支撑、导轨和各种接地体。
•知识链接2导线敷设的基本要求导线敷线应根据室内电气设备的具体情况、实际要求,进行布设和分配,做到电能传送安全可靠,线路布置合理便捷,整齐美观,经济实用,并满足使用者的其他不同需要,具体要求有:(1)导线额定电压大于线路工作电压,绝缘层应符合线路的安装方式和敷设的环境条件,截面应满足供电要求和机械强度。
(2)导线敷设的位置,应便于检查和维修,并尽量避开热源和不在发热的表面敷设。
(3)导线连接和分支处,不应受机械力的作用。
(4)线路中尽量减少线路的接头,以减少故障点。
(5)导线与电器端子的连接要紧密压实,力求减少接触电阻,并防止脱落。
(6)水平敷设的线路,若距地面低于2m或垂直敷设的线路距地面低于 1.8m的线段,均应装设预防机械损伤的装置。
(7)为防止漏电,线路的对地电阻不应小于0.5M Q o•知识链接3导线敷设的基本工序导线敷设分照明敷设和动力敷设 2种,按导线敷设的方式分类有明敷设和暗敷设 2种。
导线沿墙壁、顶棚、梁、柱等处作明敷设的布线方式,称为明敷设;导线穿管埋设于墙壁、 地墙、楼板等处内部或装设在顶棚内作暗敷设的布线方式, 称为暗敷线。
导线敷设的基本工序是:(1) 熟悉施工图,作预埋、敷设准备工作(如确定配电箱柜、灯座、插座、开关、起 动设备等的位置)。
(2) 沿建筑物确定导线敷设的路径, 穿过墙壁或楼板的位置和所有配线的固定点位置。
(3) 在建筑物上,将配线所有的固定点打好孔眼,预埋螺栓、角钢支架、保护管、木 榫等。
(4) 装设绝缘支持物、线夹或管子。
(5) 敷设导线。
(6) 导线连接、分支、恢复绝缘和封端,并将导线出线接头与设备连接。
(7) 检查验收。
•知识链接4线卡的使用塑料护套线布线固定的线卡主要有塑料线卡和铝片线卡。
塑料线卡的外形如图1-2所示。
铝片线卡,俗称钢精轧头。
用铝片线卡固定塑料护套线的操作步骤如图1-3所示。
图1-2塑料线卡的外形和敷设方法 图1-3铝片线卡固定塑料护套线的操作步骤操作实践•选一选导线、线管和线槽(1)塑料护套线。
塑料护套线是一种具有双层塑料保护层的双芯或多芯绝缘导线。
塑 料护套线配线是采用塑料护套线进行明敷设的一种方法,具有防潮耐酸和耐腐蚀、安装方便、造价低廉等优点,可以直接敷设在空心板墙壁以及其他建筑物表面。
常用的塑料护套线为聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套导线,型号为(铝芯线)。
室内使用塑料护套线敷设时,其截面规定:铜芯不得小于 于1.5mm 2;室外使用塑料护套线敷设时,其截面规定:铜芯不得小于 于 2.5mm 2。
BVV 型和BLW 型塑料护套线的技术参数见表1-18。
(2) PVC 塑料管。
PVC 塑料管又称 PVC 阻燃电线管,简称 PVC 塑料管,属于冷弯 型硬质塑料管。
具有耐腐蚀、耐压、抗冲击、阻燃、绝缘性能好,施工方便等优点,在电气 安装中得到广泛应用。
PVC 塑料管选用时,应考虑配管的截面积,以便于穿线。
一般要求管内导线的总面积 (包括绝缘层)不超过线管内径内截面积的40%。
线管的直径的选用见表 1-19。
BVV (铜芯线)、BLVV 0.5mm 2,铝芯不得小 1.0mm 2,铝芯不得小。