整式的乘法与因式分解中考真题汇编[解析版]

  • 格式:doc
  • 大小:619.50 KB
  • 文档页数:11
2.先阅读下列材料:我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、十字相乘法等等,其中十字相乘法在高中应用较多.
十字相乘法:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如图),如:将式子 和 分解因式,如图:
一、八年级数学整式的乘法与因式分解解答题压轴题(难)
1.利用我们学过的知识,可以导出下面这个等式:

该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.
(1)请你展开右边检验这个等式的正确性;
(2)利用上面的式子计算:

【答案】(1)见解析;(2)3.
【解析】
【分析】
(1)根据完全平方公式和合并同类项的方法可以将等式右边的式子进行化简,从而可以得出结论;
(2)根据题目中的等式可以求得所求式子的值.
【详解】
解:(1) [(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]
= (a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2)
= ×(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac)
=a2+b2+c2-ab-bc-ac,
故a2+b2+c2-ab-bc-ac= [(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]正确;
(1)判断:9_______“明礼崇德数”(填“是”或“不是”);
(2)已知 ( 是正整数, 是常数,且 ),要使 是“明礼崇德数”,试求出符合条件的一个 值,并说明理由;
(3)对于一个三位数,如果满足十位数字是7,且个位数字比百位数字大7,称这个三位数为“七喜数”.若 既是“七喜数”,又是“明礼崇德数”,请求出 的所有平方差分解.
【详解】
(1)(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;
(2)(a+b)(a2-ab+b2)
=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3
=a3+b3;
(3)(x+y)(x2-xy+y2)-(x-y)(x2+xy+y2)
=x3+y3-(x3-y3)
=2y3.
【点睛】
本题考查了多项式乘以多项式,关键是掌握多项式乘法法则,注意观察所给例题,找出其中的规律是解决本题的基本思路.
(2)利用多项式的乘法法则,证明(1)中的等式成立.
(3)利用(1)中的公式化简:(x+y)(x2-xy+y2)-(x-y)(x2+xy+y2)
【答案】(1)a2-ab+b2;(2)详见解析;(3)2y3.
【解析】
【分析】
(1)根据所给等式可直接得到答案(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;(2)利用多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加进行计算即可得到答案;(3)结合题目本身的特征,利用(1)中的公式直接运用即可.
【答案】(1)是;(2)k=-5;(3)m=279, , .
【解析】
【分析】
(1)根据9=52-42,确定9是“明礼崇德数”;
(2)根据题意分析N应是两个完全平方式的差,得到k=-5,将k=-5代入计算即可将N平方差分解,得到答案;
(3)确定“七喜数”m的值,分别将其平方差分解即可.
【详解】
(1)∵9=52-42,
∴9是“明礼崇德数”,
故答案为:是;
(2)当k=-5时, 是“明礼崇德数”,
∵当k=-5时,

= ,
=,
= ,
=
= .
∵ 是正整数,且 ,
∴N是正整数,符合题意,
∴当k=-5时, 是“明礼崇德数”;
(3)由题意得:“七喜数”m=178或279,
设m= =(a+b)(a-b),
当m=178时,
∵178=2 89,
∴ , ,
∴ .
【点睛】
本题考查的是完全平方公式的应用,解题的关键是将左边的式子写成两个完全平方的和的形式.
5.观察以下等式:
(x+1)(x2-x+1)=x3+1
(x+3)(x2-3x+9)=x3+27
(x+6)(x2-6x+36)=x3+216
............
(1)按以上等式的规律,填空:(a+b)(___________________)=a3+b3
【详解】
(1)y2﹣7y+12=(x﹣3)(x﹣4);
(2)3x2﹣2x﹣1=(x﹣1)(3x+1).
【点睛】
此题考查十字相乘法分解因式,将二次项系数及常数项分解成两个因数相乘,交叉相乘的结果相加得到一次项的系数,能准确分解因数是解题的关键.
3.若一个正整数 能表示成 ( 是正整数,且 )的形式,则称这个数为“明礼崇德数”, 与 是 的一个平方差分解.例如:因为 ,所以5是“明礼崇德数”,3与2是5的平方差分解;再如: ( 是正整数),所以 也是“明礼崇德数”, 与 是 的一个平方差分解.
4.阅读下列解题过程,再解答后面的题目.
例题:已知 ,求 的值.
解:由已知得

∵ ,
∴有 ,解得
∴ .
题目:已知 ,求 的值.
【答案】-
【解析】
【分析】
先将左边的式子写成两个完全平方的和的形式,根据非负数的性质求出x、y的值,再代入求出xy的值.
【详解】
解:将 ,
化简得 ,
即 .
∵ , ,且它们的和为0,


请你仿照以上方法,探索解决下列问题:
(1)分解因式: ;
(2)分解因式: .
【答案】(1)(x﹣3)(x﹣4);(2)(x﹣1)(3x+1).
【解析】
【分析】
(1)将1分成1乘以1,12分成-3乘以-4,交叉相乘的结果为-7,即可得到答案;
(2)将3分成1乘以3,-1分成-1乘以1,由此得到分解因式的结果.
∴ ,得 (不合题意,舍去);
当m=279时,
∵279=3 93=9 31,
∴① ,得 ,∴ ,
② ,得 ,∴ ,
∴既是“七喜数”又是“明礼崇德数”的m是279, , .
【点睛】
此题考查因式分解,熟练掌握平方差公式和完全平方公式是解此题的前提,(3)是此题的难点,解题时需根据百位与个位数字的关系确定具体的数据,再根据“明礼崇德数”的要求进行平方差分解.
(2)20182+20192+20202-2018×2019-2019×2020-2018×2020
= ×[(2018-2019)2+(2019-2020)2+(2020-2018)2]
= ×(1+1+4)
= ×6
=3.
【点睛】
本题考查因式分解的应用,解答本题的关键是明确题意,熟练掌握完全平方公式并能灵活运用.