金点子策划书

国旅学院第五届“校园金点子”大赛方案策划书方案名称：“WE·快乐·8”趣味运动会_____申报年级或部门： 09土管组队方式：□个人□√小组方案所属板块： C2模块09土管夏冬梅洪飞伟刘玥二○一一年四月十九日安徽师范大学国土资源与旅游学院我国土地资源现状与环境保护系列活动方案一、活动名称：我国土地资源现状与环境保护系列活动二、活动主题：十分珍惜和保护每一寸土地三、活动目的与拓展能力：土地，是人类赖以生存和发展的重要物质基础，也是不可再生的有限资源。

人多地少，耕地更少是我国的基本国情，基于当今中国土地资源严重紧缺的国情，我院开展了一系列关于土地资源知识、现状及土地环境保护相关方面的活动。

希望通过这次活动能增加大学生对土地资源的深刻了解、普及土地知识、唤醒学生的土地环境保护意识。

并且希望可以通过此次活动增强大学生人际关系的处理能力，培养大学生团队合作能力，提高大学生的土地环保意识。

四、参加对象：本次活动参与范围包括：国土资源与旅游学院所有在校本科学生。

五、活动的时间与地点1.活动启动时间：世界地球日2.活动持续时间：世界地球日到世界环境日系列活动持续举办3.活动场地：(1)海报展览二食堂广场 4月22日(2)知识讲座实验楼101 5月4日(3)知识竞赛各班自行组织 5月10日(4)知识问答实验楼101 5月17日(5)多媒体汇报实验楼101 6月5日六、活动类别与形式：本次活动以讲座、竞赛、问答、抢答为主，交流与PPT演示为辅的形式展开七、活动内容与实施步骤：具体见附件二、附件三八、活动指导：指导老师：肖瑛（副教授）张运（09土管辅导员）组织者：见附件四九、活动评比及奖励评比方式：1、知识竞赛：以笔试的形式，各班自行组织选拔，每个班选出三名代表选手参加院级知识问答竞赛。

2、知识问答：由最后得分决定名次。

3、多媒体汇报：由评委评比，得出优胜者。

奖励办法：1、本次系列活动中，知识问答设一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个；多媒体汇报设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

2、本次活动参与形式：知识竞赛为个人形式；班级选出的三名优胜者组队进入知识问答后，以小组形式进行比赛；多媒体报告由每个班选出的小组作汇报。

活动认证：本次活动将按照院级活动的条件给予认证加分，具体分值认定情况由国旅学院学生会第二课堂统一划定。

同时请各班在报名时认真做好报名统计工作。

对于参赛同学，要按规定组织素质拓展学分或积分认证，认证纳入B1类别即学术科技与创新创业。

以下各项分值只计最高分，不重复计算。

多媒体汇报与知识问答分开计算。

参加初赛但没有进入决赛的选手作为班级参与者认证。

具体分值如下表：级别名次班级院级知识竞赛0.1 --知识问答三等奖-- 0.3 二等奖-- 0.5 一等奖-- 0.7多媒体汇报三等奖-- 0.2二等奖-- 0.3一等奖-- 0.5以上的学分认证由院学生会第二课堂负责十、注意事项：✧请各位参赛选手在比赛过程中服从主持人的安排，有不同意见的须提前申请。

如有违反将取消比赛资格或成绩，并建议给予责任人相应的纪律处分。

✧参赛队员（以各代表队为单位）要求穿统一的服装。

✧请各参赛队提前三十分钟到达比赛场地，比赛时间开始未到达现场者按弃权处理。

✧活动过程中，后勤组的同学要注意维持场内秩序，保障工作人员、观众和参赛人员的安全，同时要准备好急救药品。

✧调度组在整个活动中要做好调度工作，包括活动的前期准备工作、活动进程中对赛事的整体控制和活动结束后的后期工作✧各小组应选出本组的负责人，做好各组任务的分配工作和各组之间、各组与调度组之间的联系工作✧活动结束后，团委应做好活动工作人员的第二课堂素质拓展分值的统计和认证工作✧比赛期间各班级应要求学生有秩序的入场、散场，避免学生因拥挤而造成意外伤害。

观看比赛时要自觉遵守纪律，文明观看，共同维护好大会秩序✧请师生们将自己的贵重物品保管好，防止东西丢失。

十一、附件：附件1：我国土地资源现状与环境保护系列活动报名表附件2：我国土地资源现状与环境保护系列活动组队情况表附件3：我国土地资源现状与环境保护系列活动流程一览附件4：我国土地资源现状与环境保护系列活动组织安排附件5：安徽师范大学学生素质拓展活动项目审批表附件6：安徽师范大学学生素质拓展活动及分值认定情况统计表附件1我国土地资源现状与环境保护系列活动报名表序号学号姓名性别年级专业获奖情况学分/积分备注附件2 ：我国土地资源现状与环境保护系列活动组队情况表队别单位领队签到123456789101112附件3：我国土地资源现状与环境保护系列活动流程一览1、活动的前期准备：(1)物品准备：场地、海报、展板、横幅、桌椅、抢答器、计分板、茶水(2)人员安排：4月22号-——5月3号实践人员申请场地宣传人员负责活动的海报、横幅的设计和制作工作，将参赛通知发至各班宣传委员处各班组织出一份海报，进行海报展览组织好主持人和礼仪队，同时主持人应准备好比赛前后的发言词智囊团设计比赛题目（做好保密工作）和比赛流程、规则、评分标准，将比赛规则、评分标准交给相关人员后勤人员准备好比赛所用的桌椅、抢答器、茶水相关人员协调监督各组的工作，同时汇总各小组人员名单、比赛流程单和比赛规则及评分标准等信息5月4号邀请曹卫东老师19点在院实验楼101为国土资源与旅游学院大一、大二学生进行土地资源相关知识讲座，普及我国现阶段土地资源现状及环境保护相关问题。

各班组织委员组织班级同学准时参加。

5月10号于19：00，各班组织本班同学通过笔试选拔出优秀选手，3人组队代表班级参加院级比赛，并于5月13号之前将参赛选手的相关信息（姓名，学号，联系方式，专业，班级）由各班学习委员报至活动组织者处。

2、活动的中期流程5月17号18：00 技术工作人员、后勤人员到场，进行场地的布置和设备的调试18:30 礼仪人员和评委到场19:00 各专业各班参赛人员到场，由礼仪人员来引导各班参赛人员和观众入座19：30 我国土地资源现状及环境保护系列活动之知识问答正式开始1)首先，由主持人宣布比赛规则和评分标准并宣布比赛开始；2)第一轮为必答题环节。

必答题由每组10道判断题组成，首先由各队派一名代表抽签决定各代表队的参赛顺序，每四队为一组，分为三组，这三组同时进行比赛，每组选出代表人员抽取10道题，每道题10分。

每组人员相互合作，相互讨论，由代表人员回答问题，每道题讨论时间不超过10秒，否则此题记为0分。

通过此环节淘汰两组；3)第二轮为选答题环节。

选答题由每组10道选择题组成，保持上一环节的分组不变，进行比赛，每组选出代表人员抽取10道题，每道题10分。

每组人员互相讨论，由代表人员回答问题，每道题讨论时间不超过20秒，否则此题记为0分。

通过此环节淘汰四组；4)第三轮为多选题环节。

该环节仅10题，各20分。

此环节为抢答环节，由主持人读题，各小组进行抢答。

通过此环节由得分高低评出一、二、三等奖。

如有分数重合现象则进行加试题问答。

5)比赛过程中，相关工作人员协调好各组的工作，评委组要做好比赛过程中的分数统计和评判工作，后勤人员做好参赛人员、观众和工作人员的服务工作。

6)比赛结束后，由评委点评整场比赛，并进行颁奖仪式。

21：00 比赛结束●比赛结束时，观众和参赛者依次退场，后勤人员注意维持秩序；●技术人员在确认仪器的正常后关好仪器；●后勤人员收好桌椅、清理场地，将门锁好后把钥匙归还。

3、活动闭幕式6月5号18：00 技术工作人员、后勤人员到场，进行场地的布置和设备的调试18:30 礼仪人员和评委到场19:00 各专业各班参赛人员到场，由礼仪人员来引导各班参赛人员和观众入座19:30 分别由各小组上台进行PPT演示，宣扬土地资源知识21:00 由评委计分，评出一、二、三等奖。

比赛结束由团委书记上台讲话，对本次我国土地资源现状及环境保护系列活动进行点评。

并进行颁奖仪式，合影留恋。

主持人宣布此次系列活动圆满结束。

附件4：我国土地资源现状与环境保护系列活动组织安排实践人员工作：申请场地（包括海报展览与横幅张贴的场地）、邀请曹卫东老师举办讲座、张贴海报、悬挂横幅、购买比赛所需用品宣传人员工作：设计海报、制作横幅、拟出本次活动的参赛通知礼仪人员工作：A、主持人组：负责本次知识竞赛的主持工作B、礼仪组：负责活动前后嘉宾、观众、参赛人员的引导工作后勤人员工作：负责活动过程前后所需物品的租用、保管，活动过程中茶水的供应，比赛场地的布置，比赛中的突发状况的处理，比赛秩序的维持技术人员工作：负责比赛过程中需要用到的电子仪器的操作以配合活动的进程和比赛需要联络员工作：负责协调各部门的工作，联系各专业各班级的宣传委员做好各班竞赛人员的选拔与组合工作，并将最终院内比赛参赛人员的名单统计备案，配合智囊团做出比赛的流程单智囊团：负责本次比赛的题目及比赛流程的合理设计以确保比赛的可行性与欣赏性安徽师范大学学生素质拓展活动项目审批表举办单位：填表日期：年月日活动名称活动主题参与对象参与方式活动类型(在相应类型上划√) A模块：A1政治素质和道德修养 A2社会实践和志愿服务B模块：B1学术科技和创新创业 B2职业资格和技能培训C模块：C1 社团活动和社会工作 C2文化艺术和身心发展活动级别(在相应级别上划√)班级院级校级省级国家级学分/积分分值活动地点举办时间认证时间活动负责人联系电话E-MAIL活动经费及其来源活动安排主管单位意见(盖章)安徽师范大学学生素质拓展活动及分值认定情况统计表活动名称：活动模块：时间地点：活动级别：认证分值：认证人数：序号姓名性别年级专业获奖情况学分/积分备注填表人：主办单位：（签章）。