四年级上册美术课件-第13课 千姿百态的树｜岭南版 (共12张PPT).ppt

我是榕树，我有 很多气根，看上 去像一个白发苍 苍的老者。
我是松柏，我 很挺拔，就像 一个百折不挠 的志士。
我是木棉树，我 很高大笔直，像 一个斗志昂扬的 英雄。
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欣 赏 作 品
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欣 赏 作 品
新知讲解
操
画树应先观
作 方 察树的整体特征。
法
Байду номын сангаас 新知讲解
第一，画树干， 重点看树干是挺拔 操 作 还是扭曲，一般用 方 法 浓墨或重墨画树干、 再用干的焦墨修饰 出树节和树纹。
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3. 画树叶（注意长短、疏密、交叉的变化）
操 作 方 法
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学 生 作 品
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学 生 作 品
新知讲解
学 生 作 品
实践练习
动 手 创 作
用准备好的工具，运用 干湿、浓淡不同的墨色试着 画一棵树吧！
拓展提高
观看一段动画片视频，说一说“光头强”为什么会受到“树神” 的惩罚？谈谈人类应该如何保护树木！
第十三课 千姿百态的树
美术岭南版 四年级上
新知导入
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当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株 榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目 不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从 远处看，就像一株大树卧在水面上。
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第二，画树
枝，重点看长短、
操
作 粗细和远近，一
方 法
般前面的树枝用
浓墨，后面的树

陈永锵《入云图》
04 艺 术 欣 赏
用雄劲的笔法和粗笔深墨展现 出巨树擎天而立的壮观雄姿。
黎雄才 《森林晨曦》
04 艺 术 欣 赏
思考：要表现一棵树，首先要观察其大的姿态特点：是挺拔还是扭曲？
树的主干走向是决定因素。 枝叶繁多要做取舍，使整棵 树的姿态更显完美。
05 实 践 练 习
国画大师黎雄才笔下树叶和树干的画法
先画树叶较少，枝干清楚的大树。
05 实 践 练 习
画树先画干，下笔就要考虑树的阴阳向背，用笔要有顿挫转折。
05 实 践 练 习
画树叶一般分夹叶与点叶， 包括“垂藤点”“没骨法” “鼠足点”“个字点” “小混点”等技法。
05 实或树林。
06 课 堂 评 价
02 新 知 导 入
苍劲的松柏
挺拔的木棉树
02 新 知 导 入
古老的榕树
02 新 知 导 入
安徽黄山迎客松
02 新 知 导 入
南方木棉树
03 新 知 讲 解
思考：树的组成部分有哪些？
树叶、树枝、树干、树根
03 新 知 讲 解
树木生长的规律
03 新 知 讲 解
不同季节，树的不同颜色
04 艺 术 欣 赏
（岭南版）四年级 上
第13课
千姿百态的树
01 教 学 目 标 03 新 知 讲 解 05 实 践 练 习
02 新 知 导 入 04 艺 术 欣 赏 06 课 堂 评 价
01 教 学 目 标
01
在欣赏与记忆中， 激发表现情感。在临摹 与体验中，了解树与树 林的画法。自主学习、 构思、大胆表现。
02
学习画树木的 方法和步骤，初步 接触中国画的学意 笔墨技法。

我们怎么用国画的形式样表现树？
树枝：
小组探究、实践：
我们怎么用国画的形式样表现树？
树叶： 夹叶法
点叶法
是用勾勒线法表现树叶
用粗、细线和干湿浓淡的笔点画
方法步骤：
• 1、确定树干（用皴的方法画出树皮的质感） • 2、画上树枝（注意前后左右，穿插交错） • 3、添加树叶（注意前后、疏密） • 4、添加背景，丰富画面。
画一画：
请你运用干湿浓淡不同 的墨色表现一棵树或树林。
评一评：
姿态优美 造型特别 墨色丰富 画面美观
课后延伸
中国水墨画蕴含着丰富的民族艺术语言， 体现了道德境界与审美境界的题，展示了“诗 画一律”之美。通过本节课的学习，我们还可 以用水墨的方法表现什么？课后我们可以大 胆的尝试。
复习：
中国画的技法：
墨分五色：
欣赏：
《
森
林
晨
黎曦
雄 才
》
前后虚实对比 墨色的浓淡变化
岭南版四年级上册
执教者：刘莉花
欣赏：
榕树
松柏
欣赏
树由哪几部分组成？
小组探究、实践：
我们怎么用国画的形式样表现树？
技法 ？
墨色？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小组探究、实践：
我们怎么用国画的形式样表现树？ 树干：
↓
皴
小组探究、实践：

学 生 作 品
学 生 作 品
学生作品
学生作品
学生作品
学 生 作 品
拓展：
１.想想树和我们的生活 有什么关系？
２.我们该怎样做？ ３.今天有怎样的收获？
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
千姿百态的树
树 干
树 枝
树叶
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
贵州的桫椤树
贵 州 的 香 樟 树
贵州的榕树
贵 州 的 银 杏 树
做一做： 选择你喜欢的方式来
表现树的形象吧！
步骤一：画出外形
步骤二：画出叶子
步骤三：画出远近关系
步骤四：画出细节
步骤五：精画
学 生 作 品

作品欣赏
评一评 谁的树最生动？
小结拓展
保护树木，人人有责
千姿百态的树
思考：你知道怎么判断树木的年龄吗？
从树心到树边缘，有一圈一 圈向外扩展的圆环。树木每 生长一年，就会形成一个圆 环，这个圆环，就是树木的 年轮。数数圆环，就知道树 木的年龄了。
苍
思考： 树的组成部分有哪些？
树的结构：树根
树的结构：树干
树干的纹理
树的结构：树枝
树的结构：树叶
画树应先观察树的整体特征，再观察树枝， 了解各种树的生长规律与基本结构。
画树的步骤：
1.先画主干 2.添加树节 3.再画枝 4.画出不同的树叶 5.最后再着色
1.先画主干
2.添加树节
3.再画枝
4.画出不同的树叶
5.最后再着色
树枝的画法
树叶的画法
画一画
综合运用画树的知识，观察自然界中树 的样子，画出一棵树

新知讲解
自然界中的树千姿百态，仔细观察会发现每棵树都有自己独特个性
。说一说，你认识什么树，这种树有什么特点？
我是榕树，我有 很多气根，看上 去像一个白发苍 苍的老者。
我是松柏，我 很挺拔，就像 一个百折不挠 的志士。
我是木棉树，我 很高大笔直，像 一个斗志昂扬的 英雄。
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各种不同的树
经常出现在画家
第十三课 千姿百态的树
美术岭南版 四年级上
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巴金先生的作品——?鸟的天堂?，给我们留下深刻的印象， 其中有一段关于大榕树的描写也是十分精彩！有没有哪位同学 愿意来朗诵一下呢？
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当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友 说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样 大的还是第一次看见。
板书设计
第13课 千姿百态的树 方法：画树干、画树枝、画树叶 要求：用干湿、浓淡变化的墨色画树
课后延伸
1.在课堂完成的根底上完善自己的作品。 2.思考人类应该怎样保护树木。
欣 赏
的笔下！思考：
作 品
在水墨画中，画
家如何表现不同
树木的特点？
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欣 赏 作 品
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欣 赏 作 品
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水墨画画树的技巧大揭秘！
操
画树应先观
作 方 察树的整体特征。
法
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水墨画画树的技巧大揭秘！
第一，画树干， 重点看树干是挺拔 操 作 还是扭曲，一般用 方 法 浓墨或重墨画树干、 再用干的焦墨修饰 出树节和树纹。
动 手 创 作
用准备好的工具，运用 干湿、浓淡不同的墨色试着 画一棵树吧！
拓展提高
观看一段动画片视频，说一说“光头强〞为什么会受到“树神〞 的惩罚？谈谈人类应该如何保护树木！