4.“王孟”山水田园诗

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2.表现手法——借景抒情白描
3.语言特点——清新自然质朴自然清幽淡雅
回顾熟悉的山水田园诗,说说山水田园诗给你的印象。
《山居秋暝》王维、《过故人庄》孟浩然
(一)什么是山水田园诗。
(二)山水田园的代表诗人。
(三)山水田园诗常见的主题。
二、新授
1、《宿建德江》
2、简介孟浩然。
3、写作背景介绍。
4、齐读诗歌,并说说诗歌内容,想象诗歌的画面。
5、赏析:
你觉得“烟”到底是指什么?“客”指的是谁?作者为何有新的“愁”?
教学设计
课题
"王孟"山水田园诗
课时
1课时
教学目标
1、通过学习,初步掌握山水田园诗歌的鉴赏方法。
2、能够准确把握山水田园诗的的思想内容及不同的艺术风格。
教学重点
1、了解“山水田园诗”的特点;2、学会赏析山水田园诗。
教学难点
学会赏析山水田园诗。(结合诗人的生平遭遇来理解诗歌的主旨。)
教学过程
一、导入与回顾
最两句中,两个字用得好?为什么?
6、归纳主旨
三、自主学习
1、介绍储光羲生平。
2、借助《世纪金榜》自学,深入理解诗人的思想,并完成以下习题:开头四句运用了什么表现手法?表达作者什么样的志向?
中间六句主要用了什么描写手法?从哪些方面表现了田园生活的快乐?你觉得“优游”的具体内涵是什么?
3、小结
板书设计
1.思想内容