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微观经济学原理要点整理一、导言1、经济学十大原理①人们面临权衡取舍；②某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西；③理性人考虑边际量；④人们会对激励做出反应；⑤贸易可以使每个人的状况都变得更好；⑥市场通常是组织经济活动的一种好方法；⑦政府有时可以改善市场结果；⑧一国的生活水平取决于它的生产物品与劳务的能力；⑨当政府发行了过多货币时，物价上升；⑩社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
2、经济学的作用①有助于我们了解我们生活的世界；②使我们更精明地参与经济；③是我们更好地理解经济政策的潜力；④有助于人类反思和约束行为，人与自然和谐相处。
3、定义：研究社会如何管理自己的稀缺资源。
4、起源：中国东晋（舍己为苍生），西方古希腊（家庭个人利益）。
5、经济学思维语言的作用：信息传递、信息储存、思维表现的载体。
思维方式：直觉思维、逻辑思维。
两个模型：循环流量图、生产可能性边界。
6、比较优势、专门化与贸易专门化和贸易的好处不是基于绝对优势，而是相对优势。
贸易可以使社会上每个人都获益，它可以使人们都从事自己有比较优势的活动。
7、名词稀缺性：社会资源的有限性。
平等：经济成果在社会成员中平均分配的特性。
效率：社会能从其稀缺资源中得到最大利益的特性。
理性人：系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人。
边际变动：对行动计划的微小变动调整。
激励：引起一个人做出某种行为的某种东西。
市场经济：当许多企业和家庭在物品和劳务市场上相互交易时，通过它们的分散决策配置资源的经济。
产权：个人拥有并控制稀缺资源的能力。
市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。
外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。
（如污染）市场势力：单个（或一小群）经济活动者对市场价格有显著影响的能力。
生产率：每单位劳动投入所生产的物品与劳务数量。
通货膨胀：经济中物价总水平的上升。
经济周期：就业和生产等经济活动的波动。
生产可能性边界：表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的产品数量的各种组合的图形。
目 录第1篇 导 言第1章 经济学十大原理第2章 像经济学家一样思考第3章 相互依存性与贸易的好处第2篇 市场如何运行第4章 供给与需求的市场力量第5章 弹性及其应用第6章 供给、需求与政府政策第3篇 市场和福利第7章 消费者、生产者与市场效率第8章 应用：赋税的代价第9章 应用：国际贸易第4篇 公共部门经济学第10章 外部性第11章 公共物品和公共资源第12章 税制的设计第5篇 企业行为与产业组织第13章 生产成本第14章 竞争市场上的企业第15章 垄 断第16章 垄断竞争第17章 寡 头第6篇 劳动市场经济学第18章 生产要素市场第19章 收入与歧视第20章 收入不平等与贫困第7篇 深入研究的论题第21章 消费者选择理论第22章 微观经济学前沿第1篇 导 言第1章 经济学十大原理一、概念题1．稀缺性（scarcity）答：经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的，满足这种欲望的物品，有的可以不付出任何代价而随意取得，称之为自由物品，如阳光和空气；但绝大多数物品是不能自由取用的，因为世界上的资源（包括物质资源和人力资源）是有限的，这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品，称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在，地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是：“研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源（土地、劳动、资本品如机器、技术知识）来生产各种商品，并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2．经济学（economics）答：经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词，大多也都在这个意义上使用。
《微观经济学》的课程内容：第一章，绪论。
教学目的是使学生明确什么是经济学及其基本问题，了解经济学的由来及演变，掌握微观经济学的研究对象和研究方法。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学手段。
第二章，供求与均衡价格理论。
本章分析需求和供给的一般原理，在此基础上描述竞争市场条件下均衡价格的决定，并给出一些运用供给和需求的原理进行分析的实例。
学生还需掌握需求弹性和供给弹性等弹性概念，并学会对弹性理论的简单运用。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第三章，消费者选择理论。
本章首先分析消费者的个人效用，其次考察消费者的预算约束，在此基础上，进一步阐明消费者的选择问题。
旨在使学生了解需求曲线背后的消费者行为，能够用基数效用理论和序数效用理论分析确定条件下消费者的行为；能够用消费者均衡理论推导需求曲线和恩格尔曲线。
采用课堂教学和案例形式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第四章，生产者选择理论。
本章分析厂商投入要素生产出产品的过程，即考察生产函数。
旨在使学生掌握供给曲线背后的生产者行为，即厂商作为经济人为实现利润最大化，应如何选择生产的合理投入区和最优的生产要素投入组合。
采用课堂教学和案例形式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第五章，成本与收益理论。
本章介绍成本的相关概念，分别分析短期成本函数和长期成本函数的性质，并通过分析成本与收益的关系来求解厂商实现利润最大化的均衡条件。
旨在使学生掌握成本分析的方法和厂商的生产成本与产量之间的关系。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
第六章，完全竞争市场。
本章分析在完全竞争的产品市场条件下使厂商实现最大利润的均衡产量和均衡价格是如何决定。
旨在使学生重点掌握完全竞争市场的特点，在完全竞争市场上厂商如何做出短期和长期的产量决策。
采用课堂教学和案例形式相结合的方式，运用多媒体教学和传统教学手段相结合的方法。
大学二年级经济学微观经济学原理微观经济学原理是经济学中的重要基础，它研究个体经济单位的决策行为及其对市场的影响。
本文将探讨微观经济学原理的核心概念和主要理论，以及在大学二年级学习微观经济学原理的重要性。
一、供求关系及市场机制供求关系是微观经济学的核心概念之一。
供给是指卖方愿意以一定价格和数量向市场提供商品或劳务，需求则是买方愿意以一定价格和数量购买商品或劳务。
市场机制通过供求关系的调节来决定商品价格和数量，从而实现资源的分配。
供给曲线和需求曲线是描述供求关系的工具。
供给曲线通常呈现正向斜率，表示供给量随价格上升而增加；需求曲线则呈现负向斜率，表示需求量随价格上升而减少。
当供给曲线和需求曲线相交时，市场达到均衡状态，即市场上的商品价格和数量达到最优水平。
二、效用与边际效用效用是经济学中另一个关键概念，指个体对商品或劳务的满足程度或福利。
边际效用是指增加或减少一单位商品或劳务所带来的额外效用变化。
经济学家认为边际效用递减，即当消费一单位商品或劳务时，其边际效用会逐渐减少。
这种递减效应解释了为什么人们对同一商品的需求越来越小。
三、生产要素及生产函数在微观经济学中，生产要素是指用于生产商品或劳务的原材料、劳动力、资本等因素。
生产要素的组合和利用方式构成生产函数，它描述了各生产要素对产出的贡献。
生产函数可以用数学方程来表示，比如Y=f(K, L)，其中Y代表产出，K代表资本，L代表劳动力。
通过对生产要素的不同组合和利用，可以实现最大化产出或成本最小化。
四、市场失灵市场在理论上可以达到最优效果，但实际上存在市场失灵的情况。
市场失灵指市场机制无法有效调节资源分配，导致资源配置效率低下。
常见的市场失灵包括外部性和信息不对称。
外部性是指经济活动对无关主体产生的消极或积极影响，比如环境污染。
信息不对称指买方和卖方在交易过程中信息不对称，导致市场无法实现有效的交易。
五、成本与利润在经济学中，成本是指生产一定数量商品所需要的资源投入。
经济学习笔记第9章应用：国际贸易一、重要名词解释世界价格：也称世界市场价格，一种物品在世界市场上通行的价格。
（世界价格是由商品的国际价值决定的。
国际价值是世界市场商品交换的惟一依据，各国商品的国别价值都必须还原为国际价值，以便在国际市场上交换。
）关税：对在国外生产而在国内销售的物品征收的一种税。
（与其他税收相比，关税有两个主要特点：第一，关税的征收对象是进出境的货物和物品；第二，关税具有涉外性，是对外贸易政策的重要手段。
征收关税的作用主要有两个方面：一是增加本国财政收入；二是保护本国的产业和国内市场。
其中，以前者为目的而征收的关税称为财政关税，以后者为目的而征收的关税称为保护关税。
）二、重要摘抄1.国内价格反映纺织品的机会成本：如果国内价格低，即Isoland国生产纺织品的成本低，这表明相对于世界上其他国家而言，Isoland国在生产纺织品上具有比较优势。
为了分析自由贸易的福利影响，Isoland国的经济学家假设，与世界其他国家相比，Isoland国是一个小型经济，这也就意味着Isoland国的行为对世界市场的影响微不足道。
可以说Isoland人在世界经济中是价格接受者，也即他们将世界价格作为既定的，既可以以这种价格出售纺织品而成为纺织品出口国，也可以以这种价格购买纺织品而成为纺织品进口国。
这是简化问题的假设。
2.出口国的得失：一旦允许贸易，国内价格就上升到等于世界价格的水平。
此时国内买者的情况变坏，国内卖者的情况变好，国内供给量与国内需求量之间的差额即为出口量。
图1 出口国的国际贸易虽然国内供给量与国内需求量不同，但纺织品市场仍然是均衡的，因为现在有其他的市场参与者——世界其他国家。
可以认为世界价格时的水平线代表世界其他国家的纺织品需求，这条需求曲线是完全富有弹性的，因为Isoland国作为一个小型经济，可以以世界价格销售它想销售的任何数量的纺织品。
贸易前贸易后变动消费者剩余A+B A -B生产者剩余 C B+C+D +(B+D)总剩余A+B+C A+B+C+D +D 贸易使得出口国国内的生产者状况变好，消费者状况变坏，总体的经济福利增加。
