教研组长工作手册

教研组工作手册教研组工作手册一、组织架构及职责分工1. 教研组的组织架构（1）组长：负责组织、协调和实施教研组的工作，制定年度教研计划及目标，定期组织教研组例会，向学校领导报告教研工作情况。

（2）副组长：协助组长开展工作，代理组长职责。

（3）组员：负责参与教研活动，撰写教研成果，分享教学经验和教研经验。

2. 教研组的职责分工（1）制定教研计划：根据学校和年级的需求，制定教研计划，明确教研目标和内容，并确保计划的顺利执行。

（2）教学资源的整合和分享：收集整理各学科的教师教学资源，制作教学课件，建立资源共享平台，实现教学资源的共享，提高教学效果。

（3）教学方法和策略的研究：根据学科特点和学生需求，研究教学方法和策略，提高教学效果，促进学生的综合素质提高。

（4）课堂观摩和互评：定期组织教师进行课堂观摩和互评，通过相互学习和交流，提高教师的教学水平。

（5）新教材的研究和改进：研究新教材的教学要求和特点，探索适合学生学习的教学新方法，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。

（6）教研成果的撰写和交流：及时总结教研成果，撰写教研论文，参加教研成果交流活动，提高教研水平，推动学科发展。

二、教研活动的开展流程1. 制定教研计划教研组组长根据学校和年级的需求，制定年度教研计划，明确教研目标和内容，并征求组员的意见和建议，最终确定教研计划。

2. 教研活动的实施根据教研计划，组织教师进行教研活动，包括教学资源的整合和分享、教学方法和策略的研究、课堂观摩和互评、新教材的研究和改进等。

3. 教研成果的撰写和交流教师在教研活动中取得的成果，包括课件、教案、教学设计、教学视频等，都需要进行归档和总结撰写。

教研组组长负责收集并汇总教研成果，组织教师进行教研成果交流活动。

4. 教研成果的运用和推广教研成果不仅仅是用于提高教师的教学水平，还可以用于分享给其他年级和学校的教师，进行推广。

教研组应负责将教研成果进行整理和编写，制作教学课件和教学资料，推动教学方法的创新和进步。

实小教研组长工作职责模版一、负责教研组的日常管理工作1. 制定年度和学期的教研工作计划，包括教研课题、教研活动等，并按时进行评估和调整。

2. 组织教研组成员召开例会，协调和安排各项教研活动，及时解决工作中的问题。

3. 指导教研组成员进行教学设计、备课和评课，确保教学质量的提高。

二、组织和推动教研活动的开展1. 高度重视教师专业发展需求，根据实际情况，确定教研课题和研究方向，引导成员进行教学研究。

2. 定期组织教研活动，包括教学观摩、学科讲座、教学比赛等，提高教师的教学水平和专业能力。

3. 推广和应用先进的教学理念和教学方法，组织教研组成员参加培训和学习，提高教师的教学创新意识。

三、加强教学管理和监督工作1. 负责对教研组成员的备课情况进行评估和监控，及时提出建议和意见，确保备课质量。

2. 监督教师的课堂教学情况，定期进行课堂观摩与评估，提出改进意见和建议，促进教学质量的提高。

3. 多方面收集和搜集教育教学资料，积极推动教研组成员的教学科研工作。

四、加强与其他学科教师的合作与交流1. 在教研工作中，积极加强与其他学科教师的合作，共同推进跨学科教学，提升学科整合能力。

2. 组织和参与学科评课活动，与其他学科教师共同探讨教学方法和策略，互相借鉴，促进教学的改进与创新。

3. 参与学校的教研组长会议，与其他学科教研组长交流经验，分享学科管理和教研的最佳实践。

五、培养和发展新的教研骨干1. 规划和组织教研组成员的培训计划，提升成员的教学能力和专业素养。

2. 鼓励和激励教研组成员参与教研活动，提高他们的工作积极性和主动性。

3. 配备和分配教研项目和任务，培养新的教研骨干，为教研队伍的发展提供支持。

六、定期汇报和反馈工作进展1. 根据学校的要求和教研组工作的需要，定期向领导层和相关部门汇报教研工作的进展情况。

2. 及时反馈教研组成员的工作中存在的问题和困难，帮助他们解决和改进。

3. 组织和撰写教研成果报告，积极宣传和推广教研成果，提升学校的教学形象和声誉。

教研组工作手册学校新北区奔牛初级中学学科语文组长刘福明二O一六—二O一七学年第一学期目录教研组长工作职责 (2)本组教师名单 (3)工作计划 (4)课题(专题)研究计划 (6)第二课堂活动记录 (7)兴趣小组活动记录 (8)教研活动记录 (9)公开课活动记录 (21)交流、发表文章记录 (31)获奖记录 (32)期末考试班级成绩统计 (33)期末考试年级成绩统计 (34)工作总结 (35)学校考核意见 (37)教研组长岗位职责1、组织教师认真学习教育教学理论、有关政策法规和先进教学经验。

2、带领教师认真执行教研活动制度，积极承担课题研究任务，以改进教学方法，提高教学效率为重点，开展形式多样的教学研究活动。

3、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规，经常检查、考核教师执行常规的千情况4、抓好青年教师培养工作，发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师，以集体的力量帮助青年教师迅速成长。

5、带领、组织教师积极参与学校德育工作。

教育教师面向全体学生，关心学生的全面发展。

6、积极参与学校的教学管理，协助校行政做好教师的思想教育、业务考核、纪律检查等工作7、帮助教师处理教学中存在的问题和矛盾，协调好本组教师之间、本学科与其它学科之间的关系。

8、做好对外交流的联组织等工作。

9、期初制定工作计划，期末做好工作总结，平时做好台帐记录、资料积累工作。

10、认真完成校行政和上级教研部门下达的其他任务。

本组教师名单工作计划工作计划课题（专题）研究计划注：1、课题设计方案表附在本页后面备查。

2、课题研究的有关活动记录在“备课组活动记录”栏内。

学科综合实践活动记录兴趣小组活动记录教研活动记录教研活动记录教研活动记录公开课活动记录开课教师李明正注：附公开课教案。

林中小溪教学目标知识与能力1．学习通过朗读了解课文大意。

2．领略课文中描写的大自然的优美景色。

3．学习课文中白描手法的运用。

过程与方法1．通过朗读品味文章语言。

2．在情景交融中感悟作者的人生信念。

学校教研组长岗位职责范本学校教研组长是学校教务工作中的关键角色，主要负责协调、指导、管理和监督教研组的工作。

该职位的职责范围包括但不限于以下几个方面：一、制定教研工作计划和目标教研组长应根据学校的教学目标和需求，制定教研工作的年度计划。

在制定计划时，应考虑到教师教研时间的合理安排，并结合教师的实际情况和专业技能进行合理分配，确保计划的可行性和有效性。

同时，教研组长还应定期评估和监测计划的执行情况，及时跟进和调整。

二、组织和指导教研活动教研组长应根据学校的教学需求和教师的专业发展需求，组织并指导教研活动。

具体来说，教研组长可以组织集体备课、教研讨论、课堂观摩、教学设计等教研活动，促进教师之间的交流和互相学习。

教研组长还可以邀请专家学者来学校进行讲座和培训，提高教师的教学水平和能力。

三、推动教学改革与创新作为教研组长，应积极主导和参与学校的教学改革与创新工作。

与其他科任教师和教研组成员合作，探索并引进适合学校实际的教学方法、教学资源和教育技术，并推广应用到教学实践中。

同时，教研组长还应关注国内外的教育动态、教育政策和科技发展，及时将相关信息传达给教研组成员，促进教师的教育观念更新和教育教学方法的改进。

四、协调和解决教研工作中的问题和矛盾在教研工作中，难免会出现一些问题和矛盾。

作为教研组长，应积极协调和解决教研组成员之间的问题和矛盾，提供专业指导和支持，保证教研工作的顺利进行。

同时，教研组长还应与学校其他部门和领导沟通协调，解决教研工作中的相关问题，为教师提供良好的教学环境和条件。

五、评估和提高教师的教学质量作为教研组长，应定期对教师的教学质量进行评估和提高。

可以采用课堂观摩、教学反思、听课评课等方式，全面了解教师的教学情况，并针对性地提供指导和建议。

教研组长还可以制定教师培训计划，组织教师参加教学培训和进修班，帮助教师提升教学能力和素质。

总结：在担任学校教研组长的职务时，要注意制定教研工作计划和目标，组织和指导教研活动，推动教学改革与创新，协调和解决教研工作中的问题和矛盾，评估和提高教师的教学质量。

中学学科教研组工作管理办法为了提高学校的教育教学质量，进一步加强学校学科教研组建设和管理，特制定本办法。

一、教研组的地位1．学科教研组是在学校统一管理下，学科教师集体进行教学研究的基本组织，学科教研组的健全程度和工作水平，直接关系到教学质量的高低。

学校各学科都必须设置教研组。

2．学科教研组的主要任务是研究教育、教学工作，研究学科的教材教法和教学规律，研究学生的学习并对本学科教学工作实施管理。

二、教研组的组织1．教研组的设置要便于开展教学研究和进行教学业务的组织管理。

同科教师三人以上成立教研组，不足三人的可与相近学科教师、相邻学校同科教师成立教研联组。

教师人数较多的学科，可在教研组内设立初、高中教研组或分年级的年级备课组。

2．每个教研组应设组长1～2人，负责全组的工作。

年级备课组也应设组长。

教研组长应由思想好，教学水平较高，组织能力强，善于团结同志，在教师中有一定威性的骨干教师担任。

教研组长可以由学校决定，也可由教师选举产生。

3．教研组长是开展教研组工作的组织者，其主要职责是制订学科教研组工作计划，组织开展本组教学研究活动及学科课外活动，协助学校检查和评估教师的教学工作，做好教师的政治思想工作，团结本组教师全面完成学校规定的教育、教学工作任务。

三、教研组的工作1．组织教师学习党和国家的各项方针、政策，学习教育理论，转变教育教学观念。

2．组织教师学习本学科教学大纲（课程标准），明确学科的教学目标和年级的教学要求，指导教师制订学期教学计划。

3．组织教师认真分析教学对象和大纲（课程标准）、教材，认真设计教学目标、教学过程和教学评价。

在个人设计的基础上进行集体研究。

以备课组为单位讨论，教学设计应每周进行。

4．经常分析本学科教师教的情况和学生学的情况。

正确处理教学中加强基础文化知识教学，发展能力和培养个性及心理品质的关系。

5．组织和指导教师认真进行教学小结。

搞好教学评价。

6．研究和确定期中考试、期末考试的命题原则，按要求作好有关考试的命题组织和质量分析工作。

学校教研组长工作职责范本学校教研组长是学校教育教学管理的重要角色之一，在教育教学工作中起着举足轻重的作用。

他既是学校教研工作的组织者和协调者，又是教育教学改革的推动者和实践者。

下面将阐述学校教研组长的主要工作职责范本。

1. 制定教研计划并组织实施。

学校教研组长需要根据学校的教育教学目标和需求，制定教研计划，并确定具体的教研项目和任务。

他需要明确每个教研项目的目标和要求，确保教研活动的质量和效益。

同时，他还需要组织教师参与教研活动，指导教师开展教研课题的研究和探索，促进教师的专业成长和提升。

2. 提供教研指导与支持。

学校教研组长需要了解教师的教学需求和困惑，根据实际情况提供针对性的教研指导和支持。

他需要与教师进行交流沟通，解答他们在教研活动中遇到的问题，提供专业知识和方法的指导。

同时，他还需要定期组织教研组成员开展教研交流活动，促进教师之间的互相学习和分享，形成良好的教研氛围。

3. 配置教研资源与开展评估。

学校教研组长需要合理配置教研资源，确保教研活动的顺利进行。

他需要协调安排教研经费和设备，保障教研活动的需要。

同时，他还需要开展教研成果的评估工作，对教研项目和成果进行检查和评价，并及时反馈结果，为教师的教学改进提供参考依据。

4. 推进教育教学改革。

学校教研组长需要关注教育教学改革的动态和趋势，积极参与和推动教育教学改革的实践。

他需要了解最新的教育政策和教学理念，指导教师根据改革要求进行教学设计和实施。

同时，他还需要组织教师参与教育教学研讨会和培训活动，促进教师的思想更新和教学方法的创新。

5. 开展教育研究与课题研究。

学校教研组长需要积极主动地参与教育研究和课题研究工作，推动教育教学理论的研究和实践。

他需要关注教育研究的前沿动态，开展教学实验和教育调研，研究和探索新的教学方法和策略。

同时，他还需要组织教师开展教育研究和课题研究，推动研究成果的应用和转化。

总之，学校教研组长是学校教研工作的负责人，他的工作职责包括制定教研计划并组织实施、提供教研指导与支持、配置教研资源与开展评估、推进教育教学改革和开展教育研究与课题研究等。

小学教研组长工作职责范文一、组织和协调教研工作1. 组织召开学校教研组会议，制定教研计划和项目，并安排相关教师参与教研活动。

2. 组织教师进行教学经验分享和教学评价，促进教师之间的互相学习和进步。

3. 协调教研组内教师的工作任务，确保教研工作的顺利进行。

4. 调查研究教研活动的实施情况，及时解决教师在教学中遇到的问题。

二、制定教研计划和项目1. 制定教研计划，确定教研的目标和内容。

2. 设计教研项目，明确教研活动的具体内容和步骤。

3. 安排教研活动的时间和地点，确保教研能够顺利进行。

三、指导和辅导教师开展教学研究1. 指导教师进行教学观察和课堂研究，提供专业性的指导意见。

2. 鼓励教师开展教学实验和教育创新，提高教学质量。

3. 辅导教师进行课堂教学设计和教学反思，帮助他们不断改进教学方法。

4. 指导教师进行教材和教辅教材的使用研究，帮助教师选用适合的教学资源。

四、收集和整理教学资料1. 收集和整理教学研究和教案，建立教研数据库，方便教师查阅和借鉴。

2. 收集和整理教学评价和学情数据，帮助教师分析班级和学生的教学需求。

3. 收集和整理优秀教育资源，提供给教师参考和使用。

五、评估和总结教研成果1. 对教研活动进行评估，总结教研成果和经验。

2. 分享和推广教研成果，提高教师的教学水平和专业素养。

3. 撰写教育论文和学术报告，提升学校的教育影响力。

六、与其他学科组织开展交流和合作1. 与其他学科组织开展教研交流活动，促进跨学科教学的发展。

2. 与其他学科组织合作开展项目研究和课程设计，提高综合素质教育的实施效果。

七、维护教研团队的凝聚力和创造力1. 激发教研组成员的创造思维和创新意识，推动教研工作的持续发展。

2. 组织教研组成员参加培训和学术会议，提升专业素质和教学水平。

3. 维护教研团队的凝聚力，鼓励教研组成员相互帮助和协作，共同促进学校的教育发展。

以上就是小学教研组长工作的职责范文，希望对您有所帮助。

铜梁师范附小2013 年秋期学科教研工作手册组别高段语文教研组长杨远芳2013年9 月 1 日学科教研组长职责教研组长是学科组的负责人，主要任务是团结本组教师共同完成学校和本学科的教学任务，展开教学改革和教学研究，不断提高教学质量。

1、组织本组教师的业务学习，引导教师按照教育规律进行教育教学工作。

2、组织教师学习课程标准，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度要求。

3、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的实际，制定学年和学期工作计划。

经常组织本组同志进行经验交流，每学期末写出本组教学教研工作总结。

4、协助教导处检查教师备课情况，并及时提出意见建议。

在推动教师个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。

5、组织教师开展教学研究活动和对个别学生的教育工作。

确定教学研究课题，写出有一定水平的论文，推动教学改革，努力积累教学资料。

积极指导学生的课外学科小组活动。

6、积极组织组员参加教研活动，通过以老带新，示范课，学习外校教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师提高教学水平。

7、注意关心教师的思想、生活和身心健康。

8、组长要坚持正义、以身作则、团结同志，努力完成学校布置的各项工作任务。

对组员之间发生的问题要努力做思想工作，及时给以解决。

9、经常的实事求是地向学校领导汇报组内同志执行教师职责和完成教学工作以及其他各方面的情况，以便改进工作。

10、学期结束时，做好教研组工作总结，帮助教师总结教研教改经验和教育科研成果，向上级有关部门和刊物推荐。

20 ——20 学年度期组教研活动安排表20 ——20 学年度期组教研工作计划铜师范附小学科教研组活动记录20 ——20 学年度期组教研工作总结。

教研组长岗位职责
一、认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，提高素质”的教学指导原则，树立现代教育教学理念。

保证教学计划完成，形成良好的教风。

二、组织学习《课程标准》，制订学期教学计划，安排教学进度，根据实际确定研究课题，带头上好研讨课，保证研究计划的实施。

三、加强集体备课，针对学科教学的重难点，有计划地开展备课活动、组织本组教师对教案的每个环节进行认真研讨，探索自主有效课堂的教学方法和模式，及时总结交流。

四、及时了解本组教师的教学情况，研究改进教学方法，合理掌握学科作业量，精选例题和习题。

五、做好学生学业评价工作。

抓好阅卷评分、试卷分析，协助教导处进行质量监控。

六、根据本组教师不同情况，通过带教、示范教学、研讨教学等方式，关心帮助青年教师尽快提高教学水平。

七、组织教师正确运用现代化教育技术，协同本组教师自制课件，不断提高课件制作能力。

八、加强校本教研，做好教研组活动记录，收集整理教师教学后记。

九、指导教师撰写经验总结和论文，积极向各级各类刊物投稿，力争每学年有2-5篇文章在区级以上获奖或刊物发表。

十、引导教师积极工作，有实效，有创新，团结协作，争创优秀
教研组。

小学教研组长岗位职责范本
岗位职责范本：
1. 带领小学教研组的工作，负责教研组的整体管理与协调工作，确保教研工作的顺利进行。

2. 制定并执行小学教研工作计划，包括教学改革、课程开发、教育教学研究等方面的工作，并确保计划的有效实施。

3. 组织教研组成员进行教学观摩、教学研讨、课题研究等活动，促进教研活动的深入开展，提高教师的教学能力和教学质量。

4. 配合校长或相关领导进行学校教育教学改革的规划和落实，参与制定学校教学目标、方案和教学标准，并推动其落地实施。

5. 协助教研组成员进行教学课题的选择、研究和整理，推动教学研究成果的转化和推广，提高教育教学质量。

6. 负责组织教研组内外的教学培训活动，提升教师的教学水平和专业能力，保障学生的综合素质发展。

7. 负责建立和完善小学教研资源库，搜集、整理和分享教研资料和教学案例，提供给教师参考和借鉴。

8. 维护教研组内外良好的合作关系，与其他教研组和学科组的负责人保持密切的沟通与协作，共同推动学校教学工作的进展。

9. 参与学校教学质量的评估和教研成果的考核，分析评价教学工作的效果，提出改进建议，为学校的教学改进提供有力支持。

10. 及时了解教育教学前沿动态和政策法规的变化，研究并分析其对学校教学工作的影响，提出相关建议。

11. 推动信息技术与教育教学的融合发展，积极开展教育信息化建设，提高教师的信息技术应用能力。

12. 完成上级领导交办的其他工作。

以上是小学教研组长的岗位职责范本，旨在帮助教研组长全面了解自己的岗位职责，做好教研工作的规划、组织和推进工作，提升学校的教育教学质量，对促进学校的教学活动和教育教研工作具有重要意义。

实小教研组长工作职责范文一、制定教研计划和安排教研组长应结合学校教育教学大纲和年度教学计划，制定教研组的年度教研计划和月度教研安排。

在制定教研计划时，应充分考虑学校的实际情况和教师的需求，合理安排教研活动的时间和内容。

二、组织教研活动教研组长应组织教研组的教师开展教研活动，包括教案研讨、课堂观摩、教学研讨会等。

在组织教研活动时，应根据教师的需求和学科特点，合理选择教材和教学资源，提供教学参考资料，并鼓励教师分享教学心得和教学资源。

三、指导教研工作教研组长应指导教研组的教师进行教研工作。

在指导教研工作时，应注重培养教师的创新意识和教学能力，鼓励教师尝试新的教学方法和教学模式。

同时，教研组长还应关注教师的教学问题和困惑，及时提供指导和解决方案。

四、收集和整理教育教学资源教研组长应定期收集和整理与教学相关的教育教学资源，包括教学课件、教案、评价工具等。

收集和整理的教育教学资源应适应学校教育教学的需求，满足教师的教学需求。

同时，教研组长还应组织教师对收集和整理的教育教学资源进行评审和优化。

五、评估教学效果教研组长应对教师的教学效果进行评估。

评估教学效果可以通过教学观摩、学生评价和教师自评等方式进行。

评估结果可作为教师绩效考核和教研成果的重要依据，同时也为教师提供改进教学的参考。

六、与其他相关部门协作教研组长应与学校其他部门进行密切合作，保证教研工作的顺利进行。

与教务处的合作可以为教研组提供更多的教学资源和支持；与年级组长的合作可以促进教师间的沟通和合作；与学校领导的合作可以推动教研工作的落地和实施。

七、自我学习和提升教研组长应不断学习和提升，不仅要学习教育教学理论知识，还要关注教育教学前沿动态，及时更新自己的教育教学观念和教学方法。

同时，教研组长还要积极参加培训和研讨会，提升自己的管理和指导能力。

八、做好教研组工作总结和汇报教研组长应及时总结教研组工作的经验和成果，并逐年完善工作方案和教研体系。

同时，教研组长还要定期向学校领导和教务处汇报教研工作的进展和成果，接受领导的指导和评价。

中学教研组长工作职责模版一、组织和协调中学教研工作中学教研组长是学校教研活动的组织和协调者，他负责指导、组织和协调中学各科教师进行教研活动，促进中学教研工作的深入开展。

1. 确定教研目标和计划。

教研组长根据学校发展规划和教学实际情况，确定年度教研目标和计划，并将其落实到具体的教研项目和活动中。

2. 组织教研活动。

教研组长负责组织并参与中学各科教师的教研活动，包括教研讨论、课堂观摩、教学设计、教学反思等，以促进教师的专业成长和教学水平的提高。

3. 协调教研资源。

教研组长与学校其他教研组长、学科主任等密切合作，共同协调和利用各种教研资源，提供教研所需的教学素材、教学工具等。

4. 组织教研成果的交流与展示。

教研组长组织教师对教学研究成果进行交流与展示，通过教师间的互相学习和交流，提高教师的教学能力和教育教学水平。

二、指导和辅导中学教师的教学工作中学教研组长是教师教学工作的指导者和辅导者，他关注教师的教学情况，指导和辅导他们进行有效的教学，提高学生的学习效果。

1. 评估和指导教师的专业发展。

教研组长负责评估教师的教学情况，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面，根据评估结果提供具体的指导意见和建议，帮助教师提高教学水平。

2. 积极支持和鼓励教师的创新教学。

教研组长鼓励教师进行创新教学，提供资源和支持，帮助教师不断探索教学新方法和新途径，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 提供教学素材和资源支持。

教研组长负责收集和整理教学素材和资源，提供给教师参考和借鉴，满足他们的教学需求，提高教学效果。

4. 鼓励教师参加教学培训和研修。

教研组长鼓励教师参加各类教学培训和研修活动，提供相关信息和支持，帮助教师不断提升教学能力。

三、促进中学教研成果的应用与推广中学教研组长要促进教研成果的应用和推广，让教研成果真正落地，服务于教学实践，提高学校教育教学质量。

1. 整合并共享教研成果。

教研组长负责整理和汇总教研成果，包括教学案例、教学设计、教学方法等，将其共享给全体教师，促进教师之间的交流和学习。

初中教研组长工作制度一、指导思想认真贯彻党的教育方针，坚持以提高教育教学质量为核心，以教师专业发展为基础，以课堂教学为主渠道，深入推进素质教育，为培养德智体美全面发展的人才贡献力量。

二、工作目标1. 提高教研组整体水平，使教研组成为学校教育教学改革和研究的重要力量。

2. 提升教师教育教学能力，促进教师专业发展。

3. 优化课堂教学，提高教育教学质量。

4. 营造良好的教研氛围，促进教师之间的交流与合作。

三、工作职责1. 组织制定教研组工作计划，明确学期教研目标、内容和任务。

2. 组织实施教研活动，确保教研活动有序、有效地开展。

3. 组织教师开展教育教学研究，鼓励教师参加各级教育教学比赛和论文交流。

4. 定期组织教师进行业务学习，提高教师教育教学水平。

5. 检查教研组工作计划的执行情况，及时调整工作策略。

6. 组织教育教学改革实验，推广教育教学成果。

7. 完成学校交给的其他工作任务。

四、工作重点1. 加强教研组团队建设，提升团队凝聚力。

2. 深入推进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

3. 关注教师专业发展，提升教师教育教学能力。

4. 加强学科德育研究，落实立德树人根本任务。

5. 开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习兴趣。

五、工作方法1. 定期召开教研组会议，研究工作措施，解决存在的问题。

2. 开展集体备课，提高备课质量和教学效果。

3. 组织教师听课、评课，开展教学交流活动。

4. 开展教育教学调研，了解教育教学现状，为改进工作提供依据。

5. 加强与兄弟学校的教研交流，共享教研资源。

六、工作评价1. 定期对教研组工作进行自评和他评，客观评价教研组工作成效。

2. 纳入学校教育教学评价体系，对教研组工作进行全面考核。

3. 表彰优秀教研组和个人，激发教研组工作积极性。

七、工作要求1. 教研组长要高度重视教研组工作，切实履行职责。

2. 全体教研组成员要积极参与教研活动，提高自身业务水平。

3. 学校要为教研组工作提供必要的支持和保障。

教研组长工作手册（）学年（）教研组教研组长：（）教研组长工作手册1．教研组长是学校教课工作的骨干，应按校长一学期工作建议，在教务处领导下，组织本组教师踊跃展开活动。

2．组织本组教师学习党的教育目标、路线、政策和上司相关教育、教课文件，实时向学校报告教师教课思想工作状况。

3．依据学校工作计划，拟订本组的教研教改活动计划，指导教师制定教课进度计划，经教务处审察后执行，并做好监察工作。

4．组织教师学习研究教材和新课标，让教师明确教材和新课标的基本要求及其逻辑关系，指导教师进行新课程改革，建立正确的教育教课理念，闯出一条真切减少学生负担的新门路。

5．在个人备课的基础上，踊跃展开集体备课活动，认识剖析各年级的教课状况和学生的学习状况，研究改良教课方法，总结经验，踊跃推行。

6．组织教研组的教课观摩活动、听课评课，相互沟通，总结经验。

7．研究和鉴定质量剖析工作，提出改良建议和填补学生知识缺点的举措，平常指导教师优选例题和习题，恰如其分地掌握作业量。

8．依据本组教师的不一样状况，经过以老带新、上示范课等方式帮助青年教师和教课上有困难的教师，赶快提升教课水平，注意关心和培育青年教师。

9．依据学校实质确立教研专题和教改目标，踊跃展开专题研究活动，发动教师撰写学科教课论文、教课方案或教改经验总结。

10．组织教师成立兴趣小组，发展学生的兴趣、喜好、专长，并依据本组实质制定展开讲座、学科比赛、兴趣小组等活动，丰富学生的生活。

11调换全职工作踊跃性，培育团队协作精神，共同搞好教研组工作。

12．教研组每次活动做好记录。

教研组长的惯例工作要求1．开学一周内，教研组长要联合本组特色，拟订出确实可行的工作计划，各任课教师制定好教课工作计划，并在第一次组内活动时进行议论，组长批阅后上交教务处。

2．教研活动要时间，各教研组长要对行政、教师参加教研活动的状况严格、仔细地考勤。

每次活动前各教研组长要有目的、有计划、有活动主题，活动后要有记录。

小学教研组长工作职责范本作为小学教研组长，你将负责组织、引导和协调小学教研工作。

以下是你的工作职责范本：1. 制定教研计划：负责制定小学教研计划，确定教研的目标和重点。

根据教育部和学校的要求，制定合理的教研安排，并确保教研活动的顺利进行。

2. 指导教师进行教学研究：引导教师进行教育教学研究，包括教学方法和教学资源的研究。

通过组织教研活动，帮助教师提高教学水平，推动学校教学工作的发展。

3. 教研成果的推广与分享：组织教研成果的交流与分享，鼓励教师将优秀的教学经验和成果向其他教师推广。

建立教研成果展示平台，帮助教师互相学习和借鉴，提高教育教学质量。

4. 组织教研活动：组织教研组内外的各种教研活动，如教学观摩、座谈交流、教学讲座等。

还要组织参加教研交流会、教育培训班等各类学习交流活动，加强与其他学校和教育机构的合作交流。

5. 教研文档的管理与维护：负责管理和维护教研文档的整理和归档工作，确保教研资料的存储和利用。

确保教研文档的完整性、准确性和及时性。

6. 督促教师完成教研任务：督促教师按时完成教研任务，对教师的教研工作进行评估和指导。

鼓励教师积极参与教研活动，提高专业素养和教学能力。

7. 教研课题的选择和研究：负责指导教研组选定教研课题，组织教研组成员进行课题研究。

制定研究方案、收集相关资料，并对研究成果进行总结和评价。

8. 与相关部门的沟通与协调：与学校其他领导、行政部门和其他教研组进行有效沟通，并及时向他们报告教研组的工作进展和成果。

9. 建立教研评估机制：建立教研成果的评估机制，对教研团队和教师的教研工作进行评估。

根据评估结果，及时采取措施提升教研质量，确保教研工作的持续改进。

10. 带领教研组成员的发展：关注教研组成员的成长和进步，提供必要的培训和学习资源，激发教师的教育研究热情和创造力，推动教研组成员的专业发展。

作为小学教研组长，你将承担这些工作职责，积极推动小学教研工作的发展，促进小学教育教学的改进与创新，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。

五中教研组长岗位职责范本五中教研组长是学校教研工作的重要负责人，负责指导和协调教研组的工作，促进教师的专业成长和教学质量的提高。

其职责包括但不限于以下几个方面：一、制定教研计划教研组长要与教研组成员密切合作，结合学校的教学实际情况和教师的需求，制定年度教研计划。

教研计划应包括教研活动的目标、内容、形式、时间等方面的规划，以确保教研工作的有序进行。

二、组织教研活动教研组长要组织并指导教研组成员进行教研活动。

首先，要定期召开教研组会议，对教学重点、难点进行深入研讨，分享教学经验和教学资源。

其次，要组织教研课题研究，引导教师深入探索教育教学领域的前沿问题。

另外，要组织教师参加学科相关的培训和研讨会，提高教师的专业素质和教学水平。

三、协调教研工作教研组长要与学校教务处、各学科组长进行密切配合，协调好学校的教研工作。

要及时了解各学科组的教研进展，提出具体建议和促进教师教学研究的意见。

同时，要协调各学科组之间的交流与合作，形成学科交叉研究的良好氛围，提高教研活动的质量和效果。

四、指导教师专业成长教研组长要负责指导和辅导教师的专业成长。

要及时关注教师的教学实践，了解教学中存在的问题，并提供专业指导和帮助。

要定期组织教研组成员进行教学观摩和评课活动，促进教师之间的相互学习和交流，提高教师的教学能力和教学水平。

五、推动教师发展教研组长要积极推动教师的发展。

要协助学校教务处开展中高级教师评聘工作，指导教师进行中高级职称评估申报。

要关注教研活动的成果转化和应用，推荐优秀教学成果参加学校和地区的评选和展示活动，鼓励教研组成员在教学研究方面取得更好的成果。

六、建设示范课堂教研组长要积极参与课堂教学，带头示范教学。

要组织教研组成员开展课堂观摩和评课活动，促进教师之间的课堂教学交流和借鉴。

要鼓励教师真实反映自己的教学状况，并进行教学反思和改进，提高课堂教学效果和学生的学习质量。

七、加强宣传和推广教研组长要加强教研成果的宣传和推广。

实小教研组长工作职责范本一、组织和协调教研工作1.制定教研工作计划，确定教研目标，制定教研任务，并按时完成教研工作；2.组织召开教研组会议，安排会议议程，确保会议有效进行；3.协调教师教研活动和教材开发工作，保证教研成果能够与教学实践相结合；4.加强与学校其他教研组的沟通与合作，推动学科教研工作的整体发展。

二、指导和支持教师教研活动1.为教师提供教研指导，解答教学中遇到的问题，提供专业建议；2.组织教师参观观摩、听讲座等教研活动，提升教师的教学技能；3.组织教研活动，鼓励教师开展教育教学研究，促进教师教学观念的更新和教学方法的创新；4.指导教师开展教研课题研究，深化课程改革，提高教学质量。

三、搜集和研究教育教学资料1.定期收集和整理教育教学方面的资料，包括教材、教法、教学评价等方面的内容；2.研究教育教学方面的前沿理论和国内外经验，引导教师将先进理念和方法应用于教学实践中；3.组织教师参加各类教研培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。

四、评估和改进教研工作1.定期评估教研工作的效果，及时发现问题，并提出问题解决方案；2.对教师教研活动进行绩效评估，对优秀成果给予表彰和奖励，激励教师积极参与教研活动；3.收集教师对教研工作的反馈意见和建议，改进教研组工作方式和方法。

五、做好教研成果的推广和应用1.组织和协调教研成果的分享和交流活动，促进教研成果的广泛推广和应用；2.推动教研成果与教材改进、教学设计和评价体系建设相结合，提高教学质量；3.开展教学经验交流和教学评价活动，提高教师的教育教学能力。

六、维护教研组的正常运转1.组织和管理教研资料的整理和归档，建立教研档案系统；2.组织教研组内部人员的考勤和工作安排，确保教研组工作的正常进行；3.处理教研组内部事务，处理各类教研事宜的协调和处理。

七、其他职责1.根据学校的需要，承担其他相关工作。

以上为实小教研组长工作职责的范本，教研组长在工作中还需要根据学校的具体情况和要求进行适当的调整和完善。

第1篇一、前言为提高初中体育教学质量，加强体育教研组建设，推动学校体育工作全面发展，特制定本手册。

本手册旨在明确体育教研组的工作职责、工作流程、工作要求以及考核评价等内容，以指导教研组开展各项工作。

二、工作目标1. 提高体育教师的教学水平，提升课堂教学质量。

2. 深化体育教学改革，探索适合我校学生的体育教学模式。

3. 培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。

4. 加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素养。

5. 促进学校体育工作的全面发展。

三、工作职责1. 体育教研组长负责：（1）制定体育教研组工作计划，组织教研活动；（2）协调体育教师之间的工作关系，促进教师间的交流与合作；（3）监督教师的教学工作，对教学过程中存在的问题提出整改意见；（4）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（5）定期向上级领导汇报教研组工作情况。

2. 体育教师负责：（1）按照教学计划，认真备课、上课，保证教学质量；（2）积极参加教研活动，主动与同事交流教学心得；（3）关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣；（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想教育工作；（5）按时完成学校、教研组布置的各项任务。

四、工作流程1. 教研活动安排：（1）学期初，教研组长根据学校工作计划和教师需求，制定学期教研活动计划；（2）每月组织1-2次教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流等；（3）教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，提出改进意见。

2. 教学评价：（1）学期初，教研组长组织教师制定教学评价方案；（2）学期中，教研组长组织教师进行教学评价，对教学质量进行监控；（3）学期末，教研组长对教师的教学工作进行总结，提出改进意见。

3. 教师培训：（1）学期初，教研组长根据教师需求，制定教师培训计划；（2）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（3）鼓励教师参加各类竞赛，展示教师风采。

五、工作要求1. 教研组全体成员要认真学习党的教育方针，贯彻党的教育路线，提高政治觉悟；2. 教师要严格按照教学大纲和课程标准进行教学，保证教学质量；3. 教研组要定期开展教研活动，提高教师的教学水平和教研能力；4. 教研组要关注学生的身心健康，关心学生的成长，做好学生的思想教育工作；5. 教研组要建立健全考核评价机制，对教师的工作进行客观、公正的评价。

小学教研组长岗位职责模版一、组织和协调教研活动1. 制定教研计划，明确教研主题和目标；2. 组织教研组成员的教研活动，安排教研时间和地点；3. 协调教研组成员之间的合作，促进团队建设；4. 与其他科目教研组长沟通协调，组织跨学科教研活动；5. 收集教研成果，整理并向学校进行报告。

二、教研资源管理1. 提供教研组所需的教学资源，如教材、教辅材料等；2. 提供最新的教育理论和教学方法，支持教研组成员的教学实践；3. 组织和管理教研资料，确保教研成果的保存和利用；4. 协助学校采购教学资源，确保教研组需要的资源得到满足。

三、教学指导和辅导1. 提供教研组成员的教学指导，帮助他们解决教学中的问题；2. 对教研组成员进行教学辅导，提供教学技巧和方法的培训；3. 监督和评估教研组成员的教学质量，提供必要的改进建议；4. 组织和参与教学观摩活动，展示优秀的教学实践。

四、教研成果评估和分享1. 对教研组成员的教研成果进行评估，提出建议和改进意见；2. 组织教研成果的分享活动，促进教师之间的交流与合作；3. 参加学校和区域的教研交流活动，与其他学校的教师进行交流；4. 将教研成果与学校教学发展计划相结合，为学校的教学改进提供建议。

五、师资培训和发展1. 组织和安排教研组成员的培训活动，提升他们的教学能力；2. 收集和整理教师培训资源，为教研组成员提供学习和发展的机会；3. 推荐和申请教研组成员参加各类专业培训和研讨会；4. 定期评估教研组成员的师资培训需求，为他们提供个性化的发展计划。

六、教研文件和报告编写1. 编写教研活动计划和总结报告，向校领导汇报教研工作；2. 撰写教研成果发表的论文、研究报告等；3. 编写教研教案、教学设计和教学反思等教研文件；4. 整理和归档教研资料和成果，为以后的教研工作提供参考。

以上是小学教研组长的岗位职责模板，通过组织和协调教研活动，管理教研资源，提供教学指导和辅导，评估和分享教研成果，师资培训和发展，以及教研文件和报告的编写，教研组长可以有效地推动学校教研工作的发展，提高教师的教学能力和教育教学质量。