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六顶思考帽的应用实例
以下是关于六顶思考帽的应用实例：
1. 研究会议：一家公司正在考虑展开新业务。
在会议上，使用白色帽，讨论所有相关的事实和数据；使用红色帽，考虑如何让这个新业务与公司的整体战略相一致；使用黑色帽，讨论潜在的风险和挑战；使用绿色帽，收集各种可能的想法和建议；使用黄色帽，评估各种潜在的好处和机会；最后，使用蓝色帽，总结和概括讨论的结果。
2. 创意工作坊：一个团队正在进行“脑暴”工作坊，用于找出新产品想法。
在此过程中，使用绿色帽，讨论各种可能的想法和解决方案；使用白色帽，对这些想法进行逻辑性和可行性的分析；使用红色帽，考虑如何要把这些创意纳入到公司的整体发展战略中；最后，使用黄色帽，寻找潜在的好处和机会。
3. 规划项目：一个公司正在计划一项大型项目。
在此过程中，使用白色帽，讨论所有相关的事实和数据；使用黑色帽，讨论潜在的风险和挑战；使用绿色帽，探索各种创新的解决方案；使用黄色帽，评估潜在的好处和机会；使用红色帽，确保这个项目与公司整体战略一致；最后，使用蓝色帽，总结和概括讨论的结果。
4. 解决问题：一个小组正在讨论如何实现更高的客户满意度。
在此过程中，使用白色帽，讨论所有相关的事实和数据；使用黑色帽，讨论潜在的障碍和挑战；使用绿色帽，探索各种创新的解决方案；使用黄色帽，评估潜在的好处和机会；使用红色
帽，确定重要的议题和目标；最后，使用蓝色帽，总结和概括讨论的结果。
通过使用不同颜色的思考帽，可以帮助团队成员更全面地思考问题，并确保在特定主题下探讨所有方面的观点。
通过这种方式，可以使小组更具成效和创造性地思考，并以合理的方式来解决问题。
六顶思考帽的案例六顶思考帽是爱德华·德·博诺的一种思考方法，旨在帮助人们更加有效地思考和解决问题。
这种方法将思考过程分为六个不同的角色或“思考帽”，每个角色代表不同的思考方式和角度。
以下是使用六顶思考帽的十个案例，以展示其在不同情境下的应用。
1. 白帽思考帽：在制定公司年度预算时，财务部门需要收集并分析过去一年的财务数据，以便能够清楚地了解公司的财务状况和趋势。
2. 红帽思考帽：在员工意见征集会议上，公司的HR部门鼓励员工自由发表意见和想法，以便能够了解员工的情绪和反馈。
3. 黄帽思考帽：在产品开发会议上，市场部门提出了一种新的市场推广策略，他们认为这种策略将有助于提高产品的知名度和销售额。
4. 绿帽思考帽：在解决一个复杂的技术问题时，研发团队鼓励创新思维和大胆尝试，以便能够找到最佳的解决方案。
5. 蓝帽思考帽：在项目管理会议上，项目经理负责组织和安排会议的流程和议程，以确保会议的效率和目标的达成。
6. 黑帽思考帽：在评估一个商业决策时，管理层需要考虑到潜在的风险和负面影响，以便能够做出明智的决策。
7. 白帽思考帽：在教育机构中，教师们需要收集并分析学生的学习成绩和表现，以便能够了解学生的学习状况和需求。
8. 红帽思考帽：在团队建设活动中，团队成员需要自由表达自己的感受和意见，以便能够增强团队的凝聚力和合作精神。
9. 黄帽思考帽：在制定市场营销计划时，市场部门需要提出一些创新的市场推广策略，以便能够吸引更多的潜在客户和提高销售额。
10. 绿帽思考帽：在解决一个复杂的社会问题时，政府部门需要鼓励公众参与和创新思维，以便能够找到最佳的解决方案。
这些案例展示了六顶思考帽在不同情境下的应用。
通过使用不同的思考帽，人们能够从不同的角度思考问题，从而更加全面和深入地理解问题，并找到最佳的解决方案。
无论是在商业决策、团队建设还是社会问题解决中，六顶思考帽都能够发挥重要作用，帮助人们更加高效和准确地思考和解决问题。
六顶帽子思考法各种颜色代表什
么
六顶帽子思考法各种颜色代表什么
1.白色思维帽:白色中立客观，思考客观事实和数据。
2.绿色思维帽:象征着创造力和想象力，具有创造性思维、头脑风暴、求异等功能。
3.黄色思维帽:黄色代表价值和肯定。
积极思考，表达乐观、充满希望和建设性的观点。
4.黑色思维帽:运用否定、怀疑、质疑的观点，进行逻辑批判，表达否定观点，找出逻辑错误。
5.红色思维帽:红色是情感的颜色，可以表达自己的情绪，也可以表达自己的直觉、感受、预感等。
6.蓝色思维帽:控制和调节思维过程。
负责控制各种思维帽的使用顺序，规划管理整个思维过程，并做出结论。
六顶帽子思考法是什么?
六顶帽子思考法是英国学者爱德华·德·博诺博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。
六顶思维帽是一种简单而又经过验证的思维工具，它给人以热情、勇气和创造力，使每一次会议、讨论、报告和决策都充满新意和活力。
六顶思维帽是德博诺博士在创新思维领域的研究成果。
一经发表，便得到了学术界和社会各界的广泛认可。
扩展资料
应用流程：
1、白帽：陈述问题。
2、绿帽：提出解决问题的方案。
3、黄帽：评估该方案的优点。
4、黑帽：列举该方案的缺点。
5.红帽:对方案做出直观判断。
6、蓝帽：总结陈述，做出决策。
《六顶帽子思考法总结》首先，该方法通过使用不同颜色的帽子来表示不同的思维方式，包括白帽子（事实和信息）、红帽子（情感和直觉）、黑帽子（负面和批判）、黄帽子（积极和正面）、绿帽子（创新和创意）和蓝帽子（控制和组织）。
每一个颜色代表一种特定的思维方式，可以帮助人们从不同的角度思考问题。
其次，该方法强调将思维方式分开处理，避免混淆和混乱。
戴不同颜色的帽子能够帮助人们有条理地思考问题，不会被情感或批判性思维所左右。
这种分离思维方式的方法有助于减少冲突和争论，促进合作和有效沟通。
此外，该方法鼓励创造性思维和创新。
绿帽子代表着创造性思维和创新能力，可以帮助人们产生新的想法和解决问题的方法。
戴上绿帽子，人们可以尝试各种方法，寻找新的解决方案，并鼓励发散思维。
另外，该方法也注重组织和控制思维过程。
蓝帽子代表控制思维和组织能力，可以帮助人们管理讨论和思考过程，确保每个人的思维得到充分发挥并协调整体。
戴上蓝帽子，人们可以指导和引导团队的思考过程，确保讨论的目标和方向明确。
最后，该方法提供了一个全面思考问题的框架。
六顶帽子思考法通过将问题从不同角度分析，考虑多种因素和视角，帮助人们得到更全面、全面的解决方案。
这种综合性思考方法可以帮助人们避免片面思考和盲目决策。
综上所述，六顶帽子思考法是一种创新和实用的思考方法，它通过戴不同颜色的帽子来代表不同角色和思维方式，有助于解决问题和做出决策。
该方法强调分离不同的思维方式，促进创造性思维和创新，并提供组织和控制思维过程的方法。
通过该方法，人们可以从多个角度思考问题，得到全面和深入的解决方案。
《六顶思考帽》读后感引言概述：《六顶思考帽》是爱德华·德·博诺所著的一本关于思维方式和决策过程的书籍，通过六种不同颜色的思考帽子代表不同的思维角度，帮助人们更全面地思考问题。
本文将从多个角度探讨《六顶思考帽》带给我的启发和感悟。
一、白色思考帽1.1 分析问题：白色思考帽代表事实和信息，帮助我们客观地分析问题，收集和整理相关信息，避免主观臆断。
1.2 逻辑思维：穿上白色思考帽，我们可以更加理性地思考问题，避免情绪干扰，从逻辑角度出发做出决策。
1.3 增进沟通：通过白色思考帽，我们可以更好地与他人沟通，分享客观的事实和信息，促进合作和共识的达成。
二、红色思考帽2.1 情感表达：红色思考帽代表情感和直觉，帮助我们表达内心真实的情感和想法，释放压抑的情绪。
2.2 创造力激发：穿上红色思考帽，我们可以放开思维，激发创造力，勇于尝试新思路和解决方案。
2.3 团队建设：通过红色思考帽，我们可以更好地理解他人的情感和需求，建立团队的信任和凝聚力，共同面对挑战。
三、黑色思考帽3.1 逻辑分析：黑色思考帽代表谨慎和批判，帮助我们审慎分析问题，发现潜在的风险和问题。
3.2 风险防范：穿上黑色思考帽，我们可以更加谨慎地做出决策，避免盲目乐观和冒险行为，降低风险。
3.3 决策效率：通过黑色思考帽，我们可以更加高效地做出决策，减少错误和失误，提高决策的准确性和质量。
四、黄色思考帽4.1 乐观态度：黄色思考帽代表乐观和希望，帮助我们积极面对问题，寻找解决方案的可能性和机会。
4.2 创新思维：穿上黄色思考帽，我们可以开阔思维，勇于尝试新的想法和方法，激发创新的动力。
4.3 成功信念：通过黄色思考帽，我们可以建立成功的信念和信心，坚定前行的决心，实现个人和团队的目标。
五、绿色思考帽5.1 创意发散：绿色思考帽代表创意和发散思维，帮助我们跳出常规思维，寻找新的解决方案和可能性。
5.2 多元视角：穿上绿色思考帽，我们可以从不同角度思考问题，汲取各种观点和经验，拓展思维的广度和深度。
六顶帽子思考法“六顶帽子思考法”分有白、红、黑、黄、绿、蓝六顶帽子，代表六种不同的思考模式:白帽子——代表信息及质询。
我们现在有什么信息,需要寻找什么信息,还缺乏什么信息,红帽子——代表情绪、直觉、感觉及基于直觉的想法。
只需表达即时的感受，不需要进行解释。
黑帽子——代表谨慎、判断及评估。
这是不是真的,会不会成功,有甚么弱点,有甚么坏处,一定要把理由说出来。
黄帽子——代表效益。
这件事为甚么值得去做,有甚么效益,为甚么可以做,为甚么会成功,一定要把理由说出来。
绿帽子——代表创新、异见、新意、暗示及建议。
有甚么可用的解决方法及行动途径,还有甚么其它途径,有甚么合理的解释,任何意见都不可抹杀。
蓝帽子——代表思考的组织及思考有关的问题。
我们到了那个阶段,下一个步骤是什么,作出具体说明、概括及决定。
需要使用那顶帽子,小孩在思考每事时，可以随时戴上或脱下帽子。
当戴上一顶帽子后，便要扮演属于该顶帽子的角色;孩子可以要求他人戴上或脱下帽子，或互相交换帽子。
这种思考模式，可令孩子更客观、更专注地把事情进行分析，在面对难题时，而不至于彷徨失措、思考混乱。
非正规课程在亚洲，六顶帽课程在新加坡发展得最早。
在澳洲、新西兰及以色列，这一思考模式早被引入正规教育课程;在英美的学校，也被广泛应用了近二十年。
在香港，“六顶思考帽”在2003年6月引进香港，当时，该课程只在本地国际学校以英语授课形式，授予英语程度较佳的学生。
至今，约有一千位年龄在7-14岁的小朋友已接受该项训练。
现在，这个课程只是个别学校的课外活动，还没有纳入正规课程。
原因在于，很多教材仍有待翻译和发展，而且还要符合不同的文化和语境。
学以致用要掌握六顶思考帽，需时约十小时。
但学会思考后，也要多应用于生活中，才不致于生疏。
Ian Robertson解释:“其实，懂得思考，有助解决家庭纷争，省去许多时间。
举例说，一家人想外出吃饭，究竟吃日本菜、法国菜、还是中国菜?“在这情况下，便可用六顶帽思考法，陈设不同餐厅的资料，继而分析到每一饭店的好处与坏处，最后得出结果，没有争吵的余地。
六顶思考帽的简单解释嘿，朋友！你知道六顶思考帽不？这可不是普通的帽子哦！想象一下，就好像你脑袋上顶着六种不同颜色的帽子，每一顶都代表着一种特别的思考方式呢！先来说说白色思考帽吧！这就好比是一张空白的纸，要你客观、中立地去收集信息，不夹杂任何个人的观点和判断。
比如说，咱要讨论一个项目，那就得像个冷静的记录员一样，把所有相关的事实、数据都搜罗起来。
就像你去超市买东西，得先清楚知道各种商品的价格和特点吧！然后呢，是红色思考帽！这顶帽子就像是一团热情的火焰，让你大胆地释放自己的情感和直觉。
比如说，你对某个方案的第一感觉特别好，那就别憋着，大声说出来！“哇，我觉得这个太棒啦！”这不就是红色思考帽在起作用嘛。
接下来是黑色思考帽啦！它就像是个严谨的检察官，专门挑毛病、找风险。
哎呀，这可不能马虎！比如讨论一个计划，你就得像个侦探一样，找出可能出现的问题和隐患。
“嘿，这里会不会有什么漏洞啊？”再看看黄色思考帽，哇哦，这可是充满希望和乐观的帽子呢！它让你积极地去寻找好处、优点。
比如说讨论一个新创意，你就得像发现宝藏一样兴奋地说：“哇，这个创意要是实现了，那得多棒啊！”蓝色思考帽就像是个指挥家，掌控着整个思考的节奏和方向。
它让你从大局出发，规划思考的过程。
就好像你是个导演，安排着一场精彩的演出。
最后是绿色思考帽，这可是创新的源泉啊！它鼓励你大胆地想新点子、新办法。
好比说，遇到难题了，你就得像个创意小精灵一样，蹦出各种新奇的想法。
“咱能不能这样试试呢？”你看，这六顶思考帽多有意思啊！它们就像你脑袋里的不同角色，在不同的时候发挥作用。
在生活中、工作中，我们要是能灵活运用这六顶思考帽，那很多问题不就迎刃而解了嘛！所以啊，赶紧把这神奇的六顶思考帽用起来吧，让你的思考变得更加丰富多彩！我的观点就是：六顶思考帽是一种非常实用且有趣的思维工具，能帮助我们更全面、深入地思考问题，应该好好利用它。
概要六顶思维帽方法六顶思维帽的目的是幸免思维混杂，按这种方式，考虑者在某一个时刻里就能够只按照一种模式考虑——而不是在某一时刻做全部的事。
对此最好的类比是彩色印图。
每一种颜色被印刷上去，最后它们就拼到了一起。
设计六种思维帽方法，是为了使我们从通常的争辩型思维向制图型思维转化。
这使得思维过程成了两个时期，第一个时期是绘制地图；第二时期是在地图上选择路线。
假如地图足够地好，那么最好的路线经常会变得特不明显。
和彩色印图相似，每一顶帽子在地图上表现为一种类型的考虑。
我并不认为六顶帽子差不多穷尽了思维的所有可能方面，然而它们的确涵盖了思维的要紧模型。
我也不认为在每一个思维瞬间我们都必须戴上某一顶帽子。
这些帽子极其强烈的人工特色是它们的最大价值所在。
它们为在需要一种确定类型的思维时提供了正式形式和方便性，不管是对某个自己依旧不的人而言，差不多上如此。
它们建立了思维这游戏的游戏规则。
任何参加这种游戏的人都要清晰地意识到这些规则。
这种帽子思维方式运用得越多，则它们就将越多地成为思维文化中的一部分。
在某一个组织中的每一个人都应该当学习这种差不多习语，以便使它成为其文化的一部分。
如此，就能够集中思维，使之更为强大有力，同时，它也通过一种活跃的和有约束性的方法代替了那种白费时刻的争论和漫无目标的讨论。
起初，我们或许会感到在使用不同帽子时，显得有点笨拙。
但这种笨拙感会专门快随着该系统的方便性日益显著而专门快消逝。
这些帽子的首次使用可能是在一次偶然的场合需要某顶帽子或者是在黑帽思路向其他思路转化的时候。
就象我在本书开始所写到的那样，这些帽子的一个巨大的价值就在于它们提供了思维角色。
一个考虑者能够为他能够扮演这种角色而感到骄傲。
假如没有这些思维的正式形式，一些考虑者就将永久地处于一种固定的模式中(通常是黑帽模式)。
我再强调一次，这是一个用起来特不容易的系统。
关于读者来讲，没有必要对我在书中所陈述的不同点进行死记硬背，这些东西差不多上详细的论述。
然而每一项帽子的差不多点差不多上特不容易经历的。
白帽纯白，纯粹的事实、数字和信息。
红帽刺目的红，情绪和感受，包括预感和直觉。
黑帽错误倡导者，否定推断，它什么缘故不起作用。
黄帽阳光，明亮和乐观主义，确信的，建设性的，机会。
绿帽丰产的，制造性的，植物从种子里健壮成长，意动，激发。
蓝帽平复和操纵，管弦乐队的指挥，对思维进行思维。
在任何一个组织中，学习这种习语的人越多，这种方法就会越有用。
因为实际上，我们的确没有一种简便的语言来作为我们思维的操纵系统。
假如我们感到我们有足够的智慧，并不需要如此的系统，那么，我们应当考虑到如此的系统能够使那些我们引以为自毫的睿智者变得更为有效。
正如一个具有跑步天资的人将比其他的人从规则中得到更多的益下。
在这一点上，我想作出一个黄帽子声明：你自己去发觉它的价值。
为了方便起见，下面我将把这本书中每顶思维帽的小结再重复一遍。
白帽思路小结想象一台计算机，它按需要给出事实和数字。
计算机是中性的、客观的。
它不提供任何解释和意见。
当戴上白色思维帽时，考虑者应摸仿计算机。
询问信息的人应把问题具体化，以猎取特定的信息或填补信息方面的空白。
在实际运用时可使用双向信息系统。
首先中验证过或证明过的事实——这是第一等级的事实。
然后是被认为是真实的事实，然而未经充分的验证——这是第二等级的事实。
从“总是确实”到“不可能真实”我们能够安排一个可能性的序列，其间还有一些可用的标准如象“差不多如此”“有时”“间或”等。
这类的信息都能够在白帽思路下提出，如此就提供了一种专门的方法用来标志事实的可能性。
白帽思路是一种规则和一种方向。
它使得考虑者在提供信息时更为中立和更为客观。
你能够被要求戴上白帽子或者你要求不人如此做，你也能够选择戴上它或者脱下它。
白色(没有颜色)标志着中性和不偏不倚。
第1章形象扮演假如你扮演成一名思想者，那么你将可能成为思想者。
我相信，罗丹的两件《思想者》真品之一座落在布宜诺斯艾利斯的国会大厦前面的广场上。
至少，当我的向导讲解那个忙碌的思想者是如何被铸成了一个永久的青铜像时，他是这么告诉我的。
作为事实，这可许会在好几个方面发生错误。
它或许不是一件真品；我的向导也许弄错了；或者它不是在国会大厦前的广场上；也许我的经历出了毛病。
那么，我什么缘故在这些情况没有被查核为绝对事实之前，我就把它讲成是事实，而唐突地提出来呢?一个理由是在这本书的后面我将特不提到的事实的运用，另一个理由是想刺激一下那些人，他们通常认为事实比运用更为重要，再一个理由是我想使读者在脑海里对这件闻名的思想者塑像进行摹想，而不管其真品究竟在什么地点。
在任何情形下我都使用“我相信”那个词，由此来表明我的信念方工是并非教条地提出断言式的事实。
我们经常需要表达出一些情况被提出的方式，这也是本书所要论述的内容。
我想让你想象一下经常使用的—有时甚至是在滥用—罗丹的思想形象，我想叫你想象一下用手托着下巴的姿态，这种姿态被认为会出现在每一个考虑作为深思熟虑而不是视为儿戏的思想者身上。
实际上，我相信考虑应该是兴奋活跃和精神勃勃的，而不是那种幽暗模糊和呆板庄重的模样。
然而传统的考虑形象对某一时刻的是极为有用的。
使你自己作出那样的姿态—真实地而不是想像地—如此你就变成了一位思想者。
什么缘故呢?因为假如你扮演成一名思想者，一旦进入角色，那么你将可能成为真正的思想者。
想象一个思想者的姿态，作出跟那个形象相同的动作，建立起明确的意图，同时使它对你以及你周围的人都一目了然。
专门快地，你的大脑就会跟着你进入你正扮演的形象或角色。
这本书确实是为你厅考虑过程中建立各种角色和形象，让你扮演，从而进行最有效的考虑。
第2章戴上帽子一种深思熟虑的过程四十年往常拍摄的任何集体相片都有一个颇为引人注目的特点，那确实是每个人都戴着一顶帽子。
那时报纸上的新闻照片以及早期电影也都展示了这一相当明显的戴帽倾向。
今天，差不多专门少有人戴帽子了，尤其是在男人中就更是如此，今天帽子已倾向于表示一个人在社会中所处的地位及其所承当的职务，帽子被用来作为制服的一部分，而制服正是表示一个的职位的。
一个对其空人发号施令的君主式家长可能被讲成是正戴着他的“一家之主帽”或者他的“最高首领帽。
”一个担当着经理职位妇女只要告诉其职员或家人她正在戴着“经理帽”依旧“家庭主妇帽”，则不人就能够区不出她所承当的两种不同的社会角色。
英国首相撒切尔夫人讲过她把家庭主妇的精明和节俭应用到了国家的治理上。
按上述方式能够阐发思维帽的思想。
我得戴上我的思维帽以考虑你的新提议。
我还没有太考虑好是否想卖那幢楼房。
戴上你的思维帽好好想一想，然后改日打电话通知我。
这种进展是专门危险的，我们必须戴上思维帽，看看如何样才能摆脱这种困境。
我总是把思维帽想象成是一种松软的饰有流苏的睡帽。
它有点像顽劣的沉重受罚时所戴的那种圆锥形纸帽，但绝没有那个直挺挺竖立着的顶尖，因为那是愚蠢和滑稽的不可辩驳的标志。
人们要以自动戴上自己的思维帽，或者要求不人也如此做。
戴帽是一件有意义的情况。
在过去的年代里，当一个女的戴上她的帽子时，这确实是一个确定的信号，表明她—以及她的小孩们—要出门了。
在此没有什么能够辩驳的余地。
信号具有明显的意义。
当一个警察戴上他的帽子时，他也是在发出一个信号，表明他要行使自己的职责并做其份内的事了。
没有戴帽的士兵看上去总不如戴帽的士兵那样严肃和具有威慑力量。
讲起来真是踞，即没有真正的思维帽可供你去商店里购买在德国和丹麦有一种学生帽，也确实是一种学者帽，但学生或者学者和思维并不一回事。
而且学者们是如此地忙于研究不人的思维，以至于他们往往没有时刻为自己的思维做点研究。
现在，请考虑使用一个真正思想者的帽子。
不要打搅我。
你没看见我正在考虑吗?我想暂且中止一下这场讨论，如此我们就可戴上自己的思维帽，以便集中精力认真考虑一下这件事。
我想让你现在就来考虑这件事，让我看着你戴上衢的思维帽吧。
我想让你对那个打算再做第二次考虑请把思维帽再戴到你的头上吧。
你是花钞票惟我来考虑的。
因此我正坐在那个地点考虑。
你给我的钞票越多，我就会想得越好。
请再认真地考虑一下这件事如何样?到目前为止你只是被动地问一句答一句。
请戴上思维帽吧。
考虑不是无所作为的借口，而是使行动更为有效的措施和保障，因此让我们采取行动吧。
在心中想象某人正戴着一顶真正的思维帽的图画能够关心你进入为任何思维需要的那种安定和不偏不倚的精神状态，这是特不重要的，因为考虑要比只空对环境做出被动的反应强出许多倍，也许煞费苦心的考虑者每天要拿出五分钟时刻来戴上自己的思维帽以进行深思熟虑的考虑。
这正是思维帽的目的之所在，你必须以深思熟虑的方式戴上自己的思维帽。
我们随时都在进行的思维是一种边走、边谈和边呼吸式的，就象我们接电话，过马路，或者做日常事务那样，我们在走路时不必考虑第一条腿迈出后，第二条腿该如何办，我们也不必着意安排自己该如何进行呼吸，这种时时发生的自动思维类型所针对的环境条件是固定的不变的。
然而还有一种与此不同的另一种类型的思维，它需要你费更多的心思，也更需要集中注意力，这确实是深思熟虑的思维，自动思维可用来应付日常俗务，深思熟虑的思维。
自动思维却能够助你把复杂的情况做得更好，而不只是消极地应付。
正如每个人都能跑，然而一个运动员却是在用心地跑，因此他远远超过了常人的速度。
运动员也正是为达到这一目的才进行训练。
当我们想离开日常事务型或应付型思维耐是入到深思熟虑思维时，并没有简便的方法能够昭示给我们这一点，思维帽这种用语确实是为解决这一问题而发明出来的，它能够充当一种具有确定意义的信号，使用者在需要时既可向自己发出，也可向不人发出。
下面。
让我们把这两种思维做一些对比：应付型和深思熟虑型当你驾驶汽车的时候，你首先选择走哪条路，选好之后你就只能在这条路上行驶，而不能跑到不的路上去，因为那样就会撞车，每时每刻都可能出现新的情况，因此你必须时时刻刻做出适当的反应并采取适当的行动。
你必须注意交通信号和其他国给出的信号并采取相应的措施。
这确实是一种反应式的思维。
边走、边谈和边呼吸式思维与上述驾车的过程特不相似。
你一国看着路标，一国做出选择。
你不需要对每一种情况深思熟虑，也不需要对这一过程画出一份详尽的地图。
另外一种类型的即深思熟虑思维却与画地图有一些关系。
你必须深入勘察考虑对象并画出相应的详图。
你得以客观的和不偏不倚的方式来画这图。
为达到这一点你必须把眼界放开。
这就与当路标出现时只需对它们做出反应的情形完全不同了。
这一区不可用下列讲明如下：设想你正在做各种努力以赢取一场辩论。
你提出你的论点并举出所有支持这一论点的论据。
你倾听对方的论点以便为了攻击它并揭露其薄弱环节，时时刻刻你都在攻击或防守。
敌方对你也是如此。
这确实是一种深思熟虑的过程。
现在来讲明制图的程序。
