五年级 数学试题 水平测验 苏教版(2014秋) 无答案

佳一数学2014年秋季五年级期末试卷（满分：100分时间：45分钟）姓名电话得分一、填空题。

（每空2分，共40分）1． 4.08平方千米=（）公顷=（）平方米120公顷=（）平方千米=（）平方米2．王老师把某次数学考试的平均成绩85分记为0分，则欢欢“+6分”表示他得了（）分，乐乐“-3”分表示他得了（）分。

3．大于0.3小于0.4的两位小数共有（）个。

4．妈妈今年a岁，乐乐今年b岁，4年后妈妈( )岁，6年后妈妈比乐乐大（）岁。

5．叔叔将一根粗细均匀的木棒锯成3段，需要6分钟，每锯一次需要（）分钟，锯成6段需要（）分钟。

6．在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。

6.5÷×÷9.6×÷1.05 7.8÷×4 10×7．一个平行四边形底20厘米，高15厘米，和它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米；一个梯形的面积是15.2平方米，上底是5.2米，下底是2.4米，则梯形的高是（）米。

8．2.37a＝1.049，那么237a＝（），10.49÷a＝（）。

二、计算下面各题，能简算的要简算。

（20分）16.8×10.1 33×[65.9-（1.2+4.7）] (45.9－32.7)÷8÷0.125（0.26+0.26+0.26+0.26）×2.5 6.73×5.8+0.42×67.3三、操作题。

（10分）下面是五年级(5)班期中测试情况统计图。

（1）在纵轴上填上适当的数量。

(3分)（2）全班一共有（）人，男生人数是女生的（）倍(得数保留1位小数)。

（4分）（3）假如你是这个班的数学老师，请你分析一下此次考试的总体情况。

（3分）四、解决问题的策略。

（30分）1.两辆汽车运石头，每辆汽车每次运的质量相等，第一辆汽车运了37次，一共运129.5吨，第二辆汽车运了75次。

章节测试题1.【答题】一个半径是r的半圆形纸片，它的周长是（）.A.2πrB.πr＋2rC.πr＋r【答案】B【分析】解答本题的关键是要明确半圆的周长是指圆周长的一半加上它的直径.【解答】半圆的周长＝圆周长的一半＋圆的直径，即半圆的周长＝πr＋2r.故选 B.2.【答题】已知半圆形所在圆的直径是6厘米，那么，这个半圆形的周长是（）厘米.A.15.42B.9.42C.18.84D.14.13【答案】A【分析】半圆的周长＝整圆的周长的一半＋一条直径的长度，据此代入数据即可解答.【解答】3.14×6÷2＋6＝15.42（厘米）3.【答题】半圆的半径为r,直径为d，这个半圆的周长是（）.A.B.C.【答案】B【分析】半圆的周长等于圆周长的一半加上圆直径的长.【解答】圆周长的一半就是，圆的直径就是，这个半圆的周长就是，选答案B.4.【答题】丽丽测得一棵树树干的周长是1.57米，这棵树树干的直径大约是（）米.A.0.25B.0.5C.2D.3.14【答案】B【分析】此题就是求周长为1.57米的圆的直径，根据圆的周长公式可得，圆的直径＝周长÷π，由此计算即可解决问题.【解答】1.57÷3.14＝0.5（米），这棵树树干的直径为0.5米.故选B.5.【答题】把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长（）.A.等于圆周长B.大于圆周长C.小于圆周长D.无法比较【答案】B【分析】把一个圆形平均分成若干份，剪开拼成一个近似的长方形，这个长方形的宽就等于圆的半径，长就等于圆的周长的一半，所以这个转化过程中圆的面积不变，周长增加了两个半径的长度；此解答即可.【解答】根据分析，把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长大于圆周长.故选B.6.【答题】圆周率π的值（）.A.等于3.14B.大于3.14C.小于3.14D.无法比较【答案】B【分析】此题考查圆周率的认识.圆周率是一个无限不循环小数：π＝3.1415926535…….【解答】圆周率是一个无限不循环小数，π＝3.1415926535……，所以圆周率π的值大于3.14，故选B.7.【答题】如图，阴影部分的周长是（）cm.A.πB.2πC.4πD.2.5π【答案】B【分析】要求的阴影部分周长，先根据圆的周长的计算公式“”分别求出小圆的周长和大圆的周长，进而求出大圆的半圆弧的长，继而根据“阴影部分周长＝大圆半圆弧的长＋小圆的周长”进行解答即可.【解答】阴影部分周长（厘米），故选B.8.【答题】一个半径为3cm的半圆，周长是（）.A.21.84cmB.24.84cmC.15.42cm【答案】C【分析】根据半圆的周长公式列出算式求解.【解答】3.14×3＋3×2＝15.42（厘米），故选C.9.【答题】下图中的两个小圆的周长的和与大圆的周长比较，（）.A.一样长B.大圆的周长长C.大圆的周长短D.无法比较【答案】A【分析】此题考查圆的周长计算公式的应用.【解答】假设小圆的直径是1，中圆的直径是2，则大圆的直径是1＋2＝3，两个小圆的周长的和＝1×π＋2×π＝3π＝大圆的周长；所以两个小圆的周长的和等于大圆的周长.故选A.10.【答题】某时钟的时针长5厘米，针尖从上午7时到下午7时，走过（）厘米.A.14πB.10πC.20πD.π【答案】B【分析】本题考查圆周长的计算.从上午7时到下午7时时针正好转了1圈，又因时针长5厘米，即时针所经过的圆的半径是5厘米，从而利用圆的周长公式即可求出时针走过的路程.【解答】2×π×5＝10π（厘米）.故选B.11.【答题】一个直径为2厘米的半圆，它的周长是（）厘米.A.6.28B.3.14C.4.14D.5.14【答案】D【分析】此题考查圆的周长的计算的应用.半圆的周长＝圆的周长÷2＋圆的直径.【解答】3.14×2÷2＋2＝5.14（厘米）.故选D.12.【答题】用一个长5厘米，宽3厘米的长方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的周长是（）.A.9.42厘米B.15.7厘米C.4.71厘米D.9.42平方厘米【答案】A【分析】如图所示，所剪的最大圆的直径等于长方形的宽，长方形的宽已知，从而可以求出其周长.【解答】3.14×3＝9.42（厘米）.故选D.13.【答题】半径为r的半圆，它的周长是（）.A.B.C.D.【答案】C【分析】半圆的周长等于圆的周长的一半加上一条直径的长度，据此解答即可.【解答】半径是r的半圆的周长.14.【答题】大圆的圆周率（）小圆的圆周率.A. 大于B. 小于C. 等于【答案】C【分析】此题考查的是圆周率的认识.【解答】圆周率即，它是用圆的周长除以圆的直径得到的商，是一个固定的数.它不随圆的直径大小的改变而改变.所以大圆的圆周率等于小圆的圆周率.选C.15.【答题】画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（）厘米.A.3B.6C.9D.12【答案】A【分析】本题考查圆周长的计算及用圆规画圆的方法.【解答】18.84÷3.14÷2＝3（厘米）.故选A.16.【答题】一个挂钟的时针长2.5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）.A.15.7厘米B.31.4厘米C.78.5厘米【答案】B【分析】解答此题的关键是先判断时针一昼夜走了两个圆周，再根据圆的周长公式解决问题.【解答】3.14×2.5×2×2＝31.4（厘米），故选B.17.【答题】画一个周长是15.7cm的圆时，圆规两脚间的距离应取（）.A. 5cmB. 15.7cmC. 2.5cmD. 3.14cm【答案】C【分析】解答此题的关键是明白：圆规两脚之间的距离就是求所画圆的半径.【解答】15.7÷（2×3.14）＝2.5（厘米），选C.18.【答题】要把圆的周长扩大到原来的4倍，半径应（）.A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的8倍【答案】B【分析】此题考查了圆的周长与半径成正比例的灵活应用.【解答】因为圆的周长，所以把圆的周长扩大到原来的4倍，半径应扩大到原来的4倍.故选B.19.【答题】用一根铁丝围成一个周长为9.42分米的正方形，如果把它改为成一个最大的圆，那么圆的直径是（）.A.9分米B.9.42分米C.3分米D.4分米【答案】C【分析】用一根铁丝围成一个周长为9.42分米的正方形，如果把它改为成一个最大的圆，那么圆的周长和正方形的周长相等，然后求出直径.【解答】9.42÷3.14＝3（分米），故选C.20.【答题】两个半径不同的圆，它们的周长（）.A.一定相等B.一定不相等C.有可能相等【答案】B【分析】圆的半径决定圆的大小，半径不同，周长一定不相等.【解答】两个半径不同的圆，它们的周长一定不相等.故选B.。

章节测试题1.【答题】下列图形中,阴影部分不是扇形的是（）.A.B.C.D.【答案】B【分析】本题考查的知识点是扇形的认识.【解答】根据扇形的定义，B中的图形顶点不在圆心上，所以不是扇形.选B.2.【答题】把一个圆平均分成10个扇形,每个圆心角都是（）.A.90°B.36°C.18°D.70°【答案】B【分析】本题考查的是扇形的知识.【解答】圆周角是360°，平均分成10份，那么每个圆心角都是36°.选B.3.【答题】在一个圆内最多可以画出（）个相等的扇形.A. 180B. 无数C. 360D. 90【答案】B【分析】此题考查的是圆与扇形的认识.【解答】在一个圆内最多可以画无数个相等的扇形.选B.4.【答题】扇形都有一个角，角的顶点在______上.【答案】圆心【分析】此题考查的是扇形的认识，角的认识.【解答】在扇形AOB中，角的顶点在圆心O上，并且由两条半径和圆上的两条半径所夹弧围成的，所以扇形都有一个角，角的顶点在圆心上.故此题的答案是圆心.5.【答题】由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形.（）【答案】×【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】根据扇形的意义，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形.如下图，图1是扇形，图2不是扇形.故此题是错误的.6.【答题】把一个圆分成5份，每一份都一定是一个扇形.（）【答案】×【分析】此题考查的是扇形的认识.【解答】如图1，把圆分成5份，每一份都是扇形；如图2，把圆分成5份，每一份都不是扇形.故此题是错误的.7.【答题】扇形有无数条对称轴.（）【答案】×【分析】根据轴对称图形的定义，找出扇形所有的对称轴，即可作出判断.【解答】如下图，扇形只有一条对称轴.故此题是错误的.8.【答题】圆的一部分就是扇形.（）【答案】×【分析】根据扇形是以圆心角的两条半径和之间的弧所围成的闭合图形，即可得出答案.【解答】可以说扇形是圆的一部分，但不能说圆的一部分是扇形.严格地说，扇形是以圆心角的两条半径和之间的弧所围成的闭合图形.故此题是错误的.9.【答题】圆心角越大，扇形的面积就越大. （）【答案】×【分析】扇形的面积大小与圆心角、半径有关系，圆心角越大，半径不一定越大，所以面积无法确定；进而判断即可.【解答】由分析知：扇形的面积大小与圆心角、半径有关系，圆心角越大，半径不一定越大，所以面积无法确定.故本题错误.10.【答题】6个圆心角是60°的扇形，一定可以拼成一个圆形. ( )【答案】×【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】因为扇形的半径不一定全都相等，所以6个圆心角是60°的扇形不一定能拼成一个圆形.故此题错误.11.【答题】在圆中，沿任意两条半径剪下来的图形，都是轴对称图形.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一条弧和经过这条弧的两条半径所围成的图形叫做扇形.扇形都是轴对称图形.所以在圆中，沿任意两条半径剪下来的图形，都是扇形，即都是轴对称图形.故此题是正确的.12.【答题】半圆也是一个扇形.（）【答案】✓【分析】此题考查的是半圆和扇形的关系.【解答】扇形是圆的两条半径和一段圆弧所围成的，半圆也是由两条半径和一段圆弧所围成的，所以半圆也是一个扇形.故此题是正确的.13.【答题】将一个圆形纸片对折三次后所得到的扇形圆心角是45°. ( )【答案】√【分析】此题考查的是认识圆心角.【解答】将一个圆形纸片对折一次后所得到的扇形圆心角是180°，对折两次后所得到的扇形圆心角是90°，对折三次后所得到的扇形圆心角是45°.故此题正确.14.【答题】扇形的半径与它所在圆的半径相等.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形，所以扇形的半径与它所在圆的半径相等.故此题是正确的.15.【答题】在同一个圆中，两条半径只能组成一个扇形.（）【答案】×【分析】此题考查的是圆和扇形的关系.【解答】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形.圆中画两条半径，如下图，两条半径将圆分成了两份，组成了两个扇形.故此题是错误的.16.【答题】因为扇形是它所在的圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形.（）【答案】×【分析】此题考查的是圆和扇形的关系.【解答】扇形是由它所在圆的两条半径和一段圆弧围成的，扇形是它所在的圆的一部分，但圆的一部分不一定是扇形.故此题是错误的.17.【答题】下面的图形中有______个扇形.【答案】2【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】由图可知，一共有2个扇形，分别是左下角的四分之一圆和右上角的四分之一圆.故此题答案为2.18.【答题】下面的图形中共有______个扇形.【答案】6【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一条弧和经过这条弧的两条半径所围成的图形叫做扇形.图中有1、2、3这3个扇形；由1和2、2和3可以组成2个扇形；由1、2、3可以组成1个扇形.所以一共有扇形：3+2+1=6（个）.故此题的答案是6.19.【答题】有一个半径是2厘米，圆心角是24°的扇形，______个这样的扇形可以拼成一个圆.【答案】15【分析】此题考查的是认识扇形.【解答】一个圆的圆心角是360°；有一个半径是2厘米，圆心角是24°的扇形，求多少个这样的扇形可以拼成一个圆，列式计算为：360°÷24°＝15（个）.故此题的答案是15.20.【答题】扇形是（）图形.A. 轴对称B. 平移C. 不对称D. 以上答案都不对【答案】A【分析】此题考查的是扇形的认识，对称现象及轴对称图形.判断轴对称图形：分别从不同的位置对折，只要有一种情况折痕两侧的部分能完全重合，就可以证明这个图形是轴对称图形.【解答】如下图，将扇形对折，存在一种情况折痕两侧的部分能完全重合，所以扇形是轴对称图形.选A.。

第六单元达标测试卷一、填一填。

(填表每空0.5分，其余每空2分，共35分)1．新华书店2016年第三季度售书情况如下：七月份：科技书2640册，杂志1352册，小说1205册；八月份：科技书2420册，杂志1982册，小说1560册；九月份：科技书3478册，杂志985册，小说1120册。

(1)将统计表填写完整。

(2)第三季度销售量最多的书是( )，销售量最少的书是( )。

(3)第三季度，( )月份销售的书相对少一些，你觉得原因可能是( )。

2．光明小学五年级一班同学体育达标人数统计图(1)从上图中可以明显看出，这个班最需要加强的是( )的训练。

(2)在( )项目中，女生表现出明显的优势。

(3)( )项目达标的人数最多。

(4)五年级一班至少有学生( )人。

(5)根据统计图，完成下面的统计表。

二、判一判。

(每题2分，共10分)1．绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。

( ) 2．绘制复式条形统计图时，纵轴所表示的单位长度必须要一致。

( ) 3．复式条形统计图比复式统计表更简单，更直观。

( ) 4．在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。

( ) 5．复式统计表与复式条形统计图一样，制作起来比较麻烦，可有可无。

( ) 三、选一选。

(根据下面的统计图，回答问题)(每题2分，共10分)五年级十班男、女生踢毽子、跳绳、拍球成绩统计图2016年12月1．纵轴上每个单位长度表示( )下。

A．10 B．15 C．202．( )项目男生的成绩比女生的成绩差。

A．踢毽子、跳绳B．踢毽子、拍球C．跳绳、拍球3．三个运动项目总成绩中，( )。

A．男生较高B．女生较高C．一样高4．男、女生成绩相差最大的运动项目是( )。

A．踢毽子B．拍球C．跳绳5．男、女生成绩相差最小的运动项目是( )。

A．踢毽子B．跳绳C．拍球四、算一算。

(1题4分，2题12分，共16分)1．直接写出得数。