医学影像诊断教学实验PACS系统(医学院校专用版)
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医院PACS医院PACS系统简介医院PACS(Picture Archiving and Communication System)是一种用于管理和存储医学影像的系统。
它通过数字化的方式,将医学影像(如X射线、CT扫描、MRI等)转化为电子文件,并提供了一种便捷的方式来存储、检索和共享这些影像。
一、系统架构医院PACS系统主要由以下几个组件组成:1. 影像采集设备:包括X射线机、CT扫描仪、MRI等,用于获取患者的医学影像。
2. 影像存储服务器:用于存储和管理医学影像的服务器,通常采用高性能的硬盘阵列来提供大容量的存储空间。
3. 影像传输网络:用于将医学影像从影像采集设备传输到影像存储服务器,通常采用高速的局域网或者广域网。
4. 影像查看工作站:医生和技术人员可以使用影像查看工作站来查看和分析医学影像,通常配备高分辨率的显示器和专业的影像查看软件。
5. 影像管理系统:用于管理和检索医学影像的系统,包括影像存储、影像检索、影像备份等功能。
二、系统功能医院PACS系统具备以下主要功能:1. 影像存储和管理:将医学影像以数字化的方式存储在影像存储服务器中,提供可靠的数据备份和恢复功能,确保影像数据的安全性和完整性。
2. 影像检索和浏览:医生和技术人员可以通过影像管理系统快速检索和浏览患者的医学影像,提高工作效率和诊断准确性。
3. 影像分析和处理:医生和技术人员可以使用影像查看工作站进行医学影像的分析和处理,如测量病灶大小、标注关键结构等。
4. 影像共享和远程访问:医院PACS系统可以支持影像的共享和远程访问,使得医生和技术人员可以随时随地获取患者的医学影像,方便远程会诊和学术交流。
5. 影像报告生成:医院PACS系统可以与医院的信息系统集成,自动生成医学影像的报告,并将报告与医学影像关联起来,方便医生阅读和存档。
三、系统优势医院PACS系统相比传统的胶片影像管理方式具有以下优势:1. 省时高效:数字化的医学影像可以快速传输和存储,医生和技术人员可以随时随地访问和查看影像,大大提高了工作效率。
医学影像存储与传输系统(PACS)一、PACS中心存储与服务器1. 本系统提供7*24小时不间断服务;2. 本系统具有分级存储管理能力,采取多级分布式存储管理体系;3. 本系统具有冗余和容错能力;4. 本系统可根据客户需求配置;5. 本系统支持影像数据和数据库的自动备份;6. 本系统支持对日志记录、查询和管理;7. 本系统支持所有符合DICOM标准的影像设备的DICOM协议以及WORKLIST功能;8. 医院的PACS/RIS系统支持与医院信息平台对接,实现各种信息的交换和共享;9. 系统支持各类具备DICOM接口的医学影像设备接入,包括CT、MR、CR、DR、DSA、ECT、PET/CT、数字乳腺、数字胃肠、具有DICOM接口的US等;支持各类非标准DICOM接口的图像及视频设备接入,如无DICOM接口的超声、病理、内镜、心电、脑电等;10. 本系统支持获取并存储DICOM标准输出设备的影像数据;11. 本系统支持Worklist 设备自动传递DICOM Worklist基本信息,支持中文病人名与拼音的自动转换,避免设备端(只支持拼音)的信息重复输入;13. 本系统提供DICOM Modality Worklist SCP工作清单列表功能;14. 本系统通过自定义机制,对无Worklist的非DICOM设备关联病人信息。
二、登记工作站1. 系统支持获取调用HIS中的患者的基本信息;2. 本系统支持检查预约和取消;3. 本系统支持通过HIS系统直接预约,自动获取门急诊和病区电子申请单;4. 本系统支持通过磁卡、条码输入、手工输入等方式进行登记;5. 本系统提供打印条码输出检查的基本信息;6. 本系统支持同时登记多个检查项目;7. 本系统支持确认、取消和改变检查;8. 自动显示和查询病人的检查情况和状态;9. 支持全键盘操作;10. 系统可分别提供当天已登记、已检查、已完成患者列表和总数。
三、影像工作站1. 系统支持各类彩色显示器和高分辨率黑白医用专业显示器;2. 支持通过缩略图对患者、检查、序列进行快速导航;3. 支持加载检查/序列;4. 系统支持选取和操作单幅图像、整个检查/序列、当前显示页或全部图像;5. 支持浏览灰度和彩色图像;6. 支持用户自定义的显示布局;7. 支持手动调整图像的显示顺序;8. 支持多序列的图像显示在同一窗口内;9. 支持同一窗口内同一检查的多序列图像同步滚动对比;10. 提供点CT值/点灰阶值测量;11. 本系统支持显示图像的DICOM信息;12. 本系统支持恢复原始图像功能;13. 本系统支持鼠标滚轮、键盘快速翻阅图像;14. 本系统支持随鼠标移动方便调节交互式窗宽/窗位;15. 本系统支持同一屏幕同一影像的多窗调节;16. 可根据影像设备,摄片部位预设窗宽/窗位值;17. 本系统支持显示时,图像自动适应窗口;18. 本系统支持图像移动;19. 本系统支持缩小/放大、感兴趣区缩放、局部放大镜、顺时针/逆时针旋转、水平翻转/垂直翻转、文字注释、图形、箭头标注,可手画线、在图像上任意添加、删除、编辑、移动任何一个标注、可以显示或隐藏图像上的标注、显示文字的字体、大小、颜色自定义等;20. 本系统支持距离测量、角,度测量、椭圆测量、任意形状面积测量等测量方式;21. 本系统支持DICOM动态图像的播放。
医学影像系统一、医学影像系统简介系统是的缩写,意为影像归档和通信系统。
它是应用在医院影像科室的系统,主要的任务就是把日常产生的各种医学影像(包括核磁,,超声,各种X光机,各种红外仪、显微仪等设备产生的图像)通过各种接口(模拟,,网络)以数字化的方式海量保存起来,当需要的时候在一定的授权下能够很快的调回使用,同时增加一些辅助诊断管理功能。
它在各种影像设备间传输数据和组织存储数据具有重要作用。
也是近年来随着数字成像技术、计算机技术和网络技术的进步而迅速发展起来的,旨在全面解决医学图像的获取、显示、存贮、传送和管理的综合系统。
它主要分为影像采集系统、数据处理与管理系统(控制器)、影像通讯网络、影像显示系统(显示工作站)、影像存档系统、影像打印和输出系统等6个单元。
二、产生的背景和原因伦琴发现X射线后的一百多年里,医学成像科学与技术对放射诊断学的主要贡献是创造了多种成像方式,例如:、、、、、、、等,这些新的医学成像技术为临床提供了丰富的影像学资料,极大地方便了医生的诊断,但与此同时所产生的大量的影像资料对医院的管理提出了更高的要求。
传统的胶片备份,人工管理的方法不仅要耗费大量的资金、场地和人力,而且存在着丢失资料、查找困难、存储时间短等问题。
显然这种方法已经远远不能满足医院迅速增长的业务要求,迫切需要一种自动化的影像管理系统来代替它,这已成为每一家医院面临的急迫需要解决的问题。
伴随着高速计算设备、网络通讯及图像处理技术的飞速发展而产生的“医学影像存取与传输系统”( )为以上问题的彻底解决提供了一种先进的技术手段。
据估算,在一家医院中放射成像(,即将医学影像成像到传统的胶片上)的工作,其工作量通常占影像室工作量的60%至70%。
系统可以大大降低该工作量的比例,提高影像室的工作效率。
系统的使用不但为医院达到无胶片化环境提供了解决的方案,而且为今后进一步实现远程医疗、远程教学、远程学术交流和计算机辅助的医学影像诊断提供了支撑环境。
PACS在医学影像诊断学教学中的作用摘要目的:探讨医学影像图像与传输系统(PACS)在医学影像诊断学教学中的重要性。
方法:利用PACS构建医学影像诊断学教学数据库,建立多媒体网络实习教室,学生使用浏览软件阅读图像并借助软件多种功能分析图像。
结果:减轻了教师的劳动强度,教学效果事半功倍,提高了学生的学习效率和质量。
结论:PACS 改变了医学影像诊断学传统的教学模式,对于提高医学影像诊断学的教学水平和教学质量具有重要意义。
关键词PACS 医学影像诊断学教学AbstractObjective:To evaluate the application value of medical picture archiving and communication system (PACS) in medical imageology practice teaching.Methods:PACS used to construct the database of medical imageology practice teaching and building the multimedia network practice classroom so that students could read images with the help of the browsing software and analyze them with the multiple functions of the software.Results:It reduced teachers’work intensity and aroused students’interest in learning.Conclusion:PACS has changed the traditional teaching mode of medical imageology practice.It has made imageology teaching real time and diversified,which is important to raise the teaching level and teaching qulity.Key Wordspicture archiving and communication system (PACS);medical imageology;teachingPACS系统的出现,为教学图片的收集、观阅提供了快捷、便利的方式,极大地方便了教学。
医学影像学实验课教学中PACS系统的应用研究摘要】图像存档和传输系统(PACS)为医学影像学实验课教学提供了一种先进的手段,克服了传统教学方式的诸多弊端,丰富了教学内容,提高了教学质量,极大的调动了学生的学习积极性,有利于培养学生的综合阅片分析能力,实现了医学影像学实验课教学的数字化改革,更好地适应了现代医学影像学快速发展的需要。
【关键词】PACS系统医学影像学实验课教学【中图分类号】R3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2013)26-0160-02PACS 系统( picturearchiving communicating system) 即图像存档和传输系统, 它对医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和重现,是具有很高技术含量以及实践性的新型技术系统,它涉及的方面十分的广泛,包括: 影像医学、数字图像技术、计算机与通讯、软件工程等等[1]。
PACS 系统与医院的信息化管理和医学影像密不可分。
医学影像学是一门专业性、经验性较强的综合性课程,在临床医学中占有重要的地位。
它进一步又细化为X线、CT、超声、MRI等门类,在教学过程中不仅涉及到很多原理不同的抽象概念,也使得同一疾病在不同的影像学检查中有不同的影像学表现。
在医学影像学科的教学及实践过程中, 需要大量的教学案例图片,以往这些电子化的图片通过扫描仪及数码相机照像获得,需花费大量的精力和时间,给影像实验教学的开展带来瓶颈。
我院自2011年开始运用PACS系统,涉及多种数字化图像设备,包括多排螺旋CT、3.0TMRI、多普勒超声诊断仪、大型数字减影血管机、SPECT、DR、数字化乳腺机等。
其在临床应用中显示了强大的优越性,同时也为我们医学影像学实验课教学提供了新的手段,是提高影像教学实验课水平,取得良好的教学效果的好方法。
1.医学影像学的现状随着计算机技术的日新月异,医学影像数字化浪潮的兴起,使得医学影像成为医院发展最为迅速的部门之一。
完整版)PACS系统介绍PACS是一种数字化医疗设备的综合应用系统,可以对医学图像信息进行采集、存储、管理、诊断和信息处理。
在中国,引进大量的先进医学图像设备对提高诊断水平和加强医院等级管理起到了积极的作用。
然而,由于资金和仪器设计水平的限制,大多数医学图像设备都没有考虑图像存储和传输功能。
随着电子计算机和多媒体技术的飞速发展,医学图像的存储和传送成为可能。
DICOM3.0标准的制定使医学图像及各种数字信息在计算机间的传送有了一个统一的标准,通过数据接口与互联网接通,可以进行医学图像信息的远程传输,实现异地会诊。
2.智能化处理通过对医学图像和信息进行计算机智能化处理后,可以对图像的像素点进行分析、计算、处理,得出相关的完整数据,为医学诊断提供更客观的信息。
最新的计算机技术不但可以提供形态图像,还可以提供功能图像,使医学图像诊断技术走向更深层次。
3.节省资源PACS可以实现医学图像信息的远程传输,实现异地会诊。
同时,PACS将医学图像从采集、显示、存储、交换和输出进行数字化处理,节省存储空间、胶片、显影剂和套药的同时,实现高效化的管理。
4.与HIS的互操作性或集成PACS所管理的医学图像也是医院产生的信息,医院在使用PACS管理图像的同时,也需要HIS系统管理其他信息,所以PACS应当具有与HIS的互操作性或集成。
5.提高远程医疗水平远程医疗是一种新型医疗服务,可以为农村地区提供高质量的医疗服务。
当前国内的远程医疗一般使用视频会议系统进行双方的通信,而病人的信息和诊断图像通过视频的方式传递。
如果有PACS和HIS的支持,则远程医疗的水平可以提高,这也是目前国内外远程医疗的发展方向和热点。
影像胶片的异地访问需要耗费人力或物力将媒介送到目的地,但是在PACS中,院内和院外的异地访问可以通过网络方便、准确、快速地完成,满足临床医疗的需求。
数字化存储保证了影像的唯一性和安全性,避免了胶片保存时易出现的问题,最大限度地满足了医院长期安全保存胶片的需求。
医学影像诊断教学实验PACS系统
——医学院校专用版专为医学院校医学影像诊断课程教学实验而量身定做的《平至医学影像诊断教学实验PACS系统(医学院校专用版)》,既具有PACS系统的基本内容,又突出了医学影像诊断课程教学与实验的需求,它融合于校园网之中,校园网内无限量接口,把教学、实验、科研、校医院等联系起来,丰富、优化了教学资源,可最大限度的提高教学效果。
《平至医学影像诊断教学实验PACS系统(医学院校专用版)》的主要功能
校园网内随时随地使用——无接口数量限制
支持通过校园内部网和因特网的限制性访问,无论是教室,图书馆,实验室,还是学生宿舍,下载客户端即可使用,对教师授课,学生课下学习提供方便。
便捷的影像上传,独家可加密的影像存储功能
支持远程导入从医院PACS系统或者其他方式获取的影像资料。
为保障版权,设计了图像加密功能,用户在上传影像资料时,选种“加密”,即对上传影像进行了加密,使其不会被非法使用。
方便的图库和影像的编辑功能
根据教材内容和教学需要,图库可以增建、分类、命名和删除,影像可以修改病人编号、姓名、病例、日期等信息,还有增加和删除影像等功能。
一定数量的影像资料预存
随系统赠送DICOM和JPEG各千余份影像资料,安装即可用于教学实验。
影像处理的标准模块
支持DICOM3.0标准和JPG,JPEG格式的影像资料。
可进行调节窗宽窗位、缩放、测距、旋转、明度调整,图像漫游等DICOM图像处理功能,以及缩放、明暗调整、旋转等JPG图像处理功能,并且有查看图像标签,编辑影像描述等辅助功能。
便利的影像资料基本信息的数据库管理与分类检索功能
根据教学实验内容安排,可以按照病人编号、姓名,病例,日期等进行搜索,对影像的基本信息进行数据库管理,具有多种检索功能,使教学实验有针对性。
论坛交流功能
系统内建有专用论坛,学生可以进行提问,老师可以进行解答。
使问题能够及时反馈,方便学生之间,以及学生与老时间的交流探讨。
在线提交实验报告功能
系统集成电子邮件功能,教师和学生可以自由注册,通过邮箱发送实验报告和其他资料。
诊断报告的书写、保存、打印输出功能
教师或医生根据影像的信息,诊断后书写诊断报告,一是作为学生在实验中的标准答案,二是使学生掌握诊断报告的正确书写。
诊断报告支持导入模板,另存,打印,添加图片等功能。