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公务员三个月备考计划一、前言公务员考试是我国高度竞争的考试之一，备考是非常重要的一环。
为了帮助考生高效备考，本文将提供一个三个月备考计划，旨在帮助考生合理规划时间、科学准备，取得更好的考试成绩。
二、备考计划1. 第一个月：基础知识扎实第一个月的备考时间主要用于建立扎实的基础知识。
首先，根据考试大纲确定所需掌握的知识点，将其分类整理。
然后，制定每日学习计划，合理分配时间，保证每个知识点都得到充分理解和掌握。
在学习过程中，可以通过阅读教材、参加培训班等多种途径进行知识的学习。
同时，切记做好笔记，方便后续的知识巩固和复习。
2. 第二个月：模拟考试训练在第二个月，重点是进行模拟考试训练。
通过模拟考试可以检验自己的学习效果，及时发现薄弱环节，以便进行有针对性的强化学习。
建议考生选择一些正式的模拟考试，尽量模拟真实考试的环境和方式，比如时间限制、答题方式等。
同时，做好每次模拟考试的时间记录和成绩统计，及时调整备考策略。
3. 第三个月：重点突破，综合提高第三个月的备考时间主要用于重点知识点的巩固和突破，同时综合提高整体水平。
首先，通过之前的模拟考试成绩反馈，分析自己的薄弱知识点，并加大强化学习的力度。
可以选择针对性的教材、习题集、辅导班等进行学习。
其次，要注重综合素质的提高。
公务员考试不仅仅考察知识，还注重考生的综合素质。
可以通过阅读报刊杂志、参加辩论训练、加强英语口语能力等方式来提高自己的综合能力。
三、备考建议1. 制定合理的学习计划备考期限有限，所以需要合理规划每一天的学习内容和时间分配。
建议制定一个详细的备考计划，明确每天的学习目标和时间安排。
同时，要适时调整计划，根据自身情况合理安排时间。
2. 多做真题和模拟题公务员考试历年真题和模拟题是备考的宝贵资源，通过做题可以熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确度。
同时，也可以通过做题找出自己的不足，并进行有针对性的复习和强化。
3. 坚持每天的复习和总结备考过程中，要保持每天的复习和总结。
公务员的复习时间安排与计划公务员考试是一项富有挑战性的考试，对考生的综合素质和知识水平有较高要求。
为了取得好成绩，合理的复习时间安排和制定科学的复习计划至关重要。
本文将从时间安排、复习计划与技巧三个方面探讨公务员考试复习的有效方法。
一、时间安排合理的时间安排是公务员考试复习的基础。
针对自己的实际情况，可以将每天的时间划分为不同的复习阶段，合理安排每个阶段的学习内容。
1. 早晨时间的利用早晨是大脑清醒、警觉度较高的时候，适合进行重要的知识点、原理的学习。
可以在早晨安排一到两个小时的高效学习时间，集中精力进行深入的复习。
2. 上午和下午的分配上午和下午的学习时间可以根据个人的习惯和精力状态进行调整。
上午可以进行重点科目或理论知识的学习，下午则可以安排一些需要思考和理解的内容，例如判断推理等。
3. 晚上的复习晚上是人体相对放松的时候，可以安排一些需要记忆和整理的知识点。
通过整理和归纳，加强记忆和理解。
二、复习计划制定科学的复习计划有助于合理安排复习进度和提高效果。
以下是一种可行的复习计划安排：1. 制定总体框架根据考纲和各科目的重要性，制定一份总体的复习框架。
明确各科目的考察要点和权重，有针对性地进行学习。
2. 分解为阶段目标将整个复习过程分解为几个阶段，每个阶段确定自己的学习目标。
可以按照冲刺、复习和巩固等不同阶段进行划分，每个阶段确定相应的时间和任务。
3. 制定每日计划每天可以制定一份详细的复习计划，按照科目和内容进行划分。
将复习内容合理分配在不同的时间段，确保每天都有充足的学习时间。
4. 目标迭代与评估每个阶段结束后，对自己的学习情况进行评估。
根据评估结果，对下一个阶段的复习计划进行相应调整，确保进度和效果。
三、复习技巧掌握一些复习技巧可以提高复习效果，以下是一些常用的复习技巧：1. 积极主动地学习在复习过程中要保持积极主动的学习态度。
不仅要做题目，还要注重理论的学习和知识的拓展。
可以多方位获取信息，增加知识面。
国考行政学习计划一、总体规划1. 学习目标：通过系统的学习，掌握行政学的相关知识和理论，全面提高政治理论水平和分析解决实际问题的能力，为参加国家公务员考试做好准备。
2. 学习周期：以国家公务员考试的时间节点为标准，分为三个阶段，分别是复习阶段、强化阶段和冲刺阶段。
3. 学习内容：主要包括行政管理、公共管理、政治学理论等相关知识，重点掌握政治理论和行政学的核心内容，加强对政策法规和实践经验的学习。
二、学习计划1. 复习阶段（6个月）由于国家公务员考试的知识面相当广泛，因此我计划在最初的6个月内进行系统的复习，主要包括政治理论、行政理论、法律法规等核心知识的学习。
具体安排如下：第一个月：系统学习政治理论，包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论等，掌握马克思主义理论的基本观点和方法。
第二到三个月：深入学习行政管理的相关理论和实践经验，包括行政组织、行政决策、行政执行等核心内容。
第四到六个月：学习公共管理、政治经济学等相关知识，加强对国家制度和宪法法律的学习，为后续阶段的学习打下基础。
2. 强化阶段（4个月）在初步掌握了行政学的核心内容之后，我计划进入强化阶段，主要是通过模拟考试和专题讲座等方式来加强对知识的巩固和深化。
具体安排如下：第七到八个月：参加模拟考试，熟悉考试形式和题型，逐渐提高答题速度和准确性。
第九到十一个月：参加专题讲座和辅导班，加强对政策法规和实践经验的学习，提高解决实际问题的能力。
3. 冲刺阶段（2个月）最后的两个月是冲刺阶段，主要是通过密集的复习和练习来提高考试的应对能力和水平。
具体安排如下：第十二个月：进行全面复习，对重点知识进行梳理和强化，加强对难点和疑点的攻克，确保基础知识的牢固掌握。
第十三个月：进行模拟考试和真题练习，不断总结经验和提高技巧，以应对考试的各种情况。
三、学习方法1. 阅读法律法规和学术论文，掌握行政学的理论知识和实践经验。
2. 参加各类政治理论和行政学的培训班，学习名师的教学经验和学习方法。
2023公务员考前一个月复习计划公务员一个月备考计划第一阶段：知识点梳理、技巧总结(建议用时：3天)上课时的笔记、错题本、思维导图找出来，重新梳理一遍。
公务员基本知识点要做到融会贯通，各种题型的解题方法、答题技巧要重点掌握。
另外，之前做过的错题、难题要结合知识点总结。
注意，对于自己从来没有学明白过的难点问题要做出取舍。
时间紧、任务重，我们的首要目标是把能攥在手里的分数先牢牢抓住。
第二阶段：刷题!刷题!刷题!(建议用时：25天)大家要按照一天一套，或者一天两套公务员题的频率。
国考试卷的题量是真的大，所以一定要刷题，刷题可以提高我们的做题速度，对技巧也是很好的磨练。
基本完整的刷完15套题自己就会感觉到有明显的提高。
考前刷题方法：公务员冲刺阶段刷题一定要刷真题、刷套题，比如近几年的国考(副省和地市)真题、联考真题。
完整的模拟题套题也可以，但是不作为重点，偶尔刷几套了解一下就可以。
模拟公务员考场。
按照国考考试时间，建议严格模拟考试场景，每一次套题的训练都是一次考试。
最好能做到手机关机、严格遵循考试时间、预留出10分钟的涂答题卡时间等等。
在不断地刷题中找到适合自己的考试节奏，加强自身对于各模块所用时间的把握。
自我总结。
做完的题不要只关注正确率，要有分析有总结。
对于自己经常出错的题型要分析做错的原因，如果对答案有疑虑可以观看视频解析。
每做完一套公务员试卷，都要分析总结，尽量保证学懂、学透每一道题，然后再继续刷下一套题。
在这里同学们可以针对自己的情况做出一些取舍。
真正到了考场上，我们是没有太多的时间来阅读来思考的，所以对于一些难题是可以适当舍弃。
第三阶段：调整身心，轻松备考(建议用时：2天)很多同学在公务员考试前过度紧张，甚至会出现吃不下饭、睡不好觉的情况。
还有很多同学是另一个极端，过于放松，撸串、啤酒、打游戏，美其名曰考前放松。
其实，公务员考前2天非常重要，它基本可以决定我们是以什么样的心态、什么样的身体状态进入考场。
公务员备考学习计划及资料作为一名希望成为公务员的学生，充分的备考是非常重要的。
在备考过程中，学习计划的制定是至关重要的，它可以帮助我们更好地安排时间，合理分配精力，达到事半功倍的效果。
以下是我个人的学习计划：1. 自我评估：在制定学习计划前，我首先要对自己的能力和知识储备进行一个客观的评估。
了解自己的强项和薄弱项，从而有针对性地制定学习计划。
2. 制定长期目标：我将根据自己的实际情况，确定一个长期的学习目标，例如在一年内通过公务员考试。
3. 制定短期目标：在长期目标的基础上，我将把整个备考过程划分成几个短期目标，如每个月学习某一部分内容，每周复习一些重点知识等。
4. 每日学习计划：在制定了长短期目标后，我将具体地规划每天的学习计划，包括每天要完成的任务、学习的时间安排、休息时间等。
5. 实施学习计划：在制定好学习计划后，我将根据计划开始实施，不断调整和完善，确保学习计划的执行。
二、学习资料在备考公务员考试的过程中，选择适合自己的学习资料也是非常重要的。
以下是我所准备的学习资料：1. 教材：公务员考试的教材是备考的重要资料。
我将选择权威的公务员考试教材，包括行测、申论、面试等方面的教材，系统地学习相关的知识和技巧。
2. 模拟题：做模拟题是备考的重要方式之一。
我将选择一些公务员考试的模拟题，做到反复练习，熟悉考试形式，提高应试能力。
3. 参考书籍：在备考过程中，我还将选择一些与公务员考试相关的参考书籍，如行测技巧、申论范文、面试经验等，以便提高自己的应试水平。
4. 网络资源：网络是一个非常丰富的学习资源库，我将利用网络资源，如公务员考试网站、公务员论坛等，获取最新的考试消息和资料，了解备考动态。
5. 辅助资料：在备考过程中，我还将选择一些辅助资料，如记笔记的工具、复习笔记、课外辅导等，用以提高学习效率。
以上是我的学习计划和备考资料，我相信只要认真执行，一定能够顺利通过公务员考试。
公务员考试是一项非常重要的考试，备考过程中需要花费大量的时间和精力，但只要坚持不懈，就一定会有所收获。
国家公务员复习计划一、引言国家公务员考试是我国最重要的公务员选拔渠道之一，全国范围内吸引了大量优秀人才的竞争。
为了确保胜出的竞争力和准备充分，制定一个合理的复习计划至关重要。
本文将为您介绍一种可行且高效的国家公务员复习计划。
二、复习目标的设定在制定复习计划之前，明确复习目标是必要的。
国家公务员考试内容庞杂，如行政能力测试、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。
因此，合理划分不同科目的复习时间，并设定各科目的目标分数，将有助于提高复习的效果。
三、制定具体计划1. 制定时间表根据考试日期、工作或学习时间的安排以及个人情况，制定一个详细的复习时间表。
考虑到每个科目的难度和重要性，合理安排时间以确保每个科目都能得到充分的复习。
2. 科目分配将复习科目划分为主科目和辅助科目。
主科目通常包括行政能力测试和言语理解与表达，这些科目的分数占比较高，需要更多的重点复习。
辅助科目如判断推理、数量关系、资料分析等则需要适当时间的复习，但重点程度相对较低。
3. 制定周计划将时间表进一步细化，制定每周的复习计划。
每周根据科目的重要程度和个人掌握情况，确定要复习的具体章节和知识点。
逐步推进，确保每个周计划都能按时完成。
四、实施复习计划的方法和技巧1. 建立知识框架通过阅读教材或参加培训课程，建立起一个系统的知识框架。
了解每个科目的基本概念和重要领域，为后续的深入学习打下基础。
2. 制作复习笔记复习过程中，制作详细的复习笔记是一种有效的学习方式。
将重点内容记录下来，加深记忆，并方便日后的复习查阅。
3. 解题训练在复习过程中，通过做大量的习题来检验自己的掌握情况。
可以选择历年真题或模拟试题进行练习，熟悉考试形式和题型，提高解题能力。
4. 小组讨论加入复习小组或与同学朋友进行讨论交流，分享自己的学习体会和复习方法。
通过互相激励和指导，提高学习效果，发现问题并及时改进。
五、复习计划的调整和优化在实施复习计划的过程中，根据自身的实际情况不断调整和优化计划。
公务员行测复习中如何合理安排复习计划公务员考试中的行政职业能力测验（简称行测）是一项综合性很强的考试科目，涵盖了言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等多个模块。
要想在行测考试中取得好成绩，合理安排复习计划至关重要。
以下是为大家提供的一份关于公务员行测复习的合理计划安排。
一、了解考试内容和自身情况在开始复习之前，首先要详细了解行测的考试内容和题型分布。
可以通过查阅历年真题、考试大纲或者参加一些公开课来获取相关信息。
同时，对自己的知识储备和能力水平进行一个全面的评估，找出自己的优势和薄弱环节，为后续有针对性的复习打下基础。
二、制定复习计划1、基础学习阶段（1-2 个月）针对每个模块，选择权威的教材或网课进行系统学习。
例如，对于言语理解模块，可以学习词汇、语法、阅读理解等方面的知识和技巧；对于数量关系模块，掌握各种数学运算和解题方法。
边学习边做笔记，整理重点和难点，便于后续复习回顾。
每学完一个模块，进行相应的模块练习，巩固所学知识。
2、专项提升阶段（1-2 个月）根据基础学习阶段的情况，针对自己薄弱的模块进行重点突破。
可以多做一些专项练习题，分析错题原因，总结解题思路和方法。
对于一些比较复杂的题型，如判断推理中的逻辑推理、资料分析中的计算技巧等，可以通过反复练习来提高解题速度和准确率。
参加一些线上或线下的专项辅导班，获取更专业的指导和学习资源。
3、模拟考试阶段（1-2 个月）开始进行全真模拟考试，按照考试时间和要求完成整套试卷。
通过模拟考试，熟悉考试流程和节奏，提高应试能力。
对模拟考试的结果进行认真分析，总结自己在时间分配、答题顺序、知识点掌握等方面存在的问题，并及时调整复习策略。
每周至少进行 2-3 次模拟考试，保持考试状态。
4、冲刺复习阶段（1 个月）回顾之前整理的笔记和错题，重点复习易错知识点和高频考点。
对一些常考题型进行最后的强化训练，确保能够熟练掌握解题方法。
调整好心态，保持良好的作息和饮食，以最佳状态迎接考试。
备考公务员前期学习计划一、学习目标作为一名备考公务员的学子，我深知公务员考试的竞争激烈和考试的高难度，因此我制定了以下的学习计划，以期望在备考过程中，提高自己的知识水平和应试能力，顺利通过公务员考试，成为一名优秀的公务员。
二、学习内容1. 法律法规在备考公务员的过程中，法律法规是必须要掌握的知识。
因此，我打算通过学习公务员考试相关教材，加强对党的理论和方针政策、我国宪法、民法、刑法等法律法规的学习，熟悉相关的相关的法律条文。
2. 政治理论政治理论作为公务员考试的重要科目，需要我深入学习我国的政治体系、国家治理体系、以及时事政治。
因此，我将每天抽出一定的时间，阅读政治类的书籍和报刊，丰富自己的政治理论知识，同时将政治理论和实际相结合，提高自己的应变能力。
3. 现代文化在备考公务员过程中，考生需要了解现代文化，包括国内外文化、媒体与传播、宗教与哲学等相关知识。
因此，我将学习相关教材，深入理解现代文化的内涵，拓宽自己的文化视野。
4. 经济管理备考公务员还需要学习经济管理的相关知识，包括宏观经济学、微观经济学、财政学、经济法等。
因此，我打算通过学习相关教材和资料，掌握相关知识，并注重实际应用，重点掌握当前国民经济形势和一些常见的经济理论。
5. 行政管理行政管理是备考公务员过程中的一大重点，需要学生掌握行政组织、人事管理、劳动经济学等相关知识。
因此，我将通过学习相关教材，并结合实际工作经验，加强对行政管理的学习。
6. 时事政治备考公务员的学生还需要学习时事政治知识，了解国内外的重大事件、政治热点等。
因此，我将通过看新闻、阅读报纸、关注政治热点，增强自己的时事政治意识。
7. 英语备考公务员的学生还需要掌握基本的英语知识，包括听、说、读、写、译等。
因此，我将通过学习英语教材，多看英语相关书籍和视频，提高自己的英语水平，达到基本的应试要求。
三、学习方法1. 制定学习计划我将根据备考公务员的学习内容，合理安排每天的学习时间，做出详细的学习计划，按照计划进行学习，确保学习质量。
考公务员复习计划第一阶段：信息搜集和整理（2周）在开始复习之前，你需要花费一些时间来收集和整理相关的考试信息和资料。
阅读招聘公告、考试大纲和往年的真题，了解考试的内容和要求。
同时，查阅相关的教材和参考书籍，筛选出适合自己的学习材料。
第二阶段：知识点梳理和系统学习（4周）根据考试大纲和往年真题，梳理出各个科目的重点知识点。
结合教材和参考书籍，制定详细的学习计划，按照科目和知识点的顺序进行学习。
注重理论与实践的结合，做好笔记和总结，便于复习和复盘。
第三阶段：模拟训练和弱项攻克（4周）在学习阶段结束后，进入模拟训练和弱项攻克的阶段。
模拟真实考试的环境和时间，进行模拟考试，并及时检查和分析自己的答案，找出自己的薄弱环节和错误。
针对性地进行强化训练，并重点攻克自己的弱项知识点。
第四阶段：综合复习和答题技巧训练（2周）进入综合复习的阶段，对各个科目的知识做全面回顾，并结合模拟考试的经验进行答题技巧训练。
学会分析题目的命题思路和解题方法，提高解题的速度和准确率。
同时，进行刷题练习，增加对各个知识点的熟练度和记忆度。
第五阶段：冲刺阶段和考前调整（2周）进入考前冲刺阶段，加强对各个科目的重难点知识和考点的梳理和记忆，做好复习笔记和知识点的总结。
同时，进行模拟考试和真题的集中训练，提高应试能力和抗压能力。
注意合理安排时间，保证充足的休息和调整，以保持良好的状态和精力。
以上是一个大致的考公务员复习计划，可以根据个人情况和实际时间进行灵活调整。
同时，坚持规律的复习和科学的方法，勤于总结和反思，相信你一定能够顺利备考并取得好成绩！。
上班备考公务员学习计划一、学习目标作为一名上班族，备考公务员需要在工作之余安排好学习时间，制定合理的学习计划。
明确学习目标是制定学习计划的第一步。
公务员考试的科目包括行政职业能力测试、言语表达与文字运用、申论、面试等内容。
因此，我将按照这几个方面，制定下面的学习计划。
二、学习时间分配1.早晨学习：早晨是大脑清醒、学习效率较高的时候，因此我准备每天早晨抽出1-2小时进行公务员备考学习。
主要是复习前一天的内容，巩固基础知识，做一些题目练习。
2.晚上学习：晚上是一天中最容易安静的时候，我打算每天晚上抽出2-3小时进行深入学习。
主要是学习新知识，做模拟考试等。
3.周末学习：周末是上班族备考公务员的重要学习时间，我准备每周末抽出一整天进行公务员备考学习，主要是进行模拟考试，查漏补缺。
三、学习内容1.行政职业能力测试：这个科目主要考察考生的综合能力，包括言语理解与表达、数量关系的判断、判断推理能力等。
我计划每天早晨利用30分钟时间做一些相关练习，夯实基础，做到熟练掌握。
2.言语表达与文字运用：这个科目主要考察考生的语言表达能力和文字运用能力，包括语法、修辞、词汇、阅读理解等。
我打算每晚抽出1小时多进行相关学习，主要是阅读一些优秀文章，提高语言表达能力，同时做一些语法、词汇的练习。
3.申论：这个科目主要考察考生的写作能力，包括提纲作文、文章写作、综合性论述等。
我准备每周末抽出一整天进行申论的学习，主要是练习作文，查漏补缺，提高写作水平。
四、学习方法1.背诵：公务员备考的过程中，背诵是非常重要的一环。
我将利用每天早晨和晚上的时间进行相关的背诵工作，包括词汇、名言警句、重要政策文件等内容。
2.模拟考试：模拟考试是检验学习效果的重要方法。
我会利用周末的时间进行一些模拟考试，了解自己的薄弱环节，及时进行针对性的复习。
3.总结反思：每天学习结束后，我会总结当天的学习情况，找出学习中存在的不足，及时进行反思，对下一步学习进行调整。
以可行的复习计划为主线公务员行政前期准备在参加公务员考试的应届毕业生中，一大部分学生认为自己不但有主攻专业，同时知识面又相当广泛，而公务员考试无非也就是考查考生的知识面而已，深度挖得相当浅。
故许多考生就以自我的过高估计为基准而放弃了公务员考试的前期准备工作。
结果如何呢？结果是相当一部分考生刚离开考场就发出了这样的感慨：只要认真准备，公务员考试得高分并不是一件难事。
那么应届毕业生如何做好应试前期准备呢？笔者在此总结了一些经验，希望能够给考生带来有益的帮助。
一.以大纲为基准。
由于考生尤其是应届毕业生在校期间对公务员考试的知识了解较少，此时主考部门颁布的考试大纲就不单是命题和考试的依据，同时也是考生进行复习准备的参照系。
通过大纲，考生可以了解自己所需要参加的考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握，这可以说是考生万里长征的第一步，也是考试成功必要的一步。
二.以资料和试题为手段。
公务员行政职业能力测验虽则题目不难，那主要是在考生熟悉题型的基础上来讲的。
如果考生对本考试的题型不熟悉，在拿到试卷后便不知道从何入手，从哪方面进行考虑。
那么在有限的时间内，考生就不可能很好地做完所有试题。
如何做好试题题型的熟悉工作，这就要求考生在平时做适量的试题，尤其是历年真题，从而来把握试题的类型，并从中摸索出一套适合自己的做题方法。
三.以切实可行的复习计划为主线具体内容的复习不能满天撒网，想做什么就做什么。
一定要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习活动。
既要充分利用时间，又要做到劳逸结合，保证复习的质量和效果。
因此，制定切实可行的复习计划就变得十分必要和相当关键了。
复习计划一定要系统，并将所要复习的内容全部囊括在内，这样就不会在考试前的一段时间感到自己还有很多内容仍没有复习到。
当然，复习计划并不是从制定之日起便一成不变了，一定要根据自己的实际情况来适时合理的调整复习计划，这样才能做到计划的切实可行性。
四.以社会热点和重点问题为主要关注对象在每次的公务员考试中，社会热点和重点问题是必不可少的。
所以这就要求考生在平时复习时，尤其要关注这些问题。
当然关注只是条件却并不是目的。
关注的目的是要考生针对这些问题想出切实可行的方案来有效解决它们。
（当然这些方案并不是要考生实际去实施，但如果要实施的话，一定要具有可行性。
）做足了这些准备工作，当考生在考场上遇到这些试题时，便不会手足无措，导致不必要的失分。
经过这四方面的前期准备工作，考生便会对公务员考试中的行政能力测验有一个全面的了解。
从而考生也就可以信心十足地进入下一个“应试复习准备”的环节了。
以礼仪教育促幼儿良好行为习惯培养的课题计划_计划方案以礼仪教育促幼儿良好行为习惯培养的课题计划大一班子课题：学习习惯、学习能力、学习兴趣的培养（2011年9月-2012年8月）习惯决定着人的一切，有什么样的习惯就会有什么样的人生，有人说习惯造成人。
我国古代教育也把对儿童良好习惯的培养作为一个重要内容。
近代大教育家陶行知行说：教育就是培养习惯。
巴金说：孩子成功教育从好习惯培养开始。
对于幼儿来说，他们年龄小，可塑性大，自制力差，同时刚从家里来到幼儿园，什么习惯都不懂，俗语讲“三岁看大”，因此在幼儿园培养幼儿良好的行为习惯是关键的时期。
一、现状分析：（一）家长情况：21世纪是以科学化、信息化、国际化、快速变化为特征的世界，是一个挑战与机遇并存的时代，也是一个充满竞争的世纪。
要在强手如林的境地中立稳脚跟，必须要有高素质的人才来支撑。
家长们更是希望自己的子女能够出人头地，长大后能有一番大作为，于是从小就开始了“望子成龙，望女成凤”万里长征的第一步。
在这个过程中，由于种种原因，出现了一些偏差。
如：只重视知识的灌输，忽视了各种能力的培养在加上现在家长对与幼儿的过分溺爱。
幼儿园中表现出各种各样的不良习惯。
（二）幼儿情况幼儿进入大班，通过小班、中班的培养已养成了基本的生活行为习惯，但是在学习习惯和学习兴趣上还有所欠缺。
对于怎样介绍他人和与陌生人怎样相处；看见老人和长辈要用怎样的礼貌用语；在公共场所应该遵守哪些规则等等都需要进一步学习。
二、阶段目标：（一）注重幼儿日常生活中的礼仪教育，抓住生活中的礼仪教育契机。
（二）探索5-6岁年龄阶段幼儿礼仪教育的组织与指导方法。
主要有故事启迪法、情景表演法、行为辨析法、师范演示法、游戏童谣法等。
（三）突出本年龄段的礼仪教育重点，在学习习惯、学习能力、学习兴趣的培养。
利用孩子感兴趣的方式，集中幼儿的注意力，培养幼儿的观察能力。
充分利用游戏活动的形式，培养孩子的倾听能力。
在教育活动中，有目的、有计划地培养幼儿的任务意识。
（四）认真抓住每次的教研活动机会，通过观摩活动提高我们对活动的组织、整合以及反思的能力。
三、礼仪研究对象：5-6岁大一班全体幼儿四、礼仪教育主要内容：（一）基本礼仪：1、着装2、爱护眼睛3、开关门4、接打电话5、需要帮助的人（二）家庭礼仪：1、客人来访2、拜访做客（三）公共场所礼仪：1、用餐2、交通3、游园4、欣赏5、安全常识（四）幼儿园礼仪（室内、室外的活动礼仪和学习兴趣、习惯）五、本阶段主要采用观察法、个案分析法、文献研究法和行动研究法等，参考课题组提供的礼仪教育参考书，把生活礼仪教育渗透到一日生活的各个环节，以儿歌、经典的国学、故事、歌曲、游戏等形式开展礼仪教育，并整理出优秀的教育活动。
六、具体途径：（一）、通过日常活动，使孩子养成良好的文明礼貌的习惯：通过礼仪教育《入园、离园》，让幼儿从小就懂得见到老师、同伴应该热情有礼地向他人打招呼“你好！”，看到有客人来访，也要有礼貌地说：“客人好，欢迎光临。
”首先，老师必须以自身的行为去影响孩子，做孩子的表率，要持之以恒地坚持每一天。
学习礼仪《爱护眼睛》让幼儿懂得正确的用眼方法，培养幼儿看书、看电视的正确姿势。
《交通红绿灯》让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则，培养幼儿良好的公共场所礼仪等课程。
（二）、培养幼儿良好的学习习惯1、培养孩子乐于倾听的习惯。
倾听是一个很好的学习习惯，这是现行的教育形式中孩子获取知识的主要途径。
乐于倾听，关键在于“乐”，要让孩子愿意听，那么首先老师的语言要抑扬顿挫、富于魅力，再配上一些肢体语言帮助孩子理解，不枯燥，单调，孩子才会被吸引。
告诉幼儿会听，是一种能力，及时表扬听的“倾听”能力强的孩子，让不会听的孩子有个努力的目标，及时抓住进步的孩子，并给以肯定的表扬，重建孩子的自信心。
孩子爱听了，会听了，久而久之，听就变成了一种习惯。
2、培养勇于发言的习惯勇于发言，关键在一个“勇”字。
要培养孩子的大胆与自信。
同样的活动，同样的老师，孩子的能力有差那么多吗？答案肯定是不会，那为什么活动中总是那么几个孩子会举手呢？有些孩子不发言是什么原因呢？主要是因为心理因素，他们胆怯，不敢在人多的地方讲，怕讲错；是一种习惯，习惯不举手不回答；会紧张，话在口中，不知怎样表达；几次没被请到，就索性不举了。
首先我们要做到肯定是鼓励，鼓励那些孩子举手发言，对进步的孩子给予极大的肯定，让孩子感受到举手发言被表扬的喜悦。
细心观察，给予每个举手的孩子都有发言的机会，无论错对，都要肯定他举手发言是很棒的。
对于心理因素引起的不敢举手发言的孩子，还需要进行个别交流，和其家长交流。
3.培养认真书写的习惯在幼儿园，一般没有写汉字的要求，但是，到了大班，幼儿处于书写的最佳时期，幼儿应该学习书写数字和自己的名字了。
为了让孩子有正确的书写习惯，可以开展一拳一尺一寸活动：一拳，胸离桌子一拳。
一尺，眼离书本一尺。
一寸，手离笔尖一寸。
为了让孩子能更好的理解记住一拳一尺一寸的要求，于是，可以设计一拳一尺一寸的一个教学活动，让“尺，寸”的含义显现化。
让孩子知道眼睛近视给生活带来的不便，重视保护自己的眼镜，动手制作一尺和一寸的测量工具，有了帮助他们书写的工具，孩子书写的姿势正确了，就喜欢书写了。
（三）、环境熏陶、注重渗透。
每个人都处于一定的社会环境之中，时时受到环境的熏陶和感染，幼儿的行为方式都带有所处环境的烙印。
良好的教育环境有助于幼儿良好行为习惯的养成。
同样，教师努力创造和保持喜爱学习、乐于学习的氛围，将会使孩子感到温暖愉快，情绪稳定，萌发孩子的学习积极性，这样孩子也一定会有良好的学习习惯。
为了营造这样的学习环境，我们从几点入手来创设：1、教室环境创设。
班级里，物品的放置井然有序，通过文字的提示，孩子明拿取物品，提示幼儿轻拿轻放，哪里拿哪里放，也有助于让孩子对认识文字产生兴趣。
在来园活动或自由活动中，可适当的播放轻音乐，让音乐渲染活动气氛，告诉孩子在活动时要安静，有序。
2.活动区角环境创设。
在区域角和一些需要提示的地方，采用图示法来代替教师的语言提示，减少不必要的喧哗声。
4、墙面环境创设。
继续进行“礼仪小标兵”活动，一周安排一个礼仪内容。
以小红花的形式进行评比。
与幼儿一起创设主题墙，让幼儿感受我们在学习，我们在进步，营造舒适的班级环境。
让环境感染幼儿，从而达到我们的教育目的。
幼儿一起加入到墙面的创设当中，幼儿积极并充分的参与其中。
（四）家园共育我们在抓幼儿文明礼仪教育、行为习惯培养时，把做好家园密切配合工作，作为一项重要举措。
首先将在家长座谈会上，向家长宣传文明礼仪教育的重要性和必要性；并在家长直通车中向家长约稿，让每位家长引起重视；每月将安排一次开放活动，每次活动中都会有幼儿礼仪的内容。
同时对家长的行为习惯也提出合理性的建议，让家长心悦诚服地接受幼儿园的合理建议，扮演好“家长是孩子第一任老师”的角色。
在家园联系册中将注明幼儿一周在园内培养的主要礼仪内容，以及家长配合的工作。
使文明礼仪教育真正做到家园密切配合、同步进行，起到了事半功倍的效果，切实巩固了教育成果。
总而言之，习惯是人们在长期实践中养成的。
因此，培养幼儿良好的学习习惯，只要坚持严格要求，示范诱导，反复训练，就能取得预想的结果。
大一班2011.10.8。
