2019年教师招聘考试教育心理学模拟试卷及答案(九)

2018教师资格证考试《教育学心理学》模拟试卷含参考答案教育学一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

)1、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3、学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作4、“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性5、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6、( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能8、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》9、主张教师以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是（）A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳10、学校产生于（）A.原始社会时期B.奴隶社会时期C.封建社会时期D.资本主义社会时期11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12．热爱学生，尊重学生，诲人不倦，是教师的（）A.政治思想素养之一B.职业道德素养之一C.知识素养之一D.能力素养之一13．进行教育工作的首要问题是（）A.确定教育目的B.确定教育内容C.确定教育方法D.确定教育形式14．教学的基本组织形式是（）A.现场教学B.课堂教学C.个别教学D.分组教学15.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程16．班主任做好班级教育工作的前提是（）A.了解与研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育D.协调各方面教育影响17．教育的本质特征是（）A.人类的本能活动B.儿童对成人的模仿活动C.人类认识世界的活动D.培养人的社会活动18．决定教育性质的因素是（）A.社会生产力B.社会经济.政治制度C.社会文化D.社会人口19．教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定20．教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动二、判断题1、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

11．教学过程的中心环节是（B ）
A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧
12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A ）A．示范性 B．复杂性 C．主体性 D．长
3
期性 13．班集体形成的主要标志之一是（C ）A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论 D．确定 了班级工作计划 二、境空题 14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国 瓦·根舍因的范例教学理论。 15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。 一般是指教育目的在各级各类教育机构培养 目标的具体化。 16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。 三、简答题 19．师生关系的本质是一种人际关系。 我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热 爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。 （2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探 讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。 20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。 班主任工作的具体方法是： 全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教 育力量；做好班主任工作的计划和总结。 四、论述题 21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为： （1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的 世界观具有特殊的功效。 （2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。 （3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）-试卷9(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.属于人本主义心理学家的是( )。

A.班杜拉B.马斯洛√C.华生D.冯特解析：解析：人本主义心理学家主要包括罗杰斯、马斯洛等；班杜拉属于社会主义心理学家；华生属于行为主义心理学家：冯特属于构造主义心理学家。

2.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。

这是哪一种感觉规律?( )A.感觉适应B.同时对比C.继时对比√D.感觉转换解析：解析：两种感觉先后发生所形成的对比叫继时对比。

如吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了；从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。

3.根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括( )。

A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.触摸知觉√解析：解析：根据知觉反映客观对象的特性不同，知觉可分为：空间知觉、时间知觉、运动知觉。

4.我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。

这是知觉的( )。

A.意义性B.整体性C.恒常性√D.选择性解析：解析：知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。

题干所述体现的是知觉大小的恒常性。

5.一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的( )。

A.无意注意√B.有意注意C.有意后注意D.随意注意解析：解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意，是由一些主客观条件引起的，题干描述的就是无意注意。

有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。

有意后注意，是指事前有预定目的，不需意志努力的注意，是由有意注意转化而来的一种特殊形态的注意。

这种注意既不同于一般的无意注意，即它仍然是自觉的，有目的的：又不同于一般的有意注意，即它不需要意志的努力(或不需要明显的意志努力)。

2019年教师招聘考试模拟试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

2019年教师招聘考试心理学知识参考题库及答案（共175题）1、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（D ）刺激—反应心理学思想的理论基础。

A.心理生理学B.认知学派C.人本主义学派D.行为学派2、每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。

这是哪一个学派的基本理论（ C ）A.精神分析学派B.行为学派C.人本主义学派D.认知学派3、精神分析学派的基本观点是( D )A.人人都有自我实现的愿望B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关C.所有的行为和情感都是学习得来的D.“冰山”下潜意识决定一切行为4、人类高级的社会性情感分为（D）A理智感B道德感C美感D以上都是5、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( D )A.反映B.刺激C.联结D.强化6、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为( C )A.意识B.无意识C.前意识D.都不对7、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派( B )A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.格式塔心理学8、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C )A.运动表象B.一般表象C.记忆表象D.想象表象9、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。

A 24小时内B 第二天C 第三天D 第二周10、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（D ）A．魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳11、梦属于哪种想象（B）A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想12、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（A）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学13、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学14、系统研究社会心理与社会行为的科学是（C ）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学15、研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（D）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学16、睡眠中，做梦的时间基本上以（C ）为一个周期。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现学习的( )的重要性。

A．社会交往动机B．外部动机C．间接动机D．内部动机正确答案：D解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。

我们常说，兴趣是学习的动力，乐趣是学习最好的老师。

孔子的话体现了学习的内部动机的重要性。

知识模块：教育心理学2．学生对某一学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣，说明学生产生了( )。

A．认知内驱力B．自我价值的内驱力C．自我认知的内驱力D．亲和内驱力正确答案：A解析：奥苏伯尔认为成就动机至少包括三个内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力．其中对掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向属于认知内驱力。

知识模块：教育心理学3．把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．生理性内驱力正确答案：B解析：自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作赢得地位和自尊的根源。

这是一种间接的学习需要，属于外部动机。

知识模块：教育心理学4．美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法．他认为学习是一个主动形成和发月认知结构的过程，是在( )的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。

A．内在动机B．外在动机C．潜在动机D．混合动机正确答案：A解析：考查的是布鲁纳的认知一结构学习论。

知识模块：教育心理学5．根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。

A．自我预期B．成败经验C．自我归因D．期待正确答案：B解析：影响自我效能感的因素有：成败经验、替代性经验、言语信息、情感状态等，其中最重要的是成败经验。

2019年教师招聘教育学心理学试题及答案试卷一、选择题1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．XXXB．XXXC．XXX．XXX3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的研究潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性6．1985年中共中央公布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育布局（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步增强中等专业教育7．学生在教育过程当中，处于（）A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合的规律2019年教师雇用教育学心理学试题及答案试卷B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每面墙壁都开口语言”，这是充分运用了下列哪一种德育办法（）A．陶冶教育B．榜样树模C．实际锻炼D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物XXX所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论11．讲授过程的中心环节是（）A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A．树模性B．复杂性C．主体性D．长期性13．班集体形成的主要标志之一是（）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划二、境空题15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。

2019山东教师招聘模考大赛（第二季）心理学+教育心理学一、单项选择题（共28题，每小题0.6分，共16.8分）91.西西正在聚精会神地刷粉笔题库的题目，妈妈在她身旁走过，喊她吃饭，她毫无反应。

这是（）现象。

A.同时正诱导B.同时负诱导C.相继正诱导D.相继负诱导92.晚上睡觉刚刚关上灯，我们的眼前往往一片漆黑。

过一段时间后，可以看到房间里家具、物品的大致轮廓。

下列说法错误的是（）。

A.这是感受性降低的过程B.暗适应比明适应要慢C.一般持续30～40分钟，以后感觉阈限不再降低D.这个过程往往发生在光刺激由强变弱的情况下93.近年来，舞美越做越逼真。

比如某年春晚，运用道具出租车和屏幕上的动画，呈现出车在行驶的感觉。

当看见屏幕上的动画运动时，就感觉前面本来静止的出租车在行驶了。

这体现的是（）。

A.动景运动B.诱导运动C.运动后效D.自主运动94.在学校组织的“庆祝改革开放40周年”知识竞赛中，当主持人提问了一道非常简单的问答题，丽丽原来准备过这个题目，但由于过分紧张，一时想不出答案是什么，造成这种遗忘的原因是（）。

A.干扰抑制说B.动机说C.提取失败说D.记忆衰退说95.《西游记》中孙悟空机灵、神通广大；猪八戒好吃懒做；沙僧忠诚、老实。

当我们根据这些经典人物形象进行网络游戏人物的再创作时，运用到的是（）。

A.再造想象B.无意想象C.幻想D.创造想象96.榕榕这次期中考试发挥失常，未能取得理想的成绩，今天晚上要总结一下，找出原因，好吸取教训，争取下次考好。

这体现了榕榕情绪与情感的（）。

A.信号功能B.动机功能C.适应功能D.组织功能97.下列关于能力的表述，正确的是（）。

A.明明的智龄是13岁，实际年龄是9岁，通过比率智商可以测出明明是个天才B.亮亮这次又获得全国奥林匹克大赛的一等奖，我们知道亮亮的数学能力很强。

根据能力的构造划分，体现了亮亮的一般能力很高C.红红认为一般人在20岁以后，流体能力发展达到顶峰，但晶体能力在人的一生中一直在发展，但30岁以后，发展速度渐趋平缓D.东东认为知识、技能是能力形成的基础，知识与技能的掌握必然导致能力的发展98.下列关于气质的表述错误的是（）。

2019山东教师招聘模考大赛（终极）心理学一、单选题84.生活在草原边上的居民经常购买羊放在牧民家饲养，牧民会给羊佩戴项圈，方便羊主人来认领。

这体现了知觉的（）。

A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性85.某校开展《宪法》和教育法律法规宣传教育，组织全校学生去听讲座。

讲师语言幽默风趣，声音抑扬顿挫，吸引了大多数同学的注意，本来被公认的沉闷无趣的讲座立刻充满了生机。

在这过程中，讲师的声音抑扬顿挫，富于变化，是为了引起学生的（）。

A.无意注意B.随意注意C.有意注意D.有意后注意86.（）是创造性思维活跃的一种表现，它既是发明创造的先导，也是百思不解之后突然诞生的硕果，在创造发明的过程中占有主要地位。

A.形象思维B.抽象思维C.直觉思维D.发散思维87.对于学生胆小怕事，遇到困难惊慌失措，畏缩不前，应重点培养其意志品质的（）。

A.自制性B.果断性C.自觉性D.坚持性88.天天平时不善与人交往，总觉得大家不喜欢和他玩耍。

针对天天，老师应重点培养他亲切、友好、善于交往、富于自信的精神；尽量避免在公共场合批评他。

根据描述，天天的气质类型属于（）。

A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质89.在参加教师招聘面试时，王强穿着整洁、大方，而李刚穿着比较浮夸、邋遢。

相比之下，王强在面试的过程中，通过面试的几率更大。

因此，作为考生参加面试时，一定要注意穿着，以留给考官较好的第一印象。

这是因为在印象形成过程中存在（）。

A.近因效应B.首因效应C.投射效应D.晕轮效应90.下列选项中，关于教育心理学的发展过程说法正确的是（）。

A.被称为俄罗斯教育心理学的奠基人是卡普捷列夫B.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承编写的C.房东岳于1908年翻译了我国第一本普通心理学著作《教育实用心理学》D.《学习心理》的出版标志着西方教育心理学独立学科体系的确立91.小明认为水是白色的，经过老师讲解，他认识到水是无色无味的，改变了自己的观点。

2019年教师招聘考试教育学心理学复习试卷及答案1.推动教育学发展的内在动力是教育规律的发展。

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是___。

3.学校的中心工作是教学工作。

4.“活到老学到老”是现代教育终身性特点的要求。

5.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展阶段性规律的反映。

6.教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

7.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指社会性功能。

8.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是___《民本主义与教育》。

9.主张教师以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是___。

10.学校产生于资本主义社会时期。

11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对直接经验在课程中地位的重视。

12.热爱学生，尊重学生，诲人不倦，是教师的职业道德素养之一。

13.进行教育工作的首要问题是确定教育目的。

14.教学的基本组织形式是课堂教学。

15.欧洲中世纪的宗教和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。

1.推动教育学发展的内在动力是教育规律的发展。

2.___提出了“泛智”教育思想，并探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育理念。

3.学校的中心工作是教学工作。

4.现代教育的终身性特点要求人们“___学到老”。

5.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有阶段性规律。

6.教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，也是教育的最高理想。

7.学校德育对政治、经济、文化的影响体现了其社会性功能。

8.___的《民本主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表作品。

9.___是主张教师以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家。

10.学校产生于资本主义社会时期。

11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对直接经验在课程中地位的重视。

2019年教师招聘教育学心理学试题及答案（共6份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。

2019山东教师招聘模考大赛（终极）心理学一、单选题84.生活在草原边上的居民经常购买羊放在牧民家饲养，牧民会给羊佩戴项圈，方便羊主人来认领。

这体现了知觉的（）。

A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性85.某校开展《宪法》和教育法律法规宣传教育，组织全校学生去听讲座。

讲师语言幽默风趣，声音抑扬顿挫，吸引了大多数同学的注意，本来被公认的沉闷无趣的讲座立刻充满了生机。

在这过程中，讲师的声音抑扬顿挫，富于变化，是为了引起学生的（）。

A.无意注意B.随意注意C.有意注意D.有意后注意86.（）是创造性思维活跃的一种表现，它既是发明创造的先导，也是百思不解之后突然诞生的硕果，在创造发明的过程中占有主要地位。

A.形象思维B.抽象思维C.直觉思维D.发散思维87.对于学生胆小怕事，遇到困难惊慌失措，畏缩不前，应重点培养其意志品质的（）。

A.自制性B.果断性C.自觉性D.坚持性88.天天平时不善与人交往，总觉得大家不喜欢和他玩耍。

针对天天，老师应重点培养他亲切、友好、善于交往、富于自信的精神；尽量避免在公共场合批评他。

根据描述，天天的气质类型属于（）。

A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质89.在参加教师招聘面试时，王强穿着整洁、大方，而李刚穿着比较浮夸、邋遢。

相比之下，王强在面试的过程中，通过面试的几率更大。

因此，作为考生参加面试时，一定要注意穿着，以留给考官较好的第一印象。

这是因为在印象形成过程中存在（）。

A.近因效应B.首因效应C.投射效应D.晕轮效应90.下列选项中，关于教育心理学的发展过程说法正确的是（）。

A.被称为俄罗斯教育心理学的奠基人是卡普捷列夫B.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承编写的C.房东岳于1908年翻译了我国第一本普通心理学著作《教育实用心理学》D.《学习心理》的出版标志着西方教育心理学独立学科体系的确立91.小明认为水是白色的，经过老师讲解，他认识到水是无色无味的，改变了自己的观点。

2019年教师招聘考试心理学知识参考题库及答案（共100题）1、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（D ）刺激—反应心理学思想的理论基础。

A.心理生理学B.认知学派C.人本主义学派D.行为学派2、每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。

这是哪一个学派的基本理论（ C ）A.精神分析学派B.行为学派C.人本主义学派D.认知学派3、精神分析学派的基本观点是( D )A.人人都有自我实现的愿望B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关C.所有的行为和情感都是学习得来的D.“冰山”下潜意识决定一切行为4、人类高级的社会性情感分为（D）A理智感B道德感C美感D以上都是5、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( D )A.反映B.刺激C.联结D.强化6、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为( C )A.意识B.无意识C.前意识D.都不对7、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派( B )A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.格式塔心理学8、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C )A.运动表象B.一般表象C.记忆表象D.想象表象9、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。

A 24小时内B 第二天C 第三天D 第二周10、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（D ）A．魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳11、梦属于哪种想象（B）A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想12、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（A）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学13、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学14、系统研究社会心理与社会行为的科学是（C ）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学15、研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（D）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学16、睡眠中，做梦的时间基本上以（C ）为一个周期。

教师招聘考试教育心理学考试练习题目第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容1、教育心理学是一门研究＿＿＿＿的科学。

（学校情境中学与教的基本心理规律）2、教育心理学旨在理解＿＿＿＿，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设＿＿＿＿，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。

（学生的学习心理，有效的教学情境）3、教育心理学的具体研究范畴是围绕＿＿＿＿而展开的。

（学与教相互作用过程）4、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等五种要素；由＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿这三种活动过程交织在一起。

（学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境，学习过程、教学过程和评价/反思过程）5、学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程：第一是＿＿＿＿，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是＿＿＿＿，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。

（群体差异，个体差异）6、学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，＿＿＿＿在其中起着关键的作用。

（教师）7、教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

（教学大纲、教材和课程）8、＿＿＿＿是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

（教学媒体）9、教学环境包括＿＿＿＿和＿＿＿＿两个方面。

（物质环境、社会环境）10、学习过程指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

）11、＿＿＿＿是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

（学习过程）12、＿＿＿＿虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中。

包括在教学之前＿＿＿＿、在教学过程中＿＿＿＿以及在教学之后的＿＿＿＿。

2009—2019年教师招聘考试心理学模拟试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.人本主义心理学的代表人物是()A.华生B.马斯洛C.霍尔D .杜威2.心理学属于()A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是()A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。

概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就()了。

A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是()A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。

A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义教育主要是指：学校教育。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。

17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。

21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。