大学思修考试重点整理
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大一思修考试重点整理思修是大学本科教育的一门重要课程,它探讨了人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
大一思修考试作为对学生掌握这门学科知识的评估,需要我们对相关内容进行深入理解和整理。
本文将针对大一思修考试的重点内容进行整理和概述。
一、思修概述1. 思修的定义和研究对象•思修的定义:思想道德修养是指在马克思主义哲学基本原理的指导下,对自身进行思想境界和品德修养的过程。
•思修的研究对象:人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
2. 思修的基本任务•培养正确的世界观、人生观和价值观。
•培养具有科学精神和创新意识的思维方法。
•培养人们正确对待自己和他人的道德品质。
二、人生观、世界观、价值观1. 人生观的基本要素•人生的目的和意义•人生的发展和完善•人生的价值追求2. 世界观的基本内容•世界的本质和起源•世界的发展和变化•世界的规律和目的3. 价值观的基本特征•价值观的社会性•价值观的目的性•价值观的时代性三、马克思主义哲学基本原理1. 社会存在决定社会意识•实践是社会存在的基础•社会存在决定社会意识的发展2. 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义的基本概念和核心原理•历史唯物主义的基本概念和核心原理3. 人的本质和人类历史的发展•人的本质和人类历史的本质•劳动是人的本质活动和创造性活动•阶级斗争是人类历史的动力四、社会发展的基本规律1. 社会发展的阶段性和规律性•社会发展的阶段性和历史进步性•社会发展的规律性和辩证性2. 社会矛盾和社会变革•社会矛盾的基本类型和主要矛盾•社会变革的动力和条件五、社会主义革命和建设的基本问题1. 社会主义革命的性质和目标•社会主义革命的性质:无产阶级革命•社会主义革命的目标:实现共产主义2. 社会主义建设的基本任务和道路•社会主义建设的基本任务:发展社会生产力、建设社会主义物质文明和精神文明、实现个人全面发展•社会主义建设的道路:中国特色社会主义道路六、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的历史地位和科学内涵•中国特色社会主义的历史地位:坚持和发展中国特色社会主义是中国发展的根本方向•中国特色社会主义的科学内涵:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,推动科学发展、和谐发展2. 中国特色社会主义道路的基本特点和优势•中国特色社会主义道路的基本特点:坚持党的领导,人民当家作主,依法治国•中国特色社会主义道路的优势:体现中国国情,展示中国特色以上是大一思修考试的重点内容整理。
思修考试知识点总结思修,即思想道德修养与法律基础,是一门对于大学生成长和发展具有重要意义的课程。
以下是对思修考试常见知识点的总结,希望能对大家的学习和备考有所帮助。
一、理想信念理想信念是人生的精神支柱和前进动力。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念的作用主要体现在:指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。
在树立理想信念时,要注意将个人理想与社会理想相结合,在实现社会理想的过程中实现个人理想。
同时,要认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,坚定信念,勇于实践。
二、爱国主义爱国主义是中华民族的优良传统,是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
爱国主义的时代价值在于:它是中华民族继往开来的精神支柱,是维护祖国统一和民族团结的纽带,是实现中华民族伟大复兴的动力,也是个人实现人生价值的力量源泉。
在当代,弘扬爱国主义要做到自觉维护国家利益,促进民族团结,维护祖国统一,增强国防观念,以振兴中华为己任。
三、人生价值人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。
自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生价值的标准是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
实现人生价值要从社会客观条件出发,从个体自身条件出发,不断增强实现人生价值的能力和本领,在实践中创造有价值的人生。
大一思修考试重点归纳思修课程是大学生涯中一门重要的思想道德修养课程,它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
大一思修考试是检验学生对于课程内容的理解和掌握的重要途径。
为了帮助同学们更好地备考,下面将对大一思修考试的重点进行归纳。
一、思修的基本概念思修课程是大学生涯中一门基础课程,首先需要理解思修的基本概念。
思修是指思想修养,它包含了对社会主义核心价值观的理解和向往,并通过学习马克思主义哲学、伦理学和中国特色社会主义理论等内容,加深对社会主义核心价值观的理解。
二、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是思修课程的核心内容之一,重点涉及马克思主义哲学基本原理的学习。
首先是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵。
辩证唯物主义强调对事物发展的矛盾性的认识,历史唯物主义强调历史发展的根本动力是经济基础与上层建筑之间的矛盾。
其次是马克思主义唯物史观的基本内容和意义,重点理解社会形态发展的规律和社会革命的原因。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是思修课程的重点和核心,要理解和掌握社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面的核心价值观。
要掌握每个核心价值观的基本定义和作用,理解社会主义核心价值观与中国特色社会主义建设的紧密关联。
四、伦理道德理论思修课程还涉及伦理道德理论的学习,重点理解不同的伦理道德理论以及它们对于人们的行为准则和道德规范的影响。
主要的伦理道德理论有德性伦理学、后果伦理学和义务伦理学等。
学生需要掌握每个理论的基本概念和特点,并能够运用到现实生活中的实际问题中。
五、中华优秀传统文化思修课程还强调对中华优秀传统文化的学习和传承,要理解中华优秀传统文化的基本内涵和价值观念。
主要包括儒家思想、道家思想和佛家思想等。
学生需要了解每个传统文化的主要思想观点和对于人们修养与行为的影响。
六、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合最后,思修课程还要求学生理解社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合。
1.当代大学生的历史使命:建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴2.社会主义核心价值体系的基本内容:☆☆马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
3.社会主义核心价值体系的科学内涵:☆☆(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
4.理想的含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
5.实践是通往理想彼岸的桥梁:★★★(1)立志高远与始于足下:立志当高远;立志做大事;立志须躬行。
(2)认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性:理想的是现实一个过程;正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。
(3)在实践中化理想为现实:正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
6.爱国主义的基本要求:☆☆爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。
7.新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义。
在现阶段,爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。
8.中华民族精神的内涵:☆☆爱国主义是中华民族精神的核心;团结统一;爱好和平;勤劳勇敢;自强不息。
9.时代精神的内涵是:改革创新是时代精神的核心10.世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践活动中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
大一思修各章必考重点梳理,开卷建议打印(二)引言概述:大一思修是大学思想政治理论课程的重要组成部分,在考试中占有较大的比重。
为了帮助同学们更好地复习和备考,本文将对大一思修各章的必考重点进行梳理,并提供了开卷建议打印。
希望同学们通过本文的学习,能够对思修课程有更深入的理解,同时在考试中取得好成绩。
正文内容:一、科学社会主义基本原理的概念和内涵1. 科学社会主义的基本特征2. 科学社会主义的基本原理3. 科学社会主义的目标和任务4. 科学社会主义的方法论5. 科学社会主义对中国的现实意义二、马克思主义哲学基本原理的概念和内涵1. 马克思主义哲学的基本观点2. 马克思主义哲学的发展历程3. 马克思主义哲学的科学体系4. 马克思主义哲学与中国优秀传统文化的结合5. 马克思主义哲学对科学研究的指导意义三、中国特色社会主义道路及其理论体系的形成和发展1. 中国特色社会主义道路的基本特征2. 中国特色社会主义理论的主要内容3. 中国特色社会主义道路的历史进程4. 中国特色社会主义道路的意义与基本经验5. 中国特色社会主义道路对当代中国的启示与意义四、中国特色社会主义法治道路的实现和发展1. 中国特色社会主义法治道路的基本特征2. 中国特色社会主义法治理论的核心要义3. 中国特色社会主义法治道路的历史进程4. 中国特色社会主义法治道路的主要特点与优势5. 中国特色社会主义法治道路对社会主义现代化建设的作用五、大学生如何坚定中国特色社会主义信仰1. 充分了解中国特色社会主义的优势和中国历史的发展脉络2. 学习和掌握马克思主义理论基本原理3. 主动关注时事新闻和社会问题,积极参与社会实践活动4. 加强思想政治教育,增强自己的思想道德素质和法制观念5. 不断提高自身综合素质,为社会主义现代化建设贡献力量总结:思修课程是大一学生必修的一门重要课程,对理解社会主义理论和中国特色社会主义具有重要意义。
本文通过梳理大一思修各章的必考重点,希望能够帮助同学们更好地复习和备考。
思修大一期末考试重点2023思修(思想道德修养与法律基础)是大一学生必修的一门课程,旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先,世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次,方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后,历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容,如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时,该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度,以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法,以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外,学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容,如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外,还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理,了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容,希望同学们认真复习,掌握这些知识点,取得好成绩!。
大学思修考试重点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证性和主观与客观的辩证关系;历史唯物主义认为社会发展是历史的客观规律。
2.马克思主义哲学的核心是实践。
实践是人们改造世界和认识世界的基本依据,也是实现人的自由和全面发展的根本途径。
3.社会发展具有一定的规律,即唯物史观。
其中包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,等等。
二、思想道德修养与法律基础1.思想道德修养是人们形成正确思想和道德观念、培养高尚品德的过程。
修养的核心是塑造正确的世界观、人生观和价值观。
2.法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
法律具有普遍约束力和强制力,不仅要求公民守法,也要求政府依法行政。
3.公民应该培养守法意识,遵守社会公德和职业道德,尊重他人权益,主动参与社会公益活动,构建和谐社会。
三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系。
它在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础上发展起来的,体现了中国特色和时代特点。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容包括社会主义本质、社会主义初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度等。
这些要点体现了中国特色社会主义的基本原则和中国发展的特殊路径。
3.中国特色社会主义理论体系不仅是中国共产党的指导思想,也是中国人民战胜困难、实现中华民族伟大复兴的科学指南。
四、科学思维方法与实证精神1.科学思维方法是科学家进行科学研究的基本方法和准则。
它具有实证性、理性和系统性等特点,需要明确目标、精确观察、严谨分析和形成科学结论。
2.实证精神是科学研究的核心思想和方法观点,强调科学研究要基于实际事实,反对主观臆断和主观臆测。
3.科学思维方法和实证精神在现代科学研究中起着重要的指导作用,推动了科学技术的发展,也对人们认识事物、解决问题有重要启示。
思修考试重点归纳大一一、马克思主义哲学基本原理1. 世界观与方法论马克思主义哲学的核心之一是辩证唯物主义世界观,它强调世界的物质性和客观实在性。
在思修考试中,我们需要理解物质与意识的辩证关系,了解唯物主义与唯心主义的对立关系。
2. 阶级斗争和历史发展马克思主义认为,阶级斗争是推动社会发展的主要力量。
我们需要学习历史唯物主义的基本原理,掌握历史发展的规律和社会形态的演变过程。
3. 社会发展的基本矛盾和社会主义社会的基本特征社会主义社会是人类社会发展的新阶段,其基本特征是生产资料公有制和按劳分配原则。
在思修考试中,我们需要理解社会发展的基本矛盾,及其与社会主义建设之间的关系。
二、马克思主义中国化与习近平新时代中国特色社会主义思想1. 马克思主义中国化的意义和实践基础马克思主义中国化是中国共产党领导下的中国革命和建设实践中产生的理论创新。
学习这一模块,我们需要了解其产生的历史背景、意义和实践基础。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义习近平新时代中国特色社会主义思想是党的基本理论、基本路线、基本方略的总结和发展。
我们需要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,包括中国特色社会主义事业总体布局、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等重要内容。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和作用习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义事业的科学指导。
在思修考试中,我们需要理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和作用,以及其对中国特色社会主义发展的意义。
三、中国特色社会主义的基本经济制度和主要社会矛盾1. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义市场经济体制。
学习这一部分,我们需要了解社会主义市场经济的定义、主要特征和运行机制。
2. 主要社会矛盾变化与中国特色社会主义发展阶段中国社会主要矛盾发生了历史性变化,从人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾。
思修大一期末考试重点2023思修(思想道德修养与法律基础)是大一学生必修的一门课程,是通过系统的道德知识、思想方法和法律法规知识等的教学,培养大一学生的思想道德修养和法律素养。
接下来,本文将为大家总结思修大一期末考试的重点内容。
一、思修的基本概念思修课程的基本概念是学生们理解思修课程的基础,也是期末考试的重点内容之一。
学生需要掌握思修的定义、学科发展历程、内容特点和教育功能等方面的知识点。
思修作为一门学科,旨在培养学生正确的思维方式、道德情操,使其具备良好的职业道德和法制观念。
二、思修的价值观与道德建设思修的价值观与道德建设是思修课程的核心内容,考试中也是重点内容之一。
学生需要了解道德的基本概念、道德的来源和作用,以及道德与法律的关系等方面的知识点。
此外,学生还需要关注当代社会道德困境、道德建设的路径和道德建设的重要性等相关知识点。
三、法律基础知识法律基础知识是思修课程中不可或缺的一部分,也是期末考试的重点内容之一。
学生需要熟悉法律的基本概念、法律的特点和法律的作用等方面的知识点。
此外,学生还需要了解我国宪法的基本原则、我国的法律体系以及公民的基本权利和义务等内容。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为当代中国的价值追求和精神建设的重要内容,也是思修学科的重点内容之一。
学生需要熟悉社会主义核心价值观的基本内涵、重要性以及实践意义等方面的知识点。
同时,学生要关注当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是思修课程中的重要内容,也是期末考试的重点。
学生需要了解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、基本原理以及其在实践中的指导意义。
此外,学生还要重点关注习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设、经济发展和社会进步等方面的具体体现。
思修大一期末考试的重点内容如上所述,希望同学们能够认真复习,掌握重点,并在考试中取得好成绩。
大二思修期末考试知识点大二思修期末考试是对学生在思修课程中所学知识的综合考核。
本文将从文化自觉、思想道德修养、法律基础等方面总结大二思修期末考试的核心知识点。
以下是各部分的具体内容:一、文化自觉文化自觉是指人们对自身文化及历史传统的认同和尊重。
在思修课上,我们学习到了丰富的中国文化知识,其中的关键知识点如下:1. 中国传统思想的主要内容与特点:儒家、道家、墨家、法家、名家等思想流派的代表性思想家、核心思想及其主要特点。
2. 中国古代文化的重要经典:《论语》、《道德经》、《孟子》等经典著作的主要内容和对于现代社会的启示。
3. 中国古代科技与文化的交流:丝绸之路、郑和下西洋等事件对于中外文化交流的影响。
二、思想道德修养思想道德修养是人们在思维、情感和行为方面的自我修养和自律。
在课程中,我们学习了伦理道德理论与个人修养的关系,以下是相关知识点:1. 伦理道德的基本概念:伦理学的定义、道德的概念与特点。
2. 伦理道德理论:功利主义、德性伦理、人权伦理等伦理道德理论的基本原理和主要观点。
3. 个人修养与社会责任:个人修养的内涵与作用,个人在社会生活中承担的责任与义务。
三、法律基础法律基础是现代社会的基石,大二思修课程也涉及到法律的基本知识。
以下是一些重要的法律基础知识点:1. 法律的基本概念和特征:法律的定义、法律体系、法律的特征等。
2. 法律与道德的关系:法律与道德的异同点、法律在社会中的地位和作用。
3. 宪法和公民权利:宪法的基本原则、公民的基本权利和义务。
4. 犯罪与刑法:犯罪的基本特征、刑法的作用和刑事责任等。
总结:大二思修期末考试的知识点主要包括文化自觉、思想道德修养和法律基础。
通过学习这些核心知识点,我们能够综合提高自身文化素养、道德修养和法律意识。
希望同学们能够认真复习,以积极的态度迎接期末考试的挑战!。
大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础(以下简称思修)是大一学生的一门重要课程,对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。
随着期末考试的临近,掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。
本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。
一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论:世界观是人们对世界和人生的总体看法,价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准,方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。
2.唯物论和唯心论:唯物论认为物质是世界的根源,意识是物质的产物;唯心论则认为意识是世界的根源,物质是意识的产物。
3.辩证法:辩证法是一种认识方法和思维方式,强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性,提出了事物发展的内在规律。
二、思想道德基本原理1.人的本质问题:人的本质是指人与动物之间的根本区别,包括人的理性、社会性和劳动创造能力。
2.人的自由与人的必然性:人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为;人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。
3.道德的特征和基本原则:道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性;道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。
三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐:这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求,强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。
2.自由、平等、公正、法治:这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向,强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。
3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观:这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求,强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。
四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征:法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范,具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。
大一思修考试重点整理复制一、思修的基本概念思想道德修养与法律基础(简称思修)是大学本科教育中的一门必修课程,主要是培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使其具备良好的思想品德和法律意识。
下面是大一思修考试的重点内容整理与复习。
二、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义:矛盾普遍性与特殊性;质量互变与质变;否定之否定。
2.唯物史观:社会物质生产决定社会存在;经济基础与上层建筑的关系。
3.实践论:实践是认识的来源;实践与认识的辩证关系。
三、马克思主义政治经济学基本原理1.价值规律:劳动价值论;商品与货币的关系;剩余价值理论。
2.市场经济的特点:私人占有与个体自由;商品交换与资本积累。
四、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义建设的基本内涵:社会主义初级阶段;全面建设小康社会;中国梦。
2.中国特色社会主义实践进程:沿海经济特区、经济改革开放、乡村振兴战略等。
3.中国特色社会主义重要战略思想:党的基本理论、基本路线、基本纲领。
五、法律基本知识1.法律基本概念:公法与私法;法律与道德的关系。
2.宪法与法律的关系:宪法的基本原则与意义;法律的组成与层级。
3.刑法与民法基本知识:刑法的目的与基本原则;民法的基本原则与分类。
六、思修与大学生的关系1.思修课教育目标与意义:培养社会主义核心价值观;提高大学生的思想品德。
2.思修对大学生的作用:提高思想道德修养;引导正确的行为规范。
七、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的概念与内涵。
2.社会主义核心价值观的表达形式:富强、民主、文明、和谐等。
3.社会主义核心价值观的培育方式:教育引导、文化浸润、制度保障等。
以上是大一思修考试的重点整理与复习内容,希望同学们能够重点关注并熟悉这些知识点。
在备考过程中,可以结合课本、课堂笔记、作业和习题来进行复习。
通过系统的学习和反复练习,相信大家一定会在考试中取得好成绩!。
大一思修考试重点整理2023一、思修的基本概念1. 社会主义核心价值观•社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们普遍认同的价值观念体系。
•社会主义核心价值观包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
2. 人的全面发展•人的全面发展是指人在社会实践中实现自己潜能的全部过程,包括思维、体力、道德、艺术、个性等多个方面。
•人的全面发展是社会主义的根本目标之一,也是实现个体和社会共同进步的关键。
3. 科学社会主义•科学社会主义是指马克思主义的理论体系。
•科学社会主义从科学的角度分析社会现象,揭示了资本主义社会的矛盾和不可持续性,提出了无产阶级革命和建设社会主义的理论和实践路径。
二、马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义•辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础。
•辩证唯物主义强调事物的辩证发展和内在矛盾的作用,认为世界上一切事物都是相互联系、相互影响、相互作用的。
2. 历史唯物主义•历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史领域的具体应用。
•历史唯物主义认为社会制度和社会意识是生产力和生产关系之间的相互作用的结果,并且维持和发展社会生产力的矛盾是社会变革的动力。
3. 马克思主义的阶级观点•马克思主义的阶级观点强调社会存在决定社会意识。
•马克思主义认为社会是由不同阶级的斗争构成的,而阶级斗争的背后是生产力和生产关系的矛盾。
三、社会主义核心价值观在当代中国的实践1. 社会主义核心价值观的提出与宣传•中国将社会主义核心价值观作为基本价值取向,通过各种途径和形式向全社会宣传普及。
•社会主义核心价值观的宣传有利于弘扬社会主义核心价值观,提升全民素质,增强社会凝聚力。
2. 社会主义核心价值观的实践案例•在教育领域,教育部制定了相关政策和教学大纲,加强对社会主义核心价值观的教育。
•在文化领域,中国推广优秀传统文化,传承中华民族的精神文明遗产,提升国民素质。
四、马克思主义与当代世界1. 马克思主义与全球化•马克思主义对全球化的研究提供了新的视角和方法。
思修大一期末考试重点2023一、马克思主义基本原理1.马克思主义的基本观点及其核心要义2.马克思主义的世界观和方法论二、马克思主义中国化历史过程中的理论创新1.中国共产党第一个五年计划和土地改革的理论与实践创新2.社会主义改造完成阶段的理论探索3.社会主义建设的基本经验总结4.邓小平理论的主要内容和历史地位三、中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵和核心要义2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义3.中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局4.全面建设社会主义现代化国家的指导思想和主要任务四、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略1.坚持党的全面领导的基本要求和核心要义2.实现中华民族伟大复兴的基本战略安排和总体要求3.推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的基本战略部署4.中国特色大国外交的基本战略和外交实践五、中国特色社会主义事业与国家治理体系的显著优势1.中国特色社会主义制度的显著优势与中国道路的历史性选择2.中国特色社会主义事业的显著优势与国家治理体系的显著优势六、马克思主义中国化理论研究的历史地位和作用1.马克思主义中国化理论研究的历史地位和作用2.马克思主义中国化理论研究的得失与经验教训3.马克思主义中国化理论研究的重要意义和现实意义七、社会主义核心价值观的内涵和实践要求1.社会主义核心价值观的提出和内涵2.建设社会主义核心价值观的主要实践要求3.弘扬社会主义核心价值观的路径和方法八、中国梦的科学内涵和实现路径1.中国梦的基本内涵和核心价值2.中国梦的实现路径和关键要素3.教育引导和实践推动中国梦的作用和策略九、思想政治教育的重要地位、意义和任务1.思想政治教育的重要地位和历史地位2.思想政治教育的意义和任务3.思想政治教育的主要内容和方法十、马克思主义信仰与坚定共产主义远大理想的关系1.马克思主义信仰的内涵和特点2.马克思主义信仰对坚定共产主义远大理想的重要作用和意义以上为思修大一期末考试重点,希望同学们认真学习,准备充分。
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础(简称思修)是高校思想政治理论课的一门重要课程。
它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德觉悟和法制素养。
为了帮助同学们更好地备考思修课,下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案,供大家参考。
一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么?答:马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。
方法是辩证唯物主义的观点。
2.什么是唯物主义辩证法?答:唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析,揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。
3.马克思主义哲学的目的是什么?答:马克思主义哲学的目的是为了解放人类,实现社会主义和共产主义。
4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些?答:马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现,是社会存在方式的反映。
二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么?答:思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。
思想道德是法律存在和发展的基础,法律是社会道德的维护和实现。
2.思想道德与法律基础对个人有什么作用?答:思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观,法律可以规范个人行为,保护每个人的合法权益。
3.什么是社会主义法治国家的基本要求?答:社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。
4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么?答:现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制,加强社会保障体系建设,推进社会公正和法治化。
三、思想道德与法律修养1.什么是道德?它与法律有什么区别?答:道德是社会约定的行为规范,是人们内心深处的自觉遵守的价值准则;法律是由国家制定和实施的行为规范,具有强制力。
2.思想道德修养对个人的意义是什么?答:思想道德修养可以提高个人的道德素养,培养正确的品德和行为习惯。
3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观?答:思修要求我们树立正确的人生观和价值观,弘扬社会主义核心价值观,追求全面发展和社会进步。
大一思修考试重点归纳2023思修是大一学生必修的一门课程,在大一的学业中具有重要的地位。
随着新课程的推进和教育改革的深入,思修课程内容也在不断调整和优化。
为了帮助同学们更好地备考思修考试,以下归纳了2023年大一思修考试的重点内容。
1. 马克思主义哲学的基本原理马克思主义哲学是思修课程的核心内容之一,对于理解思修的基本概念和主要理论起着关键作用。
考试重点包括以下内容:•辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理;•辨析客观存在和主观认识的关系;•社会存在决定社会意识的原理。
2. 科学社会主义的理论与实践科学社会主义是马克思主义的重要组成部分,对于思修考试来说同样不可忽视。
以下是考试重点:•科学社会主义的目标和基本要求;•科学社会主义与传统社会主义的区别;•科学社会主义的实践经验及对未来社会的展望。
3. 社会主义市场经济理论与实践社会主义市场经济是我国改革开放以来的重要实践,对于经济学的理论和实践都具有重要意义。
以下是考试重点:•社会主义市场经济的定义和基本特点;•社会主义市场经济与资本主义市场经济的对比;•我国社会主义市场经济的实践经验和发展路径。
4. 社会主义民主政治理论和制度社会主义民主政治是社会主义社会的政治形态,也是思修课程的重要内容之一。
以下是考试重点:•社会主义民主政治的基本原则和特点;•社会主义民主政治的实践经验和探索;•社会主义民主政治与其他政治形态的比较。
5. 科学技术与人类文明科学技术的发展对于人类文明的进步起着重要的推动作用,也是思修课程中的关注点之一。
以下是考试重点:•科学技术发展对人类生产和生活的影响;•科学技术与社会进步、经济发展的关系;•科学技术带来的新问题与挑战。
6. 环境保护与可持续发展环境问题是全球关注的焦点,也是思修课程中的重要内容。
以下是考试重点:•环境问题的严峻性和复杂性;•可持续发展的基本原则和路径;•技术、政策和社会意识的角色与挑战。
以上是2023年大一思修考试的重点内容归纳。
大一思修各章必考重点梳理,开卷建议打印(一)引言概述:大一思修课程是大学生必修的一门课,旨在引导学生正确对待人生、价值观、伦理道德等方面的问题。
本文将对大一思修各章节的必考重点进行梳理,帮助同学们更好地备考和学习。
建议同学们将本文打印出来,作为开卷考试的参考资料。
正文:一、第一章:思修概述1.思想道德基本理论的概念和内涵2.思修的特点和任务3.马克思主义哲学的基本原理4.思修与其他学科的关系5.大学生思想道德教育的重要性与目标二、第二章:社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的内涵和基本要求2.社会主义核心价值观与中国传统文化的关系3.社会主义核心价值观在大学生思想道德教育中的具体实践4.培养大学生树立正确价值观的方法和途径5.社会主义核心价值观的现实意义和未来发展趋势三、第三章:崇德修身1.德与道之间的关系2.崇德修身的重要性和意义3.崇德修身的基本要求和方法4.大学生如何树立正确的人生态度和道德观念5.大学生崇德修身的特殊困惑和解决途径四、第四章:情感教育1.情感教育的基本理论和目标2.大学生情感教育的重点和方法3.培养大学生积极向上的情感态度的途径4.大学生情感教育中存在的问题和解决策略5.情感教育对大学生发展的影响和意义五、第五章:责任教育1.责任的概念和内涵2.大学生责任教育的重点和任务3.培养大学生担当社会责任的方法和途径4.大学生责任教育中的问题和挑战5.责任教育对大学生个人成长和社会发展的作用总结:通过对大一思修各章节的必考重点的梳理,我们可以清晰地了解到思修课程的核心内容和要求。
同时,我们也能够了解到大学生在思修课程中需要关注的重点和难点。
通过打印本文作为开卷考试的参考资料,同学们可以更好地备考和学习思修课程,获得更好的成绩和发展。
大一思修考试重点归纳一、思修的基本概念在大一的思想道德修养与法律基础课程中,思修是一个重要的组成部分。
思修是对人类思想发展历程和思想方法的系统学习和研究。
它让我们了解哲学、逻辑、伦理学等方面的知识,培养我们正确的思维方式和道德观念。
在考试中,理解并掌握思修的基本概念是非常重要的。
二、马克思主义的基本原理马克思主义是学习思修的重要内容之一。
它是一种科学的社会理论体系,能够指导我们了解社会的发展规律,分析社会问题,并提供解决问题的方法。
在考试中,需要重点掌握马克思主义的历史渊源、基本原理和发展纲领。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国的精神标识和价值体系,也是思修课程中的一部分。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观,对我们塑造正确的价值观念和行为准则具有重要作用。
在考试中,需要理解并运用这些核心价值观。
四、科学社会主义基本原则科学社会主义是马克思主义的一部分,它以社会公有制为基础,以无产阶级领导为特征,致力于实现社会的共同富裕和公平正义。
在考试中,我们需要了解社会主义的基本原则,如社会发展规律、社会制度问题等。
五、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是以邓小平理论为指导,中国共产党领导和中国特色社会主义事业发展的路径。
它着重于“改革开放”和现代化建设,为中国的经济、政治、文化等领域的发展提供了宝贵的经验和启示。
在考试中,需要了解该道路的实践和特点。
六、社会主义市场经济社会主义市场经济是社会主义国家在建设现代化经济体系方面的重要探索。
它在保持公有制的基础上,发挥市场机制的作用,实现社会的发展和稳定。
在考试中,需要理解它的内涵、特点和作用。
七、法律与道德的关系法律与道德是社会规范的两个重要方面。
法律是由国家制定并强制执行的社会规则,而道德则是人们行为准则的内在指导。
在考试中,需要理解法律和道德的区别和联系,并了解其在社会生活中的重要性。
思修重点及答案第一篇:思修重点及答案100K思修重点及答案1.当代大学生的成才目标答:当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人(1)德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观,以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础,促进德育培养(2)智是人才素质的基本内容,努力掌握科学文化知识,本专业扎实的基础理论和技能,培养解决理论和实际问题的能力。
(3)体是人才素质的基础。
了解体育运动知识,积极锻炼身体,拥有健康体魄。
(4)美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养,认清丑美,养成良好的审美观。
2.思想道德素质和法律素质的基本内涵答:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法,护法能力,构成了法律素质的基本要素 3.社会主义核心价值体系的科学内涵答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
4.社会主义核心价值观的基本内容答:倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善 5.理想的含义与特征答:含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:(1)理想是一定的社会关系的产物。
(2)理想源于现实,又超越现实。
(3)理想是多方面和多类型的。
(4)理想不仅具有现实性而且具有预见性 6.理想信念对大学生成长成才的意义答:1)引导大学生做什么人2)指引大学生走什么路3)激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答:大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
大一期末思修考试重点思想道德修养与法律基础(简称思修)是一门重要的大学通识课程,旨在培养学生正确的世界观、价值观和人生观。
大一期末思修考试是对学生学习成果的一次综合性检验,下面将给出大一期末思修考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理和方法马克思主义哲学是以马克思主义世界观为基础的哲学体系。
大一思修考试经常会涉及到马克思主义哲学的基本原理和方法,包括以下内容:1.辩证唯物主义:包括辩证法和唯物主义的基本观点,如唯物论的物质观、运动观等。
2.历史唯物主义:历史唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分,重点强调经济基础决定上层建筑,历史的发展是一个无止境的运动。
3.科学社会主义:包括马克思主义政治经济学和科学社会主义理论的基本原理,如剩余价值理论、无产阶级革命、社会主义建设等。
二、思修与中国特色社会主义理论体系思修与中国特色社会主义理论体系是由习近平同志为核心的党中央提出的新时代中国特色社会主义伟大理论。
大一思修考试会涉及到以下内容:1.中国特色社会主义的基本概念和基本特征,如中国特色社会主义本质、目标、基本制度等。
2.中国特色社会主义进入新时代的判断依据和主要特征。
3.中国特色社会主义事业总体布局和战略安排,如“五位一体”总体布局、党的十九大确定的新时代党的建设总要求等。
三、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族特有的文化风格和精神风貌。
大一思修考试可能会涉及到以下内容:1.中华优秀传统文化的基本内涵和重要价值。
如仁爱、孝道、礼仪、中庸等。
2.中华优秀传统文化在新时代的意义和作用。
3.一些具体的传统文化,如诗词、书画、音乐、戏剧等。
四、思修与人生价值追求思修课程不仅仅是一门理论学科,更是关乎学生人生观、价值观的教育课程。
大一思修考试可能会涉及到以下内容:1.人生价值观的概念和意义,如人生价值观的形成、发展及其对个人的影响。
2.人生价值追求的多样性,包括物质追求、精神追求等不同层面的追求。
绪论1.大学生应树立的学习理念?P4自主全面创新终身2.大学生的优良学风?P5勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命与挑战P7~9在新的起点上继往开来,在现实的基础上迎接挑战(1)面临世界科技文化发展的挑战。
(2)面临复杂多变的国际环境的挑战。
(3)面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
4.当代大学生的成才目标?P9~10成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
(1)德是人才素质的灵魂。
(2)智是人才素质的基础。
(3)体是人才素质的条件。
(4)美是人才素质的重要内容。
5.当代大学生的崭新形象?P10~11(1)理想远大,热爱祖国。
(2)追求真理,善于创新。
(3)德才兼备,全面发展。
(4)视野开阔,胸怀宽广。
(5)知行统一,脚踏实地。
6. 社会主义核心价值体系P11~13内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
科学内涵:(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
(灵魂,核心)(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
(主题)(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
(精髓)(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
(基础)第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节1.理想的涵义与特征?P21(1)含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(2)特征:目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性2.信念的涵义?P22信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3. 理想信念的作用?P24宏观:(1)指引人生的奋斗目标。
(2)提供人生的前进动力。
(3)提高人生的精神境界。
微观:(1)引导大学生做什么人。
(2)引导大学生走什么路。
(3)激励大学生为什么学。
第二节1.树立中国特色社会主义的共同理想:P28(1)坚定对中国共产党的信任。
(2)坚定走中国特色社会主义道路的信念。
(3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
第三节1.立志高远与始于足下:立志当高远立志做大事立志须躬行 P322.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性:(1)理想的实现是一个过程。
(2)正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。
P343.在实践中化理想为现实:(1)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。
(2)坚定的信念是实现理想的重要条件。
(3)勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
P36第二章继承爱国传统弘扬民主精神第一节1.爱国主义的科学内涵P40科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2.爱国主义的基本要求P41基本要求:(1)爱祖国的大好河山。
(2)爱自己的骨肉同胞。
(3)爱祖国的灿烂文化。
(4)爱自己的国家。
3.中华民族爱国主义的优良传统P42(1)热爱祖国,矢志不渝。
(2)天下兴亡,匹夫有责。
(3)维护统一,反对分裂。
(4)同仇敌忾,抗御外侮。
4.爱国主义的时代价值P43(1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
(2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
(3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
(4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
第二节1.爱国主义与爱社会主义和维护祖国统一:一致性P452.爱国主义与经济全球化P47(1)经济全球化形式下要弘扬爱国主义。
(2)经济全球化与当代大学生的爱国主义--人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3.中华民族精神的内涵P50(1)爱国主义是中华民族精神的核心。
(2)团结统一。
(3)爱好和平。
(4)勤劳勇敢。
(5)自强不息。
4.弘扬和培育民族精神P51弘扬中国古代民族精神,更要弘扬近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
5.爱国主义与弘扬时代精神P53~55(一)时代精神的内涵:(1)改革创新是时代精神的核心。
(2)改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
(3)改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
(4)改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
(二)弘扬时代精神:(1)弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。
(2)弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三节非重点,略过第三章领悟人生真谛创造人生价值1.世界观与人生观P64世界观:人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观:是世界观的重要组成部分。
是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
(1)世界观决定人生观。
(2)人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
人的本质:马克思:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”2.人生目的涵义及作用P65(一)涵义:人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
(二)作用:(1)人生目的决定人生道路。
(2)人生目的决定人生态度。
(3)人生目的决定人生价值标准。
3.人生态度与人生观P66人生态度:人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
影响人生态度的因素:认知情感意识人生态度是人生观的重要内容,是人生观的表现和反映。
端正人生态度:认真务实乐观进取否定人生态度:拜金享乐个人主义科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观4.价值观与人生价值价值观的含义:人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的观点。
价值观的内容:1表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的目标价值2表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物关于价值的评价标准。
人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
5.人生价值的标准与评价(一)自我价值和社会价值:(1)自我价值:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。
主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
(2)个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
表现为对社会和他人所作的贡献。
(二)联系:1人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
6. 人生价值的标准(1)根本尺度:是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史的进步(2)基本尺度:是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
7. 人生价值的评价(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一。
(3)坚持完善自身与贡献社会相统一。
(4)坚持动机与效果相统一。
第四章加强道德修养锤炼道德品质1.道德的起源与本质道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反应。
道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是峄能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。
(一)道德的起源:(1)社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件(2)人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
(3)道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。
(二)道德的本质:(1)社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
(2)社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。
(3)道德带有阶级属性。
(4)社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
2.道德的功能与作用(一)道德的功能:(1)主要:认识功能(道德反映社会现实),调节功能(道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和时间活动,协调人们之间关系的功效与能力。
(2)其他:导向功能,激励功能,辩护功能,沟通功能。
(二)道德的社会作用(1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
(2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
(3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
(4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。
(5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。
(6)在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。
第二节1.中华民族优良道德传统的主要内容(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矝。
(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。
(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需求。
(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
2.正确对待中华民族优良道德传统中华民族优良道德传统是个矛盾体,具有鲜明的两重性。
属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面。
正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场,观点和方法,既不能全盘肯定,全面照搬,也不能全盘否认,全盘抛弃。
要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系,是否有利于广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准,做好取舍和创新性的转化工作。
要通过分析,鉴别,取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统,特别是那些反映普遍性,共同性和一般性道德要求,对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容3.社会主义道德建设的核心和原则(一)以为人民服务为核心:(1)为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
(2)为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
(二)以集体主义为原则:(1)社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。
(2)社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。
(3)社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
(三)宣传和弘扬共产主义道德:(1)大公无私、公而忘私,毫不利己、专门利人,艰苦奋斗、无私奉献,全心全意为人民服务。
(2)把先进性要求与广泛性要求结合起来。
(3)结合实际。
4.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观(一)科学内涵:荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度,是一定社会思想道德原则的规范和表达。