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描述性研究方法描述性研究方法是一种常用的科研方法，它通过对事物的描述和总结，来揭示事物的规律和特点。
在社会科学、自然科学等领域都有着广泛的应用。
本文将从描述性研究方法的定义、特点、应用以及步骤等方面进行详细介绍。
首先，描述性研究方法是一种通过对事物进行描述和总结，来揭示事物规律和特点的研究方法。
它不涉及因果关系的分析，而是通过对事物的描述和总结，来揭示其内在规律和特点。
因此，描述性研究方法常常用于对事物的现状、特征、趋势等进行研究。
其次，描述性研究方法的特点是客观、准确、全面。
在描述性研究中，研究者需要客观地观察和描述事物的特征和规律，确保描述的准确性和全面性。
同时，描述性研究方法还要求研究者能够对所研究的事物进行系统的整理和总结，以便更好地揭示其规律和特点。
描述性研究方法在社会科学领域有着广泛的应用。
比如，在教育学领域，研究者可以通过对学生学习成绩的描述和总结，来揭示学生学习的规律和特点；在经济学领域，研究者可以通过对经济数据的描述和总结，来揭示经济发展的趋势和特点。
在自然科学领域，描述性研究方法也有着重要的应用，比如对动植物的种类、分布和特征进行描述和总结，来揭示它们的生态规律和特点。
描述性研究方法的步骤一般包括以下几个方面，首先，确定研究对象和研究目的，明确所要描述和总结的事物；其次，收集相关的数据和信息，可以通过实地调查、问卷调查、文献资料等方式进行；然后，对所收集的数据和信息进行整理和分析，提炼出事物的规律和特点；最后，撰写研究报告，对所研究的事物进行客观、准确、全面的描述和总结。
总之，描述性研究方法是一种通过对事物进行描述和总结，来揭示其规律和特点的研究方法。
它具有客观、准确、全面的特点，在社会科学、自然科学等领域有着广泛的应用。
在实际研究中，研究者需要根据具体的研究对象和目的，选择合适的描述性研究方法，并严格按照步骤进行研究，以确保研究结果的客观性和准确性。
1 探索性研究的基本目的是提供一些资料以帮助调研者认识和理解所面对的问题。
常常用于在一种更正式的调研之前帮助调研者将问题定义得更准确些、帮助确定相关的行动路线或获取更多的有关资料。
这一阶段所需的信息是不精确定义的，研究过程很有灵活性，没有什么结构。
例如，向行业专家咨询就是一种探索性的研究。
样本量一般较小，也没有什么代表性。
原始数据一般是定性的。
探索性调研的结果一般只是试验性的、暂时性的，或作为进一步研究的开始。
2描述性的调查研究是结论性研究的一种，顾名思义，这种研究的结果，就是要描述某些事物――通常中事物总体的特征或功能，具体地说就是描述市场的特征或功能。
组织描述性调研主要有如下内容：（1）描述有关群体的特证。
例如，给出某些名牌商店的“重型使用者”（经常购物者）的轮廓。
（2）估算在某一具体总体中显示某种行为的人群所占的比例。
例如，估算既是某些名牌商店的“重型使用者”，同时又光顾减价商店的顾客比例。
（3）确定产品特征的概念。
例如，不同家庭是如何按照选择准则的一些重要因子来认识各百货商店的。
（4）确定变量间的联系程度。
例如，在百货商店购物与外出就餐之间有什么程度的关联。
（5）进行具体的预测。
例如，某地区的时装（某特定类别的产品）的零售销量会是多少？描述性调研假定调研者事先已对问题有许多相关的知识。
事实上，探索性与描述性调研的主要区别在于后者事先购制了具体的假设。
因此，所需的信息是很清楚地定义了的。
典型的描述性调研都是以有代表性的大样本（一般在600人以上）为基础的。
正式的调研方案的设计规定选择信息来源的方法，以及从这些来源收集数据的方法。
3其目的是要获取有关起因和结果之间联系的证据。
因果关系研究的目的包括下述内容：（1）了解哪些变量是起因（独立变量或自变量），哪些变量是结果（因变量或响应）。
（2）确定起因变量与要预测的结果变量间的相互关系的性质。
和描述性研究一样，解释性研究也需要有方案和结构的设计。
第二章 描述性研究描述性研究（descriptive study）又称描述流行病学，是流行病学最基本的的研究方法。
它往往是病因不明疾病病因探索的起点。
第一节 描述性研究概述一、 概念描述性研究是利用专门设计调查的资料或已有的资料，按不同人群、不同地区及不同时间即三间分布的特点分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地描绘、叙述出来。
为进一步建立病因假设和病因研究提供基础资料。
描述性研究在揭示因果关系的探索中是基础的步骤。
二、 描述性研究的种类主要有病例调查、暴发研究、生态学研究和现况调查等。
（一） 病例调查病例调查——又称个案调查，是指对个别病例或相应的个体及周围环境进行调查。
（二） 生态学研究生态学研究——是在群体水平上研究某种因素与疾病之间的关系。
生态学研究的基本特点是以群体为单位。
生态学研究是从许多因素中探索病因线索的一种方法，有一定的局限性和提供信息的不完全性。
可以说是一种粗线条的描述性研究。
（三） 现况调查（详见第二节）三、 描述性研究的主要用途1、社区诊断：可描述疾病或健康状态在该社区人群的分布及其特征。
调查和评价该社区的某些疾病。
为进一步干预提供依据。
2、描述和分析某些因素与疾病或健康状态之间的关联，为进一步的病因研究和危险因素研究提供线索。
3、通过比较实施疾病防控对策前后的资料，为评价其效果提供基础信息。
第二节 现况研究概述一、 概念现况研究（调查）——是研究特定时点或时期与特定范围内人群中的有关变量(因素)与疾病或健康状况的关系，即是调查这个特定的群体中的个体是否患病和是否具有某些变量或特征的情况，从而探索具有不同特征的暴露与非暴露组的患病情况，或是否患病组的暴露情况。
现况调查因为所用的指标主要是患病率——患病率调查。
又因现况调查在某一时点收集的反映该时点的暴露或疾病情况。
——又称为横断面研究。
现况调查主要用于病程较长、发病率较高的疾病。
二、 现况研究的目的(一)掌握人群中疾病的患病率及其分布状态。
描述性研究描述性研究（descriptive study）是指利用已有的资料或特殊调查的资料，包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特点（三间分布），为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索，即提出假设。
描述性研究是最经典的流行病学方法，常常是流行病学调查的第一步，也是分析性流行病学研究的基础。
描述性研究常用的方法有：个例调查与病例报告、现况调查、生态学研究等。
资料可以来源于已有的常规登记资料，如医院临床记录和疾病监测记录等，也可以通过普查或抽样调查获得。
第一节个例调查、病例报告和病例分析一、个例调查㈠概念个例调查（case investigation）又称个案调查或病家调查，是指对个别发生的病例、病例的家庭及周围环境进行的流行病学调查。
㈡调查方法个例调查的对象数是“1”，可以是一个病人、一个家庭或一个疫源地等。
个例调查—般无对照，也无人群有关变量的资料，故一般不宜分析变量与疾病或健康状况的关系，因而在病因研究方面作用不大。
调查方法主要有访问和现场调查。
㈢目的和用途⒈对病例的调查调查患者发病的经过，从而采取紧急措施，防止或减少类似病例的发生。
⒉总结疾病分布特征对某种疾病多次的个例调查所获得的资料可总结该疾病在人群中的分布特征。
⒊核实诊断并进行护理指导。
⒋掌握当地疫情，为疾病监测提供资料。
㈣调查内容除了调查一般的人口学资料外，个例调查需要着重调查病人可能的感染日期、发病时间、地点、传播方式、传播因素和发病因素等，确定疫源地的范围和接触者，从而指导医疗护理、隔离消毒、检疫接触者和健康教育，制订控制策略。
必要时可采集生物标本或周围环境的标本供实验室检测、分析之用。
二、病例报告㈠概念病例报告（case report）又称“个案报告”，是临床上对某种罕见病的单个病例或少数病例进行研究的主要形式，也是唯一的方法。
病例报告通常是对单个病例或5个以下病例的病情、诊断及治疗中发生的特殊情况或经验教训等的详尽临床报告。
描述性研究方法
描述性研究是一种常见的研究方法，可用于收集数据并提出结论。
它使研究人员能够对现有状况、群体或社会进行调查。
描述性研究不涉及任何解释或推测，只是通过观察客观事实和现象来描述情况。
这一方法有助于获得有价值的信息，允许研究人员了解实际情况。
描述性研究的主要特征包括:机样本，其中被调查者的数量可能
会有很大的不同；收集数据，对于研究人员来说，收集数据是一个重要的步骤；由于描述性研究不涉及推断，所以收集到数据时不需要先假设；观察性数据，这可以包括视频录像，图片等。
要使用描述性研究方法，首先需要明确研究的目的。
研究人员还必须确定哪些变量对数据的分析至关重要，并设计相应的量表以进行数据采集。
接下来，收集有关研究变量的信息，包括定量和定性数据。
量表可以采用问卷、访谈或其他形式。
收集完数据后，研究人员可以对数据进行整理和分析，统计分析可以帮助研究人员获得客观结果。
描述性研究具有许多优点。
它不需要大量的资金，而且可以在短时间内获得结果。
此外，描述性研究有助于识别变量和研究，并开发出有关变量的理论。
然而，描述性研究也有一些局限性。
首先，它不能帮助研究人员了解变量之间的关系，因为它不能实现因果分析。
其次，这种方法不适合所有的研究。
有时候，实验和其他研究方法更加有效。
总之，描述性研究是一种被广泛使用的研究方法，可用于收集数据和描述实际情况。
它可以帮助研究人员获得客观的结果，但也有一
些局限性，因此需要根据研究的目的和内容来决定使用哪种研究方法。
