现代汉语语法题

现汉考研语法部分重点练习之简答题

六、问答题

1、略述语法单位所涉及的不同层面的种种关系。

2、划分词类的依据是什么？

3、名词、动词、形容词各有哪些特点？

4、数词和量词各有哪些特点？

5、区别词和副词各有哪些特点？

6、以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词在语法功能上的同异。

7、以“刚才”和“刚刚”为例说明时间名词和时间副词在语法功能上的同异。

8、举例说明如何区别介词和动词？

9、什么是助词？有几类？

10、举例说明句法结构的功能类跟结构关系类的关系。

11、举例说明句法结构层次切分的三个原则。

12、主语和宾语从语义关系上看主要可以概括为哪几类？

13、时间名词和处所名词在什么情况下可以做主语？

14、哪些动词可以带谓词性宾语？

15、哪些动词可以带双宾语？

16、如何区分结果补语的可能式和情态补语？

17、什么是语气和语气词？语气词按表达的不同可以分为几类？

18、如何区分宾语和补语？

19、举例说明递加修饰语跟偏正短语做修饰语的不同。

20、如何归纳句型？哪些跟句子有关的因素不影响句型划分？

21、什么是倒装？倒装句有哪些特点？

22、什么是主谓谓语句？有哪些类型？

23、如何区分兼语句和主谓短语做宾语的句子？

24、存现句有哪些特点？

25、对“是……的”句，如何区分表示判断的“是”和表示强调的“是”？

26、“把”字句和“被”字句各有哪些特点？

27、举例说明关联词语的单用、连用、叠用情况。

28、省略有哪些特点？有哪些类型？

29、紧缩句有哪些特点？

30、语序这种语法手段是不是只在短语中才能体现？

31、“欲望”、“盼望”意义相近，是根据什么把前者看成是名词，而把后者看成是动词呢?

32、“漂亮”和“关心”都可以受程度副词的修饰（很漂亮/很关心），为什么将“漂亮”归为形容词，将“关心”归入动词？

33、如何辨析副词和助动词的异同？

34、“二”和“两”在用法上有什么区别？

35、兼属介词和连词的有哪些词，应该怎样辩析它们?

36、“端正”可以带宾语(端正态度)，也可以加“很”(态度很端正)，所以我们把“端正”看成是形容词兼动词；“了解”也可以带宾语(了解问题)，同时也可以加“很”(很了解)，但我们却又不把“了解”作为兼类词处理，这是什么原因?

37、“读一篇课文”和“读一遍课文”的内部结构关系是否一致，如果不同，应该如何辨析?

38、动词后如果既有宾语，又有补语，那么这些短语内部的结构关系应该如何确定? 39、“称他们英雄”和“称他们是英雄”这两个短语中，动词“称”后面的宾语部分是否都能算作双宾语？

40、是不是所有的实词加上语调后在一定的语境下都能成为简单句子呢？

41、“他的两个弟弟，一个是教师，一个是医生。”和“他有两个弟弟，一个是教师，一个是医生。”中加粗的部分，都是句中的复说语吗?

42、必须用“把”字句和必须不用“把”字句的有什么一般性的规律？

43、主谓谓语句“我国的矿产蕴藏量十分丰富”可以变换成一般主谓句“我国的矿产的蕴藏量十分丰富”，但主谓谓语句“这个人什么活儿都会干”却不能变换成任何形式的一般主谓句，这其中有什么规律可循?

44、四种偏正复句之间有什么联系和区别？

45、请谈谈紧缩句和连动谓语句的区别。

答案：

1、语法单位涉及到不同层面的关系，这包括：（1）语法单位和语法单位之间的关系，如主谓关系、述宾关系等；（2）语法单位和客观对象之间的关系，如施事、受事、与事等；（3）语法单位与说话人之间的关系，如陈述、说明、疑问、话题、焦点等。

2、词类是词在语言结构中表现出来的类别，是词语法分类，分类的依据只能是词的语法功能。词的语法功能是指词的组合能力，表现为（1）能充当什么结构成分，不能充当什么结构成分；（2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合后发生什么样的关系。

3、名词能用数量词修饰，不能用副词“不”修饰，能直接用在介词后面组成介词短语，经常做主语和宾语，不能重叠。动词和形容词都能做谓语，受副词“不”修饰。动词多数可以带宾语，这是及物动词，不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的是不及物动词，动词多数可以按AA或ABAB式重叠，重叠后表示时量短或动量小的语法意义；而形容词不能带宾语，多数能受程度副词修饰，多数能按AA或AABB式重叠，重叠后表示亲热、适中或程度加深的语法意义。

4、数词的语法特点是经常和量词组合成量词短语，充当句法成分；量词能用在数词或指示代词“这”“那”后面组成量词短语，同时不少量词可以重叠，表示“每一”的语法意义。

5、区别词和副词都是加词，不能做主语、宾语、谓语，只能做名词或动词、形容词的修饰语。区别词只能在名词前面做定语，也不受数量词修饰，否定时用“非”；副词一般修饰动词和形容词，只能做状语。

6、形容词和副词在语法功能上有相同之处，都可以做状语，不同的是副词只能做状语，形容词除了可以做状语以外，还可以做其他成分。像“忽然”是副词，只能做状语，如“天忽然刮起了大风”；“突然”也能做状语，如“天突然刮起了大风”，但“突然”还可以做定语：突然的事故，还可以做谓语并可以受程度副词修饰：事情很突然，所以，“突然”是形容词。

7、时间名词和时间副词在语法功能上有相同之处，都可以做状语，不同的是时间副词只能做状语，时间名词除了可以做状语以外还可以做其他成分。像“刚刚”只能做状语：我们刚刚吃完饭，是副词；“刚才”也能做状语：他刚才还在这儿呢，但“刚才”还可以做定语：刚才的事儿是你不对，可以做主语：刚才来了几位客人，做介词的宾语：就在刚才我还看见小王呢，所以，“刚才”是时间名词。

8、介词主要的功能是用在名词和代词前面组成介词短语做修饰语，介词和介词短语都不能做谓语或谓语中心，也不能单说或单独回答问题；动词的主要功能是做谓语或谓语中心，能单说或单独回答问题。介词和动词语法功能的差别正是区别介词和动词的主要方法。至于有些兼属介词和动词的词也要着眼于语法功能的差异来区分，如“在”：“小王在家、小王在不在家”的“在”是动词，“小王在家吃饭”的“在”是介词。

9、助词是附着在词或短语上、表示附加意义的虚词，大都念轻声。助词可以分为：（1）结构助词：的、地、得；（2）动态助词：着、了、过；（3）其他助词：所、似的。

10、句法结构的功能类跟结构关系类是从不同角度对句法结构的分类，所以分类结果没有必然的一致关系，但功能类和关系类也有一定的联系，如以体词为中心的偏正短语、由各类体词组成的联合短语、同位短语、“的”字短语等跟体词有关的短语一般是体词性短语；而述宾短语、述补短语、连动短语、兼语短语、动词和形容词组成的联合短语、带有状语的偏正短语、主谓短语等跟谓词有关的短语往往是谓词性短语；介词短语往往是加词性短语。但，也有不一致的，如“他的到来、孩子的痛苦、小王的突然出现”等以谓词为中心的偏正短语在功能上是体词性短语，“大规模、高速度、远距离”等形容词+名词短语在功能上加词性短语。

11、句法结构的层次切分要根据句法结构组合的实际情况来切分，切分中要注意如下三个原则：（1）一个句法结构切分出来的直接成分都应该是音义结合的语言单位，也就是说，它们或者是词，或者是短语，否则切分就有问题，如“富饶的故乡”只能切分为“富饶的”和“故乡”两个直接成分，若切分成“富饶”和“的故乡”，则“的故乡”不是音义结合的语言单位。（2）一个句法结构切分下来的直接成分应该能够搭配，如“矮小的木头房子”不能切分成“矮小的木头”和“房子”，因为“矮小”不能修饰“木头”，就是说“矮小的”跟“木头”不搭配，所以只能切分成“矮小的”和“木头房子”。（3）一个句法结构切分下来的直接成分搭配起来的意义要符合整个句法结构的原意，如“穿黄衣服”只能切分为“穿”和“黄衣服”，不能切分为“穿黄”和“衣服”，而“穿好衣服”则可以有两种切分可能：“穿好”和“衣服”、“穿”和“好衣服”，不过在“不早了，快点吧，快穿好衣服上学去”里，一般只能是前一种切分，在“明天是儿童节，小朋友们应该穿好衣服来上学，不要穿旧衣服”里，一般应是后一种切分。这里由意义决定的。

12、主语从语义关系上看有：（1）施事主语，如“我们一起去上学”的“我们”；（2）受事主语，如“饭我们还没吃完”的“饭”；（3）关涉主语（中性主语），如“明天国庆节”的“明天”、“他很聪明”的“他”。

宾语从语义关系上看有：（1）受事宾语，如“他吃了一大碗饭”的“一大碗饭”；（2）施事宾语，如“他家来客人了”的“客人”、“一锅饭吃三个人”的“三个人”；（3）关涉宾语（中性宾语），如“他是浙江人”的“浙江人”、“他姓陈”的“陈”。

13、时间名词和处所名词具有双重性，一是时地性，一是事物性。当时间名词和处所名词表示事情发生的时间、处所条件时，体现时地性，做状语。当时间名词、处所名词在句子中是谓语说明的对象时，体现事物性，做主语，如：明天国庆节、今天是星期三、大兴安岭我去过、北京是首都；在表示事物或事件存在的句子里，句首没有介词引导的时间名词和处所名词是主语，如：台上坐着主席团、以前也发生过这样的事。做主语的时间名词和处所名词不能受介词引导，否则就是状语了；动词前有普通体词的句子，时间名词、处所名词若不是动词的支配对象，一般也看作状语，如：去年我去了大兴安岭。时间名词和处所名词同时在句首都符合做主语的条件时，优先考虑处所名词做主语。

14、带谓词性宾语的动词占动词的少数，如“感到、主张、打算、希望、禁止”等动词可以带单个动词、形容词或各种谓词性短语作宾语；“进行、给以、受到、严加、从事”等动词所带的谓词性宾语一般应是双音节单个动词或以动词为中心的偏正短语；“同意、赞成、反对、喜欢、担心”等动词可以带谓词性宾语，也可以带体词性宾语。

15、从语义特征上看，可以带双宾语的动词一是含有取得意义的动词，如：拿、取、赚、占、抢、赢、偷、收等，一是有给予意义的动词，如：送、给、寄、交、还、输、赔偿等，“借、租”等则是取得或给予有歧义，再是有称呼意义的动词，如：管、称、叫、骂、当、简称，还有询问、言说意义的动词，如：问、询问、请教、告诉等。

16、可以从三个方面来区分结果补语的可能式和情态补语。第一，否定式不同，如“做得好”，作为结果补语的肯定式之否定式是“做不好”，而作为情态补语的否定式则是“做得不好”；第二，疑问形式不同，如“做得好”，作为结果补语的疑问形式是“做得好做不好”，作为情态补语的疑问形式是“做得好不好”；第三，扩展式不同，“做得好”作为情态补语可以扩展为“做得很好”，而作为结果补语则不能这样扩展。

17、语气是指说话人根据句子的不同用途所采取的说话方式和态度，句子的语气一般分为陈述、疑问、祈使、感叹四种。语气词是用在句末帮助表示语气的虚词，现代汉语的语气词按表达的不同可以分为四类：