单词记忆方法
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------ 单词记忆方法
一、谐音法
谐音法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
e.g.
ponderous------ “胖得要死” ------笨重的
peevish------"劈为尸体"------暴躁的
scrooge------"死固执"----------吝啬的
howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误
howl---------"号、嚎"-----------咆哮，大声哭笑
torrid--------"太热的"------------酷热的
lynch--------"凌迟"---------------私刑处死
dolt---------"逗他"----------------蠢人
parsimonious----"怕失去money"---节俭的
lassitude-------"懒散态度"------没精打采的
dart-------------"打他"-----------飞标
fen-------------"粪"---------------泥沼，湿地
appall---------"我怕"------------惊骇，吓人
gaggle---------"嘎嘎"（鹅叫声）------鹅群
obstinate------"我不听你的"-----倔强固执的
P.S.拼音法
ban n. 禁令，禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕
die v. 死，死亡 〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕
hang vi. 悬挂，吊着 〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
------ pin n. 别针，针饰 〔针饰是精品〈pin〉〕
song n. 歌曲，歌声 〔送〈song〉你一首歌〕
二、音标法
（1） 读音规律记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea、ee、er、ir、ur、or等。还有些固定的字母组合，例如：tion、ture、ing ly、 ty和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
（2）拼读记忆法
拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。
e.g.
exam ,example, exact, examine, exist
exa后接元音字母时,发/igz/
expect, excuse, expensive, explain, excite,
expect ,experience ,experiment, express
exp后接辅音字母时（接不发音的 h 除外）,发/iks/
------ exercise, excellent, exhibition , explanation
exe在重读及次重读音节中,发/eks/
三、构词法
（1）词根、词缀记忆法
这是一种最直观的记忆方法， 就是通过记住词根词缀，
并据此推测含此类词根词缀的新词的意思， 加以强化记忆。
词根有两种：
一种是可以引申出许多同根词的词根， 同时它也是一个独立的单词， 例如ease作为独立单词， 它又是easy
easily easiness的词根；
另一种是不能独立使用的词根， 但它有一个基本意义，
在不同的单词中意思大致相同。 如： 单词 mirror（ 镜子）
与mirage（ 海市蜃楼） 中都有 “mir”这个词根， 它是
“ 奇异的， 惊奇的” 的意思。
词缀包括前缀和后缀。
如：postcript这个词，“post” 为前缀，是“ ……之后” 的意思， 而 “script” 是 “ 文字材料” 之意。 文字材料之后，不就是 “ 补充文字 （ 附件） ” 吗？
又如“booklet” 这个词“let” 是后缀， 为 “ 小”
的意思，很显然，“booklet” 就是 “ 小册子” 的意思。
1、派生法
这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后
------ 缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
P.S.部分词缀意义及相应单词
-age-----to make nouns: shortage,storage
-al------to make adjectives: experimental, accidental,
environmental
-ify----- to make verbs :beautify ,simplify
-less ----to make adjectives not have sth : hopeless,
friendless
-ness--- to make nouns :astate or quality
sadness,happiness,weakness
2、合成法
这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
P.S. 根义记忆法
词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。利用根义代替记忆多义，
------ 可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。
e.g.immediate（ly）
a) The woman immediately behind the car.
b) She is my immediate neighbour.
c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义
1）（时间）立刻；
2）（空间）紧挨，通接，紧跟；
3）（关系）直接。
（2）转化法
这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水） water（v.浇水），lift（v.举起） lift（n.电梯），last（adj.过去的）
last（v.持续）等。
四、对称法
（1）回文类
civic, dad, deed, deified(崇拜), did, eve, eye,
ewe(母羊), gig(马车), level, madam,minim(量滴), mum,
noon,
nun, pip(种子), peep, pop, pup(小狗), radar, redder,
reviver(兴奋剂), , repaper(用新纸裱贴), ratator, sees, tat,
------ tenet(教义), tot, aha, refer
rats—star bad--dab(轻拍) deer--reed(芦苇) dog--god
door--rood(十字架)
draw--ward(监护) keep--peek(偷窥) live--evil(罪恶)
meet--teem(充满) mood--doom(命运)
（2）倒序类
new—wen not—ton now—won nut--tun(吞)
pan--nap(小憩,打盹) part—trap pay--yap(狂吠)
pin--nip(夹,捏) pool--loop(环状物)
room--moor(沼泽) step—pets ten—net
time--emit(发射)
tool--loot(脏物) top—pot tops—spot was—saw
war--raw(生的,粗的) tip--pit(深坑) reward—drawer
wolf--flow
but--tub(桶) put--tup(锤头) get--teg(两岁的羊)
got--tog(上衣) smart--trams(电车) rat--tar(焦油)
are--era(时代)
（3）部分对称类
abracadabra mahatma
五、联想法
联想意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇,联想可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类
------ 事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。
如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。
bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal,
steel… 近音：bed, bad；good, god…
P.S. 象形法
英语中有些象形符号如：单词water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹；see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛，相当于汉字部首“目” bird 把b和d看成两个翅膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇，它们的对应英语单词词首字母多为p。
e.g.
person人 public公众的 private私人的
patriot爱国者 people人民 peer同等的人
六、观察法（字母变化记忆法）
观察记忆法是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。
字母变化记忆法
1、添加法
a.前面加字母。例如：
