下载文档原格式
《数字时代下插画艺术的新发展》作者：曾悦来源：《科学导报·学术》2019年第16期摘要：历史证明，每一次技术进步都会推动艺术的变革，作为插画艺术亦复如此。
数字时代下随着科学技术的不断进步和发展，插画艺术的发展日益受到数字技术的影响，涌现出许多创新的插画风格和技术，插画艺术迎来了新的发展趋势。
新时代的插画艺术已经不再是传统意义上配图装饰了，插画的概念也与之前传统的插画概念发生了新的变化，插画走进了商业化的轨迹。
依托于数字时代新技术的支持，插画艺术进入了全新的发展空间和视觉体验。
关键词：数字技术;插画;风格;商业化1、插画的概述对于插画的定义有很多种，在很长一段时间里，插画是用作解释说明的图案。
在过去人们的概念中，插画的唯一载体就是书报出版物。
主要功能是说明问题、美化书籍的绘画形式散布在文本中，各式各样书籍中的配图就成了我们潜意识里默认的一种插画形式。
但是随着数字时代的来临，这种观点是狭义的，在一定程度上局限了插画艺术的多样性。
而现代插画艺术已经彻底从书报出版物的角色中脱离出来，现代插画艺术依托于数字技术在广度和深度上不断发展，表现方式和内容主题上都发生了很大变化，更广泛的应用于社会的每个领域，丰富了插画的传统概念。
2、数字时代下插画艺术的新发展2.1数字时代的概述数字时代其实就是电子信息时代的代名词，因为电子信息的所有机器语言都是由数字表示。
数字时代所有的一切都建立在电子信息的基础上，信息传输高速便捷，人们对电脑、手机等电子产品的依赖也会越来越大。
2.2数字时代下对插画艺术的影响随着经济的快速发展和数字时代日益增长的市场需求，插画艺术的形式和风格越来越多元化，对商品经济的发展起着推波助澜的作用;数字时代下各种电子信息设备的发展也给予了插画艺术设计发展巨大的推动力，找到了更多的设计可能性和丰富的新载体，以更好的实现了插画的价值。
在创作手法上，随着数字技术水平日新月异的发展，计算机艺术设计不断更新，为插画艺术设计发展提供了丰富而有利的条件。
《数字插画》课程教学大纲（课程编码：00000000）一、课程的性质与任务数字插画创作是高校数字媒体专业的基础课程。
插画是绘画艺术领域派生出来的一种应用美术科学，它不仅是插画师的主观创作，更是以商业或社会公益为目的，通过各种绘画语言及符号进行的视觉表达。
随着数字媒体的发展，数码插画更广泛的活跃于书籍、期刊报纸、广告、包装设计、网络传播、多媒体数字影像等传统与非传统领域。
本课程的任务是从CG插画艺术和计算机绘画软件技术紧密结合的视角，采用讲练结合的教学模式，系统讲解CG插画的发展，主流CG插画软件的功能与应用，创作各类人物、场景、海报商业插画的表现手法等，培养学生熟悉和掌握数码插画创作流程和造型基础、并掌握数码插画创作技法。
二、课程学时、学分课程总学时：36课程总学分：2三、课时分配学时分配序号课程内容总学时理论学时实践学时1 课程概述（插画概论） 4 4 02 电脑软件操作基础 4 2 23 CG 插画主流创作技法4 2 24 CG 人物插画创作8 4 25 个案创作赏析8 4 26 CG 商业插画综合实战8 2 4合计36 24 12四、适用专业及年级本课程大纲适用于14 级数字媒体专业的本科教学。
五、课程教学目的和要求本课程介绍了数字插画、商业插画产业现状、前景、创作方法、绘制理论、实战案例等等相关内容，让学生能够广泛的理解数字插画作品的市场地位，和传统插画的相同点和区别，了解国内外插画名家，掌握数字插画绘画理论指示和实战技法，要求学生学习完本课程后能从理论上了解掌握数字插画知识技能，并能从实践和实际操作的角度来完成数字插画作品，并在实践过程中理解插画视觉艺术和传播媒体的关系，展示出数字插画独特的艺术魅力。
六、课程内容及教学要求理论部分（一）课程概述（插画概论）1. 主要内容：插画发展简况；纯艺术绘画与商业绘画；读图时代与插画；插画产业2. 教学要求：明确插画的的正确定位，掌握插画发展的过程与现状3. 教学重点：插画发展史；插画产业与教育4. 教学难点：商业插画特点和要求（二）电脑软件操作基础1. 主要内容：电脑平面软件入门；常用的CG 插画软件；简单的操作方法和快捷键；软件的经典特殊功能2. 教学要求：掌握常用CG 插画软件3. 教学重点：常用CG 插画软件的特点和结合使用的方法4. 教学难点：不同插画风格和软件直接的联系（三）CG插画主流创作技法1. 主要内容：数码插画创作流程；插画构图原则；数码插画造型基础；线稿法；色块法；黑白法；软件合成法；手绘照片合成法2. 教学要求：熟悉数码插画创作流程；掌握构图原则与造型基础；掌握CG 插画创作技法，能在创作中充分运用手绘技能与发挥计算机的潜力3. 教学重点：常见CG插画主流创作技法4. 教学难点：以上主流创作技法各自的特点和风格以及和商业插画的联系（四）CG 人物插画创作1. 主要内容：人物在插画中的设计；人物分层上色；人物黑白上色法；人物素材拼贴2. 教学要求：掌握人物插画创作技法；熟悉他们的创作思路和制作流程3. 教学重点：常见插画人物构图特点，文字等元素设计的作用，色彩的含义4. 教学难点：元素组合设计在插画中的魅力（五）个案创作赏析1. 主要内容：学习不同风格的数码插画从项目立意到绘制完成的过程分析2. 教学要求：熟悉和掌握不同类型数码插画的设计技法3. 教学重点：不同风格的数码插画的完成过程4. 教学难点：不同风格的数码插画的绘制技法（六）CG 商业插画综合实战1. 主要内容：利用常用软件，绘制命题商业插画2. 教学要求：掌握命题插画创作思路及技法的相关运用3. 教学重点：版面构成要素、设计规则、上色要求、流程和具体实施步骤4. 教学难点：如何将商业插画的基本诉求用简洁、明白、清晰的传递给观众实践部分（一）实践项目内容及学时安排序号项目名称基本方法、内容项目学时1 电脑软件操作基础掌握PS/SAI 等软件的用法 22 CG 插画主流创作技法掌握数字插画绘制过程 23 CG 人物插画创作人物插画创作 24 个案创作赏析多风格数字插画制作 25 CG 商业插画综合实战数字插画练习 4( 二) 实践教学内容及要求项目一：电脑软件操作基础1. 教学目标：通过本项目的教学，使学生掌握数码插画的制作特点和传统绘画的区别，学会使用手绘板进行创作2. 基本要求：掌握常用数码插画软件的安装，使用方法，软件特性和快捷键的使用；掌握图片格式、位图与矢量图的不同运用和要求3. 教学内容：教学环节以实训为主，通过教师课堂示范，以及插画赏析，插画绘制过程分解，达到教学目标。
