文言文练习题及答案

文言文翻译

近几年，文言翻译考查越来越趋向于全面，实词、虚词、特殊句式皆涉与，而且重点也尤为突出，注重考查对实词、虚词在具体语境中的推究和把握能力。而对句子的选择标准则是在文中起关键作用的句子，或者是含有特殊句式的句子。实词、虚词、特殊句式、词类活用往往是高考翻译评分时的采分点。

(一)文言文翻译的三大标准

信：就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。

达：就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。

雅：就是优美，即要求译文语句规X、得体、生动、优美。

(二)文言文翻译的两条原则

字字落实，直译为主，意译为辅。

直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。

意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。

(三)文言文七种翻译方法

所谓“留”，就是保留(照录)文言文中的某些词语，如现代汉语中仍然常用的成语和习惯用语，以与表时间、地点、人物、事件、官职、书名等的专有名词。

以下几种情况可以使用保留法：

(1)古今意思相同的词可以保留不译。例如：“是故君子有终身之忧，无一朝之患也”可译为“因此君子有终生无法忘记的忧心之事，却没有短暂的忧心之事”。

(2)专有名词可以保留不译，如人名、物名、地名、朝代、年号、帝国、国号、职务、典章制度和度量衡单位等。例如：“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰”可译为“沛公的左司马曹无伤让人对项羽说”。

(3)成语可以保留不译。例如：“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”可译为“如此劳苦功高，却没有封侯的奖赏”。

[即时小练]

1．(2015·高考XX卷，T9)翻译下面画线的句子。

侯弘文，奇士也，散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。 可保留的词有：弘文、象昇。

高中文言文阅读题专项练习题及答案

一、阅读下面文言文，回答问题。

《资治通鉴.陶侃惜谷》

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

1、“陶侃尝出游”中“尝”的正确释义是（ ）

A、尝试 B、曾经

C、与“常”通用 D、吃饭

2、“侃大怒诘曰”中“诘”的正确读音是（ ）

A、jié B、jí

C、xuè D、lüè

3、与“汝既不田，而戏贼人稻”中“田”的释义完全一致的是（ ）

A、四海无闲田，农夫犹饿死（《悯农》）。

B、湖上春已早，田家日不闲（《题农父庐舍》）。

C、江南可采莲，莲叶何田田（《汉乐府》）。

D、侧足无行径，荒畴不复田（《送应氏二首》）。

4、“是以百姓勤于农植，家给人足。”译文正确的是（ ）

A、于是认为百姓勤劳，家家富裕。

B、这就是百姓勤劳，家家富裕的原因。

C、因此百姓勤劳种植，家家丰衣足食。

D、看见百姓勤劳，于是就给他们很多东西。

5、陶侃为什么要鞭打一个不认识的人？

答：因为这个人 ，所以陶侃要鞭打他。

二、 阅读下面文言文，回答问题。

《史记. 殷本纪》（摘选）

帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天下谓之纣。

帝纣资辨捷疾，闻见甚敏；材力过人，手格猛兽；知足以距谏，言足以饰非；矜人臣以能，高天下以声，以为皆出己之下。好酒淫乐，嬖于妇人。爱妲己，妲己之言是从。于是使师涓作新淫声，北里之舞，靡靡之乐。厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。益收狗马奇物，充仞宫室。益广沙丘苑台，多取野兽蜚鸟置其中。慢于鬼神。大聚乐戏于沙丘以酒为池县肉为林使男女裸相逐其间为长夜之饮。

成语类文言文阅读训练

一、文言文阅读（共18题；共206分）

1.小古文阅读。

卧薪尝胆

吴既赦①（shè）越，越王勾践反②国，乃苦身③焦思，置胆于坐④，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女⑤（rǔ）忘会（kuài）稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重（chónɡ）采；折节⑥下贤人，厚遇宾客；振⑦贫吊⑧死，与百姓同其劳。终灭吴。

【注释】①赦：免除或减轻刑罚。②反：同“返”，返回。③苦身：使自己的身体劳累。④坐：同“座”，座位。⑤女：同“汝”，你。⑥折节：放下身架。⑦振：同“赈”，救济。⑧吊：慰问。

（1）阅读短文，结合注释给下划线字选择正确的解释。

①厚遇宾客（ ）

A．相遇 B．对待，款待 C．机会

②置胆于坐（ ）

A．坐下 B．椅子 C．座位

（2）“女忘会稽之耻邪？”这句话运用了________的修辞手法，其意思是：________

（3）文中画线句子是对勾践的（ ）描写。

A.语言

B.心理

C.动作

D.神态

（4）勾践的哪些精神值得我们学习？

2.文言文阅读

凿壁偷光①

匡（kuàng）街②勤学而无烛，邻居有烛而不逮（dāi）③ ， 衡乃穿壁④引其光，以书映光而读之。

注释：①本文选自《西京杂记》，②区街：西汉经学家。③速：到，及，不逮，指烛光照不到。④穿壁：在墙上打洞，穿：凿。

（1）下列说法只有2项是正确的，分别是（ ）和（ ）。

A．读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿：“匡衡/勤学/而/无烛”。

B．匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书。

C．这是《西京杂记》中的一个故事。

D．匡衡穿过墙壁到邻居家看书。

（2）匡衡是一个________的人，我还知道跟他一样的古人是________。

3.课外阅读。

东施效颦(pín)①

课外文言文阅读练习题附答案（一）

目录

1.赵襄主学御……………………………………………………………3

2.老马识途………………………………………………………………3

3.穿井得人………………………………………………………………4

4.南辕北辙………………………………………………………………5

5.千里之马………………………………………………………………5

6.赵威后问齐使…………………………………………………………6

7.齐欲伐魏………………………………………………………………6

8.赵襄子饮酒……………………………………………………………7

9.沛公至咸阳……………………………………………………………8

10.四面楚歌………………………………………………………………8

11.孙叔敖遇狐丘丈人……………………………………………………9

12.孔子见罗雀者…………………………………………………………10

13.教子……………………………………………………………………10

14.石崇与王桤争豪………………………………………………………11

15.覆巢之下安有完卵……………………………………………………12

16.长安何如日远…………………………………………………………13

17.床头捉刀人……………………………………………………………13

18.雪夜访戴………………………………………………………………14

19.陈太丘与友期行………………………………………………………15

20.未若柳絮因风起………………………………………………………15

21.七步诗…………………………………………………………………16

22.太宗罢朝………………………………………………………………16

23.永某氏之鼠……………………………………………………………17

24.临江之麋………………………………………………………………18