教案的格式

教案的格式及字体要求【篇一：正确教案格式】教案格式一、教案内容要求教案内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计、作业、课后反思。

以上标题用五号，加粗宋体字，顶格。

二、页面设置要求教案一律采取a4纸张打印，页边距一律采取：上、下2cm，左2.5cm，右1.5cm。

三、字体要求教案所用字体要求为宋体。

单元标题用小二号，加粗宋体字，居中。

课题用三号，加粗宋体字，居中。

正文用五号宋体。

图表根据实际需要自行设计。

四、排版单元标题下空两行，课题下空一行。

正文段前，段后设置0行，段前左缩进两个字符，行间距取多倍行距（设置值1.25）。

五、正文标题正文的全部标题层次应该整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。

第一级为“一”、“二”等，第二级为“1”、“2”等，第三级为“（1）”、“（2）”第四级为“①”“②”等。

【篇二：设置字体格式_教案】2.2设置文本格式【教学目标】1．知识与技能（1）掌握通过“格式”工具栏设置文字字体、字形、字号和颜色。

（2）掌握通过“字体”对话框设置文字的一些特殊效果。

（3）学会使用“格式刷”复制文字的格式。

2．过程与方法（1）掌握对文本格式进行修饰的常见技法与方法。

（2）通过学习和练习，能够对一篇文章熟练设置文本格式。

3．情感态度与价值观（1）通过学习，培养学生的审美观。

（2）培养学生“先选定，再操作”的操作习惯。

【教学重点】（1）掌握修饰文字的操作方法；（2）“格式刷”的使用；【教学难点】对文本格式进行合理美化。

【教学方法】演示法、任务驱动法、自学法、小组实践法【教学手段与教学媒体】多媒体教室，windows7系统环境【课时安排】1课时【教学过程】一、导入课题教师打开文档“中国科技馆中的机器人.doc”，展示文本格式设置前后的文档效果，请同学们观察，这两篇文章你们觉得哪一篇好，好在哪些地方？分组讨论，看哪一组学生总结最全面。

（同学们经过观察思考，总结出第二首古诗的字体、字号、字形、字色更为美观。

教案标准格式(空白)一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握……学生能够运用……学生能够理解……2. 过程与方法：学生能够通过……的方法来……学生能够利用……工具来……学生能够在小组合作中……3. 情感态度与价值观：学生能够对……产生兴趣学生能够培养……的品质学生能够树立……的观念二、教学重点与难点1. 教学重点：学生需要重点掌握的知识点或技能包括……2. 教学难点：学生可能难以理解或掌握的知识点或技能包括……三、教学方法与手段1. 教学方法：采用……教学法，引导学生主动探究、积极思考。

采用……教学法，激发学生的学习兴趣和动力。

采用……教学法，培养学生的合作能力和沟通能力。

2. 教学手段：利用多媒体课件进行辅助教学，清晰展示……利用实物模型进行直观教学，帮助学生理解……利用案例分析进行教学，引导学生深入思考……四、教学内容与步骤1. 教学内容：本节课的教学内容包括……将通过……来引导学生理解和掌握……2. 教学步骤：a. 引入新课：通过……引入本节课的主题……b. 讲解与演示：详细讲解……，并通过……进行演示c. 练习与互动：学生进行……练习，并在小组内进行……d. 总结与反思：学生总结本节课所学的……，并反思……五、作业与评价1. 作业：布置……作业，让学生巩固所学知识和技能。

2. 评价：通过……方式对学生的学习情况进行评价，包括……六、教学延伸与拓展1. 教学延伸：本节课的学习内容可以延伸到……，进一步拓展学生的知识面。

可以通过……活动，让学生将所学知识应用到实际情境中。

2. 教学拓展：引导学生进行……的探究，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

提供……资源或材料，供学生自主学习和探索。

七、教学反思与改进1. 教学反思：在课后对本次教学进行反思，思考……是否达到预期效果。

反思……的教学方法是否适合学生的学习需求。

2. 教学改进：根据教学反思的结果，对教学方法和内容进行相应的调整和改进。

探索新的教学策略，以提高学生的学习效果和兴趣。

教案的标准格式10篇以下这10篇教案的标准格式是来自于作者的教案的标准格式范文的范文范本，欢迎参考阅读。

教案的标准格式篇一甲方(用人单位)：乙方(劳动者)：，身世分量证号码：在平等自愿的基础上，经双方协商一致，就双方解除劳动关系达成如下协议：1、自_______年_____月_____日起，解除双方签订的劳动合同，双方的权利义务随之终止。

双方的劳动关系、工资、社保福利截至到_______年_____月_____日。

甲方为乙方缴纳的基本养老保险金、基本医疗保险金、失业保险金、工伤保险金、生育保险金、住房公积金至_______年_____月_____日止。

2、甲方根据相关劳动法规为乙方办理相关退工手续，并出具相应的离职证明。

3、乙方按照甲方要求办理离职交接手续，并在_______年_____月_____日办理完结。

甲方在乙方办理完结交接手续时按照乙方为甲方的工作年限以及法律相关规定，向乙方支付协商解除劳动合同的经济赔偿金总计人民币￥_______元(大写：4、乙方应为所掌握的甲方之任何商业秘密(包括本协议内容)进行保密，不得泄露给任何第三方，否则应向甲方支付违约金人民币￥_______元(大写：5、甲乙双方之间无任何竞业限制协议，合同解除后，乙方无需履行任何竞业限制义务。

6、本协议是解决双方劳动争议的所有安排和规定，双方不再存在其他任何劳动争议。

本协议书生效前双方基于劳动关系产生的权利义务互不追究。

7、上述协议符合法律法规规定，自双方签署之日起成立并生效。

本协议书一式三份，双方各执一份、职工档案留存一份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)：乙方(签字)：年月日年月日教案的标准格式篇二活动名称1、写明-班-活动(按领域写)：活动名称(类别)是作品要加书名号2、对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写-班设计意图1、可以从教材分析入手，分析作品特点(教育价值)、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100——200个字以内为宜。

千里之行，始于足下。

教案的格式及字体要求
教案的格式和字体要求根据不同的教育机构和教师个人的要求可能有所不同。

下面是一个常见的教案格式及字体要求的示例，供参考：
一、教案格式
1. 教学目标
2. 教学内容
3. 教学重难点
4. 教学方法
5. 教学过程
5.1 导入新知识
5.2 呈现新知识
5.3 巩固新知识
5.4 拓展应用
6. 课堂练习
7. 作业布置
8. 教学反思
二、字体要求
通常情况下，教案的字体要求如下：
1. 整个教案要求使用统一的字体；
2. 字体一般为宋体或者黑体；
3. 教案的标题一般使用加粗的大字体；
4. 正文部分一般使用小四号字体；
5. 如果需要强调某些内容，可以使用斜体或者加粗；
6. 建议使用标准的字体大小，例如标题可以使用24号字体，正文使用12号字体。

第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。

这只是一个简单的示例，实际的教案格式和字体要求可能有所不同，具体根据学校和个人的要求来确定。

最重要的是，教案的格式和字体要求能够使教师和学生方便阅读和理解教学内容，达到教学目标。

小学教案格式要求及字体大小模板教案标题：小学教案格式要求及字体大小模板一、教案格式要求1. 教案封面：包括教案标题、教学年级、学科、教学单元、教学时数、教学目标等内容。

2. 教学背景：简要介绍本节课的教学背景，包括学生的年级、先修知识、教材版本等。

3. 教学目标：明确本节课的教学目标，包括知识、能力、情感和价值观等方面。

4. 教学重点：指出本节课的重点内容，即学生需要重点掌握的知识和技能。

5. 教学难点：指出本节课的难点内容，即学生可能遇到的困难和需要重点解决的问题。

6. 教学准备：列举教师在备课阶段所需准备的教学资源、教具和课件等。

7. 教学过程：分为导入、展示、讲解、练习、巩固和拓展等环节，详细描述每个环节的教学步骤和教学方法。

8. 教学评价：设计合适的教学评价方式，评估学生对本节课内容的掌握情况。

9. 教学反思：对本节课的教学过程进行总结和反思，指出存在的问题并提出改进的建议。

10. 附录：附上相关的教学资源、课件、习题和参考资料等。

二、字体大小模板1. 教案标题：字体大小一般选择14号或16号，加粗显示。

2. 正文内容：字体大小一般选择12号，行距设置为1.5倍或2倍。

3. 重点内容：可以使用加粗、下划线或颜色等方式进行强调，字体大小与正文内容保持一致。

4. 图表和表格：字体大小一般选择10号或11号，确保清晰可读。

5. 页眉页脚：可以选择10号字体大小，包括页码、教案标题和日期等信息。

以上为小学教案格式要求及字体大小模板的简要指导，希望对您的教案撰写有所帮助。

请根据具体的教学内容和学校要求进行适当的调整和完善。

教案的格式范文6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教案的格式范文6篇一个完整的教案能够帮助教师更好地掌握学生的学习需求，提供个性化的教学服务，通过书写教案，教师能够准确把握教学内容，提高教学的针对性和有效性，本店铺今天就为您带来了教案的格式范文6篇，相信一定会对你有所帮助。

教案基本格式及范例一、教案基本格式教案是教师用来指导教学活动的一种教学设计文稿，它承载了教学目标、内容、方法和评价等信息。

根据教学需要和个人风格的不同，教案的格式会有一定的差异，但一般来说，教案应包括以下几个基本部分：1. 教案头部信息：- 课程名称：列明所教授的课程名称。

- 课时：指出本次课的课时数。

- 教学目标：明确本课的教学目标，可以包括知识、能力和情感态度几个方面。

- 教学重点与难点：指出本课的教学重点和难点，以便提供针对性的教学策略。

- 教学时间：列明本次课的具体教学时间。

- 教学地点：列明本次课的具体教学地点。

- 教学对象：指明所针对的教学对象，如小学四年级学生、高中生等。

2. 教学活动安排：- 自我介绍：教师简要介绍自己的姓名、教授的课程和本节课的主题。

- 知识导入：通过问题引导、图片展示等方式激发学生兴趣，预备知识的铺垫。

- 新课内容的讲解与示范：针对新的知识点进行详细的讲解，并进行相关示范。

- 学生合作学习：以小组为单位，进行合作探究，巩固和扩展所学知识。

- 教师指导与讲解：针对学生在学习中的问题进行解答和相关知识点的讲解。

- 课堂练习：设计相关的练习题目，以检查学生对新知识的掌握程度。

- 学习展示与总结：鼓励学生展示所学内容，帮助学生总结和归纳学习成果。

- 课后作业布置：明确课后作业的要求和内容。

3. 教学资源准备：- 板书设计：设计清晰、简明的板书内容，方便学生理解和记忆。

- 教辅材料：准备与本次教学内容相关的课件、教具、实验器材等。

- 参考资料：列出本次教学所使用的参考书籍、网站资源等。

4. 教学评价：- 评价方法：列举本次课程中对学生进行评价的具体方法，如观察记录、作品评比等。

- 评价指标：明确评价的标准，量化学生的学习成果，如准确性、创造性等。

二、教案范例：语文阅读教案课程名称：古诗词欣赏课时：1课时教学目标：- 知识目标：学生能够理解并背诵一首古诗词《静夜思》。

- 能力目标：培养学生的阅读理解能力和朗读表达能力。

教案的标准格式（4篇）教案的标准格式篇一一。

课题（说明本课名称）二。

教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三。

课型（说明属新授课，还是复习课）四。

课时（说明属第几课时）五。

教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六。

教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七。

教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八。

作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九。

板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）教案格式的标准模板篇二[教学目标]应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。

目标要切实可行，可操作、可检测。

[教学重点]不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。

[教学难点]要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。

[教学方法]不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。

倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。

[教学过程]这部分是教案设计的重点，必须写得具体。

完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。

要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。

认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。

要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动，以及引导学生讨论、交流、评价。

活动的安排要明确。

教学过程中必须要有练习的。

设计，并安排当堂训练，以便检测目标的达成度。

练习后要及时评价，反馈矫正。

练习的难度要有层次，对难度大的要给出标识。

要以“低起点、多反馈、段段清”的策略，加强基础训练。

教案格式（通用24篇）一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

二、教案格式（通用24篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的教案格式（通用24篇），欢迎阅读与收藏。

教案格式1教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点(群)编制的教学方案，它应该吸纳学生的意见和建议，以期更适合不同层次和专业学生的要求。

教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现，它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验，这也是为什么同样的一个问题，由不同的教师来讲授会出现不同的教学效果之所在。

为此，我们应该认真分析教学内容，制定出适合不同学生的教学方案，达到预期的教学目的。

教案绝不是教材的拷贝，也不仅是教师讲授要点的简单罗列，更不是“电子教案”所能替代的，这些仅能算作是讲稿。

一、教案编制的要求1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。

2、针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。

如，同一授课内容而专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点；同一授课内容而授课层次不同，那么讲授内容的深度，广度也会有差别，不能一概而论。

3、教案设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年青教师的教案，第一次开课教师的教案必须详细写，教案应含有必要的图、表、板书设计等。

4、承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保证各个教学环节的教学质量。

教案的排版格式及技巧教案是教师备课时制定的一份详细教学计划，包含课程要求、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程及评价等内容。

良好的教案对于教学成功有着重要的影响。

教案的排版格式及技巧也是制作一份完美教案的必要条件之一。

下面，我们将重点介绍教案的排版格式及技巧。

一、教案排版格式良好的教案排版格式应该简洁明了、框架清晰、便于阅读。

下面是一份基本的教案排版格式：1、教案的标题教案的标题应当精炼、有重点，突出教学重点。

例如：“半圆、三角形综合实践课教案”等。

2、教学目标教学目标应该是一份教案的重点部分。

教师应该说明需要学生了解和掌握哪些知识点，达到哪些目标。

教学目标应具有可实现性、可检验性和可达成性。

3、教学内容教学内容是一份教案中非常重要的部分。

教师应该准确阐述哪些知识点是需要掌握的，哪些技能需要学生掌握并进行练习。

4、教学方法教学方法应该提出切实可行的建议，而不是一些空泛的口号。

教学方法应当与教学目标相匹配。

5、教学过程教学过程要按照逻辑顺序清晰明了地陈述，而且应该注重启发式教育的理念，并具有新颖性、趣味性。

6、课程评价课程评价可以包括自我反思、学生评价、老师评价等等。

应该依据教学目标和教学评价标准。

7、补充和参考资料在编写教案的过程中，教师还应该增加一些补充和参考资料，方便学生阅读和理解。

二、教案排版技巧优秀的教案不仅仅依赖于排版格式，还需要考虑一些技巧。

教案的排版技巧可以帮助教师更好地组织教材内容，让学生更容易理解和记忆。

1、使用封面教案是教师向学生展示课程要求、教学目标等的必备工具。

一个具体、可视化的封面可以帮助教师引起学生的兴趣和好奇心。

封面可以包括课程名称、日期、地点、教学目标和教师姓名等内容。

2、清晰明了的结构良好的教案应该具有清晰明了的结构，不应当过于繁琐。

通常将教学目标与教学内容分别列出，然后用图表或配图来梳理思路。

3、使用图片和附加信息教案中可以加入一些图片和附加信息，以增加学习的趣味性和记忆力。