小学五年级上册数学分数练习题

小学五年级分数加减法练习题小学五年级分数加减法练习题随着小学生数学学习的深入，分数加减法成为了他们学习的重点之一。

分数加减法是一项基础的数学运算，掌握了这一技能，对于进一步学习数学将起到重要的作用。

下面我将给大家提供一些小学五年级分数加减法练习题，希望能帮助大家更好地掌握这一知识点。

1. 小明有3/4块巧克力，他吃掉了1/2块，还剩下多少块？解答：首先，我们需要找到3/4和1/2的公共分母。

公共分母可以通过两个分数的分母的最小公倍数得到，这里3/4和1/2的最小公倍数是4。

然后，我们将两个分数的分子相加，分母保持不变。

所以，3/4 + 1/2 = 6/8 + 4/8 = 10/8。

最后，我们将10/8化简为最简分数，即1 2/8 = 1 1/4。

所以，小明还剩下11/4块巧克力。

2. 小红有5/6块蛋糕，她分给小明1/3块，还剩下多少块？解答：同样地，我们需要找到5/6和1/3的公共分母。

这里5/6和1/3的最小公倍数是6。

然后，我们将两个分数的分子相减，分母保持不变。

所以，5/6 -1/3 = 5/6 - 2/6 = 3/6。

最后，我们将3/6化简为最简分数，即1/2。

所以，小红还剩下1/2块蛋糕。

3. 小华有2/5块巧克力，他想和小明平分，每人分得多少块？解答：首先，我们需要找到2/5的一半。

一半可以通过将分子除以2得到。

所以，2/5的一半是1/5。

所以，小华和小明每人分得1/5块巧克力。

4. 小李有3/4块蛋糕，他想分给小红和小明，每人分得1/3块，还剩下多少块？解答：首先，我们需要找到3/4减去1/3的结果。

同样地，我们需要找到3/4和1/3的公共分母。

这里3/4和1/3的最小公倍数是12。

然后，我们将两个分数的分子相减，分母保持不变。

所以，3/4 - 1/3 = 9/12 - 4/12 = 5/12。

最后，我们将5/12化简为最简分数，即5/12。

所以，小李还剩下5/12块蛋糕。

通过以上的练习题，我们可以发现，掌握分数加减法并不难。

小学五年级数学分数练习题及答案target=“_blank”>点此查看①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中，最大的分数是① ② ③3、把3吨化肥平均分成5份，每份重吨. ① ② ③4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的．① ②③ ），它有参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数．表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.3、4、41、二、判断 1、×、√、×、三、选择题 1、③、②、③、①1、分母相同的两个分数，的分数比较大．2、分子相同的两个分数，的分数比较大．3、用分数表示下列除法的商6÷7＝15÷17＝11÷9＝÷ ＝ 1里面有7个里面有个个是5、在括号里填入“＞”或“＜”．≠0））二、应用题1、五班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？参考答案一、填空2、分母小3、4、55、＞＜＜＜二、应用题1、17＋23＋9＝4917÷49＝3÷49＝÷49＝答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的．2、1÷13＝×5＝答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的． 3、3÷4＝÷5＝＞答：师傅每小时做个，徒弟每小时做个，师傅快些． 4、5＋41＝465÷46＝41÷46＝答：盐占盐水的，水占盐水的．171、是一个分数，它的分数单位是个这样的分数单位，7把它化成带分数是。

五年级上册数学分数练习100题及答案试卷一：五年级上册数学分数练习题一、选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪个数是1/3的近似值？A. 0.4B. 2/5C. 0.335D. 1/22. 小明有2根5厘米长的细木棍，他想组成一个矩形。

以下哪种组合是正确的？A. 10厘米×10厘米B. 2厘米×25厘米C. 5厘米×10厘米D. 10厘米×5厘米3. 小华的妹妹在学习分数，她画了下面的图形来表示2/5。

她正确吗？（图形显示了一个从左上角到右下角的对角线，上方的部分被涂黑）A. 正确B. 错误4. 小明给了小红1/4的水果糖，然后又给了她1/2的水果糖。

小红一共得到了多少比例的水果糖？A. 1/6B. 1/2C. 3/4D. 7/85. 请问以下哪个数字不能被3整除？A. 27B. 39C. 42D. 48二、填空题（每题2分，共20分）6. 大华在学校篮球队的比赛中进了4个篮球，他队友投进了全场的1/3。

全场一共进了____个篮球。

7. 小白共有40个水果糖，她给了小红1/5，小丽1/4，还剩下____个水果糖。

8. 一辆汽车一小时走3/4的路程，那么它走完全程需要____小时。

9. 请将下列分数从大到小排列：1/8，1/2，1/4，1/3。

答案：____,____,____,____。

三、计算题（每题10分，共30分）10. 小明喝了一瓶汽水的3/5，小华喝了剩下的1/4。

汽水一共有多少瓶？11. 小红一共有80颗糖果，她和小明一人吃了1/10，剩下的糖果平均分给了小华和小花，他们每人得到了____颗糖果。

四、应用题（每题10分，共20分）12. 一些书被放在3个箱子里，第一个箱子装了5本书，第二个箱子装了3/10的书，第三个箱子中的书和前两个箱子加起来一共装了35本书。

请问第三个箱子装了多少本书？13. 一辆公交车上有30个座位，其中2/5的座位被男性占据，女性占据了1/3的座位。

五年级分数、百分数应用题练习1、光明小学有学生1200人，其中男生有576人，男生占全校人数几分之几?2、一种半导体收音机，现在售价165元，比去年降低了85元，降低了百分之几?3、某工厂共有工人1280人，其中女工有620人，女工人数是男工人数的百分之几?4、光华小学有学生500人，今天病假4人,求今天的出勤率?5、一种种子的发芽率是90%，播种3000颗种子，大约能发芽多少？6、学校运来34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多百分之几?7、用400粒种子做发芽试验，结果有32粒没有发芽，求这批种子的发芽率是多少?8、红旗纺织厂共有女工640人，其中女工占总人数的5/8，女工有多少人?9、一本书共有240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页?10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4，第二天运来总量的2/5，第二天比第一天多云多少吨?11、青草晒干后要失去原重量的80%，现有青草6.2吨，能晒干草多少吨?12、从A地到B地，甲走完全程需8小时，乙走全程比甲多用1/4时间，求乙走完全程的时间?13、一根铁丝全长 4.8米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的60%，最后还剩多少米?14、某工厂有女工128人，女工人数是男工人数的40%，全厂有多少工人?15、从甲地到乙地走了全长的5/8，走了350米，甲地到乙地的全长多少米?16、有两根钢材，第一根长4米，比第二根短2/9，第二根长多少米?17、一件衣服120元，七五折出售，现价多少元？18、一件衣服七五折出售要120元，原价多少元？19、一根电线截成三段，第一段占全长的1/3，第二段占全长的2/5，第三段长6.4米，这根电线长多少米?20、新华书店运来一批儿童读物，第一天卖出1800本，第二天比第一天多卖1/9，余下的是总数的3/7，第三天卖完。

求这批儿童读物共多少本？21、小名看一本故事书,每天看15页,看了4天，后来又看了全书的1/5，这时还剩下全书的1/5没看，这本故事书共有多少页?22、有一天磨面机，2小时加工一批小麦的2/5，按同样的效率加工这批小麦剩余部分，还需几时？23、某校买来一批图书，放在两个书柜中，其中第一柜的本数占这批图书的58%，如果从第一柜取出32本，放到第二柜中，这时两个书柜的书各占这批图书的1/2。

五年级上册数学分数练习100题及答案题目一：分数的基本概念请用最简形式表示下列分数，并将它们按从小到大的顺序排列。

1. 2/32. 5/43. 4/24. 3/6题目二：分数的加减法计算下列分数的和或差，并用最简形式表示结果。

1. 1/2 + 3/42. 5/6 - 2/33. 3/5 + 2/104. 4/7 - 1/7题目三：分数的乘除法计算下列分数的乘积或商，并用最简形式表示结果。

1. 1/2 × 3/42. 5/6 ÷ 2/33. 3/5 × 2/104. 4/7 ÷ 1/7题目四：分数的比较大小判断下列分数的大小关系：（大于、小于或等于）1. 1/2 与 3/42. 5/6 与 2/33. 3/5 与 2/104. 4/7 与 1/7题目五：分数的综合应用一辆汽车每小时行驶4/5小时，共行驶了120千米。

求这辆汽车每小时的行驶距离是多少千米？题目六：万分数的换算将下列万分数转换为百分数：1. 2345‰2. 7689‰3. 5613‰4. 9821‰题目七：分数的简化将下列分数化简至最简形式：1. 4/82. 10/153. 24/364. 9/27题目八：分数的整数部分和小数部分求解下列分数的整数部分和小数部分：1. 18/52. 12/43. 7/34. 16/2题目九：分数的倒数求下列分数的倒数，并用最简形式表示结果：1. 2/52. 7/203. 9/164. 5/6题目十：分数的运算综合根据给定的条件，选择适当的运算符号（+、-、×、÷）填入空白处：1. 1/4 ______ 3/8 = 5/82. 2/3 ______ 3/4 = 1/123. 5/6 ______ 1/2 = 5/124. 3/7 ______ 2/7 = 1/7答案：题目一：3/4、5/4、2、1/2题目二：7/4、1/6、17/10、3/7题目三：3/8、5/4、1/25、1题目四：小于、大于、大于、等于题目五：每小时行驶96千米题目六：234.5%、768.9%、561.3%、982.1%题目七：1/2、2/3、2/3、1/3题目八：3余3、3、2余1、8。

五年级数学上册综合算式专项练习题带括号的分数运算在五年级的数学学习中，综合算式是一个重要的知识点。

而在综合算式中，涉及到带有括号的分数运算，也是一个需要我们掌握的难点。

本文将通过一系列的练习题，帮助同学们熟练掌握带有括号的分数运算。

1. 计算下列算式的值：(1/5 + 2/3) × 4/7 =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(1/5 + 2/3) = 3/15 + 10/15 = 13/15然后，将计算结果与4/7相乘：(13/15) × (4/7) = 52/105因此，(1/5 + 2/3) × 4/7的值为52/105。

2. 计算下列算式的值：3/4 × (1/2 + 2/3) =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(1/2 + 2/3) = 3/6 + 4/6 = 7/6然后，将计算结果与3/4相乘：(7/6) × (3/4) = 21/24 = 7/8因此，3/4 × (1/2 + 2/3)的值为7/8。

3. 计算下列算式的值：(2/5 - 1/4) × (6/7 + 3/8) =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(6/7 + 3/8) = 48/56 + 21/56 = 69/56然后，将计算结果与(2/5 - 1/4)相乘：(2/5 - 1/4) × (69/56) = (8/20 -5/20) × (69/56) = 3/20 × 69/56 = 207/112因此，(2/5 - 1/4) × (6/7 + 3/8)的值为207/112。

通过以上的练习题，我们可以看到带有括号的分数运算需要依次进行括号内的加法运算，然后再与括号外的分数进行乘法运算。

在解答过程中，我们要仔细计算每一步的运算，并注意分子与分母的对应关系。

综合算式中带有括号的分数运算是数学的一个重要知识点，对于五年级学生来说，需要通过大量的练习来加深理解和熟练掌握。

《分数基本性质》同步练习一、填空题1、分数的分子乘以7，要使分数的大小不变，（ ）也要乘以（ ）。

分数的分子除以3，要使分数的大小不变，（ ）也要除以（ ）。

2、分数57的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，它的分母加上14，要使分数的大小不变，它的分子要加上（ ）。

3、513表示把（ ）平均分成了（ ），这样的（ ）份。

4、当a=（ ）时，分数b a 没有意义。

自然数a 、b ，当a （ ）b 时，b a 是真分数，当a （ ）b 时，b a是假分数。

5、把45的分母变成15，要使分数的大小不变，它的分子就变为（ ）；把它的分子变成16，要使分数的大小不变，分母就变为（ ）。

二、判断对错。

1、分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，分数的大小不变。

（ ）2、1小时的45与4小时的15时间一样长。

（ ） 3、78个苹果，第一天吃掉25 ，第二天吃掉剩下的25，两天吃的一样多。

（ ） 4、49的分母变成27，要使分数的大小不变，它的分子就变为12。

（ ） 5、712的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。

（ ） 三、选择。

1、分数的分子扩大8倍，它的分母应（ ）。

A 、缩小8倍B 、扩大8倍C 、不变D 、无法确定2、把1824的分母减去12，要使分数的大小不变，分子应减去（ ）。

A 、13 B 、12 C 、14 D 、153、511的分母变为44，要使分数的大小不变，它的分子变为（ ）。

A 、20 B 、35 C 、454、8b 是假分数，则b （ ）8。

A、大于B、小于C、等于D、大于等于5、512的分子扩大3倍，要使分数的分值不变，分母应加上（）。

A、15B、24C、36D、48四、解答。

1、把38、56、14都变成分母是24的分数。

2、填一填。

15 18＝15318()÷÷＝15418()⨯⨯＝()91824＝18924()－－＝18()24＋＋24＝3()12 ()＝6()＝35＝()15＝()303、1千米的910与9千米的110一样长，对吗？4、写出三个与710相等的分数。

《分数的意义》一．选择题(共12小题）1．（2014•广州）把2米长的铁丝平均分成7段，每段占全长的（）A．B．米C．米D．2．（2014•玉溪模拟）2的分数单位是（）A．B．C．3．(2013•五华区模拟）把10克糖放入100克水中，糖是糖水的()A．B．C．D．4．（2013•福田区模拟）大于小于的所有分数有(）A．1个B．2个C．无数个5．(2013•华亭县模拟）与相等的分数是() A．B．C．D．6．和相等的分数是（）A．B．C．7．下面的分数（）化简后得．A．B．C．8．把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（）米．A．B．C．19．(2013•华亭县模拟)图中，图形（)的阴影部份占整个图形面积的．A．B．C．10．（2012•龙岗区）下面各数中，()既是2的倍数，又是5的倍数．A．30B．18C．12D．2511．（2012•勐海县）要使1280能被3整除,至少要加上（）A．1B．2C．4D．512．（2012•黄岩区）用0，1，3，5四个数字组成的所有四位数都是（)的倍数．A．2B．3C．5D．无法确定二．填空题（共6小题)13．（2014•黄岩区）分数单位是的最大真分数是_________，最小假分数是_________．14．(2014•萝岗区）把2米平均分成9份，每份长_________米，每份是总长的_________．15．（2014•岚山区模拟)分数单位是的最大真分数是_________,它最少要添上_________个这样的分数单位就是假分数．16．（2014•绵阳模拟）把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应增加_________．17．一根绳子长7米，平均截成8段,每段是全长的_________，每段长_________米．18．（2012•安阳)把一条3米长的绳子,平均截成7段，每段长_________米，每段占全长的_________A.B。

C. D.．三．解答题(共12小题）19．在括号中填上合适的数字使等式成立．（1）=；（2）=；（3)=；（4)=；(5）=；（6）==;（7）==;（8）==．20．（2010•江阳区)分母是7的最大真分数是，最小假分数是，它们的分数单位都是．21．（2014•萝岗区）求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数3和22 17和68 35和42．22．（2014•临川区模拟）如图平行四边形的面积是36平方米，求阴影部分的面积．（单位：米)23．计算图形的面积24．（2014•萝岗区）一个班的同学去春游，去时12个人坐一个车刚好，回来时8人坐一个车也刚好．问这个班最少有多少人？25．（2012•民乐县模拟）某校六年级同学做课间操，每行12人或者16人都正好是整行，这个班最少有多少人？26．平均每人分到多少月饼?画一画，分一分,并与同伴交流．27．鱼缸内有5尾金鱼，其中黒尾鱼有3尾．则黒尾鱼占这些金鱼的几分之几？28．把8米的电线平均分成7段,每段长几分之几米?每段占全长的几分之几？29．面包房做了90个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗？为什么？30．有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？北师大五年级数学上册《分数的意义》参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．(2014•广州）把2米长的铁丝平均分成7段,每段占全长的（）A．B．米C．米D．考点:分数的意义、读写及分类．分析：把2米长的铁丝平均分成7段，根据分数的意义，即将这根2米长的绳子当做单位“1"平均分成7份，则每段是全长的1÷7=．解答:解：根据分数的意义,每段是全长的：1÷7=．故选：D．点评:完成本题要注意是求每段占全长的分率,而不是每段具体的长度．2．（2014•玉溪模拟）2的分数单位是（)A．B．C．考点:分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数析:单位．由此可知，2的分数单位是．解答：解:根据分数单位的意义可知, 2的分数单位是．故选：C．点评：一个分数的分母几，其分数单位就是几分之一．3．（2013•五华区模拟）把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（)A．B．C．D．考点：分数的意义、读写及分类．分析：要想知道糖占糖水的几分之几，就要先求出糖水的克数，然后,用糖的克数除以糖水的克数．解答：解：10÷(100+10）==故把10克糖放入100克水中,糖是糖水的故选B．点评:本题要注意弄清楚糖是占”水”还是“糖水”的几分之几，不要马虎．4．（2013•福田区模拟）大于小于的所有分数有（）A．1个B．2个C．无数个考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：本题可根据分数的基本性质进行分析：根据分数的基本性质可知,大于小于的所有分数有无数个．如=，=，则、、大于小于．同理可知，…大于小于,…．解答:解:根据分数的基本性质可知，大于小于的所有分数有无数个．故选：C．点评：分母为7的大于小于的分数只有一个即．5．（2013•华亭县模拟）与相等的分数是（）A．B．C．D．考点：分数的基本性质．专题:分数和百分数．分析：运用分数的基本性质化简分数,化成最简分数再进行选择即可．解答：解：==；故应选：D．点本题运用分数的基本性质进行计算解答即可．评:6．和相等的分数是（)A．B．C．考点：约分和通分．专题：计算题．分析：观察题干，根据分数的基本性质，先把题干中不是最简分数的分数进行约分，化成最简分数，再比较即可选择．解答：解：==；==；所以与相等的分数是，故选:B．点评：此题考查分数的基本性质,并利用分数的基本性质把分数化为最简分数．7．下面的分数（)化简后得．A．B．C．考点:约分和通分．专题：分数和百分数．分依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除析：以相同的数（0除外)，分数的大小不变，从而可以正确进行作答．解答：解:A 、；B 、；C 、．故选：A．点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．8．把5米长的绳子,平均截成6段,每段长（）米．A．B．C．1考点：分数除法．分析:根据除法的意义，用5米除以6即可．解答：解：5÷6=（米)；答：每段长米．故选：B．点评:本题考查了除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是多少用除法计算，注意此题是求每份的具体数量．9．（2013•华亭县模拟）图中,图形（）的阴影部份占整个图形面积的．A．B．C．考点：分数的意义、读写及分类．专题:分数和百分数．分析:把一个长方形平均分成4份，一份占整个长方形的，故选B；其他两个图形不是平均分，因此得解．解答：解：A、不是平均分成4份，阴影部份大于整个图形面积的，B、平均分为4份，阴影部份占整个图形面积的,C、不是平均分为4分，阴影部份不占整个图形面积的；故选：B．点评：此题主要利用分数的意义、分数单位来解决问题．10．（2012•龙岗区）下面各数中,(）既是2的倍数，又是5的倍数．A．30B．18C．12D．25考点：2、3、5的倍数特征．专题：数的整除．分析：2的倍数都是偶数；是5的倍数的数的特征:个位数字是0或5的．由此可得出2或5的倍数的数，即数据的个位数为0．解答:解：根据分析得，既是2的倍数，又是5的倍数的数是30．故选：A．点评：此题主要考查的是能同时被2和5整除的数的特征．11．(2012•勐海县）要使1280能被3整除，至少要加上（) A．1B．2C．4D．5考点：2、3、5的倍数特征．专题：数的整除．分析：根据能被3整除的数的特征：各位上的数字之和能被3整除，这个数一定能被3整除．据此解答．解答:解：在1280中，1+2+8+0=11，所以1280至少加上1能被3整除．故选：A．点评：此题考查的目的是理解掌握能被3整除的数的特征．12．（2012•黄岩区）用0，1,3，5四个数字组成的所有四位数都是（)的倍数．A．2B．3C．5D．无法确定考点：2、3、5的倍数特征．专题：数的整除．分析：根据能被3整除的数的特征：各个数位上的和能被3整除，进行分析即可;解答:解：因为1+5+3+0=9，9能被3整除，即用0,1，3,5组成的所有四位数都是3的倍数;故选：B．点评：解答此题应根据能被3整除的数的特征，进行分析、解答即可．二．填空题（共6小题）13．（2014•黄岩区）分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．考点:分数的意义、读写及分类．分析：分子比分母小的分数叫真分数，分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，由此可知：分子比分母小1的分数为最大真分数,分子和分母相等的分数为最小假分数；据此即可得出答案．解答：解：分数单位是的真分数有：，其中最大真分数是；分数单位是的假分数有：，其中为最小假分数；故答案为：．点评:此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．14．（2014•萝岗区）把2米平均分成9份，每份长米，每份是总长的．考点：分数的意义、读写及分类;分数除法．分析：根据题意,把2米看作单位“1”,可用2米除以9即可得到每份的长度，然后再用单位“1"除以平均分的份数就可得到每份是总长的几分之几，列式解答即可得到答案．解答:解：2÷9=（米），1÷9=，答:每份长米，每份是总长的．故答案为：,．点评：解答此题的关键是找准单位“1”，然后计算每段的长度就用总长度除以分成的份数,计算每份是总长的几分之几时就用单位“1"除以分成的份数即可．15．（2014•岚山区模拟）分数单位是的最大真分数是，它最少要添上1个这样的分数单位就是假分数．考点：分数的意义、读写及分类．分分子小于分母的分数为真分数,所以分数单位为的最大真析：分数是；分子等于或大于分母的分数为假分数，所以最小的假分数为，﹣=，所以最小要添上1个这样的分数单位就是假分数．解答：解：根据真分数的意义，分数单位是的最大真分数是．根据假分数的意义，最小的假分数是．又﹣=故答案为分数单位是的最大的真分数是，它最小要添上1个这样的分数单位就是假分数．点评：本题主要考查了真分数及假意义．16．（2014•绵阳模拟）把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变，分子应增加9．考点：分数的基本性质．分析：根据分数的基本性质：把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该扩大4倍，即3×4，分子应增加的数是3×4﹣3,据此解答．解答：解：3×4﹣3=9;故答案为：9．点评：本题主要考查分数的基本性质，注意求分子增加的数用扩大的积减去原来的分子即可．17．一根绳子长7米,平均截成8段，每段是全长的,每段长米．考点：分数的意义、读写及分类；分数除法．分析：一根绳子长7米,平均截成8段,根据分数的意义可知,即将这根8米长的绳子当做单位“1”平均分成8份,则每段是全长的1÷8=,每段的长为：7×=(米）．解答:解：每段是全长的1÷8=,每段的长为:7×=（米)．答：每段是全长的，每段长米．故答案为:，．点评：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．18．（2012•安阳）把一条3米长的绳子，平均截成7段，每段长B米，每段占全长的AA. B. C.D。

人教版五年级数学上册分数加减法专项练习题1. 有一块长方形菜地，长16米，宽8米。

菜地中间留了两条2米宽的路，把菜地平均分成4块，每块地的面积是（）平方米？（单位：米）A .81B .21C .422. 解放军进行野营拉练。

晴天每天走35千米，雨天每天走25千米，8天一共走了220千米。

求这期间晴天和雨天各有（）天。

A .2、6B .3、5C .4、43. 下面互化中错误的是（）。

A .B .1.25C .4. 异分母分数不能直接相加减的原因是（）。

A .分数的大小不同B .分数单位的个数不同C .分数单位不同5. 有大、小两枚骰子，每枚骰子上的六个面分别画着1﹣6点，同时抛这两枚骰子，两枚骰子的总数之和为7点的可能性为（）A .B .C .D .6. 分子相同的分数（）。

A .分数单位相同B .分数的大小相同C .所含的分数单位的个数相同7. 从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。

A .1B .C .8. 同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）A .B .C .D .9. 整数加法的交换律、结合律对于分数加法（）。

A .同样适用B .部分适用C .不适用10.A .B .C .11. 用③、④、⑤三张数字卡片组成一个三位数．是2的倍数的可能性是______，是1的倍数的可能性是______．12. 甲乙两个足球队举行一场友谊比赛，在这场比赛中，甲队获胜的可能性是______．13. 把3只红球和5只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸400次，摸出黄球的可能性是______，摸到红球的次数大约是______次．14. 夺红旗：______ ______15. 一头猪能换三只羊，一头牛能换六头猪，一头牛可以换______只羊。

16. 把5米长的铁丝平均截成8段，每段长______米，每段是5米的______。

17. 掷一个骰子，单数朝上的可能性是______，双数朝上的可能性是______。

分数加减法姓名：一、选择题。

（24分）1．25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。

A ．分子相同 B 。

分母相同 C 。

都是真分数 D 。

都是最简分数 2．16－645=（ ）A ．1045B 。

1015C 。

945D 。

9153．计算513 －0.6＋317时，第一步是（ ）。

A ．把小数化成分数B 。

把分数化成小数C 。

用加法运算定律直接计算D 。

用减法运算性质直接计算 4．514 与213 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ ）。

A ．514 ＋213 －514 －213B 。

514 －213 ＋514 －213C ．514 ＋213 －(514 －213 )D 。

514 ＋213 ＋(514 －213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（ ）。

A ．41920 B 。

1945 C 。

14 D 。

346．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78 万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。

A ．415 ＋78B 。

415 －78C 。

415 －78 ＋415D 。

415 ＋78 ＋415二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32分）1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －315166.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －181310314 －(2314 ＋3.9) 1016 －31120 －2.45＋1.6三、解方程（12分）(1)X －3120 = 3120 (2)6.75＋3X= 1834四、应用题（32分）1． 某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345千米。

这条公路全长多少千米？2． 少先队员采集中草药，第一小队采集了614 千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集35千克，第三小队采集多少千克？3． 拖拉机第一天耕一块地的14 ，第二天比第一天多耕这块地的112，还剩下这块地的几分之几没有耕？姓名：一、 计算。

人教版五年级数学上册分数乘除法专项练习题1. 一个数的倒数都比原数( )A .小B .可能相等C .大2. （2014秋•迎泽区期末）今年的产量比去年多A .B .C .3. 下面各图中，（）中的涂色部分不能用A .B .C .4. 两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的A .185B .130C .1955. 下列说法错误的是（）A .1的倒数是1B .0的倒数是0C .真分数的倒数大于16. 下面各数中，不是A .B .1.8C .7. 假分数的倒数（）1．A .大于B .等于C .小于D .不大于8. 把一个长方体的长削去A .B .C .9. 下列算式的商小于被除数的是（）A .6÷B .C .10. 下列说法正确的个数是（）①任何自然数的倒数都比1小；②水结成冰体积增加③一根木头锯成4段要付锯板费1.2元，若要锯成12段，则要付锯板费 3.6元；④两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形．A .1个B .2个C .3个D .4个11. 一个真分数的倒数一定是一个假分数。

12. 把一个长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米的长方体加工成一个最大的正方体，这个正方体的体积是______．13. 所有的自然数都有倒数。

14. 用一根长60厘米的铁丝焊成一个正方体，这个正方体的棱长是______，表面积是______，体积是______．15.16. 比一比，看谁算得快.（1）（2）17.18. 填表。

（1）（2）19. 一个长方体的高减少3厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体，正方体的体积是______立方厘米．21. 一个数的22. 如图，将三个高都是1米，底面半径分别是1.5米、1米、0.5米的3个圆柱体组成一个物体．（1）求这个物体的体积？（2）求这个物体的表面积？23. 一个粮仓（如图），如果每立方米粮食的质量为750千克，这个粮仓最多能装多少千克粮食？24. 计算图形的表面积和体积（单位厘米）（1）（2）25. 有一个数与它的倒数之和是4.25，这个数是几?。

五年级数学上册综合算式专项练习题分数的加减乘除运算五年级数学上册综合算式专项练习题——分数的加减乘除运算在学习数学的过程中，我们经常会遇到各种综合算式的题目，其中包括了分数的加减乘除运算。

分数运算是数学中的基础知识之一，掌握好这些运算方法对我们解决实际问题非常有帮助。

本文将围绕五年级数学上册的综合算式专项练习题展开，具体讨论分数的加减乘除运算。

一、分数的加法运算分数的加法运算是指将两个或多个分数相加得到一个分数的过程。

进行分数的加法运算时，首先要求分母相同，然后再将分子相加。

接下来我们通过以下例题来进行练习：例题1：计算 1/3 + 2/3。

解：由于两个分数的分母相同，所以我们只需要将两个分数的分子相加即可。

1/3 + 2/3 = 3/3 = 1答案：1/3 + 2/3 = 1通过这个例题，我们可以看出当分母相同时，分子相加即可得到结果。

二、分数的减法运算分数的减法运算是指将两个分数相减得到一个分数的过程。

进行分数的减法运算时，也需要先要求分母相同，然后再将分子相减。

接下来我们通过以下例题来进行练习：例题2：计算 5/6 - 2/6。

解：由于两个分数的分母相同，所以我们只需要将两个分数的分子相减即可。

5/6 - 2/6 = 3/6 = 1/2答案：5/6 - 2/6 = 1/2通过这个例题，我们可以看出当分母相同时，分子相减即可得到结果。

三、分数的乘法运算分数的乘法运算是指将两个分数相乘得到一个分数的过程。

进行分数的乘法运算时，我们只需要将两个分数的分子相乘，分母相乘即可。

接下来我们通过以下例题来进行练习：例题3：计算 2/3 × 4/5。

解：我们将两个分数的分子相乘得到新的分子，分母相乘得到新的分母。

2/3 × 4/5 = (2 × 4)/(3 × 5) = 8/15答案：2/3 × 4/5 = 8/15通过这个例题，我们可以看出分数的乘法运算只需要将分子和分母都相乘即可。

2024年数学分数的乘除法运算技巧基础练习题五年级上册（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个算式是正确的？（）A. $\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{2}{3}$B. $\frac{3}{4} \div \frac{2}{3} = \frac{9}{8}$C. $\frac{4}{5} \times \frac{5}{6} = \frac{2}{3}$D. $\frac{7}{8} \div \frac{7}{9} = \frac{8}{9}$2. 计算 $\frac{3}{5} \times \frac{2}{7}$ 的结果是（）A. $\frac{6}{35}$B. $\frac{5}{12}$C. $\frac{7}{15}$D. $\frac{9}{35}$3. 下列哪个分数乘以 $\frac{1}{2}$ 等于 $\frac{3}{8}$？（）A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{6}{5}$C. $\frac{6}{8}$D. $\frac{5}{6}$4. 计算 $\frac{4}{9} \div \frac{2}{3}$ 的结果是（）A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{1}{2}$C. $\frac{3}{4}$D. $\frac{4}{3}$5. 下列哪个算式是错误的？（）A. $\frac{5}{6} \times \frac{7}{8} = \frac{35}{48}$B. $\frac{8}{9} \div \frac{4}{5} = \frac{10}{9}$C. $\frac{9}{10} \times \frac{10}{11} = \frac{1}{11}$D. $\frac{12}{13} \div \frac{12}{13} = 1$6. 计算 $\frac{5}{12} \times \frac{9}{7}$ 的结果是（）A. $\frac{15}{28}$B. $\frac{45}{84}$C. $\frac{15}{84}$D. $\frac{45}{28}$7. 下列哪个分数除以 $\frac{3}{4}$ 等于 $\frac{8}{9}$？（）A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{16}{27}$C. $\frac{6}{9}$D. $\frac{4}{5}$8. 计算 $\frac{7}{8} \div \frac{1}{2}$ 的结果是（）A. $\frac{7}{4}$B. $\frac{3}{4}$C. $\frac{14}{8}$D. $\frac{7}{16}$9. 下列哪个算式是正确的？（）A. $\frac{2}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{2}$B. $\frac{4}{5} \div \frac{1}{2} = \frac{8}{5}$C. $\frac{9}{10} \times \frac{10}{9} = 1$D. $\frac{6}{7} \div \frac{6}{7} = 0$10. 计算 $\frac{11}{13} \times \frac{13}{14}$ 的结果是（）A. $\frac{11}{14}$B. $\frac{143}{182}$C. $\frac{11}{26}$D. $\frac{143}{2}$二、判断题：1. $\frac{1}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{4}$ （）2. $\frac{5}{6} \div \frac{2}{3} = \frac{5}{4}$ （）3. 两个分数相乘，如果其中一个分数大于1，那么积一定大于另一个分数。

最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案1班级：_______姓名：_________等级：__________一．选择题1．甲数的34等于乙数的56（甲、乙均不为0)，则( )A ．甲数大于乙数B ．乙数大于甲数C ．甲数等于乙数D ．无法比较【解答】解：因为甲数34⨯=乙数56⨯，所以甲数：乙数53:10:964==，所以甲数>乙数． 故选：A ．2．把5米长的竹竿平均截成n 段，每段长占全长的( ) A ．15B ．1nC ．5nD ．5n【解答】解：11n n÷= 答：每段长占全长的1n ． 故选：B ．3．分数可分为( )A ．真分数和假分数B ．真分数、假分数和带分数C ．真分数和带分数【解答】解：分数可分为真分数和假分数． 故选：A ．4．若13(25a b a ⨯=⨯、b 均不为0)那么( ) A ．a b >B ．a b =C ．a b <【解答】解：因为13(25a b a ⨯=⨯、b 均不为0)，1325<， 所以a b >． 故选：A ．5．38的分子加上6，要使分数大小不变，分母应是( ) A ．14B ．16C ．17D ．24【解答】解：(36)3+÷93=÷ 3= 8324⨯=故选：D ．6．58的分母加上16，要使分数大小不变，分子应该( ) A ．加上16B ．扩大3倍C ．扩大2倍【解答】解：(816)83+÷=58的分母加上16，要使分数大小不变，分子应该扩大3倍． 故选：B ． 二．填空题7．517的分数单位是 ，有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就是最小的质数． 【解答】解：512177=127的分数单位是17，127有12个这样的分数单位；最小的质数是2，也就是147，它再添上14122-=个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：17，12，2． 8．在0.8，57，75100，0.69，这几个数中，最大的数是 ，最小的数是 ． 【解答】解：50.7147≈，750.75100= 0.80.750.7140.69>>>即7550.80.691007>>> 所以在0.8，57，75100，0.69，这几个数中，最大的数是0.8，最小的数是0.69．故答案为：0.8，0.69．9．59是把单位“1”平均分成份，表示这样的份的数，再加上个这样的分数单位是最小的质数．【解答】解：59是把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数，再加上13个这样的分数单位是最小的质数．故答案为：9，5，13．10．1624的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应变成．【解答】解：16(1612)÷-164=÷4=2446÷=所以1624的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应变成6．故答案为：6．11．比较大小1 40.125；651.5；38512．【解答】解：根据分析，比较如下：10.1254>61.55<35812<故答案为：>；<；<．12．分母是8的最大真分数是，最小假分数是，最小的带分数是．【解答】解：分母是8的最大真分数是78，最小假分数是88，最小的带分数是118．故答案为：78，88，118．三．判断题13．27的分数单位比35的分数单位小．√（判断对错）【解答】解：27的分数单位是17，35的分数单位是15，1175<，所以原题表述正确，故答案为：√．14．已知A的47和B的45相等(A、B均不为0)，那么A B<．⨯（判断对错）【解答】解：4475<，两个式子的积一定，A、B均不为0，所以A大于B；所以，原题说法错误．故答案为：⨯．15．大于411而小于611的分数只有1个．⨯（判断对错）【解答】解：大于411而小于611的分数只有511一个4 11、611的分子、分母都乘2就是822、1222，大于822而小于1222的分数有922、1022、1122三个这两个分数的分子、分母可以都乘2、3、4⋯⋯因此，大于411而小于611的分数有无数个原题说法错误．故答案为：⨯．16．一个分数的分子扩大2倍，分母缩小3倍，分数值就扩大6倍．√（判断对错）【解答】解：一个分数的分子扩大2倍，分数值扩大2倍；分母缩小3倍，分数值扩大3倍，236⨯=所以一个分数的分子扩大2倍，分母缩小3倍，分数值就扩大6倍，原说法正确．故答案为：√．17．把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的14． √ （判断对错） 【解答】解：把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的14原题说法正确． 故答案为：√． 四．应用题18．从甲地到乙地，小王用了34时，小李用了40分，小张用了712时，三人谁的速度最快？ 【解答】解：34时45=分钟712时35=分钟 45分钟40>分钟35>分钟所以小张用的时间最短，则小张的速度最快； 答：小张的速度最快．19．某超市有三种相同的冷饮，周末的销售情况如下：如果该超市要进货，那么应该多进哪种冷饮？为什么，请说明理由？【解答】解：2261233618⨯==⨯ 4431255315⨯==⨯ 6621277214⨯==⨯ 141518<<所以，121212141518>>； 即：642753>>．答：如果该超市要进货，那么应该多进第三种冷饮，因为第三种冷饮销售量最大．20．四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？【解答】解：60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；每组10人，可以分成6组；每组12人，可以分成5组；每组15人，可以分成4组；共3种．答：有3种分法．21．李奶奶买芒果花了16元，王奶奶买芒果花了24元．如果她们买的芒果的单价是一样的，那么这种芒果的单价最高是多少元？写出思考过程．（她们购买芒果的单价和数量都是整数）【解答】解：实质上是求16和24这两个数的最大公因数，162222=⨯⨯⨯=⨯⨯⨯242223故16和24的最大公因数是2228⨯⨯=答：这种芒果的单价最高是8元．22．张辉和李宁输入同一篇文章，张辉用了35分钟，李宁用了3小时．谁打字速度更快一些？5【解答】解：36036⨯=（分钟）5>，所以张辉打字的速度更快些．3635答：张辉打字的速度更快些．五．解答题23．在直线上面的□里填上适当的假分数，下面的□里填上适当的带分数．【解答】解：24．用直线上的点表示下列各分数．3 4、54、204、124、134、142【解答】解：用直线上的点表示下列各分数：25．用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数．【解答】解：用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数26．看一看，画一画．（1）用分数表示涂色部分．（2）根据给出的分数涂色．【解答】解：（1）（2）。

五年级上册数学分数练习100题数学练习题（五年级上册）一、判断题（每题2分，共20分）1. 分数的分子和分母都是2的倍数，那么这个分数一定是2的倍数。

2. 一个自然数除以10的商为9，则这个自然数是10的倍数。

3. 分数2/3大于3/4。

4. 假如a、b、c都是整数，且a/b >0，则a+c/b+c<0。

5. 两个分数的分母相等，分子相加得到的分数比分子相减得到的分数小。

6. 两个分数的分子相同，分母相加得到的分数比分母相减得到的分数大。

7. 分数1/7是0.1的倍数。

8. 一个自然数的个位数和十位数之和能被11整除，则这个自然数也能被11整除。

9. 分数3/4和4/5中，3/4比较大。

10. 分数1/8比1/16大。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 5/8 ÷ 7/4 = _______。

2. 32 ÷ ____ = 16/64。

3. 分数20/25可以化简为______。

4. 7/9 × ____ = 21/27。

5. 分数3/5 × 10/9 = _____。

6. 864 ÷ 36 = _______。

7. 6/8 × 3/9 = _____。

8. 分数4/5可以化简为_____。

9. 21 ÷ 3/7 = _____。

10. 分数5/6 ÷ 4/9 = _______。

三、计算题（每题5分，共35分）1. 分数2/3和4/5相加得到的结果是多少？把结果化简为最简分数。

2. 在数轴上，点A的坐标是2 1/2，点B的坐标是-3/4，两点之间的距离是多少？3. 小明的钱包里有40元，他花了1/5的钱吃早餐，还剩下多少钱？4. 分数3/8与1/4哪个更大？请写出推理过程。

5. 一根木棍长度是3/5米，其中的三分之一被锯掉了，剩下多长？6. 一杯果汁有5/6升，小明喝掉了三分之一，还剩下多少升？7. 小红将一块长方形的矩形纸片剪成了两块，剩下的部分占原来纸片的7/10，剩下部分的长是原来的4/5。

青岛版小学五年级上册数学五年制《分数加减法》练习题篇一：五年级数学上册分数加减法练习题1分数加减法姓名：一、选择题。

（24分）221．+ 可以直截了当相加，是由于两个加数（）。

55A．分子一样B。

分母一样C。

都是真分数D。

都是最简分数42．16－（）54141A．10 B。

10C。

9。

5555113．计算－0.6＋时，第一步是（）。

37A．把小数化成分数B。

把分数化成小数C。

用加法运算定律直截了当计算D。

用减法运算性质直截了当计算114．5 与2 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。

4311111111A．5 ＋2－5 －。

5 －2＋5 －4343434311111111 C．5 ＋2－－2。

5 ＋2 ＋－2434343435．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。

19413A．4B。

20544176．某商店八月份利润是4 万元，比七月份多万元，两个月利润共多少万元？正确的算58式是（）。

1717171171A．4 ＋B。

－C。

4 ＋4。

4＋＋45858585585二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32分）1333286.5＋－－5＋4.8 9.28－3 －2 －6841313133311110 －(2＋－3 －2.45＋1.6 1414620三、解方程（12分）113(1)X－3 = 3＋3X= 1820204四、应用题（32分）1741．某工程队修一条公路，第一个月修了7千米，第二个月修了8 千米，还剩3千2105米。

这条公路全长多少千米？143千克，第三小队比第二小队少采集千克，第三小队采集多少千克？5113．拖拉机第一天耕一块地的，第二天比第一天多耕这块地的，还剩下这块地的412几分之几没有耕？姓名：一、计算。

1．直截了当写出得数。

(9%)4253111111 + －= =－557737352631135－=7－1.25=48242．计算（能简算的要用简便方法计算）(30%)3455111111516 －715－2.81960 +(125－1431155－(7.2－4171524 －(58 ＋4.5)53 +63110318.79－(4.79+335 )－0.4 3.82＋338－2.82)－54二、解方程（16分）X－21933.25+41532－188 三、文字题（12分）8 的和，差是多少？（2）一个数减去18，再加上1.25，结果是12，求这个数。

新人教版五年级数学上册分数加减法专项综合练习
1. 有一块长方形菜地，长16米，宽8米。

菜地中间留了两条2米宽的路，把菜地平均分成4块，每块地的面积是（）平方米？（单位：米）
A .81
B .21
C .42
2. 小王掷了4次硬币，有一次正面朝上，3次正面朝下，那么掷5次硬币正面朝上得可能性是（）
A .
B .
C .
3. 等于（）
A .
B .
C .
4. 7天是9天的（）。

A .
B .
C .
5. 向空中同时抛两枚1元硬币，落下后两枚硬币一正一反的可能性是（）
A .
B .
C .
D .
6. 下面各题计算正确的是（）。

A .
B .
C .
7. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。

A .分数
B .循环节
C .余数
8. 有一个正方体，其中3面涂成黄色，2面涂成蓝色，1面涂成红色．抛了9次，发现有8次是黄色的面朝上，现在抛第10次，黄色的一面朝上的可能性为（）
A .
B .
C .
D .
9. 一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（）。