请为我竖起大拇指作文
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请为我竖起大拇指作文三百字(5篇)如果把学习比作成功之路,那么困难就像路障。
当你走向成功的大门时,你会跳出意想不到的地方。
然而,你会感到震惊,但不要害怕。
我也是有过这样经历的人。
那天...“叮零,叮零”,一声清脆悦耳的铃声突然传来,像一个顽皮的孩子,穿过每一条走廊,闯进每一间教室...然后,“侦察兵”大叫:“BOSS(BOSS=老师)来扫!”听完之后,原本喧闹的菜市场瞬间变成了“空”仓。
我看到老师手里拿着一摞红白相间的试卷昂首阔步,一脸沉重的表情。
“啪”的一声,老师把一把“镰刀”割下的“血丝”试卷砸在了桌子上。
“紫阳,你看看你,你是在扣一些不该扣的题,还是在乱扣!”我颤抖着双手接过试卷,看到到处都是“伤痕”。
我咽了口唾沫,转向前方,一个大大的红色“79”出现在我的视野里。
“啊!?"我瞪大眼睛,张开嘴。
面对老师的愤怒,同学的嘲笑,家长的责骂,我急得不知如何是好...晚上来的,不到六点,一个黑色的窗帘被拉了过来。
在我的独立门前,天空升起,星星闪烁。
但在我眼里,星星似乎带着嘲笑向我眨眼睛。
我低头感叹:“唉,人倒霉,连星星都腻了!”然后“咚”的撞在门上,坐在房间里叹气。
我闷闷不乐地躺在柔软舒适的床上,辗转反侧。
我妈见我脾气不好,做了个无奈的手势。
我既没哄也没叫,就摇摇头回厨房继续做饭。
但后来我又想,“嗯?老师不是说:‘世上无难事,只怕有心人’……是的,只要我努力,没有什么能阻挡我!哈哈哈哈……”于是,我像吃了灵丹妙药一样,匆匆跑进房间,打开小台灯,拿起书,津津有味地看着...果然,天道酬勤,短短一周过去了,我坐在椅子上,迎着老师灿烂的笑容:“是啊,紫阳,这次考试进步了,我考了‘98’,全班第三。
加油!”我唰的拿着试卷,左拿右拿,激动的说不出话来。
放学后,在回家的路上,我又抬头——嘿,看!星星们带着钦佩的微笑看着我!我竖起大拇指,尖叫道:“我——成功——成功!”看,这就是我。
没什么可怕的。
可怕的是你心里的自己。
作文请为我竖起大拇指我相信成功会属于我的,这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。
请为我竖起大拇指。
作文作者为大家精心准备了《作文请为我竖起大拇指》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们#的作文栏目。
篇一:作文请为我竖起大拇指我是一个活泼、开朗的男生,我最自豪的优点就是爱看书。
一次,我在家里看书,当我正和主人公一起战斗、历险一起体验酸、甜、苦、辣时妈妈在门边说:“去吃饭!”但我正沉浸在书的海洋里没有听到,妈妈发现我没有出来又叫了一次:“赶紧去吃饭!”我说:“等一会。
”妈妈等了我一会看到我还没出来,喊道:“给我出来吃饭!”我说:“先看完书。
”就这样我把书读完了,一看天都要黑了。
因为读书多,我被选中参加读书小博士比赛,是笔试打开卷子看了一遍里面的题我都会做。
考试结果出来了,我得了级部第一。
同学们纷纷给我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指吧!篇二:作文请为我竖起大拇指我非常喜欢看书,我在8岁的时候,我已经看了快到一百本的书了,我认识字还很多,课文都比以前读的好了,现在我已经看了差不多一百五十本课外书了。
从三年级开始何老师让我们写心随书动。
我一回家就看书,书上的好词好句非常多。
我喜欢看的书有《倚天屠龙记》《西游记》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飞渡》等等这些好书,《倚天屠龙记》是金庸写的,《西游记》是吴承恩写的,《小王子》是安东尼写给他妻子的情书。
我最最喜爱的有两本书,《倚天屠龙记》和《西游记》倚天屠龙记有一千二百二十九页,西游记有四百五十页,我每天都会看一个小时的书。
每天吃完晚饭从七点钟开始看书,我看的非常入迷都忘了时间,转眼间已经九点钟了,我还在看书。
是妈妈叫我睡觉,才整理书包去睡觉。
每天看的书,书上的好词好句都写不完!我看书学到了很多知识,妈妈说我现在说话都有水平的,可以用四个字的成语说话了,您看我是不是进步很大呀!请您为我竖起大拇指吧!篇三:作文请为我竖起大拇指从小,我就对绘画有着特殊的情感。
为自己竖起大拇指作文(优秀8篇)为自己竖起大拇指作文篇一一年级的时候,我的字写得很差,有时还得过好几次的“B”,因为那时候的字很差,所以我的自信心一天比一天弱了起来,勇气也下降了好多。
那时,我就下决心:在暑假的时候,我要去暑假班上写字课!于是,我把这个想法告诉了妈妈。
妈妈点了点头,说:“好”。
从那天开始,我就天天盼着暑假的到来,想把字练好,时间一天一天地过去了。
终于,盼望已久的暑假来临了!在上暑假班一天,我的字就进步一点点。
我不气馁,坚持不懈。
就这样,等暑假上完了,我的字也进步了不少。
在二年级的时候,老师还夸我,说我的字越来越好了。
从那时起我的自信心变强了,写起字来也越来越有劲,有时甚至一写就停不下。
有一天,老师居然把我的本子拿出来展示,一边展示还一边说:“吴佳梦的字和以前比起来,就像两个人写的一样”。
我听了老师的话,喜滋滋的,还给自己竖起了大拇指,心里想:其实我也很棒呀!为自己竖起大拇指初中作文篇二每个人从出生到现在,都会有一些值得骄傲的事情,我也有一样。
那是一个星期六的中午,爸爸妈妈都不在家,中饭只能靠自己一个人解决了,想起以前别人替我做饭的日子,真是无比的怀念啊!没办法,现在只能靠自己了。
我思索半晌,才想出一道菜——红烧虾。
我便学着妈妈的样子,先把虾去须,再打开油烟机,然后往锅子里倒上油,放入姜片。
随着火的逐渐加热,油慢慢腾起了白烟,发出嗞嗞的响声,闻到了姜的香味。
这时,我赶紧把虾倒入锅中,虾在锅中活蹦乱跳了一会儿,发出噼里啪啦的响声。
不料,一滴油溅到了我的手背上,疼得钻心。
我忍着疼痛,赶快拿起铲子翻搅,再放上食盐、辣椒、酱油、老酒,等虾壳慢慢变红了,虾肉也随之变成了白色。
我见虾快熟了,便放点味精,撒上葱花,一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。
尝一尝,嗯!口感还不错,看来平日里的细心观察还是很有用的。
菜烧好了。
接下来就是做饭了。
我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中,加上水,浸泡五分钟之后将水倒掉,重新倒入开水,放入电饭锅中,一按”开始“,轻松搞定!咦?好像还差碗汤耶!考虑再三后,我准备烧一碗西红柿蛋汤。
请为我竖起大拇指吧作文400字【第1篇】有这样一个女孩,她有着一头乌黑发亮的头发,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃小嘴,在班级里是中等个。
你们知道她是谁吗?她就是我,一个虽然相貌平平,但很惹人喜爱的女孩。
今天,老师叫我们写写自己的爱好,我掰掰手指算算,我的爱好可真多呢!有画画、跳舞、朗读……。
但最令我自豪的就是我的朗读啦!你们知道这是为什么吗?别急,且听我娓娓道来。
那是在我刚入小学上一年级时,我的性格十分内向,胆子也非常小,上课不敢举手。
那时教我们的是一位慈祥,很有责任心的任老师,在开学不久,全校同学要进行一次朗读比赛,任老师让我们回家好好练习。
回到家后,我坐立不安,像热锅上的蚂蚁,着急地想:我怎样才能大声地读,镇静地读呢?我练习了一遍又一遍,感觉还是很慌张。
这时,妈妈走了过来,本以为妈妈会批评我读得不好,没想到妈妈笑容满面,赞不绝口地说读得太好了!明天朗读时,你就这样读,一定要相信自己,如果紧张,就直盯黑板或墙壁某一个点,不要看老师或同学,放松大胆地读,你肯定行的!我听了,第二天按照妈妈的方法读,结果得了第一名,让同学和老师都刮目相看。
瞧!这次,我还被选上了红领巾广播员!为了能够胜任这次光荣的任务,我在家不断地练习。
到了我朗读的那一天,我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼,这时,妈妈鼓励的眼神,老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前,我的信心又增加了几倍,用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。
最后,想起了经久不息的掌声,连老师都竖起大拇指夸我:“读得棒!”啊!只要相信自己,什么事都会成功的。
缺点慢慢改掉,优点悄悄来到,这就是我!请为我竖起大拇指吧!【第2篇】我是一个写字好、写作好的小女孩。
写作好就不用说了,最令我自豪的是我的字写得好。
我写字好的原因是:在我一年级的时候,老师说的一句话,我都时时刻刻地记在心里,每天回家,我都会练10分钟的字,暑假的时候,我也会练字。
记得有一次,语文老师让我们去参加了书法大赛,其中,老师还点到了我。
请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文1我是一个平凡的女孩儿,可是我身上也着不平凡,值得自己骄傲的闪光点。
我们陆桥实验小学是书法实验学校,书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品,看到那些优秀书法作品,我十分羡慕,而我却怎么写也写不好,觉得很丢人。
回到家,我就对妈妈说:“妈妈,学校里许多同学的.字写得十分漂亮,可是我却写得太丑了,像用木棍搭起来的一样,真是难为情死了。
”妈妈知道原因后,语重心长地说:“孩子,你很羡慕别人,只要你努力学习,你也能超过别人,别人也会羡慕你的。
”从这句话中,我知道了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
从此,我努力学习书法技巧。
我先买来字帖,接着就照字帖开始临募。
不管是课间,还是休息日,我都抓紧时间练习书法,有时写呀,写呀,一写就是大半天,在老师的指导下,经过潜心临募,我的书法有了很大的提高。
几年过去了,功夫不负有心人,我的书法在各类比赛中获都得了优异的成绩,而且在江苏省书法等级考级中考过七级,现在准备向八级冲刺。
在金色的童年里,书法像一条七色彩虹,给我的童年增加了一抹绚丽的色彩,我为我的书写成绩感到骄傲。
每当想到这儿,我就情不自禁得说:“我真棒!”同学们,请为我竖起大拇指吧!请为我竖起大拇指作文2我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。
活泼开朗就不用再说了,最让我自豪的那就是我的力量。
记得有一回,正在上语文课,一个老师来我们班里找人搬桌椅,我把手举得高高的,李老师就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去,我一只手拿着三把椅子,从四楼向下跑,跑到楼底,又去了办公楼的四楼音乐室。
在音乐室里,老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛,把桌子放到这里,把椅子放到那里,这时我已经大汗淋漓了。
老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅,这一次我搬的是一张桌子,我把桌子放到头上,桌子好像故意和我过不去一样,不是往这边歪,就是往那边倒,我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。
请为我竖起大拇指作文650字
竖起大拇指
竖起大拇指,是一种肢体动作,它代表着赞成、鼓励、支持等意义。
无论是赛场上的运动员,还是聚会中的朋友,竖起大拇指都是一个积极的发声方式。
竖起大拇指的意义不仅仅体现在言语之中,更是通过肢体动作传递出来。
竖起大拇指的背后蕴含着许多正能量。
竖起大拇指是对别人的赞扬和鼓励。
当我们看到别人取得一些成就或者做出优秀的表现时,我们会不禁竖起大拇指,为他们加油助威。
这种肢体语言不仅能够让对方感受到我们的支持和鼓励,也能够给予他们更大的动力和信心,让他们再接再厉,展现出更好的自我。
竖起大拇指也是对积极行为的肯定和奖励。
在日常生活中,我们常常看到一些善举和感人的事情发生。
当我们遇到这样的事情时,也会忍不住竖起大拇指,表达对这些积极行为的肯定和赞美。
这种肢体语言不仅能够让被肯定的人感到自豪和满足,也能够向其他人传递出正能量,激励更多的人去做出正面的行为。
除了以上所述,竖起大拇指还有其他的象征意义。
在一些国家中,例如中国和日本,竖起大拇指也是表示和平和友谊的手势。
通过竖起大拇指,我们可以传递出对和平和友谊的向往和祝愿。
这种肢体语言虽然简单,但却能够拉近人与人之间的距离,促进友谊的建立和发展。
竖起大拇指是一种简单却富有意义的肢体动作。
它能够表达出赞扬、鼓励、支持和善意的心意,传递正能量并促进人与人之间的交流和友谊。
让我们在生活中多多使用竖起大拇指,用它来鼓励自己和他人,创造一个更加积极向上的社会。
让我们共同竖起大拇指,为这个世界带来更多的正能量!。
请为我竖起大拇指作文7篇【第1篇】我是一个活泼开朗的女孩,我超级喜欢乐器和舞蹈。
最令我骄傲的就是弹古筝了。
在一年级的时候,我参加了古筝培训班,开始学习弹古筝。
去年七月份我还参加了“小鱼儿”培训班的古筝表演。
那时候我才学四级,演奏的曲子是《渔舟唱晚》,我还拿了个优秀奖呢!现在我已经学到了六级了。
六级是要学变调的,有点难度,但我会认真学习的。
我已经学到六级的曲子《梅花三弄》了,这首曲子很好听的,我特喜欢。
古筝老师说按我现在的速度明年考七级没问题。
其实我很认真的,练琴时我从不受别人的影响,总能静下心来自己弹自己的曲子。
当别人偷懒玩耍时,我还能用心地练习基本要领。
在老师的精心辅导下,我已经把所学过的每一首曲子都练得滚瓜烂熟了!我最喜欢《挤奶舞曲》了,那里面有很多摇指。
我最喜欢摇指了,老师说我摇得又快又响亮!和其他同学比一下怎么样?我还不错吧!请为我竖起大拇指吧!【第2篇】我在很多事情上都有优势,现在就让我来介绍一下吧!希望你能够为我竖起大拇指。
我擅长写作,常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。
有时候写到振奋人心的地方的时候,我就会越来越激动,就仿佛是我正在读一个故事一样,而不是我在写这个故事。
就因为这个,我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的一样。
别看我瘦得像一根竹竿,我骑自行车可是很在行的呢!要问我骑自行车骑得快的秘诀,一般人,我不告诉他!我还会提起自行车前轮五厘米左右,这可是一般人做不到的!如果我把这个事实说出来,你们可能下巴就碰到地下了。
我可以两只手松开骑自行车!这个可没有什么诀窍,主要就是要保持好平衡。
我喜欢看书,在家里,我有满满一个书柜的书。
只要我“胃口大开”,我就能一口气读上好几本。
我读书也和写日志一样,能够与故事里面的角色同呼吸,共命运。
我还能够跟朋友好好相处。
可不是套关系,而是巩固我们之间的友谊。
下了课,我就会自己的朋友在一起聊聊天。
如果放学顺路,我们就会在路上玩一会儿,当然,可不是闲逛。
请为我竖起大拇指作文500字_初三优秀作文
竖起大拇指,是一种鼓励和赞美的姿势。
当我们对别人的行为或成就感到赞赏时,就
可以用这个手势来表示我们对他们的认可和支持。
竖起大拇指不仅是一种肢体语言,更是
一种积极向上的心态和态度。
在生活中,我们可以用这个手势来激励自己和他人,让积极
向上的力量传递开来。
当我们看到别人取得成绩时,可以竖起大拇指来表达我们的认可和鼓励。
当同学在学
业或体育比赛中取得好成绩时,我们可以站起来,竖起大拇指向他表示祝贺和赞美。
这种
肯定和鼓励,不仅能够让别人感到受到认可,也会激励他们更加努力,取得更好的成绩。
在工作中,当同事们努力工作、勇于创新时,我们也可以用竖起大拇指的方式来给予
他们支持和鼓励。
表扬和认可是人们工作动力的源泉,只有当人们感到自己的努力得到认
可和赞赏,才会更加积极地投入到工作中,迎接更大的挑战。
而当我们自己取得成绩时,我们也要学会竖起大拇指给自己鼓励。
无论成绩是好是坏,只要我们用心去努力,就值得为自己点赞。
当我们取得辉煌成绩时,要学会自我鼓励,告
诉自己:“干得好,继续努力!”这种自我肯定和鼓励,能够激励我们保持积极向上的心态,面对更多的挑战和困难。
在生活中,竖起大拇指也是一种积极向上的态度。
无论遇到什么困难和挫折,我们都
应该学会用一颗积极乐观的心态去面对。
在困难面前,我们可以竖起大拇指,告诉自己:“一切都会好起来的!”这种乐观的心态,能够让我们更加坚强,相信自己,战胜困难。
作文为我竖起大拇指我竖起大拇指。
大拇指,是我们手指中最为显眼的一根,也是最为重要的一根。
在我们的日常生活中,大拇指扮演着非常重要的角色,它不仅帮助我们抓握物品,还可以表示赞赏的意思。
今天,我要说的是关于“我竖起大拇指”的故事。
小时候,我经常听到父母对我说,“好样的,给你竖起大拇指!”每当听到这句话,我总是感到无比的自豪和开心。
在我心中,父母的大拇指是对我的肯定和鼓励,是他们对我努力的认可和支持。
我知道,只有通过不断的努力和奋斗,才能得到父母的认可和鼓励,这也成为我不断努力的动力。
在学校里,老师也常常会用大拇指来表扬我们。
记得有一次,我在班上取得了一次优异的成绩,老师特意走到我面前,竖起大拇指对我说,“很棒,继续努力!”听到老师的表扬,我感到非常开心和自豪,也更加坚定了自己继续努力学习的决心。
除了家人和老师,朋友之间也常常用大拇指来表示赞赏和支持。
有一次,我在学校的篮球比赛中打进了一个漂亮的三分球,朋友们纷纷竖起大拇指,向我表示祝贺和赞赏。
那一刻,我感到无比的骄傲和快乐,因为我知道,朋友们的支持和认可是我前进的动力和勇气。
在生活中,大拇指不仅仅是一种手势,更是一种鼓励和支持。
它是家人、老师和朋友们对我们努力和成绩的认可和鼓励,是他们对我们的支持和帮助。
而当我们竖起大拇指时,也是在向他人传递着一种积极向上的精神和态度,是在向他人传递着一种正能量和鼓励。
因此,我想说,让我们竖起大拇指,向那些努力奋斗、取得成绩的人们表示赞赏和鼓励。
让我们竖起大拇指,向那些支持和帮助过我们的人们表示感谢和尊重。
让我们竖起大拇指,向生活中的每一个美好瞬间表示赞美和珍惜,让我们一起传递正能量,让我们一起竖起大拇指,为美好而努力!。
为我竖起大拇指的作文竖起大拇指。
在我们的生活中,大拇指是一个非常重要的手指。
它不仅仅是我们日常生活中用来夹取东西的工具,更是一种表达赞美、认可和支持的手势。
当我们看到一件让人感到钦佩的事情时,我们会不自觉地竖起大拇指,以表达我们的认可和支持。
竖起大拇指是一种积极向上的姿势,它代表着对优秀事物的肯定和赞美。
无论是在学校、工作还是生活中,我们都会遇到一些让人感到钦佩的事情。
比如,当我们看到同学在比赛中取得了好成绩,我们会不自觉地竖起大拇指,以表达我们对他们的认可和支持;当我们看到同事在工作中取得了出色的业绩,我们也会不自觉地竖起大拇指,以表达我们的赞美和鼓励。
竖起大拇指不仅仅是一种手势,更是一种精神力量的传递,它给人以力量和勇气,激励着人们不断前行。
竖起大拇指也是一种文化符号,它代表着对优秀事物的认可和赞美。
在一些国家和地区,竖起大拇指是一种普遍的赞美手势。
比如,在中国,竖起大拇指代表着对人们的认可和支持;在西方国家,竖起大拇指也被视为一种赞美的手势。
无论在哪个国家和地区,竖起大拇指都是一种积极向上的姿势,它传递着人们对优秀事物的认可和赞美,激励着人们不断追求卓越。
竖起大拇指是一种积极向上的态度,它代表着对优秀事物的认可和赞美。
在我们的生活中,我们应该多多竖起大拇指,以表达我们对优秀事物的肯定和支持。
无论是在学校、工作还是生活中,我们都应该学会用竖起大拇指的姿势,来赞美和鼓励身边的人们。
让我们用竖起大拇指的手势,传递积极向上的力量,激励身边的人们不断追求卓越。
让我们一起竖起大拇指,向着美好的未来迈进!。
三年级作文《请为我竖起大拇指》【第1篇】【请为我竖起大拇指】Hi,我叫朱敖白,是一个三年级的小学生。
我一头乌黑的头发,眼睛像两颗黑葡萄,一双可以动的耳朵,一个高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
我喜欢吃,爱品尝各种的美食,所以嘴巴比较挑剔呢!有一次,爸爸给我烧了一盘红烧豆腐,让我尝尝好不好吃。
我拿起筷子,一屁股坐在椅子上,拣起一块豆腐,吹了两口气,心里想:“好吃:还是不好吃?”想着我就把一块豆腐放进嘴里,用牙齿咬咬,突然我眉头紧皱说:“爸,今天的红烧豆腐虽然有点麻,但是豆腐真是太淡了,汤里都没有一丝甜的味道。
”爸爸笑着说:“哈,被你尝出来了,今天煮的时间很短,所以才淡,下次我煮长一点就行了。
”我高兴的笑了。
我读书也很认真,有一次我看了一本书叫《天黑了》,这本书第一章节就把我看哭了,主要讲了一个可怜孤独的小女孩和一位善良仁慈的老奶奶之间发生的感人故事。
这就是我,一个喜欢吃,喜欢读书的男孩子。
老师点评:准确的描写了自己的特别之处,还利用了事例来证明呢。
【第2篇】【请为我竖起大拇指】Hello!大家好,我叫曹朱子涵,今年10岁了,即将要成为四年级的小学生了。
希望大家喜欢我。
我长着一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋像一个又大又红的苹果。
又大又圆的眼睛仿佛两颗大葡萄似的。
小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴。
我习惯非常好,有一次妈妈去上班,我看着妈妈床上的被子乱七八糟的,于是我就把被子叠了起来。
到了中午,妈妈看见了整整齐齐的被子连忙夸我:“宝贝,谢谢你帮我把被子叠了起来。
”我说:“不用谢,这是我应该做的。
”记得还有一次,妈妈和我在家吃饭,吃完饭妈妈准备洗碗。
然后我对妈妈说:“我已经长大了,以后的活儿都让我来干吧。
”妈妈说:“宝贝,你真勤劳呀。
”过了一会儿,我把碗筷全都洗完了,妈妈又夸了我。
我不但习惯好,而且还是个乐于助人的小姑娘,了。
在一个清晨,我看见一个白发苍苍的老奶奶手里拿着拐杖过马路,我心想:“这位老奶奶年纪已经很大了,还是去扶她过马路吧,了。
请为我竖起大拇指【1】我有一个月亮般的名字,叫袁月。
一头乌黑发亮的齐耳短发,再加上一双水汪汪的眼睛和一张能说会道的嘴巴,这就是我。
我有许多爱好;写作、绘画、打篮球……但我最喜欢舞蹈。
记得一次我去舞蹈班,令我最害怕的倒立今天要练了。
我正想溜走时,被老师抓了个正着,我只好豁出去了。
看着同伴们一个个得心应手的倒立,我心里有一点嫉妒,又有一点畏惧。
到我时,我双脚颤抖着走到墙边,刚开始还好,双手能撑地,可这腿却怎么也抬不起来,被同伴们哄堂大笑。
我不禁眼角模糊,跑到走廊哭了起来,老师见状,对我说;"我们跳舞是为了自己,而不是为别人,对吗?”听了老师的鼓励,我下了一个决心:我一定要把倒立学会。
从此,一有空闲的时间,我就练倒立。
经过无数次失败,我终于尝到了成功的喜悦。
现在我已学会了下腰、空翻等动作。
今年六一我还和同伴们献上春绿呢。
我就是一个爱跳舞的小姑娘,听完我的介绍,你愿为我竖起大拇指吗?请为我竖起大拇指【2】请为我竖起大拇指我是个爱跳舞的小女孩,舞跳的很棒。
嘿!我真棒!在上幼儿园时,我无意中发现有一个练功室。
许多大姐姐在老师的指导下一个个地在练功室下腰、翻前桥。
我羡慕极了,便天天去看她们跳舞。
突然有一天我想:为什么不央求妈妈帮我报名跳舞呢?当我把这一句话告给妈妈时,我真害怕妈妈说跳舞没用,可是妈妈爽快地答应了。
我高兴得一蹦三尺高。
从那天起我等来等去终于在三周后的下午四点三十分去学习跳舞。
我乐颠颠地跑向练功室,学习跳舞。
要知道学这一项必须付出汗水,当其它的小朋友与爸爸妈妈去游乐园玩的时,我却在练功室里侧翻、下腰、前滚翻……一次不好再来一次,一次失败,重来一次……记得有一次我生病了,我刚刚打完针吃完退烧药就央求妈妈送我去跳舞,妈妈说今天请假了不用去跳舞了,病好了再去,我听妈妈说完就大哭大闹起来,最后妈妈没有办法只好把我送去练功室去继续练习舞蹈。
有一次我见大姐姐翻前桥的动作很漂亮,很优美。
于是我暗暗下定决心一定要学会这一个动作。
请为我竖起大拇指
一说到长处,我相信每一个人都有,但我的长处与众不同,那就是“乐于助人”。
四年级时,有一次,我在家里打扫卫生,妈妈奖励了我十块钱,我想在放学以后买一支钢笔。
但放学以后,我看到了一个年龄和我差不多的女孩在哭。
于是,我走到了这个女孩的身旁,小心翼翼地询问道:“你没事吧?发生了什么事?”“没事,我的钢笔丢了。
”她伤心地回答道。
我问了问她的钢笔长什么样子,她说:“是绿色的、粗粗的,而且拿着还很光滑。
”
我之所以走进到了文具店,是因为我想帮助她,于是赶紧跑到文具店,问卖钢笔的叔叔:“叔叔,你们这儿有没有一支钢笔是绿色的,粗粗的,而且拿着还很光滑?”叔叔说:“有。
”我跟着叔叔走,终于找到了那支钢笔。
我问叔叔:“这支钢笔多少钱?”叔叔回答道:“二十块钱一支。
”我拿起来看了看,心想:我只带了十块钱,怎么能买得了二十块钱的笔呢?于是,我就给叔叔说:“叔叔,你给我便宜点吧!”因为叔叔说不行,所以我就使出“必杀技”了。
我用可怜的眼神看着叔叔,他只好说:“好吧,好吧,算我输了。
”我听后一蹦三尺高。
出了门,我看见那个女孩还在哭,便跑过去把钢笔给了她,她一下子就不哭了,还连声说:“谢谢,谢谢!”我赶紧地说:“没事,这是我应该做的。
”
在回家的路上,我又想了想,这十块钱不但没有白花,而且还帮了一个女孩。
通过这件事情,大家是不是应该为我竖起大拇指呢?。
请为我竖起大拇指作文400字四年级这一次,我不再打算做一个谦虚的人,因为那件事,我必须为自己竖起大拇指。
那天早上,妈妈告诉我她要和爸爸出趟远门,晚上我就只能独自在家了。
听到这句话,我心里简直乐开了花。
从窗边看着爸爸妈妈的车渐渐远去的影子,我简直如同一只刚出笼的小鸟,别提有多开心了。
我打开电视,把音量调到最大,又开启被妈妈视为禁品的电脑,玩着游戏听着音乐,不知不觉夜幕已经降临
噢耶!又赢了!我对着电脑大叫一声,正当我为自己打胜一场游戏欢呼时,突然电脑屏幕一片漆黑,家里的电灯也齐齐熄灭了,顿时,一片黑暗将我团团围住。
我害怕极了,感觉后面阴森森的,似乎有一双血红的眼睛正盯着我看。
是不是刚才电视中的吸血鬼来我家了?我仿佛感觉它露着锋利的尖牙,伸出沾满鲜血的手,正一步步向我靠近我的额头不禁冒出了冷汗,这该怎么办?我只能把手慢慢的挪到身后,可是似乎什么都没有。
我猛然转过头,可是我身后除了黑还是黑!啪正当我手足无措时,电灯亮了。
我这才发现,原来在我身后盯着我看的只是一个小熊玩偶。
咦,窗边飘着的黑影又是什么?细细长长,就像幽灵的手,难道它我吓得赶紧跑进自己的房间,锁上门,钻进被窝,把被子捂得严严
实实。
这时,手机响了,是妈妈!我赶紧接起电话,正想告诉妈妈自己十分害怕,可是听到妈妈问我自己在家怕不怕时,我转念一想不该让妈妈担心。
于是我壮着胆子跟妈妈说:一点都不怕,我正准备睡觉呢!和妈妈通完电话,我顿时来了勇气,这世界上哪有什么鬼怪,都是自己不够勇敢幻想出来的而已。
想到这,我慢慢闭上了眼睛那一刻,我学会了勇敢。
所以,请为我竖起大拇指吧!。
为自己竖起大拇指作文(通用15篇)为自己竖起大拇指作文(通用15篇)为自己竖起大拇指作文1很多人都在成功的边缘徘徊。
但是,大部分人都因为没有别人的鼓励和信任而没有信心退缩了。
在临近成功,快要望见曙光时,也要为自己竖起大拇指。
这是给自己的一支清凉剂,能够清醒大脑,调整心态,让自己正确认识到真相。
毕竟还没有成功,切勿骄傲自大,不可懈怠,在最后关头毁在手上。
从小到大,我都是一个不缺少鼓励和掌声的孩子,我也经常对自己做出竖起大拇指的姿势,为的就是增加自己的信心。
一个简单的动作,为自己竖起大拇指,在我们看来是多么容易,而也就是这样一个动作,却有着它特殊的意义和作用,她可以在你接近绝望时,让你重获希望;在你一次次失败后,让你增添信心。
仔细观察这个动作,上面的大拇指,好像是胜利的旗子在向我招手,曙光则在手指尖出发出闪闪亮光,引导我。
我不能慷慨的说,这是一个多么伟大的.物质上动作,但它的确是一个让心灵舒缓,增添自信的精神力量。
它不需要你用任何东西去交换,只需要你有一颗勇敢的心,敢于面对挫折。
困难有时很简单,有时也很难,但请相信敢拼就会赢。
不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指,在为事业奋斗的漫长过程中要不断为竖起大拇指。
每个人都渴望鲜花和掌声,渴望在华美的舞台上,展示自己的多姿多彩。
但是,很多人都只能在镁光灯后暗自神伤,自己为什么只是一只变不成天鹅的丑小鸭?鲜花和掌声,代表着别人对你的肯定,其实,只要自己肯定自己,没有了鲜花和掌声也无所谓,毕竟,你是为自己而活。
为自己竖起大拇指作文2每个人都希望得到别人的认可,希望得到别人的赞美。
但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的,我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天,原本英语成绩不错的我,在几次练习中都没有进入前十,老师说我太浮燥,所以有许多“无谓失分”。
于是,我很努力去改正,可是没有什么起色,本来我快放弃了,可我想起老师那些鼓励的话,妈妈那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培养自己的耐心。
请为我竖起大拇指作文350字_周记作文篇一:请为我竖起大拇指当读到这个题目时,我一下子想到了我的优点,有练字好,跑步快,爱读书,数学好,作文棒等等。
接下来让我给你详细的介绍一下我的优点吧!我跑步非常快。
记得有一次体育课,王老师让我们比赛跑步,我心想:“跑步吗,太简单了,简直小菜一碟!”我们在跑道的起点排好了整齐的队伍,首先,四个队的第一名同学站在起跑线上,等待老师吹起哨子,我就是第一排的,我站到起跑线上,摆好姿势,悦耳的哨声吹响,我象只离了弓的箭一样,冲了出去。
我用出全力摆动胳膊,腿使劲的往后蹬,耳边的风刮的呼呼响,我跑在第二位上,呀!快到终点了,我必须得第一名,我用出全身的力量,使劲的甩胳膊,使劲的蹬腿,耶!我终于拿到了第一名。
冯志煜边笑着边对我说:“真行啊!呵呵。
”我也冲着她说:“你也要加油啊!”冯志煜跑的也非常快,她也得了个第一名。
因为我经常锻炼身体,跑步练习,所以经常受到老师的表扬和同学的羡慕,介绍到这里,你应不应该为我竖起大拇指了呢?篇二:请为我竖起大拇指我是一个坚强的小女孩,为什么这么说,那是因为在我七岁的时候发生过一件事。
那年,爸爸给我买了一辆自行车,我心里十分高兴。
到了第二天,我就迫不及待地邀请来朋友。
我看到他们一个轮着一个骑出了花样,我从心底里羡慕他们能够骑得那么好。
过了一会,轮到我骑时,因名为心里不是有些紧张和害怕,所以我扶着墙慢慢的往前骑,一看是我把握的很好,心想:哼,这小东西怎么能难道我呢?可是过了一会儿,我我的龙头好象不听话,把我给摔了下来。
尝试了无数次,可是仍然尝到的是苦的味道,我本来先放弃,可是转念又想:如果我放弃了,那我的朋友会笑话我的,甚至会不理我,所以我必须坚持。
我慢慢的爬了起来,重新骑上了车,这次,我骑到一半时,把手从墙上给松开了。
功夫不负有心人,我终于尝到了成功的甜味!接着,我有尝试着转弯、刹车……朋友们看了有的鼓掌,有的一脸微笑,还有的对我说:“汤诗怡,你真棒!”我听了,心里不禁得意起来,好像已经忘掉了所有的疼痛。
请为我竖起大拇指作文请为我竖起大拇指作文15篇在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的请为我竖起大拇指作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
请为我竖起大拇指作文1双休日,我和妈妈一起去广场散步,看到小朋友溜旱冰、骑自行车。
真是羡慕不已。
妈妈也帮我买了一辆自行车。
一打开,哇!天哪,这么大的一辆自行车,万一我骑摔下来,怎么办?······妈妈对我说:“世上无难事,只怕有心人。
”我只好骑上去,真是看花容易绣花难,我刚骑上去就摔倒了!我生气的不想看到它,耳边又传来妈妈和颜悦色声音:“我来教你几个骑车动作,要保持身体平衡,脚放在踏板上,龙头扶正,眼看前方,这样就可以骑了。
”我照着样子作,眼看前方,龙头扶正,用力踩踏板,嘿!这招可真灵,果真没有倒。
不知不觉中,我加快了速度,突然,一辆车骑过来,我一时手忙脚乱,只听“扑通”一声,我被压在自行车下面,发现脚上磨掉了一层皮,但我还是坚持住,咬咬牙,经过一上午的学习,我会骑自行车了。
后来,我和我的朋友一起比骑车大赛,由我带队,玩骑独木桥,真开心!再停下来看看我心爱的自行车,我真不敢相信自己的眼睛,只要专心致志,什么事都能做到!请为我竖起大拇指作文2开学,我们班竞选班委,我做了一件值得骄傲的事情,也是一件为我竖起大拇指的事情。
为什么是一件骄傲的事情呢?是一个胆小的小姑娘,很少主动积极举手发言。
三年级的时候,我的成绩老是忽上忽下,还有一个粗心大意的坏毛病,这一来,我对自己没有了自信,对任何事情都没有了自信。
班委改选的时候,我本来是想竞选文艺委员的,可是我的妈妈却说:“你应该试一试,你有这个实力竞选班长的。
”我说:“我肯定当不上的。
”妈妈说:“要自信,要给自己勇气,要相信自己。
”我听了,想:妈妈说的也很对,我就应该自信起来。
第二天,给我竞争的对手是马梦莹,我把我的演讲稿读了之后,讲台下同学们的掌声响成一片,最后,我以35票胜了马梦莹的15票,其实我一点也不想和马梦莹竞争,因为我和她好朋友,但是我们的友情是不会被一次竞争影响的。
从这件事就能看出:我有这个实力,我自信了,我才真正的知道,做一件事需要勇气和自信,不能做一个胆小鬼。
请为我竖起大拇指吧!你不觉得我自信了许多吗?你不觉得我不再是一个胆小鬼了吗?如果你觉得,请为我竖起你的大拇指吧!让我永远的自信起来吧!请为我竖起大拇指作文3我叫陶昕睿,是一个既活泼,又大方的十一岁小女孩。
非常热爱音乐,平时喜欢打打中东鼓,吹吹口风琴,听听音乐之类的。
但是,我最擅长的,我最喜欢的一件事,就是它——吹长笛。
我从八岁开始学长笛。
刚刚开始接触长笛时,觉得它很有趣:那么长的管子,那么多的键,还有那么清脆的声音,使我感到好奇。
于是,我开始了我的“长笛生涯”。
我练习长笛那可真是夜以继日,废寝忘食。
因此,我获得可更高的吹奏水平。
过了两年,到了炎热的暑假,长笛老师让我报名参加北京联合国的全国长笛比赛,我毫不犹豫地答应了这个请求。
从此,每天我都会拿出一下午的时间来练习长笛。
每次练习长笛,为了声音效果更动听一些,我会把自己关在房间里,把门关上,窗户关上,练电扇也不开地把自己闷在房间里,真是热不可耐。
每次练完长笛,腿站酸了,手举累了,嘴巴吹干了,但是,我还想吹,想吹到最好,为长笛老师,为家人,也为了自己。
终于到了比赛时间,我充分准备,开始比赛。
“有请二号参赛选手上场。
”支持人不急不慢地说。
我不慌不忙地走上了舞台,对在场的人敬了个礼,我平静下了心情,进入到了辽阔的草原,我点了一下头,钢琴伴奏师开始了“指挥”花草的柔美音乐,我的身体不由自主地随着音乐摆动起来……最后一个音,我漂漂亮亮都收了尾,雷鸣般的掌声朝我扑来,我再一次敬了个礼,这次沉浸在了掌声的花海中。
当第二天公告发布出来时,我心急如焚地跑了过去,看见我的名字在“优秀奖”那一栏,虽然不是前三名,但是我还是很高兴,一蹦三尺高。
现在上长笛课,老师每次都会在别的学生面前表扬我:“你看看这位妹妹,每天吹几个小时长笛,你要向她学习!”同学们看见了我,都会跟我打招呼说:“音乐家,你好呀!”亲戚见到我,说“什么时候听听你的‘天籁之音’啊?“这真实让我得意忘形。
现在,我已经拿到了三级和五级的考级证书。
获得了第十六届中音杯比赛的特等奖。
北京中国长笛联合会儿童优秀奖得得。
现在,许多金灿灿的奖杯闪亮地被我放在了书房,许多证书也被收藏起来了。
今年,向七级前进!请为我竖起大拇指作文4我是个爱好书法的孩子,对待练字我总是专心致志,一丝不苟。
老师也夸我是个“小书法家”,这个外号是我努力多年的结果。
有一次,书法课上高老师给我出字,我看着他那强劲有力的字,心里默默的想:“我一定要练出一手好字,不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,就算练到腰酸背疼,我都要坚持,为我的目标努力。
”看完老师的范写,就轮到了我施展本领的时候了,我一笔一画的写着,争取要和老师写得一模一样,在我的心里只许成功,不许失败。
作品完成了,我满意地点点头。
“功夫不负有心人”,在我的多年刻苦努力、坚持到底下,我迎来了考级,因为我平常严格地要求自己,到了考级我胸有成竹地拿起笔,一笔一画地写着,这些字力透纸背,终于考上了4级。
就算取得了好成绩我也从不骄傲自满,放松自己。
怎么样,你不得不向我竖起大拇指了吧!嘿,嘿。
请为我竖起大拇指作文5快看!远处有一颗“大星星”。
她又瘦又高,像面条一样。
她看起来很漂亮。
她美得无法形容。
你问我他是谁。
哈哈,这当然是大名鼎鼎的我啦!喜欢交陌生的朋友,比如“绿巨人”魏X,“大狮子”李xx,“搞笑大王”周X,听到他们的名字,能想到他们的长相吗?我是一个小达芬奇,画画经常拿第一。
我会画漫画,水粉,素描。
有一次学校举办环境绘画比赛,我也拿了班级第一。
我还是“飞长腿”,还是“举阶级文明”的大长腿。
我的腿比我的身体长得多,所以只要有人敢惹我,只要我把腿抬起来,他就会吓得“跪着求饶”,因为他跳不过我的脚底。
如果我抓到他,我会因为长跑受到惩罚,但是我会因为文字得到奖励。
不过,我一般不会这么做。
我还是个淑女。
我喜欢乐于助人。
记得有一次,我的好朋友“大狮子”李xx不小心弄丢了妈妈的手机。
我跑了一下午帮她找手机,最后累的不想起床睡觉。
看到我这么多优点,请大家竖起大拇指。
我赞美自己是为了正确评价自己。
相信你不会说我:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己”(窃笑)。
请为我竖起大拇指作文6我的爱好很多,比如围棋、象棋、架子鼓……其中最引以为豪的是我的围棋水平。
今年围棋定段比赛的时候,随着时间的临近,我摩拳擦掌,跃跃欲试,兴致勃勃地迎接比赛的到来。
一开战,我第一盘就败下阵来,大伤元气。
妈妈安慰我说:“胜败乃兵家常事,加油!”于是,我重整旗鼓,去迎接第二轮比赛。
这次的对手是位上初一的大哥哥,我的形象在对手面前显得十分渺小。
但在中局激战时就略胜一筹了,他的“金角”被我占领了!接着,我的棋子像“龙”一样攻入了他的领土,可他又像一头“牛”一样反扑过来,牛哪斗得过龙呢?这块领土马上又被我的“龙”咬得遍体鳞伤!他不甘心认输,竟准备攻占我的土地。
我先诱他上勾,再成功打入他的“军营”,就像一个稻草屋被狂风吹散了。
他这里攻打我,那里却露馅了,几番苦战后,他的最后一道防线终于被我攻破了!回到休息场地,我把这盘棋的“战斗”过程向妈妈汇报,妈妈提醒我决不能轻视对手,一定要沉着应战!我牢记在心,认真应对后面的几局。
最后不负众望,以七局五胜考上了二段。
妈妈高兴地向我竖起了两个大拇指!请为我竖起大拇指作文7你要问我的拿手好戏?我告诉你,我的拿手好戏可多了,有游泳、打乒乓、做手工,还有扔垒球,但我最拿手的还是打羽毛球。
一次偶然的机会,我看了电视上的一场羽毛球比赛,看到了我国羽毛球王子林丹的精彩比赛。
他那标准的动作,奋力地扣杀,高超的技术,真是令人赞叹不已!于是,我立下志向—要学不会羽毛球,我就誓不罢休!为此,妈妈还特地为我报了一个羽毛球夏令营,夏令营里有许多小朋友,不过我的年龄还是比较小的,但是我想:我一定要比他们学得好!训练开始了,首先教练先带着我们做准备活动,因为是第一天,做完准备活动后,教练先教我们发球。
我想:发球一定很简单吧。
可是,真正练起来的时候并不容易,一个动作要分好几步完成。
过了几天,我们把发球动作连在一起,开始真正拿羽毛球来练习时发现,要么打不到球,要么发不出去。
这时,教练走过来亲切地对我说:“你的动作学得很好,不过要等球落低一点再挥拍。
”我按照教练说的去做,果然把球发了出去。
以后的动作越来越难,不过我没有放弃,咬牙坚持。
终于,我现在已学会了发球、移位、扣杀等基本动作。
功夫不负有心人,一个暑假过去了,我的球技有了很大提高,都可以与爸爸妈妈匹敌,不信?你就跟我来!今天下午,我缠着妈妈到室外打羽毛球,无奈之下,妈妈只好答应了。
来到室外,天气晴朗,鸟语花香,我和妈妈做好准备就开始了。
先由我发球,我发了一个高球,妈妈不慌不忙后退几步,一个挥拍就打了回来,我朝妈妈左手打去,心想:这下接不住了吧,可是妈妈一点也不慌张,一个弓步反手挥拍又打了回来,只见那银色的小球张开翅膀向我飞来,我看准目标猛地一抽,咦?球怎么不见了?原来,可怜的羽毛球“中招”了,它圆鼓鼓的脑袋切进了网拍中,像久别的游子见到家中的慈母一般深情地拥入母亲的怀抱,再看妈妈,正冲着我哈哈大笑呢!我重新发球,这次我故意发低球,让妈妈回高球,妈妈果然中计,又恰巧几声鸟鸣分散了妈妈的注意力,我抓住时机双脚起跳,奋力扣球,妈妈招架不住,球落地了,“耶!得分!”我高兴得欢呼起来。
听了我的介绍,你一定为我竖起大拇指了吧!请为我竖起大拇指作文8我是一个活泼,会游泳的男孩。
活泼就不用说了,最让我自豪的是我那高超的游泳技术。
你知道吗?学游泳是需要付出汗水的。
记得刚刚学游泳的时候,我总是失败,总是呛水,而我一点也不气馁,经过无数次的练习,我终于可以游得又快又远了。
妈妈看到我会游泳,对我竖起了大拇指,说:“你真棒!”还有一次,我和爸爸一起去海边游泳,我想和爸爸比一次赛。
爸爸微微一笑,便答应了。
我想:我已经能游得这么好了,我一定能赢了爸爸。
比赛开始了,只见我两只手在水面上一划,然后用两只脚向后一蹬,手再往两侧一滑,紧接着将头往水面一仰,我像鱼一样游了起来。
而爸爸也不甘示弱,一会儿就追了上来。
我不灰心,继续飞快地追了上去。
终于,在最后一刻,我超过了爸爸。
“我赢了!我赢了!”我开心地喊了起来。
爸爸在旁边笑着说:“儿子,你真棒!真是青出于蓝而胜于蓝啊!”你们说,我的游泳技术强不强呀?请为我竖起大拇指作文9我是我们画画班最厉害的学生,我画得特别好,你们不信,那就往下看吧!星期五,我去学画画。
我一走进教室,就发现教室里没有人,哦!我知道了,原来是我来得太早了。