学校党支部问题整改清单

小学 党支部班子整改问题清单
在这次教育实践活动中，班子征求各方面意见 12 条，镇督导组谈话反馈意见4条，班子成员提出意见建议7条，党支部班子自身对照查摆问题5条，共归纳梳理出班子存在的“四风”突出问题5条。

注：1、本表请尽快填写，发至yszzb2010@，下一步将进行公示；2、“四风”方面突出问题栏，要按照“四个回应”的要求，把个人问题列全、列具体，不要遗漏； 3、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查；4、完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。

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党支部建设问题清单和整改清单党支部建设问题清单和整改清单一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。

具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。

整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施： 1.强化政治理论和党史业务学习。

以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。

政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

2.支部委员起表率作用。

支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

3.改进学习方式，完善学习制度。

（ 1 ）支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。

坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

（ 2 ）继续开展读书活动。

党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。

党支部整改问题清单党支部整改问题清单一、意识不够强1、党支部存在着思想意识不够高的问题，引导党员不能及时跟上中央和上级党委的指引和方针，从而失去了先进性和领导能力。

2、在工作中，党支部鲜有定期进行思想政治教育的安排，从而导致重要任务难以完成，未能为党员们发挥余热创造条件。

3、有关领导人员缺乏对整个党支部的思想引领，无法切实有效的发挥好讲好奉献精神。

二、工作不够专业1、党支部的规划不够细，将团队没有形成一个完整的体系，无法从根本上调整团队管理模式。

2、党支部的工作标准不够明确，对于不同的工作所设置的不同标准也不够清晰，对于完成的工作随着播种时间的不同也不够细致。

3、党支部的政策和制度培训不够广泛，特别是在处理及时性和有效性上存在问题，没有及时反馈团队的达成程度。

三、安全隐患存在1、党支部在处理中存在隐患，未能全面检视团队工作策略连续的动态性，存在危险性。

2、党支部员工管理不够细致，经常派驻临时工作人员，采取罚款或其他方式管理不足。

3、党支部在工作中存在隐患，没有足够重视，以致随意处理危险信息。

四、工作标准不足1、党支部的工作标准不够严格，不够完全，对于任务的执行缺乏具体准则。

2、党支部对于不同类型的任务需要采取不同的标准，没有打好基础和正常思路，导致工作效率不高。

3、党支部仅仅把工作分成多个重点阶段进行分步完成，缺乏从头至尾的思维方式，导致团队顺应性不高。

五、工作人员培训不足1、党支部教育培训安排不完全，未能能够真正针对性科学工作的需要，缺乏整体规划。

2、党支部部属的每个成员，缺乏专业化的技能、思考与行动能力，容易受到工作环境的影响。

3、党支部部属方法错误，支离照搬别的单位的方法做事，不能够把参照困难转化为创新精神。

-----------------------------------------------党支部整改问题清单一、思想不够政治1、在思想上缺乏对于上级政治路线的学习，对于完成任务过于单纯，缺少明确目标。

学校基层党支部查摆问题清单及整改措施学校党支部班子问题清单及整改措施一严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。

组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。

长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。

就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。

然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。

基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。

一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。

其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，百度学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。

总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

一是坚持三会一课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。

机关各级党组织始终把以三会一课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。

通过组织党员学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。

二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。

学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合6篇学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（一）清单：1.党员教师参与党组织活动不积极，缺乏主动性和创造性。

2.党员教师对党的理论知识学习不够，缺乏政策意识和马克思主义思想。

3.党支部的组织生活形式单一，缺乏活力和吸引力。

4.党支部的学习内容和形式不够多样化，不能满足党员教师的不同需求。

5.党支部的组织建设和日常工作存在一定程度的整治不力。

6.党员教师不够关心和支持学生的发展，缺乏师德师风建设。

整改措施：1.加强党员教师的理论学习，组织形式多样化的学习活动，提高党员教师的政策意识和马克思主义思想。

2.组织党员教师参与社会实践活动，增强党员教师的社会责任感和创造性。

3.改进党支部的组织生活形式，增加党内交流的机会，激发党员教师的活力和创造力。

4.制定学习计划，根据党员教师的需求和兴趣，提供多样化的学习内容和形式，激发其学习的热情。

5.加强党支部的组织建设，建立健全的党支部制度，加强党员教师的组织纪律教育。

6.加强师德师风建设，加强党员教师对学生的关心和支持，提高其教育教学质量，树立良好的榜样形象。

学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（二）清单：1.党支部的组织生活形式单一，缺乏创新。

2.党员教师参与活动的积极性不高，缺乏主动性。

3.党员教师对党的理论知识学习不够，政治素质有待提高。

4.党支部的组织凝聚力不强，党员教师组织关系松散。

5.党支部工作存在管理不规范的问题。

6.党员教师在教育教学中的道德修养还有待提高。

整改措施：1.改变党支部的组织生活形式，注重创新，增加活动的多样性和吸引力。

2.加强对党员教师的教育引导，提高其参与活动的积极性和主动性。

3.加强党员教师的理论学习，组织学习活动，提高政治素质和理论水平。

4.加强党支部的组织建设，增强组织凝聚力，加强党员教师的组织关系。

5.规范党支部的工作管理，建立科学的工作制度和流程。

6.加强党员教师的道德修养培养，注重师德师风建设，树立党员教师的良好形象。

党支部查摆问题清单及整改措施范文党支部查摆问题清单及整改措施1. 组织生活不规范、形式化问题：党支部在组织生活中存在形式化、例行化的现象，没有深化主题、突出重点。

组织生活过程中缺乏党员之间的交流、互动，缺少彼此的认识和理解，也无法达到教育、促进党员贯彻落实党的决策的目的。

整改措施：1）召开专题会议，针对当前组织生活存在的问题进行深入研究。

2）结合党课、主题党日等形式，加强组织生活的针对性和实效性。

3）推广优秀党员先进事迹，鼓励党员踊跃报告思想心得，促进党员间相互交流、提高彼此的认识和理解。

2. 政治理论学习不够细致深入问题：部分党员对马克思主义基本原理学习理解不够，政治立场和观点不坚定，对时下党和国家的重大政策和战略不理解、不支持，思想存在混乱和偏差，带来了负面影响。

整改措施：1）对于一些基础薄弱的党员，要加强理论学习；对于有思想倾向不正确的党员，要进行思想教育。

2）党员学习应贴近实际，组织专题讲座、座谈会、研讨会等，深入分析时事热点问题，进一步提高党员的思想思维和解决问题的能力。

3）鼓励党员开展自学、互学、共学，培养一批理论水平高、思想认识深厚的优秀党员。

3. 工作作风不实问题：存在部分党员工作态度不清、效率不高的情况，工作中缺乏主动性和创新意识，工作中经常出现懒散怠工、推诿扯皮、拖延时间等问题，影响了整个党组织的工作效率和工作质量。

整改措施：1）严格执行考勤制度，建立日报、周报、月报、季度报等工作汇报制度，逐步形成规范的工作流程；2）加强对工作的督促和考核，及时发现问题并进行解决；要充分激励工作表现优秀的党员，在岗位上进行表率作用引领其他党员的改进；3）加强学习培训和业务学习，提高工作素质和专业水平；在工作中，落实领导干部带头作用，鼓励党员敢于负责、勇于创新，增强工作质量。

4. 党风廉洁问题亟待整改问题：存在以权谋私、玩忽职守等问题，一些党员在日常工作中存在不拘小节、违规乱搞、利益输送、贪污腐败等现象。

党支部问题清单及整改措施一、问题清单1. 党支部组织建设问题a) 党支部成立时间较长，组织活力不足，党员积极性不高；b) 党支部的组织生活制度不健全，缺乏有效的组织活动；c) 党支部党员教育培训不够，党员思想认识水平有待提高。

2. 党支部党员发展问题a) 党支部党员发展工作缺乏长远规划，发展对象选择不当；b) 党支部对新党员的培养引导不够，新党员融入团队较难点；c) 党支部对党员发展情况的跟踪和评估不够及时有效。

3. 党支部组织生活问题a) 党支部组织生活会形式单一，缺乏创新和活力；b) 党支部组织生活会议题设置不合理，内容过于单一，缺乏实效性；c) 党支部组织生活会记录和总结不规范，缺乏有效的反馈和落实。

4. 党支部党风廉政建设问题a) 党支部党员廉洁自律意识不强，存在违纪违规行为；b) 党支部党风建设宣传教育不够，党员纪律意识有待加强；c) 党支部对党员违纪违规行为处理不力，纪律约束不严格。

二、整改措施1. 党支部组织建设整改措施a) 制定党支部活动计划，增加组织活动的频率和多样性，提高党员参预度；b) 完善党支部组织生活制度，明确会议议题，确保会议内容有针对性和实效性；c) 加强党员教育培训，开展党性教育和业务培训，提高党员的思想认识水平。

2. 党支部党员发展整改措施a) 制定党员发展规划，明确发展对象的选取标准和程序；b) 加强对新党员的培养引导，组织入党宣讲和入党积极份子培训；c) 建立健全党员发展档案，定期跟踪评估党员发展情况。

3. 党支部组织生活整改措施a) 创新组织生活会形式，引入小组讨论、主题分享等活动形式；b) 合理设置组织生活会议题，注重实际问题的讨论和解决；c) 规范组织生活会记录和总结，及时反馈会议成果和落实情况。

4. 党支部党风廉政建设整改措施a) 加强党风廉政建设宣传教育，提高党员廉洁自律意识；b) 完善党员纪律约束机制，建立健全违纪违规行为处理制度；c) 加强党员纪律教育，组织纪律学习和警示教育活动。

关于党支部问题清单及整改措施1. 存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。

从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。

但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。

首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。

其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。

相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。

在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。

充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。

2. 存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。

从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。

这样不利于保持党员的先进性。

相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。

(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).加强民主评议，构建监督机制;(4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带头作用。

3. 存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。

我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。

在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。

这不利于充分深入到群众内部听取广大人民群众的心声，一定程度上制约了我支部的发展。

学校基层党支部查摆问题清单及整改措施学校基层党支部查摆问题清单及整改措施近年来，学校基层党支部发挥着重要作用，在提升学校整体育人水平以及实现学校与党的目标方面发挥了不可替代的作用。

但是，也存在着一些不足，如会议流于形式、文件未能落实、党建活动等问题。

本文将着重对此类问题进行查摆，并提出相应的整改措施。

一、会议流于形式问题1.会议开在形式上，缺乏实质性内容2.会议主题不能够得到全面的评价和习惯性回顾3.会议缺乏有效组织，未能达到预期效果整改措施：1.建立全面的会议纪录，增强会议记录的深度和意义2.会议前制定清晰目标，确保达到预期效果，并督促进行回顾与总结3.加强会议组织，建立规范制度和流程，提高会议效率二、文件未能落实问题1.制定的文件过多，效果不理想2.仅仅依靠文件不能够解决问题，需要提高沟通能力和工作方式3.对文件未能落实的问题进行精细化处理和解决整改措施：1.调整文件数量的比例，并明确重要文件的位置和作用2.与学校各部门之间建立更好的沟通渠道和互动方式，加强内部管理3.强化对文件的统计和追踪机制，提高效率三、党建活动问题1.党建活动单调，效果不明显2.参与党建活动的人员范围狭窄，活动参与度不高3.活动拍脑袋，没有计划性和长远性整改措施：1.采取多样化的党建活动方式，提高活动的趣味性2.扩大参与人员范围，提高党员热情和参与度3.建立党建活动计划和规划，制定长远目标附：部分具体整改做法1.建立“一事一表”机制，督促处理未落实问题2.加强内部沟通，建立群众互动方式，拓展全民参与模式3.建立通讯录，随时了解党员情况，为党员服务提供更好的支持结语：学校基层党支部作为党的重要力量，必须时刻保持“不忘初心、牢记使命”的初心，始终坚持“实事求是、继承发展”的价值观，不断为学校的发展和全党的建设做出贡献。

只有不断进行自我反思和修正错误，才能够逐步提升自身素质，为广大教职工和学生树立良好的榜样。