2021全国乙卷 高考现代文阅读试题：秦琼卖马

2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位，一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。

学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。

为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。

弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。

计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。

要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。

数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。

不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。

远读是数字人文的基石。

大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。

例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。

无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。

正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。

对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。

2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）语文试题参考答案一、现代文阅读(一)1. C2. A3. D(二)4. B5. D6.①实施高标准农田建设，提升耕地质量;②立足本地实际，合理使用土地资源;③加强基础设施建设，解决谁溉和交通问题。

(三)7. C8.①借唱《秦琼卖马马抒发胸中郁闷之情: ②把自己卖光器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自已渡过难关; ③唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。

9.①先是无意购买:他看出瓷盘是赝品，并不说破，以“小本生意"为由婉拒;②然后是有意相帮:表示再想想，留下王超杰并细心安排吃住; ③最后决意相助:对戏剧的益爱、对世道人生的感悟，让他知假买假、慷慨解袁。

二、古代诗文阅读(一)10. C 11. B 12. D13.(1)但已经知道不能这样处置，再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保全了大信用啊。

(2)都让门下省复核查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜御的人，记录下情形上报朝廷。

(二)14. D15.①使用对话口吻，浅近直白，遇俗咼懂;②语言该谐瓦趣，活波生动。

(三)16. (1)別有幽愁暗根生此时无声胜有声(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)岸芷汀兰郁郁青青三、语言文字运用(一)17. A 18. A 19. B(二)20.示例:①除了和含糖量高低有关②果糖的甜度最高③因为有机酸含量较多21.示例:①对超重人群和糖尿病人群来说。

②因为要控制摄入食物的总热量，③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，④含檐量少的水果也要限制食用。

四，写作22.略。

2024届高三复习小说考题探究（5）：情节类题（分析情节作用）一、考题解读1.考题式样①(2021·全国乙卷《秦琼卖马》)王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。

②（2019全国III《到梨花屯去》）两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？③2.答题方略（1）相关知识小说中的情节，在小说中总有其相应的作用。

分析评价小说的情节作用，是小说常考的题型。

不同位置的情节，作用可能会有所不同。

具体如下：开头情节结尾情节反复出现的情节（2）答题角度情节作用的答题角度1.(2021·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面试题。

秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。

一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。

一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。

伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。

“我找韩定宝先生。

”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。

”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。

杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。

”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。

”说着取出一张名片。

杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。

您稍等。

”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。

平生喜好收藏官窑彩瓷。

几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。

不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。

我是杨成岳。

早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。

”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。

——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。

”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。

杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。

王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。

地道上品，还请杨老板说个价钱。

”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1.答案：C解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。

答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别，仔细辨别真伪对错。

C项，以偏概全。

文中第4段说“需要补充的是，当考察单篇文本的文体特征或者分析其内部结构时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以上述对文本集合所做的讨论，在单篇文本层面也是成立的”,也就是说远读的方法也适用于单篇文本。

那么C项所说的“选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本”就不严密了。

2.答案：A解析：本题考查分析文章的论点、论据和论证方法的能力。

A项所说文章区分计数与理解是为了论证计算机不能处理某些特定类型的文本，理解错误。

文本第二段开头所述区分“技术”与“理解”是在说明计算机擅长的是“计数”，而非“理解”，理解文本具体内容还必须依靠人。

3.答案： B解析：本题考查理解、概括文本观点、态度的能力。

做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，选项逐一对应文本相关语句，核对、比较、分析，最后判断正误。

A项说人文研究主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。

与原文矛盾，原文说“对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对文本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代”。

C项所说的数字人文的价值在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究，缩小了文本概念内涵和外延。

数字人文的价值，不仅仅是对历史上未被注意和阅读的文本进行数据化，而对大规模的文本集合进行数据化研究。

D项“远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向”其中“文理融合的跨学科取向”原文无依据。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)4.答案：B解析：本题考查学生对文本内容的理解分析和概括筛选能力。

同时涉及对读图信息能力的考察，解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，查看相关图表，最后进行对比辨析，看是否存在无中生有、张冠李戴、偷换概念、因果颠倒等问题，从而判断正误。

2021年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。

一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。

学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘，分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。

为此，他提出了与“细读”相对的“远读“作为方法论。

弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。

计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非理解。

要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。

数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。

不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。

远读是数字人文的基石。

大规模的文本集合上的远读，基本上可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。

例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。

无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。

正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。

对远读结果的解读，仍然是依赖学者在细读文本的基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。

秦琼卖马陈振林①进江州城的人，有一处必去，就是书场。

②一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。

屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高尺许。

台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。

四只桌腿像初生牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。

这便是说书人的舞台了。

屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。

上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。

③铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。

其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。

铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。

铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒似有了些仙风道骨。

④近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于胸，但仍喜欢来听。

听过三四遍的不下百人，但仍来捧场。

快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。

⑤这日，铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。

长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店……”⑥他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。

铁嘴刘更是卖力，字句如珠玑，诗文对句，句句相连。

⑦“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。

”铁嘴刘按住抚尺。

子夜散场，听客散去。

他与夫人正收拾屋子。

抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。

⑧“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。

⑨来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。

但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。

”说完，一步一回头，消失在黑夜中。

⑩白日无话，第一晚照样满场。

不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。

说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚。

将人情世故，穿插在情节之中。

⑪暮色又合，第二晚。

听客们听说了《秦琼卖马》中的新事儿，都来了。

铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马……再说秦琼痛哭黄骠马。

2021高考全国乙卷《秦琼卖马》题目精准解析及备考启示2022备考必刷高考真题解析，精准评讲，精细值得一练。

特别是2021年全国乙卷中的《秦琼卖马》题目，需要进行精准解析和备考启示。

第8题要求分析为什么XXX选择唱《秦琼卖马》的唱段，以及他唱得壮气不足的原因。

这道题目考查了筛选信息和理解人物形象的能力。

第9题要求结合作品简要说明买卖瓷盘的过程中，XXX的心理发生了哪些变化。

这道题目考查了梳理情节和人物心理变化的能力，是小说阅读的常见考点。

在小说中，XXX的说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪两下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。

这个笑容其实包含了太多的辛酸，也是一种自嘲的表现。

XXX曾经是红极一时的戏场名角，如今生计也无着落，可谓处境落魄，“笑着说，哭着唱”，也就不难理解。

XXX当着XXX的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向，也使XXX形象更为饱满。

这一部分是小说的，逆转的情节构成了完整的故事情节，也使前面的故事情节有了依托。

这一情节，使XXX形象更为饱满，如看淡钱财、慷慨解囊，急人所急，助人所困，尊重、理解并帮助他人。

小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。

小说主要人物XXX、XXX，次要人物店伙计XXX和XXX。

人物之间的对话是多层面、多场景的，不同身份、不同场景对话内容亦不尽相同。

主体部分XXX与票友XXX、名琴师XXX对话，他们感兴趣的共同话题就是戏剧，言谈之中古朴典雅，有种舞台味道，也有传统文化内涵。

然而，在小说开场处XXX与店伙计XXX的对话中，两人用的是日常口语。

因此，对话“不用日常口语”的表述过于绝对。

XXX选择唱《秦琼卖马》的唱段，是因为他和XXX一样，都是因为生计而不得不出卖自己的心爱之物。

他们都是沦落人，遭遇相似，所以XXX借唱这首歌曲来表达自己内心的苦闷和不得已的境遇。

为什么唱得壮气不足？在唱完《秦琼卖马》后，XXX认为XXX的表演虽然字正腔圆，但却有些悲凉，壮气不足。

2021年全国⼄试卷《秦琼卖马》真题解析【辅助阅读】秦琼卖马隋朝末年，在济南府当差的⼭东豪杰秦琼受命来潞州办事，不幸染病于店中，所带盘费俱已耗尽。

⽆奈之中，牵着他⼼爱的坐骑黄骠马到西门外的⼆贤庄去卖。

秦叔宝将黄骠马拴在庄南⼤槐树下。

单雄信听说有⼈卖马，便去相马。

秦叔宝早在⼭东就听说单雄信是⼀条好汉，只是眼下穷困潦倒，羞于颜⾯，难以通报真名实姓。

偏偏单雄信听说卖马⼈是济南来的，便请他到府上吃茶，还顺便打听仰慕已久的⼭东好汉秦叔宝。

秦叔宝谎称：“员外打听的⼈正是⼩弟同衙好友。

”雄信闻知他与叔宝是朋友，随即修书⼀封托交叔宝，并付了马价纹银三⼗两，外加程仪三两，不在马价数内，还取潞绸两匹相赠。

却说秦叔宝瞒得了单雄信，却在潞州酒楼上邂逅了另⼀条好汉，他叫王伯当。

王伯当告知了单雄信，害得雄信到处寻找秦叔宝。

后来两位英雄终得相识，单雄信盛情款待，让叔宝在⼆贤庄精⼼养病⼋个⽉。

离别时单雄信为其黄膘马配上了⾦镫银鞍，并以潞绸、重⾦相赠，从此⼆⼈结下莫逆之交。

随后⼆⼈在推翻隋王朝的农民起义中同仇敌忾，为起义军创造了不可磨灭的业绩。

唐朝兴起后，秦琼终⾝保唐，单雄信则抗唐到底。

尽管单、秦⼆⼈后来分道扬镳，但患难中结下的兄弟情谊始终如故。

秦琼卖马唱词（节选）秦琼（秦叔宝）李少春先⽣饰演秦琼李少春先⽣饰演秦琼单通（单雄信）王⽼好(店主东)秦琼：【西⽪慢板】店主东带过了黄骠马，不由得秦叔宝两泪如⿇。

提起了此马来头⼤，兵部堂黄⼤⼈相赠与咱。

遭不幸困⾄在天堂下，还你的店饭钱⽆奈何只得来卖它。

摆⼀摆⼿⼉你就牵去了吧，【摇板】但不知此马落于谁家？单通：【西⽪摇板】来在⼤街⽤⽬洒，⼈⼈道我富豪家。

⼩⼦们带路⼤街下，抬头只见黄骠马。

我这急忙来赶下，不知此马落谁家？。

秦琼卖马阅读理解2021 秦琼卖马阅读理解答案看到题目的时候我在想这是一件卖马的事件，深入阅读之后才知道这原来是一个故事，让我们一起来看看这个故事在讲些什么吧。

下面小编为大家带来秦琼卖马阅读理解_，以供大家阅读参考。

(1)进江州城的人，有一处必去，就是书场。

(2)一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。

屋子里的正北方，用砖石切成八仙桌大小的台子，高尺许。

台上立一桌，小，宽，不过七八寸，长约三尺。

四只桌腿像初生牛犊的小腿细，摇摇欲坠，随时会散架到下的样子。

这便是说书人的舞台了。

屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。

上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。

(3)铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。

其实。

铁嘴刘这名号已传下来三代人了。

铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。

铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒是有了些仙风道骨。

(4)近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于心。

但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。

快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。

(5)这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。

长须一捋，大声道：且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只困知县不发回文，困居客店(6)他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。

铁嘴刘更是卖力，字字如珠玑，诗文对句，句句相连。

(7) 要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。

铁嘴刘按住抚尺。

子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。

(8) 欢迎客官光临铁嘴刘客套说。

(9)来人欠了欠身，轻声说：久闻大名，今日果然。

但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。

说完，一步一回头，消失在黑夜中。

(10)白日无话，第一晚照样满场，不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。

（2021年全国乙卷，7-9）阅读下面的文字，完成1~3题。

秦琼卖马民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。

一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。

一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。

伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。

“我找韩定宝先生。

”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。

”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。

杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。

”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。

”说着取出一张名片。

杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。

您稍等。

”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。

平生喜好收藏官窑彩瓷。

几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。

不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。

我是杨成岳。

早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。

”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。

——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。

”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。

杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。

王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。

地道上品，还请杨老板说个价钱。

”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢?”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。

”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。

还请王先生体谅。

”王超杰脸上滑过一丝失望。

杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。

”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。

吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。

王超杰到保定的消息很快传开。

这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。

吃过几杯酒，话便多了起来。

杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。

”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。

2021年全国乙卷语文答案解析一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)1.答案：C解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。

答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别，仔细辨别真伪对错。

C 项，以偏概全。

文中第 4 段说“需要补充的是，当考察单篇文本的文体特征或者分析其内部结构时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以上述对文本集合所做的讨论，在单篇文本层面也是成立的”,也就是说远读的方法也适用于单篇文本。

那么 C 项所说的“选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本”就不严密了。

2.答案：A解析：本题考查分析文章的论点、论据和论证方法的能力。

A 项所说文章区分计数与理解是为了论证计算机不能处理某些特定类型的文本，理解错误。

文本第二段开头所述区分“技术”与“理解”是在说明计算机擅长的是“计数”，而非“理解”，理解文本具体内容还必须依靠人。

3.答案： B解析：本题考查理解、概括文本观点、态度的能力。

做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，选项逐一对应文本相关语句，核对、比较、分析，最后判断正误。

A 项说人文研究主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。

与原文矛盾，原文说“对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对文本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代”。

C 项所说的数字人文的价值在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究，缩小了文本概念内涵和外延。

数字人文的价值，不仅仅是对历史上未被注意和阅读的文本进行数据化，而对大规模的文本集合进行数据化研究。

D 项“远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向”其中“文理融合的跨学科取向”原文无依据。

(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)4.答案：B解析：本题考查学生对文本内容的理解分析和概括筛选能力。

重难点07：现代文阅读II小说阅读中人物形象与细节描写分析（原卷版）一、考情一览二、命题趋势1.分析形象是高考小说考查的最热点。

无论是考人物形象还是考物象，几乎年年考。

2.人物形象是考查的重中之重，既重视传统的人物形象特点的分析，更重视人物的心理变化，且后一变化越来越突出。

这一变化，需要考生更加关注文本的细节，真正去读文本。

3.心理描写年年必考，设题形式灵活多变。

既有直接心理分析，如“表现了德贵什么样的心理？”，又有和人物形象联系的分析，如““下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重的身心感受。

请加以梳理概括”。

4. 物象考查的重点是其含义。

一、设问形式（一）人物形象类题目1.小说中的人形象有何特点/如何价小说中人物的行为。

2.小说使用了哪些艺术手法塑造人物形象。

3.小说塑造某一人物形象有何作用。

（二）心理描写类题目1.文中某一情节，体现了人物什么样的心理。

2.文中某一段落，写出了多重的身心感受。

请加以梳理概括。

3.文中某一事件，某人心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。

二、解题方法（一）分析人物形象类题目1. 题干中往往“性格”“品质”“形象”“概括”“特点”等词语。

答题模式：塑造（刻画）了一位（性格特点）的（身份）。

“性格特点”包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛的内容；而“形象特点”主要以“性格特点”为中心，可以把人的外在形象（肖像）、身份、地位、职业等考虑进去。

人物形象的概括，都有较固定的术语。

如正面人物常用以下词语概括：正直、公正、勤劳、勤奋、善良、仁慈、乐于助人、宽容、大度、严于律己、等简洁的词语。

2. 刻画形象手法小说塑造人物的方法包括直接描写和间接描写。

一般来说，细节描写有动作描写细节、心理描写细节、语言描写细节、环境描写细节等。

这些细节描写的作用有：刻画人物性格、爱好、追求；深化主题；推动情节发展；渲染时代气氛、地方特色；渲染人物心情、心理活动。

3.不同形象的作用（1）主要人物形象的作用①思考对情节的作用：分析主要人物在小说中的作用，应首先考虑与小说的情节关联，因为人物形象的塑造和性格的完成，都与情节密切相关，人物的一言一行，都在对情节产生推进作用。

2021年高考语文真题专题文学类文本阅读一．【2021·全国乙卷·T7-9】阅读下面的文字，完成下面小题。

秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。

一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。

一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。

伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。

“我找韩定宝先生。

”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。

”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。

杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。

”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。

”说着取出一张名片。

杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。

您稍等。

”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。

平生喜好收藏官窑彩瓷。

几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。

不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。

我是杨成岳。

早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。

”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。

——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。

”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。

杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。

王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。

地道上品，还请杨老板说个价钱。

”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。

”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。

还请王先生体谅。

”王超杰脸上滑过一丝失望，杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。

”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。

吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。

王超杰来到保定的消息很快传开。

这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。

吃过几杯酒，话便多了起来。

杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。

《秦琼卖马》阅读练习及答案解析秦琼卖马陈振林①进江州城的人，有一处必去，就是书场。

②一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。

屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高尺许。

台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。

四只桌腿像初生牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。

这便是说书人的舞台了。

屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。

上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。

③铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。

其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。

铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。

铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒似有了些仙风道骨。

④近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于胸，但仍喜欢来听。

听过三四遍的不下百人，但仍来捧场。

快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。

⑤这日，铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。

长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店……”⑥他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。

铁嘴刘更是卖力，字句如珠玑，诗文对句，句句相连。

⑦“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。

”铁嘴刘按住抚尺。

子夜散场，听客散去。

他与夫人正收拾屋子。

抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。

⑧“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。

⑨来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。

但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。

”说完，一步一回头，消失在黑夜中。

⑩白日无话，第一晚照样满场。

不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。

说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚。

将人情世故，穿插在情节之中。

暮色又合，第二晚。

听客们听说了《秦琼卖马》中的新事儿，都来了。

铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马……再说秦琼痛哭黄骠马。

秦琼卖马陈振林①进江州城的人，有一处必去，就是书场。

②一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。

屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高尺许。

台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。

四只桌腿像初生牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。

这便是说书人的舞台了。

屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。

上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。

③铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。

其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。

铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。

铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒似有了些仙风道骨。

④近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于胸，但仍喜欢来听。

听过三四遍的不下百人，但仍来捧场。

快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。

⑤这日，铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。

长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店……”⑥他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。

铁嘴刘更是卖力，字句如珠玑，诗文对句，句句相连。

⑦“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。

”铁嘴刘按住抚尺。

子夜散场，听客散去。

他与夫人正收拾屋子。

抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。

⑧“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。

⑨来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。

但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。

”说完，一步一回头，消失在黑夜中。

⑩白日无话，第一晚照样满场。

不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。

说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚。

将人情世故，穿插在情节之中。

⑪暮色又合，第二晚。

听客们听说了《秦琼卖马》中的新事儿，都来了。

铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马……再说秦琼痛哭黄骠马。