控辍保学七长责任制职责范本(3篇)
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2024年控辍保学七长责任制职责模版"控辍保学"责任制度为巩固并提升"普九"教育成果,确保每位学生都能完成九年义务教育,深入实施素质教育,有效提升学生综合素质,坚决遏制学生辍学现象,本校特此制定并实施严格的"控辍保学"责任制度。
一、成立专项领导小组。
由校长亲自挂帅担任组长,汇聚学校领导、教师代表及家长代表,共同商讨并制定具有可操作性的控辍保学工作方案,明确控辍保学的工作目标,指导相关重要事务的决策,制定并执行相关规定,严格监督各项工作的实施进度。
二、实施目标责任制度。
每学年伊始,学校将与各班主任签订控辍保学目标责任书,明确各自职责,确保控辍保学工作的有效执行。
三、建立定期交流机制。
定期组织召开控辍经验交流会,旨在总结经验,发现不足,制定针对性措施,力求持续提升控辍保学工作的成效。
四、将控辍保学纳入考核体系。
将控辍保学的完成情况作为教师评优评先、晋职晋级的重要依据,并直接关联到教师的绩效考核之中。
五、实施奖惩机制。
对于未能完成预定控辍保学指标的教师,将依据相关规定进行责任追究和相应处罚;而对于成功完成控辍保学目标的教师,将给予表彰和奖励。
六、强化班主任关爱职责。
班主任需特别关注留守儿童,定期给予关怀,了解他们的心理变化,努力营造一个温馨如家的班级和学校环境。
七、丰富学生课余生活。
在班级内组织多样化的文体活动,为学生提供展示自我、快乐成长的平台。
八、加强家校沟通与合作。
密切关注学生的思想动态,对于出现辍学倾向的学生,及时开展家访工作,努力确保学生在校的稳定就读率。
2024年控辍保学七长责任制职责模版(二)“控辍保学”责任制度为巩固并提升“普九”教育成果,确保学生顺利完成九年义务教育,深入实施素质教育,切实增强学生的综合素质,有效遏制学生辍学现象,本校特制定以下控辍保学责任制度。
一、组建控辍保学领导小组。
该小组由校长亲自担任组长,成员包括学校领导、教师代表及家长代表。
控辍保学工作责任状我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺,将全力以赴履行控辍保学工作的职责,为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。
在此过程中,我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则,积极配合相关部门和同事,确保工作的顺利实施。
首先,我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。
我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。
我将积极参与学生辍学原因的分析研究,并提出相应的改进建议。
我将确保控辍保学工作的日常运行和管理,及时处理各类突发事件,确保工作的稳定运行。
其次,我将积极组织并参与控辍保学工作的宣传活动。
我将与相关部门协作,制定宣传方案,并负责宣传材料的编写和宣传活动的组织。
我将广泛宣传控辍保学政策和措施,加强学生家长和社会的认知和支持,努力营造一个积极的学习氛围,鼓励学生坚持学习。
另外,我将制定并执行具体的控辍保学工作方案。
我将通过与学生、家长和各相关部门的沟通,了解每个学生的实际情况,制定个性化的帮扶措施。
我将建立有效的跟踪机制,确保帮扶措施的有效实施并对其进行及时调整。
我将及时向上级汇报工作进展,并根据上级的要求进行相应的改进和调整。
总之,我将全力以赴,履行控辍保学工作的责任,切实帮助学生解决学习、生活和情绪等方面的问题,帮助他们顺利完成学业。
我将不辜负组织和社会对我的信任,尽职尽责,为学生的未来发展贡献一份力量。
最后,我诚挚地希望能得到组织和领导的大力支持与指导,同时也希望得到学生和家长的理解和配合。
只有共同努力,才能为学生提供一个良好的学习环境,让他们能够获得更好的教育机会,实现自身发展的梦想。
控辍保学工作责任状(二)尊敬的XX学校:我是XX班的班主任,身为学校教职工,我深知教育事业的重要性和责任重大。
为了保障每一位学生接受良好的教育,我将秉承控辍保学的工作精神,努力做好以下工作:一、加强学生的思想引导和心理辅导。
我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观,激发他们的学习兴趣和自信心。
控辍保学七长责任制职责范文1. 介绍控辍保学七长责任制的背景和意义:在我国的义务教育阶段,控制学生辍学并保障他们接受良好教育是非常重要的任务。
针对这一问题,学校和教育部门逐渐引入了控辍保学七长责任制。
该制度的主要目的是通过明确各个责任主体的职责,提高办学质量,减少学生辍学率,确保每个学生都能够接受到良好的教育,并最终实现素质教育的目标。
2. 学校的职责:学校作为学生学习的主要场所,承担着重要的责任。
首先,学校应建立健全的宣传机制,加强对控辍保学政策的宣传和解释,提醒家长和学生重视教育的重要性。
其次,学校应加强与家庭的联系,建立家校合作机制,定期举办家长会,与家长交流学生学习情况和存在的问题,并共同制定解决方案。
此外,学校还应组织各类教育活动和课外辅导班,为学生提供更多的学习机会和资源,引导他们树立正确的教育观念和学习态度。
3. 家庭的职责:家庭是学生学习和成长的重要环境,家庭的关注和支持对于学生的成长有着至关重要的作用。
家长应当认识到教育对孩子的重要性,并从小培养他们对教育的意识。
家庭首先要关心孩子的学习情况,了解他们的学习进度和存在的困难,并协助学校制定针对性的帮助方案。
其次,家长要提供适宜的学习环境,为孩子创造良好的学习条件,减少干扰和诱惑。
此外,家长还应引导孩子正确选择学习方式,培养他们的学习兴趣和动力。
4. 教师的职责:教师作为学生的引路人,有着重要的教育责任。
他们应认真履行教学工作,为学生提供专业的教育和引导。
教师应了解每个学生的学习状况和需求,并根据他们的特点制定相应的教学方案,注重个性化教育。
除了传授知识,教师还应激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力和综合素质。
此外,教师还应积极参与学校的控辍保学工作,与家长和学校共同制定解决方案,帮助学生克服学习困难。
5. 政府的职责:政府是教育事业的管理者和监管者,也承担着重要的责任。
政府应加强对义务教育政策的宣传和推广,鼓励家庭和学校共同关注学生的教育问题。
学校控辍保学责任追究制度样本为了落实教育政策,减少辍学现象的发生,保障每个学生接受良好的教育,我校特制定了学校控辍保学责任追究制度。
该制度旨在对学校、教师、家长等各方的责任进行明确,通过追究责任的方式,促使学生顺利完成学业,避免辍学现象的发生。
一、学校责任我校将建立健全综合防控机制,确保学校辍学率保持在合理的范围内。
具体措施包括:1.本校将制定辍学率目标,并定期公布。
2.组建专门的辍学管理团队,负责学生辍学原因的调查和分析。
3.建立学校与家庭之间的沟通渠道,及时了解学生家庭情况。
4.制定学生考勤制度,对无故缺席的学生进行排查和跟进。
5.针对学生存在的问题制定个性化教育方案,提供必要的辅导和支持。
二、教师责任教师是学生的引路人,他们对学生的辍学负有重要责任。
具体措施包括:1.教师必须尽职尽责,确保课堂教学质量。
2.教师要积极了解学生的学习情况和家庭情况,及时发现学生辍学迹象,并加以干预。
3.教师要加强家访工作,与家长保持密切联系,及时了解学生的学习状况和家庭困难情况。
4.教师要定期进行学生学业情况的汇报,及时发现问题并与学生家长共同解决。
三、家长责任家庭是学生成长的重要环境,家长对学生的教育负有重要责任。
具体措施包括:1.家长要重视孩子的学业,创造良好的学习环境。
2.家长要与教师保持密切联系,定期了解孩子的学习状况和学业成绩。
3.家长要关注孩子的心理健康,及时发现并解决学习中的困惑和问题。
4.家长要关注孩子的思想动态,及时发现学生的辍学倾向,并加以引导和干预。
四、追究制度对于没有按照学校制定的规定履行责任的相关方面,学校有权对其进行追究。
具体方式包括:1.对于学校未能达到辍学率目标的,将组织相关部门进行调查,找出责任人,并给予相应的问责。
2.对于教师未履行辍学预防职责的,将根据情节轻重给予相应的处罚,包括警告、记过等。
3.对于家长未履行履行监管责任的,学校将进行家校联合教育,加强家长对孩子教育的重视和参与。
控辍保学工作责任追究制度模板第一条总则为进一步加强对辍学的学生进行管控和帮扶工作,确保辍学率的控制和学生学业的顺利进行,制定本控辍保学工作责任追究制度。
第二条参与范围本责任追究制度适用于所有负责学生辍学追踪和帮扶工作的教育管理人员、班主任、任课教师等相关人员。
第三条责任追究原则1. 精确登记:各相关人员应当准确登记学生的出勤情况和学业进展,确保数据的真实性和准确性。
2. 及时报告:一旦发现学生出现辍学现象或存在辍学隐患,相关人员应当及时向学校领导报告,并提出相应的帮扶计划。
3. 责任分工:学校应当对辍学预警和帮扶工作进行责任分工,明确各相关人员的职责和任务,确保责任到人。
4. 建立档案:学校应当建立辍学学生的档案,详细记录相关人员的帮扶工作和学生的学业进展情况,以便后期的监督和评估。
第四条责任追究措施1. 警示批评:对于未履行相关职责或者报告不及时的人员,学校将进行警示批评,要求其及时改正,并记录在档案中。
2. 绩效考核:将学生辍学率、帮扶工作的完成情况等列入教育管理人员的绩效考核指标,对照完成情况进行评估,并作为评定晋升和奖惩的重要参考依据。
3. 公示通报:对于严重失职或者监管不力的人员,学校将进行公示通报,给予相应的纪律处分。
4. 追究责任:对于辅导员、班主任等直接负责辅导和帮扶工作的人员,如果在帮扶过程中未能尽到应尽的职责,导致学生辍学的,学校将追究其责任。
第五条条例修订本责任追究制度需要根据实际情况进行修订和完善,修改时需要经过学校领导同意并报批备案。
第六条实施时间本责任追究制度自发布之日起正式执行,并适用于所有学期的控辍保学工作。
人事部门:日期:控辍保学工作责任追究制度模板(二)第一条:为加强对学生控辍保学工作的管理,促进学生健康成长,根据相关法律法规和学校规章制度,制定本制度。
第二条:学校设立控辍保学工作责任追究制度,对于辍学学生的负责教师和相关管理人员进行责任追究。
第三条:责任追究对象包括但不限于以下人员:(一)班主任和任课教师。
2024年学校控辍保学制度范文为深入贯彻各级政府、教委及教育相关部门的文件精神,我们深刻认识到有效控制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推进素质教育的关键性意义。
为此,我们遵循“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的工作原则,采取包括“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”在内的多项有力措施,依托社会各界力量,实施齐抓共管,将控制辍学视为学校生存与发展的基石。
为强化工作成效,特制定我校控辍保学奖惩制度,具体内容如下:一、制度引领,强化责任担当将控辍保学工作明确纳入年度考核体系,其重要性等同于学年末教学成绩,作为评选优秀、评先评优及职称晋升的关键依据之一,同时也是衡量教师是否胜任班主任职务的重要指标。
1. 对于控辍工作未达到既定指标的年级,其巩固率最低的班主任将被取消班主任资格,并取消当年评优、评先及职称晋升资格。
2. 任课教师所负责的班级若巩固率不达标,同样取消其当年评优、评先及职称晋升资格。
3. 全体教职工需高度重视控辍保学工作,积极贡献力量。
任何言语或行为若损害学生自尊心、助长辍学现象,学校将严肃追究责任,取消相关人员当年评优、评先及职称晋升资格。
二、激励机制,促进良性循环对于年度内无辍学现象的班级,给予班主任一定额度的奖金,并为本班科任教师提供相应比例的奖励。
三、建立家访报告制度,确保信息畅通实行领导包级、教师包学生的责任制,确保学生出勤情况日清周结。
学生当日未到校,班主任需及时电话沟通或书面询问;连续两日未到校,班主任需亲自家访;三日未到校,则由包级领导与班主任共同家访,并将家访结果及时向校长汇报。
对于未履行职责或效果不佳的相关人员,将追究责任并予以处理。
四、深化“减负”工作,营造健康学习环境严格执行学校“减负”政策,按规定开设课程,成立各类兴趣活动小组。
严禁擅自增加学生课业负担,对于因此导致学生辍学的行为,学校将严肃追责。
五、强化师德师风建设,优化管理控辍策略1. 严禁体罚或变相体罚学生,对于因此导致辍学的行为,学校将予以严厉惩处。
控辍保学七长责任制职责范例“控辍保学”责任制为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止学生辍学,学校特制定控辍保学责任制度。
一、成立控辍保学领导小组。
由校长任组长,组织学校领导、教师代表、家长代表参与,制定切实可行的控辍保学工作方案,落实控辍保学工作目标,指导控辍保学有关重要事项,制定相关规定,督促工作进程。
二、每学年学校与各班主任签订控辍保学目标责任书。
三、定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高。
四、控辍保学的完成情况作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容。
五、对未完成预定指标的教师进行责任追究和处罚;对完成控辍保学目标的教师予以表彰。
六、班主任关爱留守儿童,随时对他们嘘寒问暖,了解心理变化,让他们感受班级、学校就是温暖的家。
七、在班级中开展丰富多彩的文体活动,让学生快乐成长。
八、跟踪学生的思想动态,对临辍生及时进行家访,力求保证学生在校的巩固率。
控辍保学七长责任制职责范例(2)控辍保学七长责任制是指教育部门要将控制辍学、保障学生完成学业工作作为重要任务,由相关学校或教育部门负责落实和监督的一种制度。
在这一制度下,相关职责包括:1. 控辍责任:相关学校或教育部门负责确保学生不辍学,即要采取有效措施降低学生辍学率,如开展适应学生需求的教育教学活动,提供学习支持和心理辅导等,解决学生辍学问题。
2. 保学责任:相关学校或教育部门要承担保障学生完成学业的责任,即提供学习资源和环境等,确保学生能够顺利完成学业并获得相应的学历证书。
3. 七长责任:涉及7个主要责任方面,即学校、家长、学生、教育行政部门、社会、教育管理部门和教师,各方要分别承担相应的职责,共同落实控辍保学工作。
学校方面要提供良好的教育教学环境,设立相关措施跟进学生学习情况;家长需要关心和教育孩子,督促他们完成学业;学生本身要重视学习,努力完成学业任务;教育行政部门要加强对学校、教师、学生的指导和监督;社会要提供支持,营造良好的学习氛围;教育管理部门要制定相关政策和措施,确保控辍保学工作的顺利进行;教师要发挥积极作用,关注学生学习情况并提供相应的教育教学指导。
控辍保学七长责任制职责模版一、背景介绍控辍保学七长责任制是我国教育部门推动义务教育均衡发展的一项重要举措。
该制度于xxxx年开始实施,旨在解决我国农村地区学生辍学问题,确保每个孩子都能够接受良好的义务教育。
控辍保学七长责任制是指在每个学校设立控辍保学七长,由一名校内教师担任,负责辖区内所有学生的控辍保学工作。
二、控辍保学七长的职责1. 宣传普及义务教育政策:控辍保学七长要深入了解国家教育法律法规和义务教育政策,定期向学生家长宣传普及相关政策,帮助家长了解义务教育的重要性和必要性,引导家长将子女送入学校接受教育。
2. 教育资源调配:控辍保学七长要及时掌握学生的基本信息和学习情况,根据学生的学习能力和需求进行合理的教育资源调配,确保每个学生都能够得到适当的学习资源和支持。
3. 学生辅导和关怀:控辍保学七长要建立学生档案,定期对学生进行跟踪辅导,关注学生的学习和生活情况。
他们要与学生建立良好的师生关系,给予学生情感上的支持和鼓励,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 家访和学校与家庭沟通:控辍保学七长要定期进行家访,了解学生家庭的经济状况和学生的生活情况,帮助家庭解决困难,并与学生家长保持经常的沟通,及时了解学生在学校的表现和问题,与学校形成密切合作,共同关注学生的学习和成长。
5. 协调解决学生问题:控辍保学七长要及时发现学生在学习和生活中遇到的问题,协调解决学生的问题,例如经济困难、学习困难、家庭问题等。
要与学校的其他相关部门合作,为学生提供合适的帮助和支持,并及时向有关部门反映问题,促使问题得到解决。
6. 推动家庭教育:控辍保学七长要积极开展家庭教育宣传和培训活动,引导家长正确履行教育责任,提高家长教育子女的意识和能力。
他们可以组织家长学校,开展家庭教育讲座和亲子活动,与家长交流教育经验,共同促进家庭教育的良性发展。
7. 组织辍学学生返校:控辍保学七长要积极筹集资金,为辍学学生提供经济援助,鼓励并组织辍学学生重新回到学校继续接受教育。
控辍保学工作责任状范本[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神,我自觉肩负起控辍保学工作的责任,积极努力,以确保每一位学生都能顺利完成学业。
在此,我特向学校和家长们作出一份责任状,将全力以赴履行以下职责:1. 制定控辍保学工作计划:我将结合学生情况、学校资源和社会支持,制定出一份详细的控辍保学工作计划。
这个计划将涵盖各个方面,包括学生关注、学业指导、家庭帮扶、心理辅导等,确保无论在学校还是在家庭中,学生都能得到相应的帮助和支持。
2. 学生关注:我将与班主任、辅导员等学校工作人员密切合作,定期关注和了解学生的学习、生活和心理状况。
我将建立学生档案,及时记录学生的表现、成绩和问题,并根据需要采取相应的措施,帮助他们解决问题,保证他们能够持续参与学校教育。
3. 学业指导:我将组织学生进行学习指导和辅导,鼓励他们制定学习计划,培养学习兴趣和良好的学习习惯。
我将与任课教师密切合作,及时反馈学生学习情况,帮助他们解决学业上的困难和问题,确保他们能够达到预期的学习目标。
4. 家庭帮扶:我将积极与学生家长建立联系和沟通,了解家庭情况和问题,提供必要的帮助和指导。
我将协调家庭和学校之间的关系,促进家长对学生的教育重视和支持,让家庭成为学生学习的支持和动力来源。
5. 心理辅导:我将关注学生的心理健康状况,对可能存在的心理问题进行初步辨别和干预。
我将引导学生树立正确的人生观和价值观,帮助他们解决情绪问题和心理困惑,提升他们的心理强度和应对能力。
我郑重承诺,将全面负责控辍保学工作,并以高度的责任感和使命感,竭尽全力确保每一位学生留学,不辍学。
我将坚守初心,勇于担当,与学校、家长和社会各方力量密切合作,共同为学生的成长和发展努力奋斗,实现教育目标和社会责任。
[你的名字]日期:年月日控辍保学工作责任状范本(2)责任状尊敬的校领导:首先,感谢学校对我的信任和培养,给我提供了一个良好的学习环境和发展平台。
2024年控辍保学七长责任制职责例文冯庙镇大王小学为贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》,确保适龄儿童完成九年义务教育,特成立控辍保学工作领导小组,以加强学校控辍保学工作。
该小组由校长、副校长、中层领导、班主任、科任教师等组成,形成全员参与、齐抓共管的控辍保学工作网络。
一、指导思想以培养学生全面发展为宗旨,坚持“以人为本”,全面提高教育教学质量,确保学生不因学困或贫困而辍学。
二、主要工作制度1. 加强领导,明确责任。
校长与班主任、教师签订控辍责任书,层层落实责任到人。
2. 端正教育思想,减轻学生课业负担,提高学生学习兴趣。
3. 发挥少先队作用,开展希望工程和扶贫帮困活动,成立学困生帮教小组。
4. 建立贫困生和单亲家庭学生档案,教师定期与学生交流,及时给予帮助。
5. 建立学生出缺席日报告制度,及时查明缺课原因。
6. 建立教师家访制度,了解学生家庭情况,形成教育合力。
7. 完善控辍保学工作档案。
8. 加大教育投入,改善办学条件,创建良好教育教学环境。
9. 端正办学思想,建立和谐师生关系,严禁体罚和变相体罚学生。
三、具体措施1. 提高教师业务水平,丰富知识、提高育人艺术,吸引学生到课堂。
2. 减轻学生学习负担,鼓励发展特长,开展丰富多彩的课外活动。
3. 加强师德师风教育,关心爱护学生,建立新型师生关系。
4. 制定帮教计划,教师义务为学困生补课,建立帮扶对子。
5. 发展职业技术教育,培养学生工作技能,拓宽就业渠道。
6. 做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止辍学。
7. 加强收费管理,减轻学生经济负担,对贫困生免收学费。
8. 建立家长学校,召开家长座谈会,争取社会支持,合力做好控辍工作。
四、实施时间以上制度自公布之日起实施执行。
五、具体制度1. 控辍保学活动月制度2. 班级出席日报表制度3. 学籍管理制度4. 学生辍学报告制度5. 控辍保学承包制度6. 家访登记制度7. 控辍保学专题会议制度六、工作总结我校高度重视控辍保学工作,取得了一定成效。
控辍保学七长责任制职责范本
为了进一步宣传贯彻__教育方针,搞好九年义务教育工作,搞好学籍管理、稳定教学秩序,特制定控辍保学的具体措施如下:
1、控辍保学的总体原则。
(1)把任务捆到每一个教师。
(2)建立长期控辍保学意识,把____月和____月定为“控辍月”。
2、实行九年义务教育是我国的一项重大战略决策,每个教师有义务做好宣传发动工作。
每个家长(或监护人)有送其子女入学的义务。
3、义务教育是强制性教育,对于思想顽固不愿送子女读书的家长及学生,学校和教师应取得地方政府的支持,采取得力措施使之送子女入学。
4、对于即将流失的学生,班主任及科任教师要家访做工作提高学生对读书的认识,做好家长的疏导教育工作,鼓励家长积极送读。
5、坚持控制班级巩固率,对有流失学生的班级班主任及任课教师本年度禁止评优评模。
6、各班主任、各任课教师要认真做好中差生的思想转化和辅导工作,努力提高他们的学习兴趣,做到不偏爱学生,不排挤差生,让学生有一个良好的学习环境,能感觉到班集体的温暖。
7、努力减轻学生的学习负担,不加班加点,让学生轻松愉快地学习,克服厌学情绪。
8、严格按照上级教育部门的收费标准收费,不乱让学生花钱订资料,努力减轻学生及其家长的经济负担。
11、为减轻学校负担,稳定班级学额,各年级不给予学生留级,但在特殊情况下(疾病),必须办理休学手续,通过学校审批留级。
控辍保学七长责任制职责范本(二)为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规,根据上级保学控辍工作实行七长负责制的要求,结合学校保学控辍工作实施方案,切实预防和控制中学生辍学,推进我县高水平、高质量实施九年义务教育,巩固“普九”成果,特制定以下控辍保学工作目标责任书:
一、教师无主观责任导致的学生辍学,所任课班级学年辍学率不大于____%。
二、利用各种机会宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》等有关法律法规,努力营造良好的“控辍保学”工作的社会氛围。
三、强化德育教育工作,努力构建乐学好学的校园环境和文化,帮助学生建立正确的人生观、价值观、社会观和求学观。
四、树立每一个教师都是心理指导教师的意识,善于发现学生的各种不良情绪,及时采取有效措施进行干预,帮助学生建立学习自信。
五、严禁教师用违背教育规律和师德规范的语言和行为压制和挖苦讽刺学生,让学生能在相对轻松的氛围下健康成长。
六、认真贯彻学生全面发展的素质教育要求,积极发现和培养学生的特长,及时用学生的闪光点激励学生不断前行。
七、牢固建立进步大于成绩的育人思想,坚决摒弃用学科成绩作为衡量学生唯一标准的评价模式。
八、协助班主任抓好校本德育模式—“五个有”班级的建设工作,努力建设和谐的班级师生关系、生生关系,及时发现游离于班集体之外的学生并采取有效措施进行干预。
九、及时采取有效措施对个别特殊学生实施思想救治和行为矫正,防止个别学生的严重不良行为导致不良影响扩大化。
十、认真抓好教学常规环节的把控工作,认真研究和改进教育方法,要防止用沉重的学业负担“压垮”学生。
十一、加强学习,不断提升自身的师德素养和业务素质,为高效开展教学工作不断储备能量。
十
二、积极开展中职教育导向教育,积极获取家长的支持和配合,努力动员有意愿的学生入读中职学校。
十三、参与并有效开展五类学生(留守儿童、随迁子女、单亲子女、残疾学生、贫困学生)的跟踪和扶助工作。
十四、协助班主任抓好班级保学控辍的各项工作。
控辍保学七长责任制职责范本(三)“控辍保学”责任制
为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止学生辍学,学校特制定控辍保学责任制度。
一、成立控辍保学领导小组。
由校长任组长,____学校领导、教师代表、家长代表参与,制定切实可行的控辍保学工作方案,落实控辍保学工作目标,指____辍保学有关重要事项,制定相关规定,督促工作进程。
二、每学年学校与各班主任签订控辍保学目标责任书。
三、定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高。
四、控辍保学的完成情况作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容。
五、对未完成预定指标教师进行责任追究和处罚;对完成控辍保学目标教师予以表彰。
六、班主任关爱留守儿童,随时对他们嘘寒问暖,了解心理变化,让他们感受班级、学校就是温暖的家。
七、在班级中开展丰富多彩的文体活动,让学生快乐成长。
八、跟踪学生的思想动态,对临辍生及时进行家访,力求保证学生在校的巩固率。