五年五班主任计划

2024年五级班主任工作计划模版【二】基本措施与实施方法1. 深入掌握学生思想动态作为班主任，首要任务是全面了解学生的思想状况。

尽管我接手该班级已有一年，对学生的基本情况有所掌握，但深知需持续深入其内心世界。

为达成此目标，我采取了以下策略：⑴师生对话：通过定期班会、思想品德课及组织中下生座谈会、班干部会议等形式，与学生进行广泛而深入的交流，旨在增进师生情感，消除隔阂，为后续工作奠定坚实基础。

⑵作业检查：日常中，我密切关注学生的作业完成情况，以此窥探其学习态度和进度。

对于显著进步者，及时给予鼓励与表扬；而遇成绩下滑者，则迅速查明原因，采取有效措施扭转局势。

⑶家校合作：通过家访及家长会等渠道，与学生家长建立紧密联系，全面了解学生在家庭、社会等方面的表现，争取家长的全力支持与配合。

2. 强化班主任日常管理⑴升旗与做操：组织学生参与每周升国旗仪式，旨在培养其爱国情怀，激发其热爱国家、热爱社会主义及人民解放军的情感。

严格监督与指导学生进行课间操，确保学生身体得到锻炼，精神饱满，动作规范。

⑵值日制度：班级值日工作是培养学生道德品质与自治能力的重要途径。

针对当前独生子女比重增大的现状，通过值日工作，强化其关心他人、集体及热爱劳动的意识，培养良好劳动习惯。

⑶放学组织：放学时，学生情绪易激动，行为易失控。

为此，我高度重视放学环节的安全教育，确保学生有序离校，遵守交通规则，防止意外发生。

3. 班集体建设与培养⑴目标引领与班风塑造：共同目标是班集体发展的动力源泉。

我基于对学生深入了解的基础上，为全班设定明确目标，并制定实施策略，鼓励全体学生共同努力实现。

注重培养良好班风与正确舆论导向，以营造积极向上的班级氛围。

⑵班干部选拔与培养：我注重选拔班级中的积极分子担任班干部，组成班委会，实现学生自我管理。

在使用过程中，我及时指出其不足并给予指导与教育，强调民主观念与团结协作精神。

实行班干部轮换制度，为更多学生提供锻炼机会并培养其适应能力。

2024-2025学年五年级班主任工作计划标准样本一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。

从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。

但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。

个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标俗话说“有目标才有动力”。

确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。

课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

四、实施办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。

对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。

监督乱丢垃圾的现象。

文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。

常言说“身正，不令则行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。

鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。

最新五年级班主任工作计划5篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。

比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。

下面是给大家整理的关于最新五班级班主任工作计划，欢迎大家来阅读。

最新五班级班主任工作计划篇1一、做好日常管理工作。

加强班级的日常管理工作。

把学生当作朋友，形成和谐、民主的师生关系。

抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学仔细学习“守则、规范”做一名文明的小学生。

常常督促学生，时时提醒，保持良好的课堂纪律。

充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级能力，并在实践中历练自己，增强自身与学生、家长的协调能力。

二、和家长做好沟通。

让家长及时了解孩子在学校的表现及学习情况，及时做好家校沟通。

三、进行班干部的选拔工作，培育优秀的学生干部。

评选出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的乐观性，并出色地参加管理班级的工作。

四、加强对学生的安全教育工作，做到警钟长鸣。

利用早会、班队活动对学生进行食品安全、消防安全、防溺水等教育。

继续做好晨检工作。

举行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天锻炼一小时”，提高身体素质，保持乐观开朗。

五、构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。

在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，鼓舞学生多读书，读好书，牵起书的手，走进知识的海洋。

六、利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培育学生的竞争意识。

新的学期，新的起点。

在这新的一学期里，让我们努力地工作，全身心地投入，去制造一片属于我们自己的灿烂天地！最新五班级班主任工作计划篇2本学期我任五班级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。

本班有学生22人，自制力较差的就有六名。

本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

我拟定了如下工作计划：一、自身做示范德高为范。

2024年五年级春季学期班主任工作计划本学期，我担任五年级（1）班的班主任职务。

在学期即将结束之际，我将对班级一学期以来的整体情况进行总结如下：1、坚持以德育为先，确保正确的教育导向全面贯彻国家的教育方针政策，遵循学校的指导，与各科教师密切协作，积极开展全面素质教育。

我们以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为行为准则，对学生进行严格要求，致力于培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、重视干部培养，树立良好班风我们注重选拔和培养优秀学生干部，让他们成为班主任的得力助手，以班干部为榜样，引领良好的班级风气。

陈芷雯等同学在班级管理中展现出卓越的领导才能。

3、多方合作，与科任教师共同掌握学生动态我经常与学生进行个别交流，了解他们的思想动态，以便更有效地进行教育教学。

与各科教师保持密切配合，形成教育合力，及时掌握学生心理动态，预防可能出现的问题。

4、注重细节，全面关注学生教育我们教育学生珍视生活中的每一刻，从小事做起，从现在做起，培养他们的良好习惯。

我们致力于帮助学生树立正确的人生观，为他们未来的生活奠定坚实基础。

5、开展多元活动，拓宽学生视野我们组织各类活动，如参与“油烟去哪儿”深甘两地学生探究活动，以丰富学生的知识，激发他们的学习兴趣，拓宽他们的视野。

6、巩固家校合作，保持与家长的紧密沟通我定期进行家访，及时与家长沟通学生在校情况，建立学校与家庭的紧密联系，共同监督和引导学生，及时纠正他们的错误。

7、以身作则，发挥教师的示范作用作为教师，我深知自己的言行对学生的影响。

因此，我始终注重自身行为的规范性和优雅性，以潜移默化的方式影响和教育学生。

本学期，通过全班同学的共同努力和家长的大力支持，班级在德、智、体、美、劳各方面取得了显著的进步。

这些成绩的取得，离不开学校领导的指导和全体教师的协助。

未来，我将继续努力，不断提高班主任工作水平。

2024年五年级春季学期班主任工作计划（二）自接手班主任工作一年半以来，我的班级管理理念经历了显著的转变。

2024年五年级班主任的工作计划模版本学期，我将依据对学生的了解，以优中差的均衡原则进行小组划分。

同时，我将实行每周小组成员轮换，组长保持不变的制度。

每周五的最后一节课，将作为总结汇报课，由学生自我反思，总结本周的优点和不足，作为下周行为的参考。

我将推动全班参与班规的修订工作，以期形成人人有责，人人遵守的班级秩序。

通过具体的规则设定，使学生在日常行为中有据可依，形成良好的行为规范。

再者，我将重新选拔班委，以任人唯贤为原则。

原班长在上学期展现出一定的组织能力，但因精力分配不均，导致学习和习惯有所下滑，计划对其开展思想引导，再观察一个学期。

另一位女生表现出色，将继续担任正班长。

对于其他班委成员，我将鼓励他们根据自己的观察和理解，组织全班进行重新选举。

上学期考虑到男女生比例，但在实践中并未达到预期效果，因此本学期将不再受性别限制，以能力为选拔标准。

我将继续实施岗位竞争制度，强调持之以恒的重要性。

对于未能坚持到底的学生，本学期将明确竞争流程，并要求他们在参与岗位竞争时，需有完成整个学期的决心。

在教学工作方面，我将根据班级学情，从以下几方面展开教学：1. 继续巩固基础知识，强化能力训练。

通过个人预读、小组阅读和定期的朗读比赛，提升学生的语感。

同时，采用激励评价和横向比较，以实现有感情的朗读。

对于生字的误用，将继续利用形声字、形近字和易错字的特点进行教学，确保正确运用。

2. 继续课内课外结合，推动阅读写作并行。

充分利用早读、阅读课和课间时间，鼓励学生阅读，并在家中设定固定的阅读时间。

通过标注阅读、读书分享、好书推荐、建立班级图书角、做书签、古诗文表演等活动，激发学生的阅读兴趣。

同时，坚持记日记，提高写作能力，每天利用语文课堂时间进行书写训练。

3. 将以《呼兰河传》为主题，开展师生共读活动，交流读书心得。

利用黑板报和诵读活动，营造良好的读书氛围。

鼓励家庭参与亲子阅读，扩大阅读范围。

4. 积极鼓励学生将优秀习作投稿，以增强他们的写作成就感和兴趣。

2023五年级班主任工作计划（通用5篇）五年级班主任工作计划1一、指导思想在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。

良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。

如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：二、情况分析：本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生基础差，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识。

还有部分学生没有良好的学习习惯，品德情况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但也有些学生会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、工作目标：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。

本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。

小学五年级的班主任工作计划本学期我担任五年级班的班主任，二零____学年第一学期已经开始了。

为了更好地开展工作，本学期班主任工作计划如下。

一、本班学生基本情况、成绩。

全班共有学生____人，学生的学习成绩很差，学生学习的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵按时检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班级日常工作。

（1）充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。

小学五年级的班主任工作计划（二）在新学期中，我继续担任五年一班的语文教学工作，又兼任班主任，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订计划如下：一、学生情况分析本班学生一共____人，其中男生____人，女生____人，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。

能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。

能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。

能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。

部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。

2024年五级班主任工作计划一、班级核心价值观本班级秉持团结、友爱、文明、诚实、上进的价值观，以此引导学生的行为和成长。

二、学生状况评估班级目前共有____名学生。

随着年龄增长，学生的心理问题逐渐显现，对班级管理构成了挑战。

大多数学生聪明活泼，尊敬师长，与同学和睦相处。

因此，我将全力以赴，致力于提升班级的整体管理水平，努力将班级建设成为综合素质优秀的集体。

三、管理措施1、强化习惯培养良好的学习习惯和生活习惯对学生的个人发展至关重要。

本学期，我将根据学生的品德教育需求，配合学校的德育工作，进行有计划的常规训练，以培养良好的行为习惯。

2、注重卫生工作卫生是身心健康的基础。

将引导学生理解个人卫生的重要性，实施日常清洁制度，设立卫生监督岗位，鼓励学生积极参与，同时通过环境美化活动，培养学生的环保意识。

3、培养班级干部班级管理需要全体学生的参与。

我计划实行班干部轮换制度，让他们在实践中学习管理，提升班级管理水平。

定期召开会议，指导他们解决工作中遇到的问题，明确职责，鼓励他们发挥潜能。

4、加强纪律建设良好的纪律是良好班风的保证。

我将从课堂纪律和课间纪律两方面着手，通过共同遵守班级规则，培养学生的自律性。

通过丰富的课间活动，增强学生的团队合作和自我管理能力。

5、关注后进生辅导关注每一位学生，对后进生进行个别辅导，以关爱和理解的态度帮助他们，及时了解他们的学习和心理状况，引导他们进步。

6、了解学情，因材施教准确把握学生对知识的掌握程度，针对不同学生的特点进行教学，确保全班成绩稳步提升。

7、重视关怀教育关心学生的生活，与家长保持紧密联系，关注他们的冷暖和心理变化，建立互信互助的师生关系。

8、强化安全法制教育坚决落实学校的安全管理制度，通过各种教育活动提高学生的食品安全、交通安全和法制意识，预防和处理各类安全隐患。

9、持续推行“随笔散记”通过“随笔散记”了解学生的内心世界，征求他们的意见，及时掌握学生心理状态，保持与学生的深度沟通。

五年级班主任工作计划万能5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。

下面是给大家整理的关于五班级班主任工作计划万能，欢迎大家来阅读。

五班级班主任工作计划万能篇1新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定五班级班主任工作计划如下：一、学生现状分析我们班共有学生__人，其中女生__人，男生__人。

学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

二、思想工作方面1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

（1）每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，仔细听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。

（2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学工作方面1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习乐观性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

2024年小学五年级班主任计划随着新学期的到来，针对小学毕业班学生的生理及心理特点，本人制定了详细的工作计划，旨在为学生的成长提供有效的指导。

一、班级概述本班共计学生若干名，其中大部分为农村留守儿童。

作为毕业班的学生，他们充满活力，渴望以全新的面貌迎接即将到来的初中生活。

他们在自我意识与独立性方面有显著提升，对于不理解的事物持排斥态度，对于强制性的要求则会表示反抗。

尽管他们的自我控制能力有所增强，但情绪稳定性有待提高，打闹、谩骂等现象在所难免。

鉴于此，班主任的工作显得尤为重要。

以下是我为班级量身定制的工作计划。

二、工作目标本学期的工作目标是深化对学生的人格与成长教育，课内打牢知识基础，课外活动注重素质发展，培养学生全面发展。

我们将坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》，引导学生校内为优秀学生，家中为孝顺孩子，社会为模范公民。

三、重点工作计划为了营造团结、活泼、严谨、求学的班风，培养学生的社会责任感与纪律性，特制定以下重点工作计划：1. 通过民主程序选举产生新的班委会成员。

2. 结合学生实际，制定奖惩分明的班级公约。

3. 在学生中培养竞争意识，形成积极向上的学习氛围。

4. 面向全体学生，平衡发展，关注两端，带动中间。

5. 加强班级纪律，重点在于教育转化待进生，同时巩固优秀生的培养成果。

6. 对于表现优异的学生，给予持续的鼓励与辅导，确保他们不断进步。

7. 加强学生思想工作，提升他们的自我认识与进取心，班委干部需关注同学思想动态，协助班主任完成对待进生的帮辅工作。

8. 与各科教师配合，培养学生广泛的兴趣爱好。

四、具体措施（一）加强思想教育，提升德育水平。

1. 以班队会为引导，品德课为基石，深化思想教育。

2. 着重培养良好的行为习惯与礼仪规范。

3. 开展多样化的班级活动，丰富学生校园生活。

（二）深化教学改革，提高教学质量。

（三）强化艺体教育，提升学生身体素质。

1. 积极参与学校组织的艺体活动。