一年级英语口语测试

教科版英语口语一年级下册以下是教科版英语一年级下册的口语练习，希望对您有所帮助：1. Hello, my name is Li Hua. 你好，我叫李华。

2. What's your name? 你叫什么名字？3. Good morning, class. 同学们，早上好。

4. Stand up, please. 请起立。

5. How are you today? 你今天过得怎么样？6. Fine, thank you. 很好，谢谢。

7. Are you ready for class? 你准备好上课了吗？8. Yes, I am. 是的，我准备好了。

9. Let's begin our class. 让我们开始上课吧。

10. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。

11. Listen to the tape and repeat after me. 听录音，然后跟我读。

12. Can you understand what I'm saying? 你能听懂我在说什么吗？13. Do you have any questions? 你们有问题吗？14. No, I don't have any questions. 没有，我没有问题。

15. Let's have a dictation. 我们来进行听写吧。

16. Please write down what I say. 请把我说的写下来。

17. Are you ready for the test? 你准备好考试了吗？18. Yes, I am ready. 是的，我准备好了。

19. Let's begin the test. 我们开始考试吧。

20. Please finish the test in time. 请按时完成考试。

一年级英语口试题目----ca768106-7154-11ec-a930-
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一年级英语口试试题（100分）一．说唱学习过的歌曲
‘abcsongs’tenlittleindianboys，(20分)二．认读单词,学生抽签选学过的1-6单元其中任意一单元的单词(20分)三．回答问题(20分)四．根据听到的课堂指令做出相应的动作(20分)五．翻译.(10分)
一年级优秀
描述1)发音好，朗读十分流利2)表达过程中词汇熟练。

3)能迅速做出反应，如回答问题，演唱歌曲。

得分90-100
1)发音较好，朗读流利2)表达过程中词汇运用较丰富。

3)能较快对各项做出反应，如唱歌语音语调基本无误。

1）词汇中有一些错误，但基本上不影响交流。

发音还可以。

大声朗读时偶尔会有停顿。

一年级牛津英语口语测试一、认读单词。

（1ｘ45=45分）（P45-48，共45个单词。

）二、回答问题。

（2ｘ8=16分）1．How are you?I’m fine, thank you!2．How old are you?I’m seven/eight years old.3．What is this? ( 实物问答文具类pencil, rubber, ruler, book 任选二；水果类apple, pear [peə(r), lemon, orange任选二）This is a/an[æn,ən]…. An apple. an orange,an orange4．What can you do?I can sing/jump…5．What do you like to eat?I like to eat…6．What has he got他得到了什么?He has got a…三、听指令做动作。

(2ｘ9=18分 )1、Show me your book. 给我你的书2、Open your book.3、Close your book.4、Raise your hand. 举你的手5、Put it down. 记下来写下来6、Give me a rubber /橡皮ruler 尺/ pencil铅笔/ book书. (任选一)7、Touch your toes.触摸你的脚趾8、Touch your arms. [a:mz]触摸你的手臂9、Wave your hand.挥动你的手四、抽读一首儿歌。

（1ｘ10=10分）（P5，P11,P36）要求：朗读流利，口齿清楚10分；朗读停顿、口齿模糊8分；读不完整5分五、抽唱一首歌。

（1ｘ10=10分）（P16，P21，P31）要求：演唱流利，口齿清楚10分；演唱停顿、口齿模糊8分；唱不完整5分。

小学一年级英语口语练习卷（2013年10月31 日）教师卷一、唱歌曲或歌谣。

测试要求：请你唱或说一首自己最喜欢、最熟悉的英语歌曲或者歌谣，要求吐字清晰准确，说唱有感情，节奏感强。

可供选择的歌曲或歌谣有：第一单元Hello；第二单元Good morning to you；第三单元Daddy, Mummy, I love you；第四单元A pencil二、看图读单词。

测试要求：学生按顺序读出所给图片，要求发音正确。

7.8.10.11.12.13. 14.三、准确认读单词。

测试要求：学生按顺序朗读提供的单词，要求能认读，发音正确。

1．Su Hai 2. Wang Bing 3.Helen 4. Mike 5.morning6. afternoon7. evening8. dad9. mum 10.teacher11. a book 12. a bag 13. a pencil 14.a pencil-box四、日常会话回答。

测试要求：听老师提问，请你根据实际情况灵活回答问题。

问两遍。

1.Hello/Hi, I’m Miss Ji.学生回答：Hello/Hi, I’m ….2.Good morning /Good afternoon /Good evening, …学生回答：Good morning/Good afternoon/Good evening, Miss Ji.3.Please introduce our friends.(老师指着四个小朋友的图片要求学生介绍四个小朋友)学生回答：This is Helen/Wang Bing/Mike/Su Hai.4.Please introduce these things.（老师指着文具要求小朋友介绍文具）学生回答：This is a pencil/a bag/a book/a pencil-box.5.Please introduce your parents and teacher. (如果你是Helen，请介绍一下自己的父母和老师吧)学生回答：This is my mum./This is my dad./This is my teacher.。

一年级英语口语交际考试试题1. 选择题：当你想向同学介绍自己，你会说：“______”。

A. Hello, I am Tom.B. How are you?C. What's your name?2. 填空题：Nice to _______ you.3. 简答题：描述一下你的书包是什么颜色，上面有什么图案。

4. 计算题（情境应用）：如果老师有5支铅笔，给了你2支，老师还剩下几支？5. 选择题：当你想询问朋友今天过得怎么样，你应该说：“______”。

A. Goodbye!B. How was your day today?C. See you tomorrow.6. 填空题：I have a _______ (颜色) cat.7. 简答题：如果你在公园迷路了，你会怎样向陌生人求助？8. 选择题：当你想告诉别人你喜欢冰淇淋，你会说：“______”。

A. I like ice cream.B. I don't like pizza.C. Ice cream is cold.9. 填空题：My favorite toy is a _______.10. 简答题：描述一下你最喜欢的动物是什么，它长什么样子？11. 选择题：当别人问你“Can you swim?”，你不会游泳，应该回答：“______”。

A. Yes, I can.B. No, I can't.C. I like swimming.12. 填空题：My best friend's name is _______.13. 简答题：假设你在超市看到了一个很大的玩具车，你想让妈妈买给你，你会怎么说？14. 选择题：你想知道对方是否喜欢画画，可以问：“______”？A. Do you like drawing?B. Are you hungry?C. Can you dance?15. 填空题：I go to school by _______.16. 简答题：描述一下你家附近的公园里有哪些设施或活动。

一年级英语上册口语练习题亲爱的同学们，今天我们来练习一些简单的英语口语，这将帮助你们提高英语交流能力。

请认真听题，然后大声回答。

让我们开始吧！1. 问候语练习：- 老师问：Good morning, boys and girls! What's your name? - 学生答：Good morning, teacher! My name is [你的名字].2. 自我介绍：- 老师问：Can you tell me about yourself?- 学生答：I am [年龄] years old. I am a student in Class [班级], Grade 1.3. 家庭成员介绍：- 老师问：Who are in your family?- 学生答：There are [人数] people in my family. They are my father, my mother, [如果有兄弟姐妹，加上他们] and me.4. 颜色识别：- 老师展示不同颜色的物品，问：What color is this?- 学生答：It's [颜色].5. 数字练习：- 老师问：How many [物品] can you see?- 学生答：I can see [数字].6. 日常活动描述：- 老师问：What do you usually do on the weekend?- 学生答：On the weekend, I usually [周末的活动].7. 喜好表达：- 老师问：What's your favorite fruit/color/toy?- 学生答：My favorite fruit/color/toy is [你的答案].8. 基本指令遵循：- 老师指令：Stand up/Sit down/Raise your hand.- 学生动作：按照指令做相应的动作。

一年级英语口语测试（教师卷）（满分50分）一、小朋友，请你仔细看看下面的图片，说出他们的英语表达。

（20分）1． 2. 3.4. 5. 6.7. 8. 9.10. 11. 12.13. 14. 15.16. 17. 18.19. 20.二、仔细听老师读句子，看看下面哪张图片跟老师读的内容是相符，请你指给老师看，好吗？(10分)说明：教师说出一个句子，让学生来指认正确的图片。

1. Open the door, please. OK.2. This is my grandpa.3. Is that a bus? No, it isn’t. It’s a car.4. Let’s go to the park.. OK.5. This is my new pen.a. b. c.d. e.三、请你与老师用英语来对话，你一定可以的。

(10分)1. Can you play football?2. Is this a crayon?3. Sit down , please.4. How are you?5. What’s that?四、这学期我们学了一些英文歌谣和歌曲，聪明的你一定都学会了吧，请你选一首唱给我听听，好吗？（10分）说明：教师事先把歌谣和歌曲名写在纸上折好，测试时让学生抽一张，学生根据纸上写的歌谣名或歌曲名，唱出这首歌。

一年级英语口语测试（学生卷）（满分50分）一、小朋友，请你仔细看看下面的图片，说出他们的英语表达。

（20分）1． 2. 3.4. 5. 6.7. 8. 9.10. 11. 12.13. 14. 15.16. 17. 18.19. 20.二、仔细听老师读句子，看看下面哪张图片跟老师读的内容是相符，请你指给老师看，好吗？(10分)a. b. c. d. e.三、请你与老师用英语来对话，相信你一定可以的。

(10分)2. 5.四、这学期我们学了一些英文歌谣和歌曲，聪明的你一定都学会了吧，请你选一首唱给我听听，好吗？（10分）。

大英一年级口语试题一、问候和介绍嗨，大家好！我是你们的英语老师，今天我们将进行一年级的口语试题。

在这个环节中，我将逐一向你们提出问题，请你们准确地回答并尽量用英语进行表达。

二、个人信息现在，让我们开始第一轮问题，我会通过提问来了解你们的个人信息。

请用完整的句子回答。

1. 你叫什么名字？2. 你今年几岁？3. 你是哪国人？4. 你住在哪里？5. 你有几个兄弟姐妹？三、兴趣爱好接下来，我想了解你们的兴趣爱好。

请你们回答以下问题：1. 你最喜欢的颜色是什么？为什么？2. 你最喜欢的动物是什么？为什么？3. 你最喜欢的食物是什么？为什么？4. 你最喜欢的运动是什么？为什么？5. 你最喜欢的电影或书是什么？为什么？四、日常生活让我们接着讨论你们的日常生活。

请你们回答以下问题：1. 你通常在什么时间起床？2. 你每天都吃什么早餐？3. 你通常上学坐什么交通工具？4. 你每天有多长时间玩电视或电脑游戏？5. 你通常在什么时间睡觉？五、学习英语最后，我想了解你们对英语学习的情况。

请你们回答以下问题：1. 你觉得学英语有趣吗？为什么？2. 你每天花多少时间学习英语？3. 你最喜欢的英语课是什么？为什么？4. 你觉得学英语有什么困难？5. 你希望在英语学习方面取得什么进步？这些问题是为了更好地了解你们的情况和需要，我会根据你们的回答，制定适合你们的口语教学计划。

希望你们能积极参与，提高口语水平。

结束语谢谢大家的参与！今天的口语试题到此结束。

通过这个环节，我更加了解了你们的个人信息、兴趣爱好、日常生活和英语学习情况。

希望之后的课堂上，我们可以更好地互动和交流。

记得继续努力学习英语，我相信你们会取得很大的进步！再次感谢大家的配合。

以上就是大英一年级口语试题的内容，希望对你有所帮助。

外研(一起点)一年级上册口语测试卷
由于外研教材有很多不同的版本，且具体的口语测试卷形式可能根据实际需求和教学目标而有所不同，我无法直接提供“外研（一起点）一年级上册的口语测试卷”。

但我可以为您提供一个基础、通用的口语测试卷模板，您可以根据需要进行修改。

一年级上册口语测试卷
一、朗读短文（10分）
请朗读以下短文，短文内容根据教材而定。

学生需要发音清晰、语速适中、无语法错误。

二、看图说话（10分）
请根据给出的图片描述图片内容。

要求表达清楚，用词准确。

三、情境模拟（10分）
请模拟生活中的某个场景，用英语进行简单的对话。

例如，购物、问路、打电话等。

四、回答问题（10分）
请回答以下问题：
1. 你最喜欢的颜色是什么？为什么？
2. 你最喜欢的动物是什么？为什么？
3. 你早上通常吃什么早餐？
4. 你的家庭有哪些成员？
5. 你周末喜欢做什么？
五、自由表达（10分）
请用英语表达你的一天。

可以从早上起床到晚上睡觉，描述你一天的活动和感受。

每个部分10分，共计50分。

评分标准可以根据实际需要调整。

请根据学生的实际英语水平，选择适合的题目难度。

小学一年级口语测题进行简单的英文对话和问答一年级口语测题：进行简单的英文对话和问答Part 1: Greetings and IntroductionsA. Teacher: Good morning, class!Students: Good morning, teacher!B. Teacher: How are you today?Students: I'm fine/ good, thank you. And you?C. Teacher: I'm fine too, thank you for asking. What's your name?Students: My name is [student's name].D. Teacher: Nice to meet you, [student's name]. How old are you?Students: I am [student's age] years old.Part 2: Simple Questions and AnswersA. Teacher: What color is this?Students: It's [color].B. Teacher: Can you count to ten?Students: Yes, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.C. Teacher: Do you have any pets?Students: Yes, I have a [pet animal] or No, I don't have any pets.Students: My favorite food is [favorite food].E. Teacher: What's the weather like today?Students: It's [weather description].F. Teacher: What do you like to do in your free time?Students: I like to [activity].Part 3: Daily ConversationA. Teacher: What time do you wake up in the morning?Students: I wake up at [time].B. Teacher: What time do you go to school?Students: I go to school at [time].C. Teacher: What subjects do you study at school?Students: I study [subject 1], [subject 2], and [subject 3].D. Teacher: Do you have any hobbies?Students: Yes, my hobby is [hobby] or No, I don't have any hobbies.E. Teacher: What is your favorite animal?Students: My favorite animal is a [favorite animal].F. Teacher: Who are your best friends?Students: My best friends are [friend's name].Students: My favorite color is [color].Part 4: Talking About FamilyA. Teacher: How many people are there in your family?Students: There are [number] people in my family.B. Teacher: Can you tell me about your family members?Students: Yes, I have [family member 1], [family member 2], and [family member 3].C. Teacher: Who is your favorite family member and why?Students: My favorite family member is [family member's name] because [reason].D. Teacher: Do you have any siblings?Students: Yes, I have [number of siblings] siblings or No, I don't have any siblings.E. Teacher: What do your parents do for work?Students: My mom/dad is a [occupation].Part 5: Expressing Likes and DislikesA. Teacher: What is your favorite subject at school?Students: My favorite subject is [subject].B. Teacher: Do you like to read books?Students: Yes, I like to read books or No, I don't like to read books.C. Teacher: What is your favorite sport?Students: My favorite sport is [sport].D. Teacher: Do you like to eat vegetables?Students: Yes, I like to eat vegetables or No, I don't like to eat vegetables.E. Teacher: What is your favorite season?Students: My favorite season is [season].F. Teacher: What is your favorite toy?Students: My favorite toy is [toy].Conclusion:In this elementary oral assessment, the first-grade students engaged in simple English conversations and question-and-answer sessions. They practiced greetings, introductions, basic questions, and expressing personal preferences. Through these interactions, students were able to improve their English speaking skills and confidence. The assessment covered various topics such as colors, numbers, hobbies, family, and likes/dislikes. By participating in these exercises, the students acquired valuable language skills and were able to effectively communicate in English at their level.。