(word完整版)一二年级句子专项训练题

小学二年级语文测试卷一、我能拼，我会写。

〔 10 分〕shì jiè hū huàn wēi xi ào hú di éji ě dònɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕ɡuǎi w ān bi ǎo yǎn xi è xieɡē bo gǔtou 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、我会连。

〔 6 分〕nèn j īng guàn náng j ǐng zhuàng荆罐警撞囊嫩三、我会组词。

〔 10 分〕烧〔〕喊〔〕静〔〕同〔〕脱〔〕浇〔〕减〔〕净〔〕冈〔〕说〔〕刨〔〕趴〔〕逃〔〕密〔〕鸭〔〕跑〔〕叭〔〕挑〔〕蜜〔〕鹅〔〕四、我的发现。

〔 12 分〕〔美好〕的春光一〔件〕衣服〔胖乎乎〕〔高快乐兴〕〔〕的阳光一〔〕玫瑰〔〕〔〕〔〕的溪水一〔〕细风〔〕〔〕〔〕的枝条一〔〕野兔〔〕〔〕五、我能想，我会说。

〔9 分〕燕子的尾巴像降落伞的形状像六、我会找朋友。

〔 6 分〕心爱喜欢喜欢1．包里就是没有我〔〕的裙子。

2．我有一支漂亮的钢笔，我很〔〕。

3．我很〔〕我的弟弟。

七、我会填。

〔 14 分〕1、雪〔〕〔〕碳〔〕〔〕醒目其义〔〕〔〕再写几个四字词能够吗？——————————2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？（1〕（2〕八、我会背的诗歌。

〔10 分〕离离原上草，少儿急走追黄蝶，黄莺翠柳，紫燕剪。

，疑是银河落九天。

窗含西岭，门泊东吴九、我会给句子排排队。

〔 5 分〕〔〕过了几天，菜苗长出来了。

〔〕星期天下午，大家抵达一块荒地上。

〔〕不到半天，就把地整好了。

〔〕我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

〔〕大同学拔草、刨地，小同学捡石头。

十、我会阅读。

〔 8分〕一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。

我们看着石头像子弹相同射出，又像流星相同忽如其来，感觉很快乐，很幽默。

1、短文共有句话。

语文二年级上册必背默写填空一、古诗填空梅花（宋）( )墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。

遥知（）（）（），（）（）暗香来。

小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。

（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应( )。

登鹳雀楼（唐）王之涣( ），（）（）( )( )流。

欲穷（）（）（），( ）。

望庐山瀑布（唐）( )（）（）( )炉( )紫烟，遥( )瀑布( )（）（）。

( )流( )( )（）（）（），疑( )银( )落（）（）。

江雪作者（）( ），( )径（）踪（）。

（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。

《夜宿山寺》作者（）（），( ）。

（），恐（）（）（）（）。

《敕勒歌》作者（）敕勒川，（　）（　）（　），（　）（　）穹庐，笼盖（　）（　）。

（）（　）（　），（）（ ）（ ）。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）（）。

二、补充句子：十年（）（），（）（）树人。

树高（）（），（）（）归（）。

树（）根（）（），（）（）志不立。

（）（）皆图画，（）（）（）（）章。

（）（）（）（）塞（），杏（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）（）（）价，（）（）（）（）皆（）（）。

（）锁（）（）（）锁（），（）。

（）籍是人类（）（）的阶梯。

（）所不欲，勿施（）（）。

与（）（）交，（）而有（）。

（）（）规矩，（）（）（）（）（）。

（）（）者（）竟（）。

（）（）存（）（）。

穷（）益坚，（）坠（）（）（）（）。

《数九歌》一九二九（）（ ）（ ），三九四九（ ）（ ）（ ），五九六九，（ ）（ ）（ ）（ ），七九（ ）（ ），八九（ ）（ ），九九加一九，耕牛（ ）（ ）（ ）。

狼（）虎（）（）（）之鸟胆（）（）鼠（）飞（）舞漏（）之（）（）虎添翼（）鸣（）吠（）（）之马（）（）得水三、课文填空《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用？蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的。

有风吹过，孩子们就乘着风。

2024年语文版二年级语文上册按要求写句子同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子写句子。

（1）例：公主被我们救出来了。

我们把公主救出来了。

大树被一阵大风刮断了。

_________________________________________。

（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳___________的，好像_____________。

（3）例：春风吹过来。

温暖的春风轻轻地吹过来。

小男孩跑过来。

________________小男孩_______________跑过来。

（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿．．．洗衣服。

．．．扫地，一会儿．．．擦桌子，一会儿我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。

2. 照样子，写句子。

（1）例：人们想出种种办法管住我。

人们想出种种办法把我管住。

风吹走了妹妹的圆帽子。

______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

大哥哥吹出了笛声。

_______________________________________（3）例：风中的花儿向我点头。

夜空中的小星星_____________________。

（把星星当成人来写）3. 用加点的词写句子。

1．他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。

_______一________就____________。

2．我的儿子既．聪明又．有力气。

_______既_______又_____________。

3．列宁常常．．请养蜂的人来谈天。

_________常常___________________。

4．孩子翻着跟头，像．车轮在转，非常好看。

_________像_________________。

4. 我会照样子写句子。

2024年北师大版二年级秋季学期语文按要求写句子复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。

（1）仿写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边________________________。

小路上___________________________。

（2）改成“被”字句。

雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

________________________________________________（3）照样子，写句子。

小丽：我长大了想当一名老师。

因为老师有丰富的知识，令我羡慕。

我：_________________________________________2. 仿写句子。

1．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。

_____________，像__________________。

2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。

___________，慌慌张张____________。

3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。

4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。

__________，即使_________，也________。

5．例：王明把作业写完了。

作业被王明写完了。

猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。

________被__________，____________。

3. 句子花园。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候_____________，有时候_______________，有时候_______________。

（3）大象到底．．有多重呢？__________________到底___________________（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

句子专项训练改变句型：一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。

参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

一二年级造句题目一、一年级造句题目（10题）1. 我会用“天上”造句。

- 题目解析：“天上”是一个表示方位的名词，描述天空中的事物。

- 答案示例：天上有许多星星。

2. 用“月亮”造一个句子。

- 题目解析：“月亮”是一个常见的天体名词，学生可以描述月亮的形状、颜色或者月亮周围的景象等。

- 答案示例：月亮弯弯像小船。

3. 请用“爸爸”造句。

- 题目解析：“爸爸”是人物名词，可描述爸爸的行为、外貌或者与爸爸有关的事情。

- 答案示例：爸爸很爱我。

4. 用“妈妈”造个句子。

- 题目解析：和“爸爸”类似，“妈妈”也是人物名词，用于描述妈妈的各种情况。

- 答案示例：妈妈在做饭。

5. 以“花朵”为内容造句。

- 题目解析：“花朵”是名词，可从花朵的颜色、状态等方面造句。

- 答案示例：花朵红红的，真好看。

6. 用“小草”造句。

- 题目解析：“小草”是植物名词，能描述小草的生长状态、颜色等。

- 答案示例：小草绿绿的。

7. 请用“太阳”造句。

- 题目解析：“太阳”是天体名词，可描述太阳的功能（如发光、发热）、形状等。

- 答案示例：太阳出来了，天很亮。

8. 用“小鸟”造一个句子。

- 题目解析：“小鸟”是动物名词，可以描述小鸟的动作、叫声等。

- 答案示例：小鸟在树上唱歌。

9. 以“大树”为主题造句。

- 题目解析：“大树”是植物名词，可描述大树的高度、粗细或者大树下的场景等。

- 答案示例：大树很高。

10. 用“我们”造句。

- 题目解析：“我们”是人称代词，可描述“我们”的行为、活动等。

- 答案示例：我们一起上学。

二、二年级造句题目（10题）1. 用“已经”造句。

- 题目解析：“已经”是表示时间的副词，常用来表示动作或状态在某个时间之前就完成或存在了。

- 答案示例：我已经吃完饭了。

2. 请用“非常”造句。

- 题目解析：“非常”是程度副词，用来加强形容词或动词的程度。

- 答案示例：这个苹果非常甜。

3. 用“一边……一边……”造句。

二年级语文上册造句练习（一）姓名：例1山野就是美丽的图画。

1、（）就是（）。

例2苹果露出红红的脸颊。

2、冬瓜披上（）。

第一课《秋天的图画》二年级语文上册造句练习（二）姓名：例3、“仙桃石”好像从天上飞下来的大桃子。

3、（）。

例4、这就是有趣的“猴子观海”。

4、（）。

第二课《黄山奇石》二年级语文上册造句练习（一）姓名：例1山野就是美丽的图画。

1、（）就是（）。

例2苹果露出红红的脸颊。

2、冬瓜披上（）。

第一课《秋天的图画》二年级语文上册造句练习（二）姓名：例3、“仙桃石”好像从天上飞下来的大桃子。

3、（）。

例4、这就是有趣的“猴子观海”。

4、（）。

第二课《黄山奇石》二年级语文上册造句练习（三）姓名：例5、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

5、只要（），（）就（）。

第三课《植物们妈妈有办法》二年级语文上册造句练习（四）姓名：例6、满树盛开的花，那是我们的笑脸。

6、小鸟在枝头叽叽喳喳，那是我们在说：“（）。

”例7、那梦啊，准是又香又甜。

7、那（），准是（）。

第五课《一株紫丁香》二年级语文上册造句练习（三）姓名：例5、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

5、只要（），（）就（）。

第三课《植物们妈妈有办法》二年级语文上册造句练习（四）姓名：例6、满树盛开的花，那是我们的笑脸。

6、小鸟在枝头叽叽喳喳，那是我们在说：“（）。

”例7、那梦啊，准是又香又甜。

7、那（），准是（）。

第五课《一株紫丁香》二年级语文上册造句练习（五）姓名：例8、李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

8、这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。

（是）。

我国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。

（）。

第六课《我选我》例9、元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。

”9、妈妈微笑着说：“要是（）。

”他（）说：“要是（）。

”第七课《一分钟》二年级语文上册造句练习（五）姓名：例8、李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

8、这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。

数一数下面有几句话：1、小燕子高兴地说：“妈妈，京生也爱学习了。

”妈妈说：“是啊！农村的变化可真大呀！”这段话共有（）句。

2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。

水的波纹碰到河岸又荡回来。

你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。

这样，你就听到自己的声音啦！”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。

这段话共有（）句。

3、从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

这段话共有（）句。

4、清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

这段话共有（）句。

5、鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

这段话共有（）句。

6、老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

7、他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”这段话共有（）句。

8、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

这段话共有（）句。

9、“学就怕‘ 真’二字。

” 老，“ 度决定一切，确有道理。

”段共有（）句。

10、一位大娘接着解：“收豆子、薯的候，灌正肥哩。

肉香，油多。

俗‘八斤灌肉七斤油’啊。

”段共有（）句。

完成下面：春天，一群小在屋檐下雨，他在争一个有趣的：春雨到底是什么色？小白：“春雨是无色的。

你伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子：“不，春雨是色的。

你瞧！春雨落到草地上，草地了，春雨淋在柳上，柳枝儿了⋯⋯”麻雀；“不不！春雨是色的，你瞧！春雨洒在桃上，桃花了！春雨滴在杏上，杏花儿了⋯⋯”短文共有 ______个自然段，小燕子了 _______句。

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二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意1。

内容要协调一致，前后呼应2。

句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致.3。

修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同.4.字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上,重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上,重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似.2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点.从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。

例题：（茂盛）的树木（ )的妈妈（）的家庭（）的伙伴（ )的朋友( ）的教室 ( ）的操场( )的老师 ( ）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景 ( )的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗 ( ）的车辆（）的草坪（ )的花坛二、照样子写句子。

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果.2。

二年级2022年语文版语文下册按要求写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

（1）爸爸的鞋子好像．．一只小船。

天上飘落的雪花________________________。

（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。

_______有时候______，有时候______________。

（3）树上叫小鸟不停地在一只（连词成句并加标点）_____________________________________________二、照样子，用加点字词写句子。

1．例：我一边．．跳舞。

．．唱歌，一边_________________________________________2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像．手掌。

________________像___________________________。

3．例：人和动物是朋友。

___________和__________是____________________。

三、仿照例句，用划线的词语写句子。

1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

_________________________2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。

_________________________3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_____________________4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

____________________________四、按要求完成句子练习。

（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（照样子，写一写）笑________ ______________________。