GIS实习1-22新
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gis实习心得在4月到7月的这段时间里,我有幸担任一家著名地理信息系统(GIS)公司的实习生。
通过这次实习,我深刻认识到GIS的重要性以及它在现实生活和工作中的广泛应用。
下面,我将从三个方面来分享我的GIS实习心得。
经验一:技术培训的重要性首先,我要强调的是在GIS领域工作之前接受充分的技术培训是非常重要的。
在实习开始之前,我参加了公司为实习生开展的一系列培训,包括GIS基础知识、地图数据处理、空间分析等。
这些培训课程使我对GIS的概念、原理和工具有了更深入的了解。
在实习期间,我还有机会参与到一些项目中,与经验丰富的团队成员进行合作。
通过这些实践经验,我学会了如何使用GIS软件进行数据收集和处理,掌握了地图数据的编辑和更新技巧。
同时,我还学到了如何进行空间分析,并从中获取有价值的空间信息。
这些技术培训不仅提高了我的工作效率,还使我能够更好地理解和解决GIS中的问题。
经验二:团队合作和沟通能力的重要性其次,GIS工作是一个团队合作的过程,在实习期间,我深刻体会到团队合作和良好的沟通能力的重要性。
在项目工作中,我与团队成员进行密切合作,共同解决各种GIS技术和数据处理上的问题。
通过与团队成员的交流和讨论,我学到了如何更好地组织和管理地理数据,并且学会了在团队中分享我的观点和经验。
在团队合作的过程中,每个人的意见都是重要的,团队中的每个成员都需要具有很强的沟通能力来确保项目工作的顺利进行。
通过这次实习,我明白了良好的团队合作和积极的沟通对于GIS项目成功的重要性。
经验三:实践能力的培养最后,通过这次GIS实习,我深刻认识到实践能力的重要性。
在实习期间,我积极参与项目工作,使用GIS软件处理和分析地理数据,完成了一系列的任务和项目。
通过实践,我不仅加深了对GIS技术的理解,更锻炼了自己的实际操作能力。
在解决实际问题的过程中,我学到了如何根据任务需求制定合适的数据处理方案,并且学会了如何有效地应用各种GIS工具和技术来完成项目。
arcgis实习报告实习报告1. 背景介绍在XXX公司进行的为期三个月的实习中,我主要负责使用ArcGIS软件进行地理信息系统(GIS)的开发和应用。
本报告旨在总结我在实习期间的工作内容和所获得的经验。
2. 实习内容2.1 GIS基础知识培训在实习开始之前,我参加了公司组织的ArcGIS基础知识培训。
通过学习该软件的基本功能和操作流程,我熟悉了空间数据的处理方法和地图制作技巧。
2.2 地图制作与数据编辑在实习期间,我参与了多个项目的地图制作工作。
通过对现有数据的收集和整理,我使用ArcGIS软件进行数据编辑、属性查询和制作专题图等操作,最终生成了一系列符合客户需求的地图产品。
2.3 空间分析与模型构建为了更好地满足客户对地理空间问题的需求,我学习并应用了ArcGIS中的空间分析功能。
通过使用缓冲区分析、叠加分析和路径分析等工具,我能够对地理空间数据进行深入的统计、分析和预测,并生成相应的分析报告。
2.4 数据可视化与WebGIS开发在实习过程中,我还学习和应用了ArcGIS的WebGIS开发技术。
通过使用ArcGIS Online和ArcGIS Server平台,我实现了将地理数据发布到Web上,并开发了一些基于地图的应用程序,提供了便捷的数据可视化和空间查询服务。
3. 经验与收获通过这次实习,我不仅巩固了地理信息系统的基础知识,还学到了很多实际应用的技巧和方法。
以下是我在实习中的一些经验总结:3.1 熟练掌握ArcGIS软件的基本功能和操作流程,对空间数据处理有了更深入的理解。
3.2 了解地理数据的收集和整理方法,熟悉数据编辑和地图制作的技巧。
3.3 学会使用空间分析工具进行地理问题的探索和预测,并能生成专业的分析报告。
3.4 熟悉WebGIS开发技术,能够将地理数据发布到Web上并开发相应的应用程序。
4. 实习心得在实习期间,我不仅学到了专业知识和技能,还深刻感受到了ArcGIS在地理信息行业中的重要性。
arcgis实习报告实习单位:XXX公司实习时间:2021年6月1日-2021年8月31日摘要:本实习报告旨在总结和分享在XXX公司的ArcGIS实习经历。
报告主要包括实习单位介绍、实习目标与计划、实习过程与经验总结以及对个人职业发展的启示等内容。
一、实习单位介绍XXX公司是一家以地理信息系统(GIS)为核心的科技公司,致力于为客户提供地理空间数据管理、地图制图和空间分析等解决方案。
公司拥有丰富的GIS项目经验和专业的技术团队,在行业内享有良好的声誉。
二、实习目标与计划1. 熟悉ArcGIS软件:通过实习,了解ArcGIS软件的基本功能和操作方法,并能熟练运用其进行地图制图、空间分析和数据管理等工作。
2. 参与实际项目:积极参与公司正在进行的GIS项目,学习并应用实际的工作技能,提升解决问题和协作能力。
3. 掌握GIS应用场景:通过实际案例的学习,了解GIS在不同领域的应用场景,例如城市规划、环境保护等,为将来的工作做好准备。
三、实习过程与经验总结1. 熟悉软件环境:首先,我了解并熟悉了ArcGIS软件的安装和配置,熟悉了软件界面和基本操作,学会了如何创建新的地图文档和图层。
2. 地图制图与编辑:在实习期间,我参与了一个城市地图制作项目。
我通过收集和整理地理空间数据,运用ArcGIS软件进行图层叠加、符号化和标注等操作,最终生成了一份精美的城市地图。
3. 空间分析与模型构建:在实习的后期,我参与了一个环境评估项目。
通过运用ArcGIS软件的空间分析工具,我成功进行了环境脆弱性评估,并构建了相应的空间模型,为项目团队提供了有价值的参考意见。
4. 学习与交流:在实习期间,我积极与实习导师和团队成员进行沟通和交流,向他们请教和学习,从他们身上获取了许多宝贵的经验和技巧。
四、对个人职业发展的启示通过这次ArcGIS实习,我深刻认识到地理信息系统的重要性和广泛应用的前景。
我积累了丰富的实际操作经验,并提高了解决问题和协作能力。
gis实习心得体会在我大三的暑期,我有幸在一家地理信息系统(GIS)公司进行了为期两个月的实习。
在这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和知识,也对GIS行业有了更深入的了解。
以下是我在实习期间的心得体会。
首先,实习的第一天,我对公司的环境和工作内容还不是很了解,但我的导师很耐心地给我介绍了公司的业务范围和项目流程。
我也有幸参与了一些项目,在项目中,我学到了很多实践操作的技能,例如数据处理和地图制作。
通过实际的操作,我对GIS软件的使用更加熟练和自如。
其次,我还学到了许多有关地理信息系统的理论知识。
在公司的日常工作中,我有幸跟随和参与了一些技术培训课程,学习到了地理信息系统的发展历史、概念和应用等方面的知识。
这些理论知识让我对GIS有了更深入的了解,也让我对未来的发展方向有了更清晰的认识。
在实习期间,我还参与了一些项目的调研和数据收集工作。
通过这些项目,我有机会去市场调研、采集数据,并整理分析数据。
这些工作让我更加深入地了解了GIS技术在实践中的应用,也让我更加明确了我今后的职业发展方向。
在实习期间,我还收获了一些团队合作的经验。
在项目中,我需要与其他部门的同事紧密合作,共同完成项目任务。
在这个过程中,我学会了如何与他人有效地沟通和协作,也学会了向他人请教和学习。
这在以后的工作中将会是非常重要的能力。
总的来说,这次实习让我受益匪浅。
我学到了很多实践操作的技能,也学到了许多有关地理信息系统的理论知识。
在实习期间,我还学会了一些团队合作的经验,这些都将在以后的工作中给予我很多帮助。
希望在未来的日子里,我能够继续不断地学习和提升自己,成为一名优秀的GIS工程师。
MAPGIS实训实习报告(一)份MAPGIS实训实习报告1一、实习时间和实习地点实习时间:2023年4月1日至4月15日,实习地点:四教机房。
二、实验目的与要求1、掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置。
2、掌握点、线的常用编辑方法。
3、掌握自动矢量化、交互式矢量化、封闭式矢量化和高程自动赋值等方法。
三、实验步骤与内容1、新建工程在进行数据输入之前,首先需要新建工程文件,新建工程文件的目的是对文件进行管理。
选择新建工程功能后,系统会弹出对话框,这是系统要求在新建工程时,先设置好一个图幅的地图参数(实际上它只对地图进行描述,并没有对图形进行),它做为以后在添加文件时的比较标准。
如果要添加文件的地图参数与先设置好的不一样时,系统要求进行投影变换或修改地图参数,以保证工程中所有文件的地图参数一致。
2、新建工程图例工程图例在编辑好系统库基础上进行的。
进行图形输入前,最好先根据图幅的内容,建立完备的工程图例。
在工程视图中点击右键,在弹出的菜单中选择“新建工程图例”。
(1)选择图例类型,不同类型的图元对应不同类型的图例。
(2)输入图例的名称和描述信息的分类码。
通过设置分类码,可以将图例与文件建立起对应关系。
在图例文件设置好后,还需对工程中的文件进行设置分类码,只需在工程视图中选中一个文件,当它为兰条高亮显示时,点击右键,菜单中选择“修改项目”,修改其分类码,使其与图例相对应。
这样,在图例板中提取一个图例,系统会自动将与其对应的文件设为“当前编辑”状态。
(3)设置图例参数:首先选择图元类型,然后输入图元的各种参数。
(4)属性结构和属性内容:在这里的属性结构和属性内容与点、线、区菜单下的有所不同,当您对图例的属性结构和属性内容进行修改时,并不影响在文件中的属性结构及属性内容。
(5)按添加按钮,将图例添加到右边的列表框中。
(6)如果您要修改某图例,先用光标激活图例,再按编辑按钮,或者用光标双击列表框中的图例,这样系统马上切换到图例的编辑状态,于是就可以对图例参数及属性结构、内容进行修改了。
制图实习报告
实习时间,2022年6月1日至2022年8月31日。
实习单位,某地理信息科技公司。
实习内容:
在本次实习中,我主要负责地理信息系统(GIS)制图方面的工作。
具体包括以下几个方面:
1. 地图制作,根据客户需求,利用ArcGIS等地理信息软件制
作各类地图,包括地形图、地貌图、地理分布图等。
在制图过程中,我学会了如何选择合适的地图投影方式、颜色搭配和图例设计,使
地图更加直观、美观。
2. 数据处理,对地图制作过程中需要使用的数据进行处理,包
括地形数据、遥感影像数据等。
通过学习和实践,我掌握了数据的
获取、清洗和处理技术,保证了地图制作过程中数据的准确性和可
靠性。
3. 地图更新,根据实际情况对已有地图进行更新和修正,保证地图信息的及时性和准确性。
在这个过程中,我学会了如何对比不同版本的地图数据,找出差异并进行更新。
实习收获:
通过本次实习,我收获了丰富的地理信息制图经验,提高了地理信息软件的应用能力。
在实践中,我学会了如何根据客户需求制作出高质量的地图产品,提高了自己的沟通和协调能力。
同时,通过与团队成员的合作,我也学到了团队合作的重要性,以及如何在团队中发挥自己的优势,共同完成任务。
总结:
本次实习不仅让我对地理信息制图有了更深入的了解,也提升了我的实际操作能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己,在地理信息领域取得更好的成绩。
感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会,让我在实践中不断成长和进步。
ARCGIS实习报告(精选5篇)第一篇:ARCGIS 实习报告Arcgis 实习第二次实习报告班级:地信121 姓名:闻元武学号:201201694 空间数据管理及属性编辑一.实验目的1.利用ArcCatalog管理地理空间数据库,理解personal Geodatabase空间数据库模型有关概念。
2.掌握在ArcMap中编辑属性数据的基本操作。
3.掌握根据GPS数据文件生成适量图层的方法和过程。
4.理解图层属性表间的连接(join)或关联(Link)关系。
二.实验要求1.阐述基本原理和概念(要素类,要素数据集)。
2.Geodatabase空间数据库模型的特点。
3.1:M 空间查询的实现原理及应用实例。
比较连接(Join)和关联(Link)关系的区别和应用。
三.实验内容1.启动ArcCatalog 打开一个地理数据库1.1当ArcCatlog打开后,连接到指定文件夹Exec2.1.2 打开个人空间数据库——National,mdb。
可以看到在National,mdb中包含有2个要素数据集,一个关系类和一个属性表。
2.预览地理数据库中的要素类2.1 ArcCatlog窗口右边的数据显示区内,点击“预览”选项切换到预览视图界面。
在目录树中,双击数据集要素集-WorldContainer,点击要素类-Container94激活它。
2.2 在2.1窗口的下方,预览下拉列表中选择“表格”,现在你可以看到 Countries94 的属性表。
查看它的属性字段信息。
2.3 在目录树下面,选择WorldCities。
查看他的属性信息。
3.创建缩图,并查看元数据3.1 在目录树中,选择地理数据库National中的要素类-Countries94,切换到“预览”视图,点击工具栏上的“放大镜”按钮,将图层放大到一定区域,然后再点生成并更新缩略图。
这时,切换到“内容”视图界面下,并在目录树中选择要素集——WorldContainer数据查看方式更改为缩略图方式。
实验一:栅格数据矢量化打开MAPGIS软件,再进入“图形处理”中的“输入编辑”。
在矢量化过程中既可以先对图像进行配准,也可以先矢量化再进行配准。
下面所说的是先矢量化再配准。
进入系统后,新建工程,设置系统参数,建立点、线、区、网等文件并设置存储路径。
再装入光栅文件,在“图层”的下拉菜单中选择“改当前层”,对图层进行设置,把矢量化过程中的各类特征的地物、地貌分入各自的图层中。
接下来就进行矢量化过程,可以先单击右键,打开工具箱。
在矢量化的过程中为了避免每次都去更改属性最好先对相同的部分进行矢量化。
例如可先把道路部分矢量化,单击“造线”功能,在里面可以设置线的各种属性,主要有线型、线宽、颜色、图层等。
在通过“矢量化-交互式矢量化”功能可以快速,且能较精确地进行矢量化,输入点元时与此类似。
我们知道区是由线围成的,在造区的时候先通过“其他-线转弧段”命令,把弧段线保存(注意保存文件应为区文件),接着调入刚保存的区文件(**.wp),再进行“拓扑重建”即可以形成区。
需要注意的是:对于一个区,显然是有界的,因此所围成的弧段线就应该是封闭的,若不封闭的话是不能进行拓扑重建的,针对没有封闭的情况,我们可以通过“其他-拓扑差”命令进行节点平差,将不封闭的区域封闭。
在交互式矢量化过程中,常常会遇到交错的情况,我们可以用F5把图放大,用F9退点,F8加点,F11改线向等,对于地物比较密集的区域,交互式矢量化读取栅格点的会出现错乱,这时候直接用细线人工描绘会更好一些。
1、矢量化2、修改线形对线宽、线的颜色进行修改。
对等高线进行首曲线、计曲线、间曲线、助曲线按照要求进行修改。
3、点元输出是对矢量化的图中对高程点和需要注记的点进行高程,名称等进行注记。
4、结果的输出在完成矢量化后要进行的是误差校正,当装入文件后,可用图中的公里网的格网作为控制点进行校正。
在完成上述一系列的操作以后,图形矢量化过程就基本上完成了。
通过这一次的实习我对MAPGIS这一软件有了初步的了解,但由于学习课时有限,不能对其进行系统性的认识,对此深感遗憾,我将在接下来的一段时间里利用自己的业余时间来学习这一软件,希望在自己的努力下能熟练的运用这一软件。
制图实习报告实习时间,2022年3月1日-2022年6月1日。
实习单位,某地理信息科技公司。
实习内容:在本次实习中,我主要负责地理信息制图方面的工作。
具体包括以下几个方面:1. 地图数据收集与整理,通过使用地理信息系统软件,我学习了如何收集和整理地图数据,包括地形、地貌、交通等相关数据,为制图工作做好了准备。
2. 制图软件操作,我学习了多种制图软件的操作,包括ArcGIS、AutoCAD等,掌握了地图制作的基本流程和技巧。
3. 制图设计与优化,在实习过程中,我参与了多个地图项目的制作,学习了如何根据客户需求设计地图内容和样式,并进行地图的优化和调整,使其更加直观和易懂。
4. 地图制作流程管理,我了解了地图制作的全流程管理,包括项目立项、数据收集、设计制作、审核修改等环节,对地图制作的整体流程有了更深入的了解。
实习收获:通过这次实习,我不仅学到了地理信息制图的专业知识和技能,还培养了团队合作意识和沟通能力。
在实习过程中,我和同事们共同合作,解决了许多实际问题,也受到了公司领导和同事们的认可和赞扬。
同时,我也意识到了自己在地理信息制图方面的不足之处,比如对某些软件的操作不够熟练,对地图设计的审美能力有待提高等。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业能力。
总结:这次实习经历让我受益匪浅,不仅增长了专业知识和技能,还提升了自己的综合素质。
我将会把这次实习中学到的东西,运用到今后的学习和工作中,不断进步,为公司和社会做出更大的贡献。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会,也感谢领导和同事们在实习期间对我的关心和指导。
gis技术应用实习报告
今年暑假,我有幸在一家地理信息系统(GIS)技术公司实习,这段实习经历让我对GIS技术有了更深入的了解,也让我对
未来的职业规划有了更明确的方向。
在实习期间,我主要参与了公司正在进行的一个地图数据整合项目。
这个项目旨在整合不同来源的地图数据,消除数据间的冲突和重叠,最终生成高质量的地图。
我的主要工作是使用GIS软件对数据进行处理和分析,确保数据的准确性和一致性。
通过这个项目,我不仅熟悉了GIS软件的使用,还学到了关
于地图数据整合的一些实践经验。
除了参与项目工作,我还有机会参加了公司举办的一次GIS
技术培训。
在培训中,我学习了不同类型的地图数据的获取和处理方法,以及GIS技术在城市规划、环境保护、资源管理
等领域的应用。
这些知识让我对GIS技术的广泛应用有了更
深入的了解,也让我对未来的发展方向有了更多的思考。
通过这段实习经历,我不仅学到了实际应用技能,还锻炼了团队合作和沟通能力。
与公司的同事们一起工作让我更了解了GIS行业的发展现状和未来趋势,也让我对自己的职业规划有
了更明确的认识。
我相信这段宝贵的实习经历将对我的未来发展产生积极的影响。
感谢公司和导师们对我的指导和支持,期待能有更多机会在GIS技术领域继续深造。
GIS实习指导编者张立2006年实习前准备:在D:\盘里建立一个用你姓名(拼音)命名的文件夹,以便存放实习数据和结果。
▲实习1 Arcview入门目的:用Arcview显示Counties,Lakes,Rivers,Cities,Roads图层。
所需数据:Counties.shp(美国州界shapefile文件),Lakes.shp,Rivers.shp,Cities.shp,Roads.shp1.启动Arcview。
Arcview创建了一个空的Project,并打开Porject窗口。
2. Arcview以等级结构组织它的对象。
一个Project可使用5个文件:View、Table、Chart、Layout和Script。
View显示地图,Table显示表格数据,Chart用图表显示数据,Layout 用于生成地图和数据显示,Script用Avenue语言编写宏(程序)。
每个文件都有自己的窗口,实习1要你用:View和Table进行操作。
在Untitle(Project窗口)双击View或点击New。
这样就打开了一个名为View1的视图窗口。
3. 在Arcview中每个文档都有自己的菜单、按钮和工具,在窗口顶端排成三行它们为用户提供了Arcview的界面。
按钮和工具是图标形式,代表了常用的菜单项,点击便能执行某种功能。
点击后工作按钮呈凹下状态,直到你再次点击或对击活的文件操作前,呈锁定状态。
用鼠标将光标移到图标上时,名为Tooltip的短消息以浮动黄色方框形式出现,告诉你该图标的功能。
4. 点击View菜单,出现下拉菜单和菜单选项。
一些选项是清晰的,说明它们处于击活状态,而另一些是模糊的,说明它们尚不能用。
从View菜单选择Add Theme,或点击Add Theme 按钮。
Add Theme对话框允许你选择一个或若干个专题加入到视图。
Arcview用专题(Theme)这一术语表示一系列属性相关的地图要素。
Counties,Lakes,Rivers,Cities,Roads是五个要素专题。
5. Add Theme对话框显示驱动器、路径和数据源类型。
首先由驱动器和路径c:\esri\esridata\usa\浏览到Counties.shp,Lakes.shp,Rivers.shp,Cities.shp,Roads.shp.选择Feature Data Source为数据源类型,分别将它们加入视图。
6. Counties.shp,Lakes.shp,Rivers.shp,Cities.shp,Roads.shp在View1窗口左侧的目录中出现.为了显示这些图层,在Counties.shp,Lakes.shp,Rivers.shp,Cities.shp,Roads.shp旁的复选框打钩. Arcview将最后加入视图的专题图放在目录最顶端,可通过拖动专题图到一个新位臵来改变排列顺序。
7. 点击目录中的Counties.shp以激活它。
激活的专题会凸起显示。
从Theme菜单中选择Table,打开名为Counties.shp的属性表(或点击Open Theme Table按钮),可显示与Counties.shp有关的属性。
8.同样方法打开其它图层的属性表。
9. 点击File菜单,在下拉菜单中选择Save Project As,出现Save Project As对话框,选择“d:\你的文件夹”为路径,文件名为实习1.apr,点击OK,保存之.以后打开只要点击File菜单下的Open Project并选择实习1.apr即可。
10.欲退出Arcview,首先关闭所有的文件和项目,从File下拉菜单中选择Close All 以关闭所有文件,从File菜单中选择Close Project,并选择不存盘;再从File下拉菜单选择Exit 以退出Arcview。
▲实习2 Mapinfo入门目的:用Mapinfo显示China和Capitals图层。
所需数据:China,一个中国省界图层文件;Capitals,一个中国各省行政中心分布文件。
1.启动Mapinfo。
点击File菜单,出现下拉菜单。
在下拉菜单中选择Open Table,点击之。
出现Open Table对话框。
在对话框中选择路径Data\China中的China.Tab文件,打开。
出现中国各省行政界限视图。
然后点击New Browser按钮,出现对应的属性表格China Browser。
2. 点击File菜单,出现下拉菜单。
在下拉菜单中选择Open Table,点击之。
出现Open Table对话框。
在对话框中选择路径Data\China中的Capitals.Tab文件,打开。
出现中国各省行政中心点分布视图。
然后点击New Browser按钮,出现Browser Table对话框。
在对话框中选择Capitals文件,点击OK,则出现对应的属性表格Capitals Browser。
3. 点击File菜单,在下拉菜单中选择Save Workspace,点击之,出现Save Workspace对话框,在文件名栏中键入实习2.wor,点击保存。
4. 点击File菜单,出现下拉菜单。
在下拉菜单中选择Close Table,点击之。
出现Close Table对话框,选择Capitals文件,关闭。
同样方法,关闭China文件。
或者点击File菜单,在下拉菜单中选择Close All关闭所有窗口。
5. 点击File菜单,在下拉菜单中选择Open Workspace,出现Open Workspace对话框,选择实习2.wor文件,打开。
接受教师检查。
然后关闭所有窗口。
6. 点击File菜单,在下拉菜单中选择Exit,退出Mapinfo。
▲实习3 用数据文件存储矢量数据,并根据该数据绘制图形。
目的:掌握矢量数据的编码方法,了解矢量数据在数据文件中的存放格式。
所需数据:手工读取的某市行政界线(简化)矢量数据。
要求坐标序列法编码。
1.打开Word。
建立一个名为Poly.txt的文本文件。
在此文件中输入数据,格式如下:特征号,点数x1,y1x2,y2……x1,y1特征号,点数x1,y1x2,y2……x1,y10,02.将Poly.txt保存在D:\zl\自己目录下。
3.在D:\zl 中双击”矢量绘图.exe”, 出现对话框,在对话框中键入路径和文件名Poly.txt,点击OK。
屏幕上出现图形。
关闭显示窗口。
4.如果图形有误,请检查:①坐标系原点是否在左下角。
②每个多边形的头尾数据是否相同③每个多边形的数据总数正确否④一个多边形是由若干条线数据组成,这若干条线数据是否是按同方向组织的⑤文件是否以0,0结束。
▲实习4 用数据文件存储栅格数据,并根据该数据绘制图形。
目的:掌握栅格数据的编码方法,了解栅格数据在数据文件中的存放格式。
所需数据:手工读取的某市行政界线(简化)栅格数据。
要求游程长度编码。
1.打开Word。
建立一个名为grid.txt的文本文件。
在此文件中输入数据,格式如下:行数,列数2,73,1……………0,02.将grid.txt保存在D:\zl\自己目录下。
3.在D:\zl 中双击”图像.exe”, 出现对话框,在对话框中键入路径和文件名grid.txt,点击OK。
屏幕上出现图形。
关闭显示窗口。
4.如果图形有误,请检查:①坐标系原点是否在左上角。
②每行游程长度和是否相同③文件是否以0,0结束④行列总数▲实习5 从矢量到栅格的转换目的:了解矢量数据与栅格数据表示的图形差别,掌握矢量数据与栅格数据相互转换的方法。
所需数据:roads.shp(美国主要公路,线要素),newshap.shp(太平洋西北地区县份,面要素)1.启动ArcView。
为了加载Spatial Analyst扩展模块,点击File下拉菜单并选择Extensions。
Extensions 对话框列出了计算机上装有的扩展模块,每个模块旁都有一个复选框。
点击Spatial Analyst,一条短信息出现在下方,它描述了Spatial Analyst 的功能。
对Spatial Analyst打钩,点击OK。
2.打开新视窗,将roads.shp 加到视窗1中。
从View下拉菜单中选择Properties,指定地图为米。
3.当矢量专题被转化为格网时,矢量专题中的属性必须选为该格网的单元值。
激活roads.shp并打开其专题表。
字段Rte-num1显示公路编号,适合选为单元值。
4.激活roads.shp。
从Theme下拉菜单中选择Convert to Grid。
在此次转换过程中你将需要处理几个对话框。
在第一个对话框里,指定Roadgd作为Grid Name并指定D:\zl\你的子目录名为存储路径。
接着是Conversion Extent 对话框,输入Same as Roads.shp 作为Output Grid Extent,输入0.5米作为Output Grid Cell Size。
在Conversion Field 对话框中,选择Rte-num1。
点击OK连接属性数据,并将该新格网加到视窗中。
5.比较roads.shp 和Roadgd。
6.打开新视窗,将newshap.shp加到视窗2中。
从View下拉菜单中选择Properties,指定地图为米。
7.激活newshap.shp,按如上同样步骤将其转化为格网。
格网命名为newshapgd,指定newshap.shp为格网范围,指定200000为格网大小,选State-Fips为转换字段。
8.比较newshap.shp和newshapgd。
9.激活newshapgd,从Theme下拉菜单中选择Convert to shapfile,将新建文件newgd 存入自己目录,并在视图中显示。
10.比较原图和newgd。
▲实习6 矢量数据存放格式转换目的:了解在Mapinfo中读取其它矢量地图数据的方法。
所需数据:states.shp文件。
1.启动Mapinfo 。
在file下拉菜单中选择open,出现open 对话框,在文件类型中选择Esir (R)Shapfile(*.shp),找到states.shp 打开。
2.在please specify a TAB filename对话框的保存路径中选择自己的目录路径,在文件名中键入选择states,保存类型为*.tab。
点击保存。
3.在Shapfile information对话框中点击projection,出现Choose projection 对话框,在Category中选择projections of the World,在Category Members中选择Behrmann Cylindrical Equal Area,点击OK,OK。