湖南省2016年教师资格证考试每日一练(66)

2016年下半年湖南省教师资格证认定专业知识模拟试题一、单项选择题1、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段2、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》3、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是____A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法4、学生是人，是教育的对象，因而他们____A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育5、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要6、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径7、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视8、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论9、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期10、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童11、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法12、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利13、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容14、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响15、教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?____A．公益性B．垄断性C．独立性D．非自愿性16、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维17、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动18、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分19、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系20、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我21、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化二、多项选择题1、”严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。

2016下半年湖南教师资格证备考每日一练（30）1. 要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要产泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。

这说的是教师职业道德修养的（）。

（幼儿）A．慎独B．兼听C．自律D．内省2．幼儿园开展幼儿发展评价工作，应以（）为主要方式。

（幼儿）A．考试B．问卷调查C．日常的观察D．家访3．建立健全素质教育的（），就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。

（幼儿）A．约束机制B．动力机制C．激励机制D．保障机制4. 中国的书法字体主要有( )。

（小学）A．小篆、隶书、行书、草书、正楷B．大篆、钟鼎文、楷书、行书、草书C．篆书、隶书、行书、楷书、草书D．甲骨文、小篆、隶书、楷书、狂草5. 在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。

（小学）A．解元、会元、状元B．会元、解元、状元C．状元、会元、解元D．解元、状元、会元6. 中国历史上最大的一部百科全书是( )。

（小学）A．《资治通鉴》B．《永乐大典》C．《古今图书集成》D．《四库全书》7. 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）（中学）A．对学生一视同仁，一样要求B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理8．下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是（）（中学）A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。

在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B．教师的职责发展是一个连续性的过程C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D．教师的职业责任发展趋于单一专业化9．《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）（中学）A．保护学生安全B．保护教师安全C．忠诚于人民教育事业D．热爱人民10、幼儿园教育评价的目的有哪些?（简答题）11、阅读下面材料，回答问题。

湖南省2016年上半年教师资格证认定（小学）模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展2、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式3、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律4、智力技能形成的最高阶段是____A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语5、以下学校机构不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会6、态度的核心成分是____A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．理智成分7、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性8、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度9、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。

A．感知B．前运算C．具体运算D．形式运算10、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制11、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了12、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论13、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象14、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标15、以下哪种不属于健康模式的心理评估____A．人的潜能B．人的价值实现的程度C．人的心理素质改善的程度D．有无心理疾病16、人力资本理论说明了____A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用17、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则18、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会19、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我20、先行学习对后继学习产生的影响是____A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移21、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能22、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

2016下半年湖南教师资格证备考每日一练（9月24日）1.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。

A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动2.德育是( )建设的重要组成部分。

A.物质文明B.精神文明C.政治文明D.生态文明3.下列选项中哪一项不是研究课题的来源?( )A.教育教学实践中的问题B.对已有教育理论的质疑C.教学课题的提出D.教育科学研究计划4.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还( )。

A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.依赖兴趣的作用D.没有政治意义5.小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应( )。

A.以定量分析为主B.以定性分析为主C.以定性分析和定量分析为主D.以综合分析为主6.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。

”基于这一观点，教学应遵循( )。

A.启发性原则B.教育性原则C.目标性原则D.巩固性原则7.某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。

从学习动机目标远近关系看，属于( )学习动机。

A.主导性B.辅助性C.远景性D.近景性8.双轨制在( )表现得非常典型。

A.美国B.英国C.苏联D.中国9.下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?( )A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性10.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。

A.目标取向的评价B.量化的评价C.主体取向的评价D.过程取向的评价【参考答案及解析】1.【答案】C。

解析：科技活动的目的就是扩大学生的知识视野，激发他们学科学、爱科学的兴趣，培养他们的科学态度和创造精神。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

解析：教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来主要有：教育教学实践中的问题;对已有教育理论的质疑;对教育文献信息的分析;教育科学研究计划。

2016下半年湖南教师资格证备考每日一练（9）1.儿童的发展是通过（）。

（幼儿）A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节目而发展的2．当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（）行为在当代的延伸。

（幼儿）A．诲人不倦B．反躬自省C．教学相长D．为人师表3．．我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。

改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是（）。

（幼儿）A．1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》C．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》4.中国第一部完整的历书是( )。

（小学）A．《夏小正》B．《太初历》C．《大衍历》D．《授时厉》5、“唐宋八大家”之首的是( )。

（小学）A．苏轼B．韩愈C．柳宗元D．欧阳修6、与归纳思维方向相反的思维方法是( )。

（小学）A．综合B．归类C．演绎D．分析7、未成年人享有( )，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的( )。

（中学）A．学习权B．受教育权C．集会权D．人身权8、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

”这句话出自( )。

（中学）A．孔子B．孟子C．韩非子D．老子9、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。

对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％这说明( )。

（中学）A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B．教师尚不具有崇高的道德境界C．教师缺乏信心D．教师缺乏爱心10.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的（）（中学）A．较低层次B．合格层次C．较高层次D．最高层次11．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）（中学）A．坚持学习课程理论和教学理论B．认真备课，认真上课C．提高教育研究能力D．提高师德水平12．某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。

2016下半年湖南教师资格证备考每日一练（8月16日）1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?( )A.中国B.埃及C.希腊D.罗马2.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。

他这种行为属于( )。

A.自我认识B.自我反省C.自我体验D.自我调控3.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是( )。

A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.调节说4.下列哪种能力是一般能力( )。

A.写作能力B.曲调感C.节奏感D.记忆感5.在儿童熟悉了“飞机”“火车”“自行车”这些概念后，再学习“交通工具”概念，这种学习称为( )。

A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.接受学习6.去城市的某个地方参观，我们事先会在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。

这样的思维就是( )。

A.形象思维B.常规思维C.创造思维D.直观动作思维7.一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的小朋友;一个小学生希望自己在考试中获得好成绩，名列前茅。

这些属于( )。

A.利他动机B.权力动机C.成就动机D.学习动机8.“研究者通过各种方式与教师充分沟通、反复磨合，包括共同讨论、评课、写教案，相互听课，写教学日记等，从而在教学改革的目标上达成一致，在对教学和学习的理解上逐步达到一致”体现了行动研究的( )特点。

A.情境性B.合作性C.参与性D.自我评价9.《列子》中曾记载：孔子东游，见两小儿斗辩，问其故。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出苍苍凉凉，及其日中，如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”这里所讲的远如“车盖”，近似“盘盂”的现象，属于( )现象。

A.知觉B.错觉C.感觉D.直觉10.白墙在阳光和月光下看，它都是白的;而煤块在阳光和月光下，看上去都是黑的。

这是一种( )。

2016下半年湖南教师资格证备考每日一练（9月5日）1.对学生的发展起主导作用的是( )。

A.遗传素质B.主观能动性C.学校教育D.环境教育2.在化学课上启发学生分析铁、铝、氢、氧、钠、钙等物质有无共同之处，并最终让学生理解这些看起来各不相同的物质归纳起来都属于一个类别—化学元素，掌握化学元素的概念，这种学习属于( )。

A.并列学习B.概念学习C.下位学习D.上位学习3.制约人们受教育权利的首要因素是( )。

A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平4.( )是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。

A.调查法B.临床法C.个案法D.测验法5.《中华人民共和国教育法》对学校内部管理体制做出明确规定，学校的教学及其他行政管理由( )负责。

A.校长B.上一级教育主管部门C.班主任D.教职工代表大会6.( )是全面发展的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。

A.美育B.智育C.体育D.德育7.( )是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。

A.过渡性B.闭锁性C.社会法D.个体法8.根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是( )。

A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D.学生有对教师进行合理评价的权利9.在教育的基本要素中起主导性作用的因素是( )。

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境10.当代教师素质能力的集中体现是( )。

A.教师的个人素养B.教师的专业素养C.教师的道德品质D.师生关系【参考答案及解析】1.【答案】C。

2.【答案】D。

解析：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

2016年湖南省教师资格证认定专业知识考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。

A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说2、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程3、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。

那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程4、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题5、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法6、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律7、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长8、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论9、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划10、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____ A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价11、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分12、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性13、现代教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学14、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫15、”教学与发展”的思想是____提出来的。

2016年湖南省教师资格认定（小学教育学）考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》2、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构3、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学4、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力5、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做____A．顶峰现象B．高原现象C．抑制现象D．倒退现象6、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化7、教育学萌芽的标志是____的提出。

A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象8、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位9、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性10、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近11、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标12、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意13、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习14、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论15、”知子莫如父，知女莫如母。

2016下半年湖南教师资格证备考每日一练（8月23日）1.经研究证明，儿童出生后第5到第10个月，大脑的发展最为迅速，以后又经历5～6岁和13～14岁两个显著的加速期，这表明身心发展具有( )。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性2.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是( )教育目的论。

A.神学的B.科学本位C.社会本位D.个人本位3.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是( )。

A.明朝B.中华民国C.中华人民共和国D.清朝4.儿童发展的源泉是( )。

A.儿童主体的活动B.机体的结构和功能C.家庭和社会教育D.社会环境5.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )A.深度加工B.运用记忆术C.适当过度学习D.合理进行复习6.建构主义学习理论强调( )。

A.情境学习B.接受学习C.潜伏学习D.机械学习7.在学制发展过程中，把资产阶级子女和劳动人民子女的教育分为不同系统的现代学制类型是( )。

A.双轨制B.单轨制C.分支制D.交叉制8.标志着中国义务教育制度正式确立的法律是( )。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教师法》9.EXCEL中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行( )。

A.排序B.求和C.求平均值D.求最大值10.关于Word 2003的模板，下面叙述错误的是( )。

A.模板的文件类型与普通文档的文件类型一样B.模板是某种文档格式的样板C.模板是指一组已命名的字符和段落格式D.模板是Word的一项核心技术【参考答案及解析】1.【答案】C。

解析：个体身心发展的不平衡性具体表现之一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。

2.【答案】A。

解析：一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”。