当前位置：文档之家 › 中考英语语法复习之主谓一致课件集2

中考英语语法复习之主谓一致课件集2

  • 格式：pdf
  • 大小：2.99 MB
  • 文档页数：17

下载文档原格式

  / 17

合集下载

第11讲 主谓一致(讲义)-2024年中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)

第11讲 主谓一致(讲义)-2024年中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)

►第11讲主谓一致（讲义）目录一复习目标掌握目标及备考方向二考情分析2023年中考主谓一致考情分析三网络构建知识点头脑风暴四名词考向1.主谓一致的原则2.主谓一致的应用3.提升必考题型归纳五真题感悟主谓一致经典考题【复习目标】1.掌握主谓一致的原则2.掌握主谓一致的应用【考情分析】主谓一致题型命题规律【网络构建】主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对主谓一致仅要求理解。

近3年，主谓一致在中考英语试题主要集中在用动词适当形式填空、句型转换、汉译英、单项选择、完形填空及其它类型的填空题中都出现主谓搭配的试题，解答任务型阅读以及书面表达题型时，学生就必须考虑主谓一致。

因此，考生必须掌握主谓一致。

在学习过程中，要掌握主谓一致的基本用法及常见搭配。

近几年，主谓一致与时态、语态综合考查成为命题的方向。

考向一主谓一致的原则1.语法一致原则主要指语法形式上一致，即谓语动词必须在人称和数的形式上与主语保持一致，这一原则多适用于句子主语是名词或代词的情况。

➢He is a famous singer.➢The boys who are playing the guitar are my cousins.➢Life is full of the unexpected.➢ A sad movie makes me cry.➢Their mother cooks breakfast for them every morning.2.意义一致原则以主语表示的意义来决定谓语动词的单、复数。

这一原则多适用于句中主语为集体名词、“the+形容词/v-ed/v-ing”、以-s结尾的名词、what-从句；由and或both...and连接的并列主语；主语为时间、度量、价值、数目等意义的词语、某些不定代词、what、which、who等。

主谓一致(第一、+二讲)课件-2023届高三英语一轮复习

主谓一致(第一、+二讲)课件-2023届高三英语一轮复习
数
• Mathematics is the study of numbers.
• 3)以-s结尾的地理名称
• 如果是国名，如the United States, the United Nations(UN)联合国， the Netherlands(荷兰)，尽管带有复数词尾，但是单一政治实体， 故作单数用。
• 有时谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语，这就叫做 就近原则。
• Either my brothers or my father is coming.
• No one except his own supporters agree with him.
• 二、本身以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题 • 1）以-s结尾的疾病名称和游戏名称，通常为单数 • Mumps(腮腺炎) is a kind of infectious disease(传染病）。 • Darts(投镖游戏) is essentially(本质上) a free and easy game. • essentially=in essence • 但也有个别表示游戏名称的名词作复数用 • Cards(打纸牌) are not allowed here. • 2) 以-ics结尾的学科名称：physics, mathematics, politics都用作单
• 三、以集体名词作主语的主谓一致问题
• 1）通常用作复数的集体名词：people, cattle
• Domestic cattle provide us with milk and beef. • 2) 通常作不可数名词的集体名词：equipment, furniture,
merchandise(商品) • 3) 既可作单数也可复数的集体名词，如：audience, committee,

英语语法之主谓一致完美课件演示文稿

英语语法之主谓一致完美课件演示文稿

为land，不可数，故谓语动词用单数。
答案：C
8.Every possible means ________ to prevent the air pollution，but
the sky is still not clear.
A.is used
B.are used
C.has been used
D.have been used
数；如果of后面的名词表示复数，则用复数。如： Three of us will go, the rest are to stay here. After the big fire, the remainder is nothing.
第六页，共17页。
5.“the＋形容词/过去分词”作主语时。 ▲当“the＋形容词/过去分词”表示一类人或事物时，谓语动词用复 数；如果指某一抽象概念时，谓语动词则用单数。如：
Fifty percent of the students in our school are girls.
Threefourths of the surface of the earth is sea.
3.不定代词作主语时。
▲不定代词each, another, the other, either, neither和由some, any, no, every＋one或thing构成的复合代词作主语时，谓语动词用单 数形式。如：
主句的谓语动词一般用单数；如果表语是复数，主句的谓语动词
一般用复数；动词不定式、ing形式作主语时，谓语动词一般用 单数。如： What caused the accident is a complete mystery. To learn English well is difflcult.

英语语法主谓一致课件PPT

英语语法主谓一致课件PPT
初中英语 语法
课件PPT
语法互动(十一) 主谓一致
语法互动(十一)┃主谓一致
中考要求 1．就近一致原则。 2．意义一致原则。 3．语法一致原则。
考点一 就近一致原则 就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主 语的单、复数。 1．由either…or，neither…nor，not…but…，not only…but also 等连接并列主语时，谓语动词的数与最靠近它的主语保持一致。 Neither her parents nor she herself ____i_s___ a bank clerk. 她父母和她本人都不是银行职员。 Either my father or my mother __co_o_k__s__ on weekdays. 在工作日，不是我爸爸就是我妈妈做饭。
语法互动(十一)┃主谓一致
3．“分数或百分数＋of＋名词”以及“a lot of/lots of/plenty of/half of/the rest of/(a)part of＋名词”构成的短语 作主语时，其谓语动词形式要以of后面的名词而定。名词 是复数，谓语动词用复数形式；名词是单数，谓语动词用 单数形式。 Lots of damage __is_/w__a_s__ caused by fire. 很多损失是由于火造成的。 4．名词所有格之后的名词被省略，表示“商店、工厂、住 宅”等意义时，作主语，谓语动词用单数形式。 The doctor's ___i_s_____ across from the street. 诊所在街道的对面。
语法互动(十一)┃主谓一致
7．a number of 作主语时，谓语动词用复数形式；the number of 作主语时，谓语动词用单数形式。 The number of the students in our class ____is____ 50. 我们班学生的数量是五十个。 A number of players ___a_r_e___ from America. 很多队员来自美国。 8．形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如people, police, cattle, clothes 等作主语时，谓语动词用复数形式。 A lot of people __a_r_e____ dancing outside. 很多人正在外面跳舞。 The police___a_r_e___ looking for the lost boy. 警察正在找那个丢失的男孩。

主谓一致ppt课件演示文稿

主谓一致ppt课件演示文稿

Class Four is on the third floor. Class Four are unable to agree upon a monitor. 6、如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词 用单数；如果它指集体的成员，其谓语动词就用 复数形式。这些词有family, class, crowd, committee, population, audience等。 注意：people, police, cattle等名词一般都用作 复数。 如：The police are looking for the lost child.
What I bought were three English books. What I say and do is (are) helpful to you.
注意：由what引导的主语从句，后面的谓语动词 多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从 句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的 谓语动词用复数形式。
He is one of my friends who are working hard. He is the only one of my friends who isworking hard.
5、在定语从句时，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词 的数一致。
8、在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语 一致。There comes the bus. On the wall are many pictures. Such is the result. Such are the facts. （二）逻辑意义一致原则：逻辑意义一致就是谓 语动词的数必须和主语的意义一致（因有时主语 形式为单数，但意义为复数；有时形式为复数， 但意义为单数）。1、what, who, which, any, more, all等代词可以是单数，也可是复数，主要 靠意思来决定。如：Which is your bag? / Which are your bags? / All is going well. / All have ⑴Mr Green, together with his wife and children, has come to China. ⑵Nobody but Jim and Mike was on the playground. ⑶She, like you and Tom, is very tall.

中考英语第二轮语法复习-主谓一致

中考英语第二轮语法复习-主谓一致

Not only Jim but also his parents want to live in China.
不仅吉姆而且他的父母想居住在中国。 He or you have taken my pen.
他或你拿了我的钢笔。
4. “主谓一致”最基本的原则是：单数主语用单数谓语动词；
复数主语用复数谓语动词。但在实际运用中情况比较复杂，现
时，谓语动词用单数。
如：Ten years is a long time. 十年是一段很长的时间。
(8)由Here/There开头的句子，其主语不止一个时，谓语动词
通常与邻近的主语保持一致。 如：Here comes the bus.
公共汽车来了。
感悟中考
【例1】 (2011 河北)
D There ________ lots of people at the restaurant when I got there. A. is C. are B. was D. were
将同学们常犯的错误归纳如下： (1)并列连词and连接并列主语
①and连接两个或多个单数名词(代词)或不可数名词并列共
同作主语时，谓语动词用复数。 如：My friend and I are going to the cinema this weekend. 这个周末我的朋友和我要去看电影。
②and 连接两个名词的并列主语，表示同一个概念时，谓语
如：The number of wild animals is becoming smaller and smaller.
野生动物的数量正在减少。
A number of wild animals are in danger. 很多野生动物正处于危险中。

中考英语语法考点总结——主谓一致(共20张PPT)


5、不定代词none 以及由“none/neither＋of＋复数合词 （或代词）”构成的短语作主语时，谓语用单复数均可，这取 决于说话人的意思。当说话人着眼于“每一个都不.......”或 “两个中的任何一个都不.......”时，谓语动词用单数；当说话 者着眼于“所有的都不.......”或“两个中的全部都不.......”时， 谓语动词用复数。 None know when that was. None is so good as he. None of them have/has a car.
4、由“pair, piece of +名词/代词”作主语时，谓语动词与 pair, piece等词保持一致与后的代词、名词无关。 There is a pair of shoes left. The pieces of stone were then carried to the new place for the temple.
2、以army, class, enemy, family, government, group, team，crew, crowd, public等集体名词作主语时，谓语应视 其情况而用不同形式：当作主语被看作一个整体时，谓语用单 数，如果被看成是其中的个体成员时，谓语就用复数。 Our class is better than any other class at playing basketball in our school. Our class are playing a basketball match tomorrow. Our family is not poor any more. My family all speak the Intuit language.

【中考英语复习 语法精 专题02 名词(可数与不可数、所有格、主谓一致)-(原卷及答案)(江苏专用)

专题02 名词（可数与不可数、所有格、主谓一致）名词的考察方向：1.可数和不可数2.名词所有格3.名词词义辨析4.主谓一致名词在中考中的主要考查点及考查形式：一）、名词单复数名词的数名词的数主要指普通名词的数。

我们又将普通名词分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数变化,可数名词有单数和复数之分。

1）可数名词的单数可数名词的单数形式前面一般加冠词a或an,表示“一”的概念。

个字母。

2）可数名词的复数A.Chinese,Japanese,police,people，deer,sheep,fish，口诀：中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回。

B. 在英语名词复数中，表示（某）国人的名词复数有些加S,有些又不加，学生常常会出错。

这里有一条顺口溜就能帮助学生解决这一问题。

它是：“中日瑞不变，英法都要变，其他国人加S”。

常见国家人的复数形式:C. 极少数单词，其复数形式没有任何规律，可借助口诀帮助记忆goose-geese;mouse-mice;man-men;woman-women;tooth-teeth; foot-feet，child-children另一些名词则以复数词出现的机会较多例clothes衣服;shoes鞋子；sunglasses太阳镜；shorts短裤;scissors剪刀;glasses眼镜;shears大剪刀trousers长裤3)可数名词的数量表达A.可数名词可以借助量词来表达，of后面用名词复数,尤其是成双成对的名词复数。

如：a pair of glasses three pairs of trousers a pair of scissors a pair of trousers a pair of glassesa pair of socks a pair of gloves a pair of shoes可数名词借助量词来表达时要注意：后面虽然用复数，动词要根据前面的量词来决定。

高中英语教学课件：初升高英语衔接语法汇总之——非谓语动词及主谓一致


• ③被修饰名词是不定式逻辑主语：
•
He is the first to get here. 他第一个来到
这儿。
• （6）作状语： • ①表目的：
• He worked day and night to get the money. 他夜以继日地工作来赚钱。
• She sold her hair to buy the watch chain. 她卖掉了自己的头发来买那条表链。
议要出席。
• 注意：不定式为不及物动词时，所修 饰的名词如果是地点、工具等，应有必要 的介词，
• 如：
•
He found a good house to live in. 他找到
了一个居住的好房子。
•
The child has nothing to worry about. 这
个孩子无忧无虑。
•
What did you open it with? 你用什么打
处的。
•
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
•
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
•
It's no use quarrelling.争吵是没用的。
•
（2）作表语：
•
In the ant city, the queen's job is laying eggs.
了，我们什么也看不见。
• The question is simple for him to answer. 这问题由他来回答是很简单的。
• （7）作目的状语：既可以放在句首，也可 以放在句尾
• To tell you the truth, I don't like the way he talked. 说实话，我不喜欢他讲话的方式。

主谓一致公开课ppt课件(精)

忽略时态和语态
时态和语态的变化也会影响谓语动词的形式，如 果忽略了时态和语态，就会导致主谓不一致的错 误。
混淆不同词性导致误用
混淆名词和代词
名词和代词在句子中充当不同的 成分，如果混淆了它们的用法， 就会导致主谓不一致的错误。
混淆形容词和副词
形容词和副词在句子中修饰不同 的成分，如果混淆了它们的用法 ，也会导致主谓不一致的错误。
虚拟语气中主谓一致处理
01 与现在事实相反的虚拟语气
从句用一般过去时，主句用 would/should/could/might+动词原形。此时， 谓语动词的数不受影响。
02 与过去事实相反的虚拟语气
从句用过去完成时，主句用 would/should/could/might+have+过去分词。 此时，谓语动词的数与被省略的主语一致。
02
主谓一致规则详解
名词作主语时主谓一致规则
单数名词作主语，谓语动词用单数形式。
不可数名词作主语，谓语动词用单数形式 。
复数名词作主语，谓语动词用复数形式。
由and连接的并列主语，谓语动词用复数 形式。
代词作主语时主谓一致规则
单数代词作主语，谓语动词用单数形 式。
不定代词作主语，谓语动词用单数形 式。
应用：写作、翻译中如何运用主谓一致规则
写作中的主谓一致
指导学生在写作过程中注 意主谓一致规则的运用， 避免出现语法错误，提高 写作水平。
翻译中的主谓一致
通过实例讲解翻译中主谓 一致的处理方法，帮助学 生掌握翻译技巧，提高翻 译质量。
互动练习
设计写作、翻译练习题目 ，让学生在实践中掌握主 谓一致规则的运用。
拓展相关语法知识的学习
鼓励学生拓展学习其他相关语法知识，如时态、 语态、非谓语动词等，以提高英语语法的整体水 平。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。