种大蒜作文500字

种大蒜优秀作文五篇篇一：种大蒜今天，我在家种了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。

我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来，放在一个小碟子里，然后放上水。

第一天，蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根，好像是一把刷子。

第二天，蒜的顶上面冒出了尖尖的小芽，有一点儿绿，也有一点红，而且蒜也有一点发紫。

到了第四天，蒜上面分出了两个小叶片，叶片是绿的，而且比昨天长长了一些。

第八天的时候，小叶片长成了两片细长的绿色的叶子，变成了蒜苗。

根也比以前长得更长了，也更密了。

我发现蒜的颜色变成了紫色，表面变得不光滑了，软软的，有一点萎缩了，这是为什么呢？我不明白。

爸爸告诉我，原来，根是从碟子里吸收生长所需的水分，蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。

我知道大蒜中含有对人体有益的微量元素和维生素C，有一定的营养和保健作用。

大蒜富含大蒜素，具有抑制细菌和消毒作用。

而且，大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外，还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。

我觉得种大蒜是一件非常有趣的事，我从中学到了很多很多的知识。

篇二：种大蒜昨天，老师宣布说：“今天下午种大蒜”。

当我听到这个突如其来的好消息时，分外兴奋。

中午，吃过午饭，我就开始准备：一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。

然后兴高采烈的去上学。

到了学校，走进班里，平日里安安静静地午练无影无踪了，换来的是叽叽喳喳地说话声，我也很快加入到这场讨论中：“大蒜好种吗”？“怎么种”？“每天要浇水吗”？“菜园在哪里”？大家七嘴八舌地讨论。

终于一、二组要去中蒜了，我们排着稀稀拉拉的队伍走着，老师边快步走在前面边说：“今天有位黄老师来教大家种蒜”。

终于到了菜园，园子空荡荡的，连根草也没有。

老师给我们介绍了黄老师，黄老师点了点头，便开始给我们演示了，老师先测量了土地，然后拿起头刨地，不一会儿，就刨出一行土地。

他让我们把蒜掰开，但不能露出白色的东西，要留着蒜皮，我们把蒜小心翼翼的掰开，把它们种在刨好的地里，施上肥，弄好后，黄老师开始刨第二块地。

种大蒜作文种大蒜作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的种大蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

种大蒜作文1上学期我在家种了一盆大蒜，因为自己没有精心照料它们，所以没有长出圆圆的大蒜。

我打算在暑假再种一次，这次我一定要好好照料它们。

我来到厨房，认认真真、仔仔细细的挑选了3个又大又圆的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一层一层的剥掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。

接着我用水壶把花盆里的土浇湿，再把大蒜一瓣一瓣的种进土里，蒜瓣尖尖的一头朝上，把另一头按进土里，大蒜就这样种好了，希望大蒜快快发芽。

第二天，一起床我就先去看我那可爱的蒜宝宝们，太神奇了，一晚上的功夫蒜宝宝们都顽皮地从土里探出了一个个小脑袋，睁着圆圆的小眼睛惊奇的看着外面的世界。

我想蒜宝宝们一定是喜欢我给它们布置的这个新家，昨晚一定睡的特别的香，所以今天一早就从土里钻出来感谢我这个小主人了。

每隔一天我就要给蒜宝宝们浇一次水，每天都要去看它们，和它们聊聊天。

终于，功夫不负有心人，又过了五天后，蒜宝宝们都长出了绿油油的蒜苗，高高低低，参差不齐，却个个精神抖擞，它们身上披着一件件绿油油的.长袍，在微风的吹动下点着头，好像在对我说：“谢谢小主人对我们精心的照料”。

现在我每天都要去看我种的蒜宝宝，我真希望它们都能长出又大又圆的大蒜。

种大蒜作文2今天我回到家，高高兴兴地和妈妈把一颗颗大蒜种了下来，我先把选好的大蒜一颗一颗的掰下来，然后把一个没种花的花盆拿出来装一些土，然后在图上用手指掏一些又小又浅的洞，然后再把大蒜放进洞里再铺一层薄薄的土，再给大蒜浇一点水，这样大蒜就种好了。

今天我一睁开眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么变化，我来到花盆跟前一看，大蒜竟然没有一点儿变化，我都在想我要不要拔苗助长？今天我去看大蒜，大蒜还是一点变化也没有，可想掰开土看看大蒜了。

今天我又去看了大蒜，发现大蒜上面铺的土凸起来了，我开心极了，我把一个大蒜上面的土用手拔开了一点，看见了大蒜发出来的苗，我可开心了。

种大蒜作文种大蒜作文(10篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的种大蒜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

种大蒜作文1星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。

我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。

此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。

”第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。

我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。

一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。

我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。

这可是我亲手栽种的蒜苗啊！又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。

一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。

整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！啊，大蒜终于成蒜苗了！种大蒜作文2国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里，埋上土，再放到也是早已准备好的阳台上。

那里阳光充足，是个很好的地方。

大约十天左右，蒜苗就长出来了，不，应该说是刚出土的“保护壳”。

因为我发现，不久后，“保护壳”里就钻出了蒜苗，那些蒜苗绿得那么翠，看着很舒服。

2024年种大蒜四年级作文种大蒜四年级作文5篇大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很强，无论在任何的环境下都可以生长。

下面是我为大家细心整理的种大蒜四年级作文，希望对大家有所帮助。

种大蒜四年级作文篇1今日，我在家要干一件大事——种大蒜。

首先找了一个花盆，里面的土正好可以派上用场。

之后，我往花盆里浇了些水，再用棍子搅搅松松土，这样，泥土就不会那么硬了。

最终，我把大蒜掰开，一个一个插进去。

大蒜种好了，我迫不及待地希望蒜宝宝能快点发芽。

过了几天，我打算给它浇水的时候，惊异地发觉，蒜宝宝露出了一点点小脑袋。

长得很可爱，浅绿色的，头顶的尖儿是白色的，看起来像把宝剑。

我忍不住轻轻摸了摸它，真舒适！它的皮很光滑。

靠近了细致看，这浅绿色的皮里面还有一层小嫩芽。

我估计，外面的皮是为了爱护它吧。

大蒜种上的第五天，蒜苗外面的皮不再往上长了，但里面的小嫩芽始终往上长。

嫩芽由浅绿色变成深绿色，而且比外面的皮要软得多。

我摸着那光溜溜的芽，就似乎摸到了羊毛一样，软乎乎的。

我拿来水杯，接点儿水，给它浇水。

看着蒜苗绿盈盈的样子，我仿佛听见它“咕咚咕咚”喝水的声音。

喝吧，喝吧，喝饱，喝足，快快长大。

又过了几天，我放学回到家，突然听到爸爸叫到：“儿子，快来看，你的蒜苗起先分叉了。

”“哇！”我忍不住叫到，“我的蒜苗真的起先分叉了。

”原来，蒜苗的嫩芽往上长的时候，会有一道缝。

那缝里会长出新的深绿色的嫩芽，刚分叉的时候只有两个嫩芽。

我的蒜苗越长越高，量一量，最高的约有10厘米高了，最低的也有八厘米多高。

当然，蒜苗长得越高，它上面的尖儿就越软；长得越高，分的叉也就越多。

最高的蒜已经有四个叉了。

它们似乎要比谁更高似的，争先恐后地往上窜。

真想让它们快点儿结出大蒜，这样就不用再去超市买蒜了！种大蒜四年级作文篇2今日早晨，我和爸爸一起种大蒜。

我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，赶忙帮它剥掉。

找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。

种大蒜作文种大蒜作文（通用10篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家收集的种大蒜作文，希望能够帮助到大家。

种大蒜作文1今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。

我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。

找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。

浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。

第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的.小圣诞老人。

看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。

又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。

而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。

过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。

一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。

第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。

种大蒜作文2今天，妈妈从菜市场买回来了一样东西———大蒜头。

那些大蒜头可有趣了，像一些小娃娃围着一位老爷爷吵着要他讲故事呢！我和妈妈把大蒜头掰开，一个一个的用针线穿起来，大概这样可以让它们站的更稳一些！虽然这些是妈妈说的，我却觉的应该试一试，我们小心翼翼将大蒜瓣摆放在盒子里，加上水，哇！果然站的很稳，妈妈太厉害了。

过了几天，在我和妈妈给大蒜换水的时候发现，大蒜长的胖乎乎，白嫩嫩的。

我还发现，大蒜底下有一撮小胡子，这是它的根。

还有，大蒜头上长出了一条小辫子，绿油油的，好可爱。

一天，我放学回到了家，惊奇的发现，那些小辫子越来越高，越长越长。

一盆盆大蒜就像一片大蒜森林，妈妈说再过一个星期我们就可以吃到我们亲手种的`大蒜了。

栽大蒜作文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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种大蒜作文集合15篇种大蒜作文集合15篇种大蒜作文1昨天晚上，由于我老爸临时有应酬，把我种大蒜的事情一直推到今天早上才为我讲解，爸爸给我讲的很简单，首先选择一个花盆，把花盆里的'土壤松一下，把大蒜埋进土壤里，浇点水，放在碰不到的地方，就完成了，我高高兴兴的去上学了，哦，对了，还有呢，昨天晚上妈妈还为我选了10多颗黄豆，我把它们洗得干干净净，放在水里，每天为它们换一次水，差不多一周左右就会变成又长又细的豆芽了。

种大蒜作文2大蒜种好后，我和奶奶每天上午都把蒜盆端到有阳光的.南阳台上，下午又把蒜盆端到西窗台上，目的就是让大蒜得到充足的阳光，每天我都用小杯子给大蒜浇水。

两天以后，我拔出一颗蒜瓣，呦！蒜瓣底下发芽了，芽长得像老爷爷的白胡子。

我很高兴，我的劳动终于有了成绩了。

我和奶奶又撒上了一层沙子，我又给它们浇上水。

我在心里想：大蒜呀大蒜，你可一定要好好地长呀！我也一定细心地照顾你。

种大蒜作文3下午放学回家以后，妈妈说咱们一起种大蒜吧？我连忙说好啊！因为家里的蒜都发芽不好吃了。

我拿了小桶、玩具铲和妈妈在楼下的花园里挖了一些土，回家后把土放在不用的小盆里，然后给土里浇了一些水。

妈妈说让我把蒜掰成一个一个的插在土里距离不要太近，要不然长大了以后就挤在一起了。

我问妈妈为什么要种大蒜呢？妈妈说：“想让我通过自己的劳动知道植物的.生长过程，并且不久后你就能吃到自己动手种的蒜苗了”。

我真希望它明天就能长大！种大蒜作文4种大蒜我听爸爸妈妈说，把大蒜泡在水里，可以长出绿色的蒜苗。

我决心动手试一试，看看能不能长出蒜苗。

大蒜外面有一层层薄薄的皮包着六七颗小蒜，小蒜围在一起，就变成了一个大蒜。

有一次，我把两个大蒜放在盘子里，然后倒上水。

第二天，我发现大蒜上面长出了短短的绿芽，大蒜底下还有根，再过几天，我看见蒜苗长长了。

就想，量一下吧，是5厘米；又过了十天，蒜苗变成了11厘米……就这样，水快没了，我就再倒，慢慢地、慢慢地，蒜苗越长越高，根也越来越多了。

种大蒜作文•相关推荐种大蒜作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的种大蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

种大蒜作文篇1今天老师给我布置了一项特殊的作业，那就是种大蒜。

听到这个消息后，我立刻兴奋的喊到：“耶！太棒了！”回家后我马上开工，把一个没剥皮的蒜先放入一个杯子里，再倒入三分之二的水，再把一个剥去皮大蒜放入另一个杯子里，也加上三分之二的水就好了。

2月18日晴，今天，我突然发现蒜竟然没有变化，可仔细的用放大镜一看呀！太棒啦，小蒜已经长了一个差不多一毫米的小牙，看来小蒜们长的可真快啊！2月19日晴，今天我又去看我的小蒜啦，发现它们一个个都仰着头，如果你仔细去看他们的话，会发现它们的芽又长了2厘米。

农民伯伯种菜也很辛苦，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊。

种大蒜作文篇2星期四的中午，我和妈妈在篮子里拿了七个大蒜，把外边的皮简单剥了一下，把大蒜摆成花型放在了盘子里，再给盘子里倒了一些水后，把它们放在了阳台上。

星期六的早上，我起床发现阳台上的大蒜有的都长出了绿色的小芽，中午的时候我发现大蒜长的和早上我起床发现的情景一模一样，晚上我又给大蒜浇了浇水。

星期日我起床的时候，发现外面阳光明媚，蔚蓝的天空好像一片美丽的大海，阳光照耀着大地，然后，我把大蒜端到太阳底下晒太阳，好让快快长大。

下午，我发现全部的大蒜都长出了嫩绿的小芽，大蒜在阳光的照耀下，已经长高了。

以后我要把它养得很高很高。

种大蒜作文篇3今天，我们老师让我们种大蒜，观察大蒜的生长过程，写观察日记。

回到家，我就请教奶奶怎么种。

奶奶说，种大蒜首先要选蒜种。

于是，我就先拿了8个没有掰开的大蒜摆放在一个盘子里。

摆的时候，有一块站不住，我爸爸把它掰开了往盘子里放。

可是摆上以后，与其它大蒜不协调，很不美观。

我只好又拿来一块。

可这个调皮鬼就是不听话，我放了好几次，就是不行。

种大蒜观察日记500字种大蒜观察日记500字1李老师为了培养我们的观察和写作能力，布置了一项特殊的作业——种蒜苗，看了李老师发的视频，我和妈妈、妹妹就开始准备材料了。

首先我们找了一个矿泉水瓶，一头大蒜，一把剪刀，然后我和妹妹剥大蒜，妈妈用剪刀剪瓶子。

瓶子剪好后，妈妈从我们剥好的大蒜中选出6个蒜瓣作为种子，最后妈妈和我接水种蒜苗，所有的工作都完成了。

突然我想到了一个问题：“没有土，大蒜会生根发芽吗?”第二天起床后，我和妹妹就迫不及待地去看我们种的小蒜苗，我发现它的顶端开始变绿了，底部长出了像胡须一样的根，虽然很小，但是我看见了它，我们很开心。

第三天，蒜苗又长高了一厘米左右，我高兴得差点叫出来，看到焕发着生机的绿色小芽，它好像和我打招呼，我对它说：“你好呀，小蒜苗!”小蒜苗好像也点了点头。

我心想：它肯定听懂了我的话。

第四天，蒜苗的头部都裂开了一道缝，妈妈告诉我，这是分片，就是小片叶子要从大片叶子中间钻出来……第九天，蒜苗越长越高，苗尖又黄又绿，像戴了一顶变色帽子，十厘米高的嫩芽，翠绿翠绿的，像一个个亭亭玉立的少女，原来光滑洁白的蒜种子，因为给蒜苗输送了营养水分而变黄变皱了。

通过这次观察我明白了：即使没有土，只要有充足的阳光，蒜种子本身也可以供给营养水分给蒜苗，大蒜也会生根发芽长出翠绿的蒜苗。

生命真是太奇特了!种大蒜观察日记500字2前几天，妈妈带我去超市买蒜苗，我好奇地问：“妈妈，蒜苗是怎样生长出来的呢?”妈妈微笑地对我说：“那我们就回家试一试吧!”回到家，我首先知道了蒜苗的“妈妈”是大蒜，我把大蒜放入装满水的盘子里，放在有阳光的窗台上仔细观察。

第二天，我发现大蒜下面有微小的须状的白色东西。

我问妈妈：“那是什么?”妈妈告诉我：“那是大蒜的根，代表蒜瓣马上就要发芽了。

”我恍然大悟，继续耐心又仔细地观察。

经过三天的精心“照顾”下，所有的蒜瓣都发出了嫩芽。

不，不对，还有一个无动于衷。

不过我坚信它一定会被我的耐心“感动”的。

自己种植的大蒜写作文
大蒜种植记。

哇，看看这些大蒜叶子，绿得跟翡翠似的！谁种出这么漂亮的
大蒜啊？嘿嘿，那就是我啦！种大蒜这事儿，说起来简单，其实也
挺有门道的。

得选那种饱满的蒜瓣，还得找个阳光充足、土壤肥沃
的地方。

就这样，一颗颗大蒜在我手里安了家。

说到大蒜，真是厨房里的宝贝啊！炒菜、炖汤，哪都离不开它。

你知道吗，大蒜还有个好处，就是能杀菌。

每次做菜的时候，一想
到这些大蒜都是我亲手种的，心里就特别得意。

哎呀，说起来，种大蒜还真是个挺有意思的过程。

你看，从种
下蒜瓣到长出绿叶，这中间得多少天啊！我每天都得去看看它们，
给它们浇浇水，松松土。

有时候忙了，就隔几天才去，但每次去都
能发现它们有新的变化。

话说回来，种大蒜也让我学到了不少东西。

我学会了耐心，学
会了细心，还学会了尊重每一个生命。

每当我看到那些大蒜在土里
努力生长，我就觉得，生活也是这样，得不断努力，才能长得更好。

所以啊，下次你去菜市场买大蒜的时候，别忘了，也许你手里的那颗大蒜，就是像我这样的普通人种出来的呢！。