实践活动研究小结
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社会实践活动实践总结6篇社会实践活动实践总结 (1) 在本学期的校内生活中,依然在学校的学生会内工作,虽然已经工作一年,但是在这一学期的时间里依然学到不少,在过去我的位置更多是在第一线的工作的位置上,但是这学期以来我更多的是在组织者的角度和位置去工作,相比之下也许今年学到的更多,也接触了更多的不同的事情。
本学期在学校的学生会工作,相对而言也是比较忙碌。
在开学之初便迎来了迎新的工作,之后又是纳新,接下来又是由我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动,随后又是系运动会以及院级的元旦游园会这个活动,但是总得来说这学期我们参与最多的,干的最多的,也是最忙碌的就是我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动。
第一次自己正式接手承办这样的工作自己也真是学到不少的东西。
首先策划,做活动之前的策划总是必不可免的,这也是给我们的一个大概的工作内容经过这次自己办活动才知道这样的活动办下来是怎样操作的,到底是怎样干的,策划也是给个大概的方向,而不可能将所有的事情计划到内,毕竟凡事总是有变化的。
所以就先定下了一个初步的计划,剩余的就是按计划按照实际情况来看将计划一步步慢慢完善,然后将整个活动做下去。
在11月中旬我系经管系学生会承办了宿舍文化装饰大赛之时,开始之初详细制定了工作方案,并按照计划顺利进行。
这次活动共有三轮。
在第一轮活动中生活部提前通知了系各辅导员老师,动员所带班级响应,并及时做好准备,其次,为了更好的办好这个活动,生活部给每个辅导员安排了两名干事,及时沟通,督促各班级,更新信息,将活动承办得更加圆满。
随后当各班评选出优秀宿舍,报与辅导员老师,自此第一轮活动结束。
第二轮主要以辅导员老师为单位,干事及时沟通,从辅导员老师所带班级推选出的优秀宿舍中再推选出了四名优秀宿舍,并及时上报确定了最终入选宿舍,参与了最终评眩第三轮,从推选出的推选出的优秀宿舍中评出了一等奖两名,二等奖四名,三等奖六名,共计十二个个奖项,并给及相应奖励和表彰。
劳动实践活动总结劳动实践活动总结范文(精选14篇)劳动实践活动总结篇1一、劳动前的总动员开会总动员,强调事小意义大,一定要让学生思想上高度重视。
培养学生的集体观念,团结意识。
通过对学生的教育,学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹,都能很认真的对待自己的工作,没有一丝的马虎大意,因为各位都知道这次劳动代表的不仅是自己,而是一个整体,一个班级。
二、劳动中一定要表扬先进的人,提醒不足,只说现象,不点人名,力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发各位自觉劳动的积极性。
三、劳动后:布置作业写总结,及时记录最真切的感受,通过学生自己的反思和感悟再次强化劳动的意义。
四、劳动中注意安全学生的安全是第一位的,教师在布置任务时,一定要想到可能发生的事故,把安全隐患扼杀在摇篮里。
劳动活活动不能太大,他们还是一个孩子,太重了一定会打打击他们的积极性。
这次劳动我班圆满的完成了任务,在活动涌现出了一大批先进人物,如刘妍、刘洋、赵迪等,他们认真的劳动态度,不怕吃苦的精神,给我很深的感受。
也使我明白了这样一个道理:教育无小事,事事皆教育,时时可教育,处处是教育。
只要你是个有爱心的教育者,每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。
劳动实践活动总结篇2社区矫正工作是为了强化社区服刑人员监管,切实提高社区服刑人员教育改造质量,帮助社区矫正人员改过自新,共同创造和谐社会环境的重要工作。
按照社区矫正办法的实施要求,社区矫正对象应参加公益劳动和集中学习,以修复社会关系,培养社会责任感、集体观念和纪律意识。
20xx年10月23日下午3点,团结司法所中队组织辖区内3名社区矫正人员在团结社区开展集中学习并进行公益劳动。
在本次活动中,社区矫正对象们的劳动积极性都很高,不怕脏、不怕累,没有挑轻嫌重、更没有趁机偷懒的情况出现。
劳动结束后,看着干净整洁、焕然一新的房屋及过道,社区矫正对象们都表示再苦再累都是值得的,因为以前的违法行为而让社会和人民的利益受到了损害,参加公益劳动是一个回报社会的好途径。
社会实践活动报告小结10篇(社会实践)活动(报告)小结要怎么写?社会实践有利于高校生对理论学问的转化和拓展,增加运用学问解决实际问题的力量,下面是我为大家整理的社会实践活动报告,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!社会实践活动报告小结篇1弹指一挥间,半年的时间就过去了。
回望半年前,而我也由一个高中生转变为一个大专生了。
以前,很是向往高校的生活,不会有成天做不完的复习题,不在需要用咖啡提神。
而现在,好像一切都过去了。
我开头了全新的高校生活。
高校生活的许多内容我以前是从未体会过的。
但有些,我从学校(毕业)的时候就已经体验过了。
比如这次的社会实践。
我基本上只要是暑假,都会出去找工作,学校毕业那年暑假,去过矿车厂,高一暑假的时候,也在饭店当过服务员,高三暑假给别的学校招生,然后就在康佳电视在临促。
这些工作当中,在康佳工作的经受最印象深刻。
由于之前在康佳做过临促,所以这次寒假回到家就很简单在接着做了。
由于他们要工作(阅历),由于我受过他们的品牌培训,而且也有工作阅历。
安徽康佳成立于1997年5月21日,由康佳集团与滁州国有资产运营有限公司共同合资经营,是康佳集团最大的内销彩电制造中心和安徽省电子行业骨干企业。
公司现有13条现代化彩电生产线,年彩电生产力量600万台。
依托康佳先进的管理机制,安康累计生产彩电已达2500万台,以良好的经济和社会效益连续多年被授予“滁州市十大优秀企业”、“安徽省外商投资经济效益先进企业”、“安徽省百家最佳经济效益企业”、“安徽省20户省外投资重要骨干企业”等荣誉称号。
随着时代科技的变迁,电视已经成为人们生活中不行缺少的一部分,但是电视销售市场却是竞争进展到了极致,电视的(销售技巧)成为了销售人员不断补充的精神食粮,也是解决竞争带来的压力及攻击的武器。
在我在康佳专柜做临促的这段时间内,也学习到了一些关于电视产业的销售技巧。
消费者对于电视选购的重点问题1、电视品牌质量。
包括电视频道数量,图像,画面,用途,声音等。
大学生社会实践活动总结(15篇)大学生社会实践活动总结1回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
社会经验缺乏,学历不足等种。
种原因会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的.血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
大学生社会实践活动总结2本学期,根据学生的年龄特点,个人经验,生活实际,以及校本资源、社区生活等的因素,我们结合本地区的人文地理条件优势,社会热点问题以及学生的身心特点对四年级开展了丰富多彩的综合实践活动。
四年级学生,经过一年来的摸索,对综合实践活动课已有了初步的认识。
但基于学生的能力,活动开展必须体现由扶到放,简易活动与专题活动相结合的操作方式。
(1)各学科整合。
从各学科知识内容或学科与学科之间的联系出发,寻求相关的、学生感兴趣的话题,在教师的指导下按一定的模式展开,目的是激发学生探究的兴趣,引导学生初步感知并了解活动的过程与方法。
学生校外实践活动总结学生校外实践活动总结范文(通用6篇)学生校外实践活动总结1经历过广交会之后,我才明白,原来我的人生还不够丰富,还待我去努力充盈。
广交会期间,我是在学校实训,作为一名校内实训国商系的学生,我觉得挺没面子,因为我在几乎全部的酒店面试过程中,都失败了。
在同学陆陆续续地走到自己的实习单位,而我只能单独留下,呆在空空的学校,留在无人的宿舍,那一刻,我很自卑。
第一天的实训内容是学习礼仪,规范的坐姿、走姿、站姿、还有蹲姿,搞得我很不自然,因为我天生就向往男孩子的刚强,无形对一些职业女性所具备的体态有点抗拒。
可是到最后,我还是硬学习了下来,因为我想告诉在外实习的同学,校内实训还是很不错。
第二天,是学跳华尔兹,我还穿了高跟鞋!对我来所,那是一个极大的。
跳舞学了几个早上,也就差不多一周结束了。
期间,学校给我们安排了一些讲座,例如哥尔公司的经理,不仅给我们讲解了一些网上开店的知识,还给我们开拓了一条挣钱的路。
可是因为当时没带电脑,不能上网,这事就搁下了。
还有最深刻的是余燕女士给我们讲的社交礼仪课,那是彻底转变我思想的一堂课,打心里想做一位职场女性。
她从形象的概念出发,从服装、礼仪、发型与气质、肢体语言、声音细节,面面俱到地给我们解说。
原来礼仪会有那么大的魅力。
记得潘小波老师说过,我们不能瞎呆在学校。
这句话,深深地触动了我。
于是在第二个星期,我就鼓起勇气制作了一块牌子,到广交会馆外举牌。
我是很自信地出发,很懊丧地回来,因为我终于体会到举牌的辛苦。
我深刻记得那天,当我刚在地铁口外举牌时,我喊了句“Welcome to Canton Fair!” ,我竟然情不自禁地哭了。
我天生是个不爱哭的女孩,很少掉眼泪,可是那一刻我真的哭了。
在馆外,举着牌,在强烈的太阳底下,一直站着,还得微笑示人。
晚上回到宿舍,我发觉我的脚起了水泡。
这一天,我的自信心被拗断了一大截。
第三周,因为没找到翻译工作,我一直闷闷不乐。
这些天几乎都在实训室里度过。
研究生(专业实习实践)报告题目:手势识别系统的研究与实现学号 m201172614 姓名罗阳专业计算机技术指导教师涂刚院(系、所)计算机华中科技大学研究生院制填表注意事项士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。
二、以上各报告内容及要求由相关院(系、所)做具体要求。
三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。
四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。
前言作为还没有踏入社会的大学生,面对自己未来的生活与工作,我们心中是有很多的疑问的,我们特别需要到真正的环境中去感受一下自己几年后所从事的工作到底是怎样。
因此,在这段时间里,学校及导师为我们安排了专业实习实践,主要就是为了让我们更深层次的接触社会,运用所学的专业知识认识企业实践活动,了解企业运行环境,认识企业管理业务流程,为将来走上工作岗位打好基础。
实习目的1.加强和巩固理论知识,发现和运用所学知识分析问题和解决问题。
2.锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理能力。
3.了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4.亲身参与项目的实际完成工作,了解计算机专业软件开发的具体流程。
5.通过实习来认识了解自己,发现不足,提前做好自己的职业规划。
实习计划及进度2012.2 参观单位的基本设施并通过资料和领导介绍了解单位的发展历史及各方面情况,对单位的结构和运作有了一定的了解。
2012.2 对部门的情况和运作方式有了详细的了解,包括已经完成的研发和正在进行的研发任务进度,了解系统的整体构思。
2012.3 学习基本的环境配置,以及所需要用到的各种专业软件和基础知识。
2012.4 系统的学习了所学到的知识,对照需求分析和已经实现的功能了解自己理论方面的不足,确定今后努力的方向。
2012.5 开始参与部门具体项目的开发,向师傅和同事们请教相关问题。
2012.10 进行具体的方案设计和源码编写。
2013.3 对系统各个功能模块的编码实现的学习和尝试。
学校综合实践活动总结本学期我担一年级一班的综合实践活动教学,根据学生兴趣选择了教材里的几个课题,围绕着这些主题开展了一系列的活动,还根据学校大队部的相关活动组织了几次社会实践活动,让学生了解学校,了解社会,关注社会生活。
学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。
同时努力号召推动学生积极参与社会实践,培养自我发展和合作精神意识。
在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。
为改变学生的学习模式,培养学生实践能力和创新精神,本学期,我把综合实践活动课程与大队部活动紧密结合,不但激发了学生的学习综合实践活动的兴趣,而且提高了综合实践活动的质量。
充分展示了学生的才智,受到家长、老师和社会的好评。
通过这些活动,使学生更喜爱综合实践活动,更积极主动地做好每次活动的策划,为提高综合实践活动的教学质量起到了事半功倍的作用。
为贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动。
我指导学生设计调查问卷,收集整理数据,在活动中学会发现问题、提出问题、解决问题。
学会了调查访问的技巧,知道了如何有效收集整理数据,如何与陌生人交流,收获良多。
随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。
本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程,很有必要。
学生的动手能力及创新能力得到了提高。
总之,这学期里,学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力,实践能力,动手能力。
学校综合实践活动总结(二)一、工作回顾本学期以来,我担任六年级的综合实践活动教学工作。
开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理资料,调查分析,实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,大部分学生参加了课题的研究。
在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
第1篇一、活动背景随着社会的发展,人们对身心健康越来越重视。
爬山作为一种有益于身心健康的户外运动,受到了越来越多人的喜爱。
为了增强同学们的团队协作能力,培养大家的勇气和毅力,提高身体素质,我们学校组织了一次爬山社会实践活动。
本次活动于XX年XX月XX日举行,地点位于我国著名的旅游胜地——XX山。
二、活动目的1. 增强同学们的团队协作能力,培养集体荣誉感;2. 锻炼同学们的意志品质,提高勇气和毅力;3. 增强同学们的体质,提高身体素质;4. 感受大自然的美丽,陶冶情操。
三、活动过程1. 早上6:30,全体同学在学校集合,乘坐大巴前往目的地。
2. 8:00,抵达XX山脚下,进行简短的动员讲话,强调安全事项。
3. 8:30,同学们分组,每组由一名队长带领,开始登山。
4. 登山过程中,同学们互相鼓励、互相帮助,克服了种种困难,如陡峭的山路、崎岖的路面等。
5. 经过3个多小时的艰苦努力,同学们终于到达山顶。
6. 在山顶,同学们进行了合影留念,并品尝了带来的零食、饮料。
7. 下午2:00,全体同学开始下山,途中欣赏了沿途的风景。
8. 下午5:00,同学们安全抵达学校,结束了愉快的爬山之旅。
四、活动总结1. 活动成果本次爬山社会实践活动取得了圆满成功,同学们在活动中锻炼了身体,增强了团队协作能力,提高了勇气和毅力,同时也感受到了大自然的美丽。
2. 活动亮点(1)团队协作:同学们在活动中互相鼓励、互相帮助,展现了良好的团队精神。
(2)勇气和毅力:面对陡峭的山路、崎岖的路面,同学们没有退缩,勇往直前。
(3)身体素质:通过爬山活动,同学们的体质得到了锻炼,身体素质有所提高。
3. 活动不足(1)部分同学在登山过程中,没有充分做好热身运动,导致肌肉拉伤。
(2)部分同学在活动中,没有充分注意安全,如随意跨越障碍物等。
五、建议与展望1. 建议学校在组织此类活动时,提前做好安全教育和准备工作,确保同学们的人身安全。
2. 建议同学们在参加此类活动时,做好充分的热身运动,避免运动损伤。
实践活动小结(热门11篇)实践活动小结第1篇根据各级有关部门关于促进“高中生暑期社会实践”的相关精神文件指示,在我校的统一部署下,开展了文艺进社区社会实践活动。
我班级今年总结历年在活动开展中所出现的问题,加大了对所选拔人员业务素质和礼仪素质的培训工作力度,除此外还在选拔机制上进行了针对性的调整:首先在参与人员的业务素质的培训工作同样进行了变革:亮点一:定期开展常规的业务知识的宣讲、培训工作,对此次参与者进行活动具体业务的培训工作,主要以礼仪知识为主,突显我校高中生的风采,其次还有一些办公软件应用方面的知识宣讲等其次,还每周定期召开了经验交流大会,以做到精益求精的精心培养:亮点二:召开新参与人员同往届参与者的经验交流大会,一方面为新参与人员讲诉他们参加过程中所遇到的问题,以及如何解决等等,另一方面也为新参与人员解答疑问;与此同时还讲诉了发生在他们身上有趣的、记忆深刻的事。
而后,在今年选拔机制上同样做了调整,做到公平、公开、公正的选拔,并将选拔中的每一步都进行透明化:亮点三:评委全部由往年参加过四进社区的三年级的学长担当,而非学生会成员担当评委亮点四:各考场的评委分组情况是临时抽签决定,而非指定评委的分组亮点五:整个过程都在辅导员老师的组成的指导小组监督下进行的,从而避免了****等不良现象的发生,任何同学有任何异议都可以到此次的指导老师处投诉。
除此外,在今年的调研课题的选择与制定上也作了较大的改进:亮点六:采用活动参与人员公开讨论、采集的方式进行,它的好处在于可以让每位参与人员都能更好的认识到课题的所蕴含的意义,更加利于大家在实际行动中走访调研实践活动小结第2篇经历了暑假的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
暑期实践活动个人小结(精选5篇)篇一:暑期实践活动个人小结又是一年暑期社会实践时,回想去年社会实践,虽已过去了一年,但一年前实践中毅然投入西部建设的__先生、__公司、__乡朴实村民的脸庞等等仍历历在目。
再次上路,我的心中满是期待,我想知道经过一年兰州西高铁站是否建设完成,是否为西部经济发展带来新动力,我想知道去年对我们实践给过帮助的人们过的是否还好,我想知道去年崎岖的山路,是否已经修缮完成,大山深处的那群孩子,上学之路是否还是那么困难,而我也知道这是一次新的挑战,对我的大学之路更是一次新的成长。
当知道我要代表__大学的一员进行“青春护农”暑期实践行的时候,我的内心是充满了兴奋、激动、紧张。
与去年社会实践不同的是,今年除了负责社会实践的新闻宣传部分,更要着重于筹备初期的准备工作、实践队整体规划、实践队员间工作的协调,思想准备和实践准备。
万事开头难。
说的也是这个准备吧。
我们首先确定了此次的目的,就要确定我们去往的路线,我们将要做采访宣讲的材料,准备好一颗诚恳勇于挑战的心。
在选题部分,研讨完近年来国家农业经济发展政策后,我们确定了“互联网+精准扶贫”的调研方向。
“精准扶贫,贵在精准,咱们这次社会实践怎样才能实实在在的帮助到西部农民。
”老师的点拨瞬间明确了进一步讨论的方向。
为了把“互联网+精准扶贫”真正落到实处,我们把实践地点定在了咸阳农村、天水农村、嘉峪关农村等这样的基层地点。
“让本次社会实践真正深入到农民身边,切实了解农民需求,真正做到为人民服务是此次社会实践的宗旨。
”我这样在中记着。
回想此次社会实践,我忘不了__村陈大叔对自己桃园的热情介绍、忘不了__小学小学生们渴望求知的眼神、忘不了__村制种致富新科技、忘不了西部地区经济发展仍亟需人才科技助力的发展现状;回想此次社会实践,我见识到了西部地区浩瀚辽阔的美景、见识到了西部农民对社会主义核心价值观的独特见解、见识到了西部地区农业经济发展新形式新方法;回想此次社会实践,我收获了承担起一起实践活动的勇气、收获了与伙伴们一起苦一起累一起风吹日晒的勇气、收获了向别人伸出援助之手的爱心、收获了作为新时代大学生投入祖国西部建设的责任与担当。
暑期社会实践活动——走进郑韩文化
一、活动主题
走进郑韩文化
二、参与人员
原郑韩路小学三三班学生
三、活动时间
2016年6月——8月
四、活动背景
我们的家乡新郑是一座历史悠久、文化积淀浓厚的城市,这里人杰地灵、人才辈出。
而我校临近郑韩故城墙、新郑市博物馆、黄帝故里景区,走访这些古迹、圣地比较便利。
学生从小就生长在这浓厚的文化氛围下,但他们对我们家乡的文化了解并不深厚,所以很有必要对他们提出具体要求,让他们带着一系列的问题,重新走访家乡的古迹、圣地。
学生也非常愿意走进家乡、认识家乡、了解家乡,在这样背景下我们确定了“走进郑韩文化”的暑期实践活动。
五、活动目的
1.丰富学生的课余生活,了解家乡的历史文化。
2.让家乡的历史文化熏陶思想,提高认识,提高素养。
3.增强学生对家乡、对郑韩文化的热爱,增强作为炎黄子孙的强烈自豪感。
六、研究方法
调查法、观察法
七、研究成果
研究小结
“走进郑韩文化”研究小结
四三班王艺珈为了进一步了解家乡的文化,更好的完成“走进郑韩文化”这次实践活动,暑假期间我在爸爸妈妈的带领下再次走进我们新郑博物馆、再次踏上古城墙、再次走入黄帝故里,在这些历史古迹、文化圣地中探寻新郑历史的宝藏,感受家乡新郑深厚的文化底蕴。
郑韩文化之新郑博物馆
走进新郑博物馆首先看到的是一尊国家级珍贵文物——青铜莲鹤方壶。
通过它的底座介绍我了解到:青铜莲鹤方壶1923年在河南新郑李家楼春秋郑国国君大墓出土,莲鹤方壶为一对两件,现分别保存在北京故宫博物院和河南省博物院,而这里的是只仿制品。
据了解它实际高120多厘米,重60多公斤。
我最喜欢的是青铜莲鹤方壶上方,莲花瓣中央那只展翅欲飞的仙鹤,真是惟妙惟肖。
可是它为什么叫莲鹤“方壶”呢?我问妈妈,妈妈说因为它的壶身为扁方体。
我看了看,确实如此呀。
想到在几千年前的春秋战国时代,古人就能制造出这么精美的青铜器,我们的祖先是多么智慧呀!
走进博物馆大厅,我重点参观了博物馆一楼的“郑韩文物展”。
这里分为裴李岗文化——少典时代、仰韶文化——黄帝时代、龙山文化——五帝时代三大部分,陈列着石廉、石斧、石磨盘、灰陶杯、灰陶豆以及西周列国时期的鼎、春秋时期的编钟等精品文物,展示了中华民族8000年光辉灿烂的文化发展史。
看着这些精美的磨制石器、烧制的彩陶、青铜打造的不同等级的鼎,想象着古人几千年前的生活,再次感叹我们祖先的聪明、智慧,是他们在这里创造了辉煌、灿烂、举世瞩目的远古文化,为中国的文明史做出了不可磨灭的贡献。
郑韩文化之郑韩故城
你们知道新郑为什么被称为“郑韩故城”吗?你知道这段历史的故事、名人吗?
新郑之所以被称为“郑韩故城”,那是因为新郑是东周时期郑国和韩国的都城所在地,郑国和韩国先后在这里建都长达539年,是世界上同时期保存最高大完整的城墙之一,1961年被国务院公布为第一批重点文物保护单位。
在我们新郑市区周围有多段的古城墙遗址,我们新郑人民都很注意保护这些文物,我想这里一定还有更多的秘密等待后人去发现。
我家住在郑韩路,在我家北边不远处,就有一段古城墙每当看到这些古城墙,我就想起当年郑国、韩国的一些故事。
如:周幽王烽火戏诸侯、郑庄公掘地洞见母亲、伯夷叔齐的故事,这些故事深深吸引着我,而这些故事就发生在这块土地上,我被我们中华民族灿烂悠久的历史文化,深深陶醉着。
这些故事启迪着我应该做一个有责任心、仁爱之心、懂得感恩、懂得孝道的人。
我喜欢这段历史故事,也更喜欢在这段历史中涌现的历史名人。
我非常敬佩先秦法家的代表人物——韩非,他的著作《韩非子》思想内容丰富,文章精炼多彩,引用历史故事寓意深刻。
还有谋略家张良,他胸怀国家,“运筹帷幄,决胜千里”,为西汉王朝的建立立下了不可磨灭的功劳。
我为自己出生在这人杰地灵的地方而自豪!
郑韩文化之黄帝故里
相信不少同学都常去黄帝故里玩,可是关于中华人文始祖黄帝你了解有多少?
早在5000多年前的仰韶文化时期,也就是新石器时代的中晚期,新郑被称为有熊氏之国,轩辕黄帝降生于轩辕之丘,他聪明敦厚,特别具有领导能力,相信大家都知道黄帝大破蚩尤迷魂阵的故事,最终黄帝凭借出众的才华统一天下,定都于有熊,肇造文明,惜物爱民,被后人尊为中华人文始祖。
轩辕黄帝是中华民族的人文始祖,华夏炎黄子孙的共同祖先。
史料记载,早在春秋战国时,新郑就有三月三风后顶拜轩辕的习俗!黄
帝故里祠始建于汉代,后曾经毁建,明清修葺,近年来新郑市人民政府对故里景区进行了扩建。
2006年5月25日,国务院公布为全国重点文物保护单位,同年6月被评为AAAA级旅游景区。
如今这里一年四季香火不断,是海内外炎黄子孙寻根拜祖的圣地。
相信去过黄帝故里景区的你都到过百家姓广场,在百家姓广场的中央的中华姓氏碑不知道你注意观察没有,我国的姓氏有23000多个,已经普查到姓氏有4000多个,有文字可考的有3000个,起源于河南的约有1800个。
万姓同根,根在人祖,中华民族的历史如同一棵开枝散叶的大树,岁纷繁冗杂,但脉络清晰。
每个姓氏都是这棵生命之树的春华秋实。
每个炎黄子孙都不该忘记这棵生命之树,都应该记住自己是这棵大树的哪根枝条,那片树叶。
八、活动收获
通过再次走访黄帝故里、新郑博物馆、郑韩故城,我对我们新郑的历史、文化有了更多的了解。
在小组、全班交流时,我从同学们那里又了解到很多我不知道的知识,让我深深感受到我们新郑文化底蕴的深厚,我为自己是一名新郑人而骄傲,同时我也认识到我需要学习、研究的方面还有很多。
今后我要好好学习,将来为家乡的建设增光添彩!
2016暑期实践活动小结
——走进郑韩文化
学生负责人:王艺珈
辅导教师:赵艳沛万金辉
学校:新郑市郑韩路小学。