小学数学第八册第三单元测试题

新民学区数学第八册第三单元试卷学校班级姓名成绩同学们，这几个星期来我们学到了很多的知识，把这些知识用来解决下面的问题，再加上你的细心、认真，你一定能行的。

老师为你加油哦！一、我会填。

（21分）1、运用运算定律，在横线填上合适的字母、图形或数字。

（6分）⨯⨯=⨯⨯★×(▲＋■)＝★×_____＋_____×■()____(____)a b c b++=++⨯=⨯+⨯1243576(________)35a a a303__________+++=+++25434(____4)____⨯⨯=⨯⨯103289772(___97)(___72)2、直接写得数。

（9分）37－12－8＝ 125×8×3＝ 22×3＋2×22＝42÷7÷6＝ 16×100÷2＝ 15×4÷12＝99×8＋99＝ 33＋20＋67 ＝ 70＋25×4＝3、比一比。

在○里填上“＞、＜或＝”。

（6分）160÷4×5○160÷（4×5） 30×40÷24○1200÷4÷6860－65－35○860－（65－35） 25×16×125○（2×25）×（125×8）（16＋24）÷8○16÷8＋24÷8 100÷（20＋5）○100÷20＋100÷5二、请你来当小裁判。

（7分）1、579＋165=165＋579 ……………………………………（）2、99×38=100×38－38 ………………………………………（）3、15×6÷15×6=90÷90=1 ……………………………………（）4、37×103=37×100+3 ………………………………………（）5、439－（39＋238）＝439－39＋238＝638 ………………………（）6、19×53＋53和62×71－62都可以运用乘法结合律进行计算……（）7、231＋155＋469=155＋(231＋469)=855运用加法的交换律和结合律( )36553618321832(2517)3325(1733)105881008858884998484100275827(58)133133a a m m ⨯=⨯++=++++=++⨯⨯⨯⨯⨯=⨯+⨯⨯+=⨯⨯⨯=⨯⨯+=+三、把符合要求的算式的序号填在横线上。

小学数学第八册第三单元测试题一、计算题。

(共38分)1. 直接写出得数。

(10分)0.8×25= 0×4.23= 0.57+0.43= 2.4×0.2= 0.02×500=2.8×10= 8.29×100= 2.5×0.4= 4.87-1.7= 8.07×1000= 2. 用竖式计算。

(12分)2.97×3.8= 7.05×0.84=0.78×4.3= 1.8×3.67=3、用简便方法计算下面各题。

(16分)3.8×6.7+3.3×3.8 1.28×0.29-0.29×0.28101×4.8 56×12.5二、判断题(10分)(1)两个数相乘，积一定大于这两个数。

(2) 4.2×3=4.2+4.2+4.2(3)362×0.5=18.1(4)2.78×1.06,它的积是四位小数。

(5)0.7×5表示有5个0.7相加。

三、填空题。

(共20分)(1)根据24×12=288,直接写出下面各题的积。

0.24×12=( ) 2.4×1.2=( ) 0.014×12=( )24×1.2=( ) 24×0.012=( ) 0.24×0.12=( )(2).38扩大( )倍是38。

(3)把0.07扩大1000倍是( )(4)把2.5缩小100倍是( )(5)0.125×3.9积是( )位小数。

四、解决问题。

(32分)1、下面是王家村小学3月份水和电的用量。

(1)3月份要交水费多少元钱?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

小学数学第八册第二三单元测试题四（）班姓名成绩一．填空（第7、10、11题每空0.5分，其余每空1分，共25分）1．在一个三角形中，∠1=36º∠2=44º∠3=（）这是一个（）三角形。

2．从三角形的一个顶点到对边的（）是三角形的高，这条对边是三角形的（）。

3．一个直角三角形的一个锐角是38º，另一个锐角是（）4．一个等腰三角形的周长是38厘米，它的底长14厘米，一个腰长（）厘米。

5．在括号里填出三角形未知角的度数。

（）（（）6．用一根96厘米长的铁丝围成一个等边三角形，边长是（）厘米。

7． 8升=（）毫升 4升=（）毫升19000毫升=（）升 10000毫升=（）升8．一个等腰三角形，它的一个底角是顶角的4倍，顶角是（）°，一个等腰三角形的顶角是一个底角的4倍，这个三角形的底角是（）°。

9．下图中，已知AB=AC, ∠1=( ) 10．在（）里填上“升”、“毫升”。

∠2=( )∠3=( ) 一瓶酱油500（）一个高压锅能装6（）一瓶色拉油5（）一瓶红葡萄酒750（）A 70º一缸水100（）一瓶全无敌气雾剂600（）1 11．在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

2 3 8500毫升○8升 6000毫升○5升 301毫升○3001毫升B C 7000毫升○7升 1001毫升○999升 13升○1300毫升12. 等腰三角形的底角是75°，顶角是（），等边三角形的每个内角都是（）。

二．判断（20分）1. 将一个大三角形用剪刀剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90º。

………………（）2．三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。

……………………（）3．有一个角是70º的等腰三角形一定是锐角三角形。

……………………………………………（）4．沿着等边三角形的一条高对折，左右两边完全重合。

…………………………………………（）5．等腰三角形一定是锐角三角形。

小学数学第八册第三单元练习卷【考试时间：80分钟试卷总分：100分】成绩【出卷人：】亲爱的同学们，近半学期来，你辛勤的耕耘，一定有满载的收获。

那就认真地答题吧，别忘了要细心哦！相信你是最棒的，加油！一、计算。

（36%）1、直接写出得数。

（8%）2.6×0.3= 4.3×0.4= 0×9.73= 1.8×5=0.02×500= 8.67－1.7= 3.09×100= 0.125×32=2、列竖式计算。

（8%）3.08×2.4 5.35×0.25 1.2×2.654.6×0.823、计算下面各题（能简便的用简便方法计算）（12%）16.3－6.3×1.5 9.2－3.68－3.3211×0.29－0.29 0.25×1.25×324、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

（8%）2.83×0.82○ 2.83 5.43÷10 ○ 0.543×10 0.8×1.25 ○ 14.9×1 ○ 4.9 1.2×0.56○0.56 0.69×1.1○ 0.696.5×6.5○ 6.4 19.3÷100 ○ 193÷100二、填一填。

（20%）1、两个非0的乘数都扩大到原来的10倍，积就会（）。

2、12.76×1.2的积是（）位小数，如果一个乘数缩小到原来的101，积就是（）位小数。

3、整数的运算定律在小数中仍然（）。

4、158缩小到原来的（）是1.586.9扩大到原来的（）是69005、根据1.52×2.7=4.104，填好以下各题：1.52×( )=0.4104 15.2×0.27=( )( )×2.7=410.4 ( )×( )=41.046、如果算式1.26×3.1中的两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积扩大到原来的（）倍。

章节测试题1.【答题】如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（______，______）.【答案】5 4【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】如果点X的位置表示为（2，3），则点X在第2列第3行，所以点Y在第5列第4行，则点Y的位置可以表示为（5，4）.故此题的答案是5，4.2.【答题】看图回答问题.用数对分别表示出A、B、C三点的位置.A（______，______）B（______，______）C（______，______）【答案】4,8,7,8,2,4【分析】此题考查的是用数对表示位置.通常数对中的第一个数表示物体在第几列，第二个数表示物体在第几行.【解答】根据数对的表示方法可以分别表示出A、B、C的位置：A（4，8），B （7，8），C（2，4）.3.【题文】看图回答问题.（1）下图中D点用数对（2，3）表示.请你用数对分别表示出A、B、C三点的位置.（2）画出四边形ABCD向右平移3格的图形，平移后的四边形各顶点应分别在什么位置？你发现了什么？【答案】（1）A点用（1，4）表示，B点用（2，5）表示，C点用（3，4）表示.（2）平移后A’点用（4，4）表示，B’点用（5，5），C’点用（6，4），D’点用（5，3）表示.从图中可以发现向右平移后的图形所在的行数不变.【分析】此题考查的是用数对表示位置.通常数对中的第一个数表示物体在第几列，第二个数表示物体在第几行.【解答】（1）A点用（1，4）表示，B点用（2，5）表示，C点用（3，4）表示.（2）图见答案，把四边形ABCD向右平移3格后是四边形A’B’C’D’，A’点用（4，4）表示，B’点用（5，5），C’点用（6，4），D’点用（5，3）表示.从图中可以发现向右平移后的图形所在的行数不变.4.【答题】下图是中国象棋棋盘的一部分.炮的位置用数对表示是（1，3）.用数对表示出棋盘中“帅”、“兵”的位置.帅（______，______）；兵（______，______）.【答案】4 0 6 4【分析】此题考查的是用数对表示位置.通常数对中的第一个数表示物体在第几列，第二个数表示物体在第几行.【解答】“帅”用数对（4，0）表示，“兵”用数对（6，4）表示.5.【答题】小东在教室的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面靠他最近的同学的位置用数对表示是（______，______）.【答案】5 4【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】小东在教室的位置用数对表示是（5，5），即小东坐在第5列第5行，坐在他正前面的同学的位置在第5列第4行，用数对表示是（5，4）.故此题的答案是5，4.6.【答题】小洋在教室的第3列第4行，用（3，4）来表示；李强坐在第1列第5行，用（______，______）来表示；用（2，6）来表示的同学坐在第______列第______行.【答案】1 5 2 6【分析】由“小洋在教室的第3列第4行，用（3，4）来表示”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可.【解答】小洋在教室的第3列第4行，用（3，4）来表示；李强坐在第1列第5行，用（1，5）来表示；用（2，6）来表示的同学坐在第2列第6行.故此题的答案是1、5、2、6.7.【答题】欢欢在教室里的位置用数对表示是（5，1），表示坐在第5列第1行的位置；李军在教室里的位置用数对表示是（3，5），表示坐在第______列第______行的位置.【答案】3 5【分析】由“欢欢在教室里的位置用数对表示是（5，1），表示坐在第5列、第1行”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可根据李军坐的位置确定他坐的列数与行数.【解答】欢欢在教室里的位置用数对表示是（5，1），表示坐在第5列、第1行的位置；王李军在教室里的位置用数对表示是（3，5），表示坐在第3列、第5行的位置.故此题的答案是3，5.【答题】这辆汽车每小时行驶______千米.【答案】90【分析】这辆汽车每小时行驶的距离＝2小时行驶的距离÷2.【解答】由图可知，一小格表示18千米，一辆汽车的位置在第1列第2行，用数对表示为（1，2），2小时后，汽车的位置在（11，2），所以这辆汽车走了小格：11-1＝10（个），即走了：10×18＝180（千米）；所以这辆汽车每小时行驶：180÷2＝90（千米）.故此题的答案是90.【答题】如果汽车以同样的速度从位置（11，2）再向北行驶1小时，此时汽车所在位置用数对表示为（______，______）.【答案】11 7【分析】汽车行驶的距离＝汽车每小时行驶的距离×行驶时间.【解答】由第1小题可知，汽车每小时行驶90千米，所以汽车以同样的速度从位置（11，2）再向北行驶1小时，即行驶：90×1＝90（千米）；一小格是18千米，90千米有小格：90÷18＝5（个）；所以汽车应该从（11，2）向北走5格，是（11，7）.所以此时汽车所在位置用数对表示为（11，7）.【答题】用数对表示下面各地点在图上的位置.超市（______，______）；书店（______，______）.【答案】3 5 5 4【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】超市（3,5）；书店（5,4）.故此题的答案是3，5，5，4.【答题】从学校向北600米，再向东400米，是公园的位置，与公园在同一列上的建筑是______.【答案】车站【分析】因为一个格表示200米，从学校向北600米，600÷200=3，即从学校向北3个格，再向东400米，400÷200=2，即再向东2个格，到达（9,5）点就是公园的位置（如图），通过观察可以发现，它所在的这一列上的建筑是车站.据此解答.【解答】从学校向北600米，再向东400米，是公园的位置，与公园在同一列上的建筑是车站.故此题的答案是车站.【答题】在图中标出下面两位同学的位置.张红（5，3）；李娜（4，6）.【答案】【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】见答案.【答题】用数对表示下面学生所在的位置.黄燕的位置（______，______）；吴芳的位置（______，______）.【答案】1 4 6 6【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】根据题干可知，黄燕的位置（1，4）；吴芳的位置（6，6）.故此题的答案是1，4，6，6.8.【答题】小明的座位是第5列第2行，用数对表示是（5，2），小刚坐在小明的后面，小刚的座位用数对表示是（6，3）.（）【答案】×【分析】用数对表示物体的位置时，先说列，再说行，表示形式为（列数，行数）.【解答】小明的座位是第5列第2行，用数对表示是（5，2），小刚坐在小明的后面，则小刚在第5列，第3行，小刚的座位用数对表示是（5，3）.故本题错误.9.【答题】明明的座位在第2列第3行，简记为（2，3）.如果将他往后调3排，他的位置就是（2，6）.（）【答案】✓【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】已知明明的座位在第2列第3行，简记为（2，3），即数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数，如果将他往后调3排，列数不变，行数要加3，即变为（2，6）.故本题正确.10.【答题】同一幅方格图中，一个数对只能确定一个位置.（）【答案】✓【分析】用数对表示物体的位置时，先说列，再说行，表示形式为（列数，行数）.【解答】根据用数对确定物体的位置的方法可知：同一幅方格图中，一个数对只能确定一个位置.故本题正确.11.【答题】数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置.（）【答案】×【分析】本题考查的是用数对表示物体的位置.【解答】用数对表示物体的位置时，先说列，再说行，表示形式为（列数，行数）.数对（6，7）表示第7行第6列，数对（7，6）表示第6行第7列，所以数对（6，7）与数对（7，6）表示的不是同一位置.故本题错误.12.【答题】小强和小丽都是六（1）班的学生，小强的座位在第2列第3行，用（2，3）表示.小丽的座位在小强的正后方并且隔一行，小丽的座位用数对表示是（）.A. （5，2）B. （2，5） C. （4，3）【答案】B【分析】本题考查的是用数对表示物体的位置.竖排表示列，横排叫做行；确定列数时，一般要从左往右数，确定行数时，一般要从前往后数（或从下往上数）.用数对表示物体的位置时，先说列，再说行，表示形式为（列数，行数）.【解答】小强的座位用（2，3）表示，小丽的座位在小强的正后方并且隔一行，则小丽座位的列数与小强的相同，为2；行数是小强的加2，为5，所以小丽的位置用数对表示是（2，5）.选B.13.【答题】教室里小明的位置用数对表示是（3，4），小明前面一位同学的位置用数对表示是（3，3），那么小明后面一位同学的位置用数对表示是（）.A. （3，2）B. （3，5）C. （4，4） D. （4，5）【答案】B【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】已知教室里小明的位置用数对表示是（3，4），小明前面一位同学的位置用数对表示是（3，3），由此可知位置用数对表示是（列，行），所以小明后面一位同学用数对表示是（3，5）.选B.14.【答题】美术课，亮亮坐在美术教室的第3列第5行，用数对（3，5）表示.小明坐在亮亮正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）.A. （5，2）B. （3，6） C. （4，3）【答案】B【分析】本题考查的是用数对表示具体情境中物体位置的方法.竖排表示列，横排叫做行；确定列数时，一般要从左往右数，确定行数时，一般要从前往后数.用数对表示物体的位置时，先说列，再说行，表示形式为（列数，行数）.【解答】亮亮坐在美术教室的第3列第5行，用数对（3，5）表示；小明坐在亮亮正后方的第一个位置上，也就是说小明坐在教室的第3列第6行，所以小明的位置用数对表示是（3，6）.选B.。

人教版第八册数学第三单元测试题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]第三单元一、判断题1. 小数都比1小．( )2. 小林身高是11.4米． ( )3. 0.14读作:零点十四 ( )4. 0.1是1的十分之一, 是的10倍．( )5. 把6写成两位小数是．( )二、填空题1. 比较大小．□2. 比较大小．□3. 比较大小．□4. 比较大小．□5. 比较大小．□6. 比较大小．□167. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．8. 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数．9分=( )10. 1里面有( )个, 里面有( )个．11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．12. 化简下面小数．＝( ) 0.750米＝( )13. 化简下面小数．＝( ) ＝( )14. 化简下面小数．元＝( ) ＝( )15. 与相邻的两个整数分别是( ), ( )．16. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．17. 读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．19. 150公顷=( )平方千米20. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．21. 元=( )角( )分22. 3.6平方米=( )平方米( )平方分米23. 800千克=( )吨1米3分米=( )米24. 千米=( )千米( )米25. 改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米26. 改写成两位小数．1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元27. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米28. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元 7角＝( )元29. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分 7角6分30. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．31. 把下面各数从小到大排列．_________________________________________四、口算题1. 2.51×10= 2. ÷100= 3. 4.03÷10=4. 7.5×100=5. 0.034×1000=6. 5÷1000=7. 45.2×100= 8. 45.2÷100=五、判断题1. 两个数相除, 余数一定要比除数小．( )2. 3个十和7个百分之一组成． ( )3. 千分之一大于百分之一．( )4. 小数点向右移动两位,小数的值就扩大20倍. ( )5. 去掉小数点后面的零, 小数的大小不变. ( )六、填空题(1. 105分=( )元2. 把465900改写成以"万"为单位的数是( )．3. 把元改写成以"亿"为单位的数是( )．4. 在和这两个数中, 比较大的数是( )．5. 0.8元=( )分6. 0.04米=( )厘米7. 0.09吨=( )千克8. 9.3千克=( )克9. 4.05千米=( )米10. 30千克=( )吨11. 18平方分米=( )平方米12. 1.2平方米=( )平方分米13. 9吨25千克=( )吨=( )千克14. 6千米140米=( )千米=( )米15. 在括号里填上“×”或“÷”和适当的整数．16. 在横线上填上适当的数或文字.把扩大____________________倍是430.17. 在横线上填上适当的数或文字．把倍是.18. 在横线上填上适当的数或文字．把倍是172.19. 是由( )个十分之一, ( )个百分之一, ( )个千分之一组成的, 它共有( )个．20. 求下面小数的近似值．(保留一位小数)≈________21. 207厘米=( )米22. 6.8里有( )个, 有( )个．23. 0.05去掉小数点是( ), 比原来扩大( )倍．24. (精确到百分位)≈________25. (保留三位小数)≈________26. 在□里填上适当的数，在( )里填上“×”或“÷”和适当的整数．27. 在□里填上适当的数．28.百位的2是百分位上2的( )倍．29.甲乙两数的差是,乙数的小数点向右移动一位就和甲数相等,甲数是( )30. 6元3角5分=( )元=( )角=( )分31. 把下面各数改写成三位小数．＝( ) 6＝( ) ＝( )32. 的计数单位是( ), 有( )个这样的单位, 写成以百分之一为单位的数是( )．33. 把下面各数改写成三位小数．＝( ) ＝( ) ＝( )34. 大于6, 小于7的小数有( )个, 写出其中的两个是( ),( )．35. 把下列各数从大到小排列．________________________________36. 比较大小．□元□元37. 比较大小．千克□千克□38. 比较大小．1.4米□1.399米□一、填空1．10个是( )，100个是( )．2．的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位．3．一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是( )．4．扩大( )倍是；缩小10倍是( )．5．保留一位小数约是( )．6．把268000改写成用“万”作单位的数是( )．7．把00改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数的近似数是( )亿．8．不改变数的大小，把改写成两位小数是( )．二、判断1．小数部分的最高位是十分位．( )2．把一个数扩大10倍后是，原来这个数是9．( )3．和的大小相等，计数单位也相同． ( )4．根据小数的性质，可以写作． ( )5．小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．( )6．整数比小数大．( )三、直接写得数(6分)×10= ÷10= ×100=×1000= ×10= ×1000=7×59÷100= ÷1000= ×100=÷100= ×100= ×100=四、读出下面各小数(1) (2)(3) (4)五、写出下面各数(1)十五点零八 (2)二百点九三 (3)零点零七五六、改变计数单位写数(26分)(1)把下列各数改写成两位小数(6分)=( ) 20=( ) =( )在括号里填上适当的数(12分)2075千克=( )吨( )千克2米9分米=( )米0.85米=( )分米=( )厘米=)分米( )厘米4米2厘米3毫米=( )厘米(3)把下面各数改写成以“亿”或“万”作单位的数(8分)684900=( )万 0=( )亿67万=( )亿 10万=( )亿七、化简下面的小数(12分)(1)= (2)= (3)= (4)=(5)= (6)=八、比较小数的大小(12分)(1)○ (2)○(3)○(4)○3 (5)○ (6)○九、应用题(12分，每题3分)1．100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克2．1千克黄豆可出油千克，100千克黄豆可出油多少千克1000千克黄豆呢3．张老师用元买了10支钢笔，每支钢笔多少元买100支这样的钢笔应付多少元4．甲数是，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的多少倍。

新民学区数学第八册第三单元试卷学校班级姓名成绩同学们，这几个星期来我们学到了很多的知识，把这些知识用来解决下面的问题，再加上你的细心、认真，你一定能行的。

老师为你加油哦！一、我会填。

（21分）1、运用运算定律，在横线填上合适的字母、图形或数字。

（6分）⨯⨯=⨯⨯★×(▲＋■)＝★×_____＋_____×■()____(____)a b c b++=++⨯=⨯+⨯1243576(________)35a a a303__________+++=+++25434(____4)____⨯⨯=⨯⨯103289772(___97)(___72)2、直接写得数。

（9分）37－12－8＝ 125×8×3＝ 22×3＋2×22＝42÷7÷6＝ 16×100÷2＝ 15×4÷12＝99×8＋99＝ 33＋20＋67 ＝ 70＋25×4＝3、比一比。

在○里填上“＞、＜或＝”。

（6分）160÷4×5○160÷（4×5） 30×40÷24○1200÷4÷6860－65－35○860－（65－35） 25×16×125○（2×25）×（125×8）（16＋24）÷8○16÷8＋24÷8 100÷（20＋5）○100÷20＋100÷5二、请你来当小裁判。

（7分）1、579＋165=165＋579 ……………………………………（）2、99×38=100×38－38 ………………………………………（）3、15×6÷15×6=90÷90=1 ……………………………………（）4、37×103=37×100+3 ………………………………………（）5、439－（39＋238）＝439－39＋238＝638 ………………………（）6、19×53＋53和62×71－62都可以运用乘法结合律进行计算……（）7、231＋155＋469=155＋(231＋469)=855运用加法的交换律和结合律( )36553618321832(2517)3325(1733)105881008858884998484100275827(58)133133a a m m ⨯=⨯++=++++=++⨯⨯⨯⨯⨯=⨯+⨯⨯+=⨯⨯⨯=⨯⨯+=+三、把符合要求的算式的序号填在横线上。

东兴镇中心小学四年级数学第二、三单元测试卷四（）班姓名成绩一．填空（第7、10、11题每空0.5分，其余每空1分，共25分）1．在一个三角形中，∠1=36º∠2=44º∠3=（）这是一个（）三角形。

2．从三角形的一个顶点到对边的（）是三角形的高，这条对边是三角形的（）。

3．一个直角三角形的一个锐角是38º，另一个锐角是（）4．一个等腰三角形的周长是38厘米，它的底长14厘米，一个腰长（）厘米。

5．在括号里填出三角形未知角的度数。

（）（）（）6．用一根96厘米长的铁丝围成一个等边三角形，边长是（）厘米。

7． 8升=（）毫升 4升=（）毫升19000毫升=（）升 10000毫升=（）升8．一个等腰三角形，它的一个底角是顶角的4倍，顶角是（）°，一个等腰三角形的顶角是一个底角的4倍，这个三角形的底角是（）°。

9．下图中，已知AB=AC, ∠1=( ) 10．在（）里填上“升”、“毫升”。

∠2=( )∠3=( ) 一瓶酱油500（）一个高压锅能装6（）一瓶色拉油5（）一瓶红葡萄酒750（）A 70º一缸水100（）一瓶全无敌气雾剂600（）1 11．在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

2 3 8500毫升○8升 6000毫升○5升 301毫升○3001毫升B C 7000毫升○7升 1001毫升○999升 13升○1300毫升12. 等腰三角形的底角是75°，顶角是（），等边三角形的每个内角都是（）。

二．判断（20分）1. 将一个大三角形用剪刀剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90º。

………………（）2．三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。

……………………（）3．有一个角是70º的等腰三角形一定是锐角三角形。

……………………………………………（）4．沿着等边三角形的一条高对折，左右两边完全重合。

二00七年小学数学第八册第三、四单元书面测试题(二) (三角形；小数的意义和性质)（90分钟完卷）姓名得分一、填空。

（23分）1、1里面有( )个0.1；0.75是由( )个0.1和( )个0.01组成的。

2、小数点右边第三位是（）位；小数点左边第三位是（）位。

3、40.0005读作( )，计数单位是( )，表示( )。

4、把三角形按角分类，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

5、如图，∠1 ＋∠2 =180°，∠2=150°那么∠1 =（），∠3 =（）。

6、两边都相等的三角形叫做（）三角形。

7、8.34扩大（）倍是834；（）缩小10倍是0.05。

8、把下面各小数化简：0.50=( ) 20.90=( ) 303.0600=( ) 9、不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。

4.8=( ) 3.14000=( ) 10=（）10、由8个十和7个百分之一组成的数是（）。

11、4千米70米=( )千米 6.07吨=( )千克9吨400千克=( )吨 2.80元=( )元( )角12、在下面的□里填小数。

二、判断。

正确的在括号里画“√”，错的画“×”。

(14分)1、小数部分的计数单位从左到右依次是十分之一、百分之一，千分之一……。

( )2、二十点零一三，写作20.013。

（ ）3、一个三角形的三边长分别是7厘米、8厘米、16厘米。

（ ）4、一个三角形的三个内角分别是49°、74°和57°。

（ ）5、把小数点向右移动两位原数就缩小2倍。

（ ）6、0.08里面有8个 。

（ ）7、0.3改写成百分之一为单位的数是0.30。

（ ） 三、用四舍五入法求近似数。

(12分)1、把下面各数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。

36428=（ ） 9084600=（ ）≈（ ） ≈（ ） 2、把下面各数改写成用“亿”作单位的数，再精确到百分位。

小学数学第八册第三单元试卷(A)一、填空题(每道小题2分共52分)1. 7平方分米10平方厘米＝()平方厘米2. 1平方米8平方分米＝()平方分米3. 比较大小．7米□700分米4. 2年5个月＝()个月5. 8米3分米6厘米＝()厘米6. 453平方厘米＝()平方分米()平方厘米7. 比较大小．8米2分米□82分米8. 在()里填上单位名称．双人床的床板长是2()．9. 填上单位名称．小学生上一节课是40()．10. 200分＝()时()分11. 950平方分米＝()平方米()平方分米12. 3日15时＝()时13. 比较大小．8平方米2平方分米□82平方分米14. 比较大小．4平方米□400平方分米15. 比较大小．100分□1时16. 比较大小．72时□7日17. 比较大小．500千克□5克18. 比较大小．108分□2时19. 比较大小．50个月□5年20. 在()里填上单位名称．从北京到天津乘火车需用2()．21. 填上单位名称．一桶洗衣粉重2()22. 8吨80千克＝()千克23. 4千米600米＝()米24. 2800毫米＝()米()厘米25. 填上单位名称．一个教室的面积是48()．26. 10500克＝()千克()克二、口算题(每道小题8分共16分)1. 700＋8000=a÷1=34＋59=0÷b=240×5=x-x=76÷19=1×x=2. 147÷7=43×3=5×15=520×4=63÷1=38×100=25×4=435-99=三、计算题(每道小题4分共8分)1. 计算并验算．11760÷194=2. 计算并验算．256×403＝四、应用题(每道小题6分共24分)1. 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少?2. 一吨废纸可以生产纸张700千克, 如果一千克纸能制成25本练习本, 那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?3. 录制一份气功报告需要4盒录音带, 录满一面录音带需要30分, 这份报告一共录了多少小时?4. 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米?。