【配套K12】四年级下册第六单元作文：听小鸟在春天里歌唱

四年级下册第六单元作文：听小鸟在春天里歌唱家乡衢州山清水秀，城市绿化郁郁葱葱，是鸟儿生活的天堂。

春天到了，公园里、田野上，到处都能听到各种各样小鸟的鸣叫声。

鸟鸣声千奇百怪、婉转活泼、妙趣横生、充满生机。

听小鸟在春天里歌唱，清脆悦耳；听小鸟在春天里歌唱，神清气爽。

小鸟是害虫的天敌，是人类的朋友，爱鸟护鸟人人有责。

我国从1981年起，确定每年4月初的一个星期为“爱鸟周”。

在此期间，各地都会以“爱鸟护鸟”为主题开展丰富多彩的宣传教育活动。

浙江省的爱鸟周为每年的4月10—16日。

今年是国家设立“爱鸟周”30周年，我省“爱鸟周”的宣传主题是：科学爱鸟护鸟，弘扬生态文明。

为了解更多爱鸟护鸟的知识，在“爱鸟周”前夕，作为《衢州晚报》的小记者，我采访了衢州市林业局负责野生动植物保护的工作人员。

采访时，叔叔阿姨们告诉我，衢州现有国家一级保护鸟类黄腹角雉等3种，二级保护鸟类白鹇、鸳鸯等19种，省级重点保护鸟类喜鹊、啄木鸟等15种。

据科学试验，一只灰喜鹊一年要吃掉1.5万条松毛虫，一只杜鹃最多一天能吃掉300条松毛虫，一对啄木鸟一个冬天能吃掉200亩森林90%的害虫。

近十年，曾经在衢州危害严重的松毛虫未出现大暴发，鸟类治虫功不可没。

“爱鸟周”前后，林业技术人员还会上山挂鸟笼，主要招引喜鹊、白头翁等益鸟，给小鸟一个温暖的家。

在他们的工作电脑里，我还看到了林技人员挂鸟笼、小鸟入住鸟笼后产下鸟蛋及孵出小鸟的照片。

照片上那些嗷嗷待哺的小鸟，实在太可爱了！到现在为止，衢州的森林里已挂上鸟笼4000多只，按小鸟入住率40%计算，可以保护2.5万亩森林少受害虫危害。

爱鸟护鸟，也许，我们小学生的能力有限。

我们没有抓盗猎分子的武功，也没有制止消费燕窝鱼翅的能力……从事野生动植物保护工作的叔叔阿姨建议我们从身边做起，从自己做起：少寄一张贺卡，将垃圾分门别类，救助一下受伤的小鸟，认养一株小树苗……从一滴水一张纸做起，从一株花一棵草开始，为小鸟提供一个良好的生存环境，这也是为爱鸟护鸟出力。

小鸟的歌唱四年级观察日记今天，我来到学校旁边的小花园，观察小鸟的歌唱。

小花园里四季如春，花香飘溢，树荫婆娑。

鸟儿们在树枝上欢快地歌唱，我被它们瑰丽的歌声所吸引，决定记录下这一美丽的瞬间。

早上八点半，阳光透过树叶洒在地面上，温暖而柔和。

空气中弥漫着清新的花香，吸引来了一只小鸟。

它翩翩起舞，一边随着歌声扇动翅膀，一边在树枝上跳跃。

它的歌声悦耳动听，韵律独特，仿佛在述说着什么故事。

我将这只小鸟取名为小歌手。

随着时间的流逝，天空渐渐亮起来，小歌手的朋友们也纷纷到来。

一只红色的小鸟在小歌手旁边跳跃，像是在配合它的歌声。

另外两只黄色的小鸟则在附近的树枝上停留。

它们也用高亢的歌声回应着小歌手，仿佛在欢迎新的一天的到来。

大约过了一个小时，小歌手和它的朋友们停下了歌唱，它们在灌木叢中觅食。

我接近它们，看到了它们嘴里叼着的小虫子。

原来，它们用歌声来吸引虫子并将其捕食。

这个新的发现让我惊讶不已。

中午时分，阳光已经十分强烈，小花园里一片安静。

小歌手和它的朋友们也休息了一会儿，找了个树荫下休憩。

我靠近它们，细细观察。

它们闭上了眼睛，小歌手的羽毛有点湿漉漉的，我猜想它们可能是刚刚洗过澡。

在夏季，小鸟们也需要通过洗澡来保持身体的清洁和凉爽。

下午一点，天空开始下起了小雨。

我看到小歌手和它的朋友们紧靠在一起，用翅膀遮挡雨水。

它们不再歌唱，而是互相呢喃着，似乎是在商量什么事情。

我可以感受到它们之间的默契和团结精神。

夕阳西下，天空渐渐暗了下来。

小歌手和它的朋友们换了一个位置，停在了枝叶稠密的树枝上。

这时，它们重新开始了歌唱。

它们的歌声悠扬而美妙，远处的小动物也被它们的歌声所吸引，纷纷出来欣赏。

观察了小歌手和它的朋友们一天，我深深地感受到了它们的努力和毅力。

它们用歌唱来表达自己的喜悦和感激，用歌声来回应大自然的馈赠。

小歌手们的歌声如同一支支清澈的小溪，流动在花园的上空，让人感受到了生命的美好和活力。

今天的观察让我更加热爱大自然，也更加欣赏小鸟们美丽的歌唱。

描写春天鸟叫声的作文《春天鸟叫声》篇一：春天鸟叫声春天到了，那鸟叫声就像是大自然开启了一场盛大的音乐会，而我，就幸运地成为了这场音乐会的听众。

清晨，我还在被窝里迷迷糊糊的时候，就听到那叽叽喳喳的声音，像是一群调皮的孩子在窗外吵闹。

我心里想着：“这些小鸟也太有精神了吧，大早上的就这么热闹。

”我揉着眼睛，不情愿地从温暖的被窝里钻出来。

打开窗户，一阵清新的空气扑面而来，还夹杂着泥土的芬芳和花朵的香气。

那些小鸟呢，就像一个个小音符在空中跳跃着。

有一只小麻雀站在枝头，它的羽毛蓬松着，小眼睛滴溜溜地转。

它叫得可欢了，“叽叽叽”，那声音清脆得就像有人在敲打玻璃珠子。

我想，它可能是在向全世界宣告春天的到来吧。

也许它还在和它的小伙伴们分享它找到的美味虫子呢。

旁边的大树就像是一个巨大的舞台，树枝是舞台的框架，树叶就是舞台的幕布。

鸟儿们在这个舞台上尽情地歌唱。

我走在小区的花园里，鸟叫声更是此起彼伏。

有一种鸟的叫声特别奇特，像是在吹口哨，“嘟——嘟——”，我找了半天也没找到是哪只鸟发出的声音。

我心里就琢磨着：“这鸟是不是跟人学的呀？难道它也是个音乐爱好者？”我继续走着，看到一群小鸟在草地上蹦蹦跳跳。

它们一会儿低头啄啄草籽，一会儿又抬头叫几声，仿佛在说：“这草籽可真美味啊，生活真是太美好了。

”我觉得这些小鸟就像一群无忧无虑的小精灵，它们的叫声就是春天最动听的旋律。

可是有时候，我也会有点烦这些鸟叫声。

比如说我在写作业的时候，正思考一道难题呢，它们在外面叫个不停，我的思绪就被打乱了。

我就会嘟囔着：“你们这些小鸟啊，就不能安静会儿吗？”但是过了一会儿，我又觉得自己这样想不对。

它们叫是它们的天性啊，而且春天不就是应该充满生机的吗？它们的叫声也是春天的一部分啊。

春天的鸟叫声，就像一把钥匙，打开了我心中对美好的向往。

它们用自己独特的方式，告诉我们春天来了，让我们感受到大自然的活力与生机。

我想，要是没有这些鸟叫声，春天可能就会变得单调乏味了吧。

春天里的小鸟歌唱“我会飞得更高，我一定能！”小鸟在树枝上啼鸣，声音清脆，如同在许诺着什么。

春天的阳光透过枝叶洒落下来，洒在校园的操场上，仿佛为每一个角落都铺上了金色的梦。

回忆起我的学习成长历程，那些瞬间，就像这阳光一样，温暖而明亮。

在小学的日子里，我总是能看到阳光下奔跑的孩子们，那是我和小伙伴们无忧无虑的快乐时光。

每天早晨，阳光透过窗帘，我的妈妈都会轻声唤醒我：“起床啦，宝贝，今天又是新的一天！”耳边传来的熟悉声音，像是早晨的钟声，让我从梦中醒来。

那时的我，特别爱待在温暖的被窝里，不愿意轻易起床，常常是妈妈用温暖的手抚摸我的额头，哄我起来。

在学校，我总能看到同学们热情洋溢的面孔，大家都在为自己的梦想努力。

有一天，老师布置了一道数学题，班级里顿时陷入了沉默。

小明挠着头，眉头紧皱，满脸困惑。

“这道题太难了，根本解不出来！”他嘟哝着，而我也只是在心里默默祈祷，自己的答案是对的。

可是，看着他无助的样子，我心中涌起一阵勇气，说：“别担心，我们一起想办法吧！”像是在点燃一把火焰，在小组讨论中，我们开始纷纷发表自己的想法。

小花灵机一动：“我们可以用图形来帮助思考！”在她的带领下，大家都变得积极起来，渐渐找到了答案。

完成后，老师表扬了我们，我的心里如同春天的小鸟，开心地翱翔在阳光下，暖暖的感受着团队合作的快乐。

学习过程中，不止是知识的积累，更是情感的交流。

有一次，语文课上，老师让我们分享自己的梦想。

小伟站起来，声音有些颤抖：“我想成为一名科学家，发明能够帮助人们的东西。

”他的眼中闪烁着坚定的光芒，那一刻让我明白，梦想并不是遥不可及的，重要的是我们要勇敢去追逐。

就在这样的日子里，我开始慢慢成长。

在一次学校的演讲比赛中，我紧张得连话都说不出来。

站在讲台上，望着台下好奇的眼神，我的心砰砰直跳。

可是，当我看到小伙伴们鼓励的眼神时，我的心里突然开了花。

于是，我努力地调整呼吸，开始用我所学的知识与大家分享。

演讲结束的时候，台下爆发出热烈的掌声，那一刻的满足感，就像是小鸟在蓝天中自由飞翔，轻盈而愉快。

我听见鸟儿在歌唱小学作文500字
我听见鸟儿在歌唱小学作文500字
“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”每当走过窗前，我都会听见一只鸟儿在歌唱。

或高或低，一串串悦耳的音符传入我的耳朵，即使是再忧郁的黎明，都会因为这动人的歌声而明朗。

那我常常因此而感到自己仿佛置身于另一个世界，那！么幽静，那么美妙！花香扑鼻而来，花朵争奇斗艳，婀娜多姿。

我常在花丛中四处张望，想看看那鸟儿的模样，可鸟儿一直在跟我捉迷藏，只听见歌声。

也许它就藏在密密的花丛下，我不忍心去打扰它的宁静，欣喜之余略带失望。

我经常想象着，这小鸟是小巧精致，还是略微有点儿豪放？它应该是五彩斑斓，抑或一身黑白相间？也许它是扑扇着多彩的翅膀，尽情展示自己的风采……
每天静静地聆听小鸟歌唱，已经成了我的一种习惯。

但有一天，我正等待着鸟儿的呼唤，但久久没有闻到那熟悉的声音。

我着急地向窗外望去，在鸟儿常待的地方，依旧没有快乐的音符被传唱。

接下来的几天，我始终听不见鸟儿的歌唱。

也许是哪个顽皮的.小男孩，拿着弹弓把它伤？还是小鸟生病了呆在家里静养？难道……难道……我真不敢继续往下想。

我默默地坐在窗前，开始虔诚地为那只鸟儿祈祷……
突然，在一个一切尚未开始的早晨，小鸟的歌声又在飘荡，是那么熟悉，那么亲切！我对着那棵鸟儿常待的大树问：“你从哪里来，前段日子又飞向何方？”我感觉到它那友好的微笑了，尽管我依然不能见到它的身影。

小鸟，感谢你为我深情的歌唱，在这样美好、清幽的早晨，你的天籁之音一定会为我消去一天的疲劳。

四年级作文散文：春天的演唱会
当听到春天里美妙的声音时，真令人陶醉；当听见春天里那优美的歌曲时，真令人心醉。

春，绝对是一个小动物们的演唱会。

听！小鸟叽叽喳喳的唱起歌，小猴吱吱直叫，仿佛是这个演唱会的乐手，小兔蹦蹦跳跳，仿佛伴着音乐跳起了姿态优美的舞蹈。

伴着音乐引得了一群刚上水的小鸭一边“呱呱”叫，一边大摇大摆的迎上来，就像一个穿着大长花衣的小女孩，大摇大摆地走向前来。

春，还是鸟儿们的唱歌天堂。

听！百灵鸟拖着一身漂亮的羽毛，挺着胸膛，唱起响亮的歌声，燕子一边搭窝，一边反复的嘀啭。

山鸟也成一员，为表演者加油，吹口哨；火灿灿的小黄鸟在橘子树间饶舌；松树上，小麻雀们在跳舞，歌唱。

春，也是一声植物和大自然无声的演唱会。

看，花儿轻轻摇晃，仿佛听到了“沙沙”的歌唱声；小溪水平静的水面偶尔涌起一点点水涛；小草前后翻仰，仿佛是在陪伴花儿唱歌；大树一阵一阵暗，地上的光线摇摇晃晃，像是舞台上闪亮的灯光。

静静的，幽幽的，开始了大自然无声的演奏。

春，这就是春！让我们用心去感悟，用心去聆听！春天的声音，让人心醉！。

春天里的小鸟歌唱“嗯，我的学习就像春天里的小鸟一样，慢慢展翅高飞，虽然有时也会摔倒，但总能再飞回来。

”这是我在一次分享会上对同学们说的话。

我的学习成长历程，正如这只小鸟，在探索的过程中，时间渐渐渗透了我的生活，改变了我，丰富了我。

记得那个阳光明媚的春天，教室里透过窗户洒下暖暖的阳光，空气中弥漫着花香和草香。

我坐在教室的角落，手里捏着那本厚厚的课本，旁边是我的好朋友小玲。

她一边翻着书，一边朝我挤眉弄眼。

对我说：“哎，你知道吗？如果我们今天能把这篇课文搞懂，晚上就能去公园放风筝哦！”那一瞬间，我的心里燃起了一丝斗志。

是啊，放风筝的诱惑真是太大了，像梦中的小鸟一样自由。

于是，我开始认真聆听老师的讲解。

老师的话就像春风吹过大地，温柔而有力。

她将难懂的知识用生动的比喻和生动的故事讲述出来，那些文字在我的脑海里跳跃，渐渐形成了完整的画面。

忽然，我的手举起来：“老师，我能不能问一个问题？”老师笑了笑，点了点头。

我心里就像喝了蜜一样甜。

问完问题后，我豁然开朗，眼前的黑暗似乎都消失了，学习的乐趣顿时像泉水一样涌了出来。

“太棒了！现在我们可以去放风筝了！”小玲兴奋地叫道。

我们急匆匆地收拾好书本，跑出教室，奔向公园。

阳光洒在草地上，风筝在空中飞翔，仿佛在为我们的学习成果歌唱。

那一刻，我感受到一种成就感，正如小鸟在天空翱翔，心里欢快得像在春天的雨后，万物复苏，生机勃勃。

随着学习的深入，我渐渐明白，学习不仅仅是为了成绩，更是为了送给自己一对翅膀，让自己能够去更远的地方探索。

每当遇到困难，回想起那一天的春天，心中都会涌起一股力量。

一次，我在数学考试中遇到了一道难题，脑海一片空白。

“我怎么这么笨！”我忍不住在心里抱怨。

可就在我即将放弃的时候，脑海中浮现出小玲的面孔，她总是在我耳边鼓励：“不要怕，试试看！”我重新审视那道题，静下心来，拆分步骤，逐渐理清思路。

最终，我把答案写下来的时候，心里一阵欢呼。

就像小鸟终于飞过了高山，那种喜悦无法用言语形容。

春天的小鸟歌唱春天，是大自然万物苏醒的季节。

在这个美妙的季节里，小鸟们也开始欢乐地歌唱，将自己对春天的喜悦表达给世界。

当冬天的严寒渐渐远去，春风轻拂着大地，一群活泼可爱的小鸟们开始飞回了我们的身边。

它们身上的羽毛逐渐变得鲜亮丽丽，色彩斑斓的羽毛仿佛给大地穿上了华丽的盛装。

春天的小鸟们纷纷跃上树梢或是雀跃在空中，它们像是在践行着自由的歌唱。

当早晨的第一缕阳光洒在大地上，清新的空气中弥漫着一阵芬芳。

小鸟们打开了它们那短短的喉咙，发出了悦耳的鸟鸣声。

它们的歌声如同一阵阵音乐，振奋人心。

有的小鸟一边歌唱，一边展翅飞舞，宛如一位歌唱家在舞台上尽情演绎自己的歌曲。

它们的歌声回荡在大自然中，仿佛在告诉我们春天的美妙与希望。

小鸟们的歌唱除了表达对春天的热爱，对美好生活的向往，还有着自我主张的意义。

每一只小鸟都有属于自己的颜色和音符，它们的歌声既是一种自我展示，也是一种寻求伴侣的方式。

而且小鸟们也知道，通过歌唱，它们可以让彼此更好地听到自己，在茫茫世界中找到归属感。

小鸟们的歌唱也在告诉我们要珍惜春天的美好。

在歌唱中，它们向我们传达了大自然的声音，让我们感受到生命的脉动和活力。

春天作为四季之首，象征着新的开始和希望。

小鸟们的歌唱是春天中一个重要的组成部分，它们用自己无私的歌声，为大地注入了温暖和活力。

人们常说“听鸟语知春天”，小鸟们的歌唱也鼓励着我们要积极乐观地面对生活。

它们在春天中穿梭飞舞，唱出了它们对生活的热爱和喜悦，也让我们了解到“顺其自然”的道理。

对于人类来说，春天是一个美好的季节，我们应该学习小鸟们的乐观精神，用音乐的方式来传递希望和正能量。

小鸟们的歌唱让我们感受到了春天的美妙与希望，也教会了我们要积极向上地生活。

让我们在春天的脚步中，跟随小鸟们的歌声，享受生活的美好，传递爱与希望。

让春天之歌永远回荡在大地上，让我们心中的感恩和喜悦化作温暖的音符，把这美好的声音传递给每一个人。

春天的小鸟歌唱，是大自然给予我们的一份美丽的礼物。

那一只春天的歌作文800字春天来了，大地一片生机勃勃。

在春的季节里，我渐渐发现了那一只春天的歌。

这只春天的歌是一只小鸟，它有一双细长的翅膀，背上是一身金黄的羽毛，嘴巴小而尖，眼睛明亮有神。

每当早晨太阳刚刚升起，小鸟就唱起它那悠扬的歌声。

那歌声清脆悦耳，像万千银铃在风中摇晃，让所有的人都陶醉其中。

那只小鸟用自己嘹亮的歌声将春天的喜悦传递给大家。

当我还躺在温暖的床上，迷迷糊糊地醒来的时候，小鸟的歌声就飘进了我的耳朵。

它的歌声让人忘记了冬天的寒冷，忘记了一切的烦恼，仿佛置身于一个美丽的梦境里。

小鸟的歌声细细地入耳，让人感到无比的舒畅。

它的歌声像一阵春风，轻轻地吹拂着大地，吹走了冬天的寒冷，唤醒了万物的生机。

我常常想，如果我也能唱一首春天的歌，那该多好！我也要像小鸟一样，用自己的歌声唤醒大地，让春天的喜悦传遍每一个角落。

在春天里，我和小鸟常常成为了朋友。

每次听到小鸟在歌唱，我都会默默地停下脚步，用心去倾听它的歌声。

小鸟的歌声给了我很大的启示，让我明白了生活中的真谛。

它告诉我，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢向前，坚持到底。

正如小鸟在唱歌的时候，它并不在乎别人是否会欣赏它的歌声，也不在乎谁会听到它的歌声，它只是单纯地为了自己而唱歌。

人生如此，就像春天的歌，最重要的是自己的内心感受和追求，不要在乎旁人的评价和指责。

每当我心情沮丧的时候，我就会来到山间小溪旁。

静静地坐在那里，听小鸟的歌声，看着欢快的小溪流动。

就这样，我渐渐地把坏情绪抛在了脑后，心情也慢慢地变得愉快起来。

小鸟教会了我一个很重要的道理，那就是要从生活的细节中感受快乐，要像小鸟一样，享受每一个瞬间的美好。

春天的小鸟给我带来了很大的启示，它用自己的歌声告诉我，生活中充满了美好和惊喜，只要我们用心去感受，就一定能在每一个角落找到属于自己的春天。

我要感谢那只春天的小鸟，是它唱起那首悠扬的歌，让我明白了生活的真谛。

我也要像小鸟一样，用自己的方式去传递春天的喜悦，让世界因为我的存在而变得更美好。

鸟儿歌唱的季节作文（精选2篇）【作文一】《春天的歌声》春天，是一个充满活力和希望的季节。

在这个季节里，大地渐渐苏醒，万物复苏，而鸟儿们也开始欢快地歌唱。

清晨，当第一缕阳光穿过云层，洒在青翠的小树枝上，鸟儿们就像音乐家一样，在树梢上奏响美妙的旋律。

它们或轻柔、或高亢、或连绵不绝，歌声像是从天际传来的礼赞，让人感受到一种无比的愉悦和幸福。

此时，我喜欢躲在深林中，聆听着这些动人的歌声。

它们仿佛诉说着大自然的美好和生机，也勾勒出了一个怡人的春日图景：花儿盛开，微风拂面，也许有一只可爱的小鹿在草丛中觅食，而那些多彩的蝴蝶在花丛间翩翩起舞……而这些美好的画面正是鸟儿歌唱的最好注解。

它们以最直接的方式告诉我们，春天已经到来，生命焕发着新的活力，让我们沉浸在这首自然之歌中，感受大自然的魅力和神奇。

【作文二】《夏日的交响曲》夏天，是一个热烈而充满活力的季节。

在这个季节里，雨后的清晨格外清新，树木长出了更加茂密的叶子，鸟儿们则以更加欢快的歌声喧哗着整个山林。

漫步在郊野小径上，我可以听到成群的小鸟们在树梢上尽情歌唱。

它们欢快、活泼的歌声如同夏日午后的凉风，给整个世界增添了一抹生机和活力。

有的鸟儿高亢而明亮，仿佛是在为夏日的炽热加入一抹清新；有的歌声婉转低吟，如同夜晚的蝉鸣，令人心旷神怡。

在这个季节里，鸟儿们的歌声仿佛成了一首无言的交响曲，让人们感受到了大自然的壮丽和生机盎然。

原本炎热的夏日因为这些欢快的歌声而变得生动起来，它们让人们想起了儿时奔跑于田野的快乐，也让人们感受到了大自然的神秘和美丽。

无论是春天的婉转还是夏日的欢快，鸟儿们的歌声总能为大自然增添不少色彩，也给人们带来了无尽的享受和惊喜。

愿鸟儿们的歌声永远长存，为世间平添一抹美好的颜色。

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