罗定市2010年普通高中体艺特长生艺术科考试细则

艺体考试实施方案艺体考试实施方案。

一、背景介绍。

艺术和体育是学校教育中不可或缺的重要组成部分，艺体考试作为对学生综合素质的考核方式，旨在促进学生的全面发展，提高学生的审美情趣和身体素质。

因此，制定艺体考试实施方案对于学校的教育教学工作具有重要意义。

二、考试内容。

1. 艺术考试。

艺术考试包括音乐、美术和舞蹈三个方面。

音乐考试主要测试学生的音乐感知能力和音乐表现力，美术考试主要测试学生的绘画技巧和审美能力，舞蹈考试主要测试学生的舞蹈表现力和舞蹈技巧。

2. 体育考试。

体育考试包括体能测试和体育项目测试两个方面。

体能测试主要测试学生的基本体能素质，包括耐力、速度、力量等；体育项目测试主要测试学生在具体体育项目上的表现，如篮球、足球、田径等。

三、考试形式。

1. 考试时间。

艺体考试一般安排在学年末或学期末进行，以确保学生在学年或学期结束前完成考试。

2. 考试方式。

艺术考试采用考试表演、作品展示等方式进行，体育考试采用实际操作、测试等方式进行。

3. 考试要求。

考试要求学生按照规定的内容和形式进行考试，严格按照考试要求完成考试内容。

四、考试评价。

1. 评分标准。

艺术考试评分主要根据学生的表现和作品质量进行评价，体育考试评分主要根据学生的成绩和表现进行评价。

2. 评价方式。

评价方式包括教师评价、同学互评和专家评审等多种形式，以确保评价公平、公正。

五、考试管理。

1. 考试安排。

学校要提前制定艺体考试时间表和考场安排，确保考试顺利进行。

2. 考试监督。

学校要安排专门的监考人员进行考试监督，确保考试过程的公平、公正。

3. 考试后勤。

学校要做好考试后的成绩统计和档案管理工作，确保考试结果的准确性和安全性。

六、考试效果。

学校要根据艺体考试的结果，及时对学生进行奖励和激励，同时对考试效果进行总结和分析，为今后的教育教学工作提供参考和借鉴。

七、总结。

艺体考试实施方案的制定对于学校的教育教学工作具有重要意义，学校要根据实际情况不断完善和改进考试方案，提高考试的科学性和有效性，促进学生的全面发展。

罗定市教育局文件罗教〔2010〕34号关于印发《罗定市2010年初中毕业生学业成绩 评价与高中阶段学校招生考试工作实施方案》的通知市直学校，各镇（街）中学：根据广东省教育厅、广东省劳动和社会保障厅、广东省招生委员会有关文件和云浮市教育局的要求，结合我市实际，我局制订了《罗定市2010年初中毕业生学业成绩评价与高中阶段学校招生考试工作实施方案》。

现将该方案印发给你们，请认真贯彻执行。

二○一○年四月六日抄送：杨东凯副市长，市府办。

罗定市2010年初中毕业生学业成绩评价与高中阶段学校招生考试工作实施方案为了全面贯彻教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和省教育厅《关于印发广东省2007年初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革指导意见的通知》（粤教基〔2006〕137 号）、《关于做好2010年全省高中阶段学校招生工作的通知》（粤教职函[2010]8号）及云浮市教育局《关于做好云浮市2010年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试有关工作的通知》（云教招[2010]3号）的精神，根据省教育厅、省考试中心和云浮市教育局招生考试管理工作的有关规定，制订《罗定市2010年初中毕业生学业成绩评价与高中阶段学校招生考试方案》。

一、指导思想及原则㈠有利于全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量；有利于体现义务教育的性质，促进基础教育的均衡发展，促进基础教育课程改革的顺利实施；有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动学习，培养学生的创新意识和实践能力，发展学生个性特长；有利于准确反映学生的学业成绩；有利于高中阶段各类学校选拔人才，促进我市高中阶段学校教育的发展。

㈡要进一步提高管理水平，依法、依规治考，实施规范化、现代化的管理，确保中考工作的顺利进行。

考试工作要坚持深化改革、加强管理、精心组织，落实公平、公正的原则，做到考风考纪好，试题安全保密，考务无差错。

陕西省教育厅关于做好2010年初中毕业升学体育考试和体育
艺术特长生招生工作的通知
【法规类别】高等教育
【发布部门】陕西省教育厅
【发布日期】2010.06.21
【实施日期】2010.06.21
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
陕西省教育厅关于做好2010年初中毕业升学体育考试和体育艺术特长生招生工作的通知
各市教育局、杨凌示范区社会事业局，石油普教移交中心：
自《陕西省初中毕业升学体育与健康考试改革工作方案（试行）》（陕教体〔2007〕4号）和《陕西省普通高中招收体育艺术特长生工作意见（试行）》（陕教体〔2008〕4号）实施以来，各市（区）教育行政部门加强领导和管理，认真组织实施中考体育考试和体育艺术特长生招生工作，在实施过程中各市（区）积累了不少经验，也取得了一定成效。

但是，仍然存在着一些市（区）和学校对中考体育考试工作和体育艺术特长生招生工作认识不足、重视不够的现象，个别市（区）对此项工作组织不力、工作不落实的突出问题，未能发挥中考体育考试对促进学生体育锻炼和全面实施《国家学生体质健康标准》（以下简《标准》）应有的作用。

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》
（中发〔2007〕7号）精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，实现国家提出的用三年时间。

佛山市2010年高中阶段学校招生考试工作意见根据《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）要求，为稳步推进我市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试改革，现就我市2010年普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校（以下统称高中阶段学校）招生考试（以下简称中考）工作提出如下意见：一、指导思想全面贯彻国家教育方针，坚持有利于义务教育均衡发展，促进我市中学办学水平和质量整体提高；坚持有利于高中阶段学校选拔人才，促进高中阶段各类教育持续协调健康发展；坚持有利于推进我市基础教育课程改革，全面深入实施素质教育。

二、招生计划招生计划编制工作，按市、区教育行政部门的管理权限进行。

市教育局负责对全市高中阶段学校招生计划的统筹管理和对各区招生计划进行审核、协调和指导；区教育局负责编制本区高中阶段学校招生计划。

根据《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》关于“中等职业教育和普通高中教育规模大体相当”的精神，结合经济社会发展的实际，严格控制好普通高中与中等职业技术学校的招生比例。

凡因生源问题需调整招生计划的，须经区、市招生计划编制部门审核同意后报市招生部门调整。

高中阶段学校的招生计划由市、区招生部门按管理权限统一向社会公布，接受社会监督。

㈠面向全市招生学校和招生计划依据佛山市人民政府《关于我市2006年高中阶段学校面向全市招生方案的复函》，结合我市实际，面向全市招生的学校和招生计划是：⒈普通高中学校佛山市第一中学100%招生计划面向全市招生，其中5%的招生指标分配到全市五区公办初级中学（具体办法另行制定）。

佛山市第二中学、佛山市第三中学、佛山市第四中学、佛山市荣山中学、禅城实验高级中学、禅城区南庄高级中学、南海区石门中学、南海区石门中学狮山校区、南海区南海中学、南海区桂城中学、南海区九江中学、南海区第一中学、南海区艺术高中、顺德区第一中学、顺德区李兆基中学、顺德区郑裕彤中学、顺德区华侨中学、三水区三水中学、三水区华侨中学、三水区实验中学、高明区第一中学、高明区纪念中学等22所公办普通高中学校20%招生计划面向全市招生。

附件：广东省2010年普通高等学校招生统一考试艺术术科考试大纲广东省教育考试院2009年10月目录一、广东省2010年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试大纲(一)声乐考试内容、形式和评分标准(二)钢琴考试内容、形式和评分标准(三)器乐考试内容、形式和评分标准(四)舞蹈考试内容、形式和评分标准(五)视唱练耳考试内容、形式和评分标准(六)乐理考试内容、形式和评分标准附录一：视唱练耳题型示例附录二：乐理考试题型示例二、广东省2010年普通高等学校招生统一考试美术术科考试大纲(一)素描考试内容、形式和评分标准(二)色彩考试内容、形式和评分标准(三)速写考试内容、形式和评分标准附录三：素描试卷（样卷）附录四：色彩试卷（样卷）附录五：速写试卷（样卷）广东省2010年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试大纲一、考试性质和目的普通高等学校招生音乐术科统一考试（以下简称音乐术科统考）是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试。

是我省普通高考的组成部分。

主要考核或检测考生对音乐理论基础的掌握程度；音乐听觉能力、识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力；嗓音条件或器乐演奏的生理条件。

选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。

二、考试项目音乐术科统考总分满分300分。

考试项目包括：1. 必考项（占30%）：视唱练耳和乐理2. 主考项（占55%）：声乐、钢琴或器乐3. 副考项（占10%）：钢琴或声乐4. 加试项（占5%）：器乐、钢琴或舞蹈说明：①考生必须参加必考项、主考项和副考项的考试。

②当主考项是声乐时，副考项应是钢琴，加试项为器乐或舞蹈。

③当主考项是钢琴时，副考项应是声乐，加试项为器乐或舞蹈。

④当主考项是器乐时，副考项应是声乐，加试项为钢琴或舞蹈。

三、考试成绩计算办法必考项、主考项、副考项、加试项均按照满分100分进行评分，考生音乐术科考试的总分按照下列公式计算：总分 =(视唱练耳得分×20% + 乐理得分×10%+主考项得分×55% + 副考项得分×10% +加试项得分×5%)×3四、考试内容、形式和评分标准音乐术科统考具体要求见各项目考试内容、形式和评分标准。

深圳市教育局关于印发深圳市2010年中招体育考试方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 深圳市教育局关于印发深圳市2010年中招体育考试方案的通知（深教〔2010〕22号）各区教育局、各新区公共事业局，市局直属各有关单位（学校），局机关各有关处室：为全面实施素质教育，促进学校牢固树立“健康第一”的指导思想，全面提高学生身体素质和健康水平，根据国家和省有关文件精神，结合我市实际，我局制定了《深圳市2010年中招体育考试方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二○一○年一月二十一日深圳市2010年中招体育考试方案指导思想：全面贯彻国家教育方针，坚持“以学生为本”和学校体育要树立“健康第一”的指导思想，扎实推进素质教育，全面提高学生身体素质和健康水平。

一、组织领导：中招体育考试工作在市招生委员会、市教育局统一领导下，由市教育局德育与体卫艺处牵头负责，市招考办、基础教育一处、教科院、纪检等部门参与，共同组织实施。

二、考试对象：2010年所有参加高中阶段学校招生考试的考生（含具有我市户籍现在就读于外地的应届初中毕业生）。

三、考试时间：2010年4月15日至4月30日。

区属学校具体考试时间由各区教育局（含各新区公共事业局，下同）统一安排，市直属学校具体考试时间由市教育局统一安排。

四、考试办法：（一）采用“1＋1”方式，即1个必考科目加1个选考科目。

所有考生（体育尖子生、身体异常和伤残学生考试另行规定）必须测试必考科200米跑（采用电动计时），同时选考科需在市教育局规定的6个选考项目中任选一个项目进行测试。

（二）自选考试项目设置。

以目前学生欠缺的、具有较高锻炼价值的、简便、易操作的1000米跑（男）、800米跑（女）、立定跳远、一分钟仰卧起坐（女）、引体向上（男）、投掷实心球、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮等为选考项目（根据粤教体函[2010]5号文件，2011年将对1分钟仰卧起坐和篮球半场来回运球上篮的标准进行适当的调整）。

高中体育艺术特长生招生实施办法高中体育艺术特长生的招生实施办法一般由教育主管部门制定并发布，具体内容可能因地区而有所差异，以下是一般情况下的实施办法：
1. 审核申请：学生根据学校公布的招生要求和申请流程，提交申请材料，包括个人简介、特长项目相关证明材料、艺术作品或体育比赛战绩等。

2. 选拔测试：学校根据申请学生的特长项目进行选拔测试，包括体育项目的实际表现测试和艺术特长的评估。

3. 评审审核：学校组织相关专业人员对申请学生进行评审，综合考虑申请学生的特长表现、学习成绩和综合素质等因素，确定招生名额。

4. 公示招生名单：学校根据评审结果公示招生名单，并将公示结果告知申请学生。

5. 录取办理：招生学校根据公示结果，与申请学生确认录取意向并办理相关手续，包括填报志愿、办理入学手续等。

需要注意的是，不同学校和地区对高中特长生招生的实施办法可能会有所差异，具体细节需要参考当地教育主管部门发布的规定。

同时，申请者还可以了解学校的特长生招生政策和要求，以便更好地进行申请和备战。

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关于印发《深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准（试行）（修订稿）》的通知各区教育局、各新区公共事业局，市局直属中学：根据近几年我市中招体育特长生考核实际，为更好地选拔和培养学校体育人才，提高我市学校体育运动竞技水平。

现将《深圳市中招体育特长生考核内容及评分标准（试行）（修订稿）》印发给你们，请遵照执行。

二〇一〇年六月七日深圳市中招体育特长生田径项目考核内容及评分标准（初中男子）3 / 40注：110米栏高0.914米、栏距8.9米；铅球重量5千克；标枪重量600克。

深圳市中招体育特长生田径项目考核内容及评分标准（初中女子）4 / 40注：100米栏高0.84米、栏距8.5米；铅球重量4千克；标枪重量600克。

5 / 402010年深圳市体育特长生篮球考核内容及评分标准一、往返运球上篮（30分）1. 测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点；然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复一次（往返两次，共投中四个球），再返回到原起点时停表。

每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。

以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。

2．要求：连续运球，不得远推（运）球上篮（每次运球脚下跑动不得超过两步）；球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中；投篮的手（左手投或右手投）不受限制。

运球过程中如出现违例（带球走、运球翻腕、两次运球）现象每次扣5分。

（图一）图（一）图（二）二、一分钟投篮（30分）1．测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。

（开始时）考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟（投篮可定点，也可跳投）。

高中体育艺术特长生招生实施办法一、背景介绍随着社会经济的发展和人们对教育品质要求的提高，高中阶段的学生特长教育越来越受到重视。

作为高中的特长生招生项目之一，体育艺术特长生招生一直备受关注。

为了更好地实现高中体育艺术特长生的选拔与培养，制定本办法，明确了高中体育艺术特长生招生实施办法。

二、招生对象本办法适用于高中阶段的学生，选拔体育和艺术特长生。

招生对象主要包括具有较强体育运动或艺术才华的学生。

三、招生考核1. 体育特长生招生考核：（1）招生项目根据学校设施和教师资源，确定选定的体育项目，并公布于报名时间开始前。

（2）招生考核主要分为体能测试和技术测试两个环节。

体能测试主要测试学生的身体素质，包括耐力、灵敏度和协调性；技术测试主要测试学生在所选定的体育项目中的技术水平和综合实力。

（3）体能测试和技术测试的具体项目和标准由招生学校根据自身实际情况制定，并公示于报名时。

2. 艺术特长生招生考核：（1）招生项目根据学校的艺术特长教育方向和教师资源，确定选定的艺术项目，并公布于报名时间开始前。

（2）招生考核主要分为视听感知测试和技能展示测试两个环节。

视听感知测试主要测试学生的艺术鉴赏能力和创造力；技能展示测试主要测试学生在所选定的艺术项目中的技能水平和综合实力。

（3）视听感知测试和技能展示测试的具体要求由招生学校根据自身实际情况制定，并公示于报名时。

四、招生计划与录取1. 招生计划（1）学校根据教育教学工作需要和学生特长培养资源，制定体育艺术特长生招生计划。

（2）招生计划包括招生名额和招生条件，招生名额根据学校实际情况和学生特长培养资源进行合理安排。

2. 录取办法（1）根据考核成绩和综合考察结果，学校组织专家评审，确定录取名单。

（2）录取名单由学校按照成绩排名进行公示，并通知被录取学生及家长。

（3）被录取学生根据学校要求进行报到手续。

五、特长生培养管理1. 选课和时间安排（1）特长生可以自主选择参加相关的体育、艺术课程，以满足自身特长培养的需要。