下载文档原格式
互联网教育app创业项目计划书项目名称：互联网教育APP创业项目计划书1. 项目概述随着互联网的普及和技术的进步，互联网教育正快速发展，已经成为现代人学习的新趋势。
本项目旨在开发一个互联网教育APP，通过整合优质教育资源，提供优质的在线教育服务，满足用户的学习需求，帮助用户提升学习效果。
2. 项目背景2.1 教育市场需求传统的教育模式存在时间、地点限制、资源分配不均等问题，而互联网教育可以克服这些问题，满足用户的个性化学习需求。
2.2 市场规模根据数据显示，互联网教育市场规模迅速增长，已成为一个千亿级别市场。
其中，移动互联网教育用户规模增长迅猛，用户需求持续增加。
3. 项目目标3.1 目标市场本项目主要面向18-35岁的在校学生和职场人士，他们是当前互联网教育的主要用户群体。
3.2 产品定位本APP旨在打造一个全方位、个性化的在线学习平台，为用户提供优质教育资源、智能化学习助手和学习社区，帮助用户提升学习效果。
4. 产品功能4.1 教学资源库整合丰富的教育资源，包括视频课程、学术论文、案例分析等，覆盖多个学科领域。
4.2 智能化学习助手利用人工智能技术，根据用户的学习行为和学习特点，提供个性化的学习计划和学习建议。
4.3 学习社区搭建学习社区，用户可以在社区中交流学习心得、发表文章、参与讨论，提升学习的互动性和参与感。
4.4 学习记录和监控功能记录用户的学习进度和学习成果，提供学习数据分析和学习监控功能，帮助用户了解自己的学习情况和进步。
4.5 实时在线答疑提供在线答疑功能，用户可以在学习过程中随时向专业教师咨询问题，解决学习难题。
5. 技术支持5.1 APP开发技术本项目将使用现代化的前端技术开发APP，包括React Native、JavaScript等技术，以实现多平台兼容和用户友好的界面设计。
5.2 服务器支持为了保证系统的稳定性和可扩展性，本项目将使用云服务器技术，采用分布式架构，支持大规模用户并发访问。
互联网教育创业计划书**一、创业项目背景**随着互联网的飞速发展，互联网教育已成为教育领域的热点之一。
传统教育模式难以满足人们对于个性化、灵活性和高效性方面的需求，而互联网教育不仅突破了地域和时间的限制，还可以实现个性化定制教学内容，为学生提供更加有效的学习方式。
因此，我们决定创办一家互联网教育平台，致力于为广大学生提供更优质、更个性化的在线教育服务。
**二、创业项目概述**我们的互联网教育平台将以K12阶段学生为主要服务对象，整合优质教育资源，提供在线课程、作业辅导、备考指导等服务。
通过挖掘学生的潜在需求，为他们提供个性化的学习方案，帮助他们提高学习成绩，达到更高的学业目标。
我们将采用先进的教学技术和教学理念，结合专业的教学团队，打造一流的在线教育平台。
**三、市场分析**1.1市场需求：随着科技的进步和社会的发展，人们对教育质量的要求越来越高，尤其是在K12阶段，相应市场需求也呈现增长趋势。
1.2市场规模：根据统计数据显示，中国K12在线教育市场规模已超过千亿人民币，且呈现出逐年增长的趋势，前景广阔。
1.3竞争形势：目前市场上已出现不少互联网教育平台，竞争激烈。
但绝大多数平台仍停留在课程内容提供或简单辅导阶段，缺乏个性化服务和专业团队支持。
**四、产品服务**我们的互联网教育平台将提供以下产品和服务：2.1在线课程：包括课程视频、课堂直播、在线讨论等形式，为学生提供全方位的学习经验。
2.2作业辅导：提供专业教师批改作业，给予学生详细的解题思路和答案。
2.3备考指导：根据学生的学习情况，制定相应的备考计划，为学生提供备考学习资料和指导。
**五、商业模式**我们将采取订阅制和付费模式，学生可以根据自己的需求选择不同的会员套餐，享受相应的服务。
此外，我们还将提供赞助商广告位和推广合作等方式盈利。
**六、运营计划**我们将积极推广我们的产品和服务，扩大品牌影响力。
通过线上广告、线下宣传、社交媒体推广等形式，吸引更多学生注册并使用我们的平台。
互联网教育创业项目计划书互联网教育创业项目计划书一、项目背景随着互联网技术的迅猛发展，互联网教育已经成为教育行业的一个重要分支。
互联网教育的兴起不仅使得学习变得更加便利灵活，也提供了更多的学习资源和技术手段。
我公司旨在基于互联网技术，打造一套全新的在线教育平台，为广大学生和家长提供有效的学习解决方案，促进个体学习和教学方法的创新，提高学习者的学习效果。
二、市场调研根据有关教育行业的市场调研数据显示，我国的在线教育市场正处于高速发展阶段，预计未来几年市场规模仍将保持增长势头。
与传统的线下教育相比，互联网教育具有低成本、高效率、更好的个性化服务等诸多优势，受到了越来越多学生和家长的青睐。
尤其是在疫情期间，互联网教育受到了更多用户的关注，加速了其市场普及进程。
因此，项目具备广阔的市场前景和发展空间。
三、产品定位和目标用户1.产品定位：本项目旨在打造一套全新的在线学习平台，为学生们提供通用的课程学习、学科辅导和考试培训等一站式学习服务。
通过智能化的算法分析学生的学习特点和需求，为其提供个性化的学习方案和资源推荐，提高学生学习的效果和体验。
2.目标用户：本项目主要面向在校中小学生和高中生，以及其家长。
通过互联网技术的应用，使得学生可以随时随地进行学习。
同时，家长也可以通过学生账号，实时查看学生的学习成绩和学习情况，为学生提供更好的学习指导和支持。
四、产品功能和特点1.课程学习：提供通用的在线课程，涵盖语文、数学、英语等主要学科，以及一些兴趣拓展课程。
通过在线视频和互动式学习教材，学生可以自主学习，随时随地掌握知识点。
2.学科辅导：针对学生在学习中的难点和问题，提供针对性的解决方案和辅导材料。
可以通过在线直播、在线问答等方式，为学生解答疑问，提供针对性的辅导。
3.考试培训：为即将参加考试的学生提供相应的培训课程和复习资料。
通过模拟考试和题目训练，帮助学生熟悉考试形式和提高考试成绩。
4.个性化学习方案：通过智能化的算法分析学生的学习特点和需求，为其提供个性化的学习方案和学习资源推荐。
互联网线上教育创业计划书互联网线上教育创业计划书（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，创业计划书对我们来说越来越重要，创业计划书是创业者在初创企业成立之前用于取得合作支持或风险投资的可行性商业报告。
拟定创业计划书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的互联网线上教育创业计划书（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
互联网线上教育创业计划书1一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。
为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。
幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。
我们以陈鹤琴的“活教育”为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到“健康成长，快乐学习”的目的。
为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式--“妈妈课堂”,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间；充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活；开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通；加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段；建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。
二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。
许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。
我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大；人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度；国家对其财政支持力度较小；我国学前教育科研人员短缺；学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。
教育类互联网加创业项目计划书项目名称：在线教育平台的创业项目计划书一、项目概述随着互联网的快速发展，教育行业也逐渐进入了数字化时代。
在线教育平台作为一种新型的教学方式，通过互联网连接学生和老师，提供全方位、个性化的教学服务。
本项目旨在开发和推广一款面向大众的在线教育平台，为学生提供高品质的教育资源，为老师创造一个可靠的教学平台。
二、市场分析1. 教育市场的现状教育是一个庞大的市场，每年的教育支出都在不断增加。
然而，传统教育存在一些问题，比如高昂的费用、资源不足、地域限制等。
因此，现代人们对在线教育的需求日益增长。
2. 在线教育市场的发展前景根据相关数据，预计未来几年在线教育市场将保持快速增长的态势。
在线教育平台可以满足人们对教育的个性化需求，同时也满足了时间和空间的灵活性。
三、竞争分析目前，国内在线教育市场的竞争非常激烈，已经涌现出了很多不同类型的在线教育平台。
这些平台大致可以分为两类，一类是综合性的在线教育平台，一类是专业性的在线教育平台。
综合性的在线教育平台拥有更多的学科课程，通过设置定价策略和推出优惠活动来吸引学生。
专业性的在线教育平台则聚焦于某一专业领域，提供更加专业、深入的课程。
四、项目目标与定位1. 项目目标- 提供全面的在线教育资源，打破传统教育的地域限制。
- 为学生提供个性化的学习方案，满足不同学生的需求。
- 为老师提供一个灵活、便捷、可靠的教学平台。
2. 项目定位本项目定位为综合性的在线教育平台，旨在为广大学生提供面向全年龄段、全学科、全能力水平的优质教育资源。
同时，也为有一定教学能力的人提供一个平台，让他们能够分享自己的知识和经验，从而实现价值的最大化。
五、项目运营与发展模式1. 运营模式- 通过与教育机构、教师合作，提供他们的在线课程，形成教学资源库。
- 通过推广和营销活动吸引学生和老师注册和使用平台。
- 通过课程定价和平台提成来获得收入。
2. 发展模式（1）产品和技术发展：持续优化平台的用户体验，加强对课程内容和教学方法的研发，提供更加全面、个性化的教育服务。
互联网+教育创新创业大赛项目计划书1.项目背景随着互联网的快速发展，教育行业也面临着日益增长的机遇和挑战。
为了促进教育创新和创业，推动教育行业的转型升级，我们计划参加互联网+教育创新创业大赛，以实现以下目标：提供高质量的教育资源和服务推动教育技术的应用和创新培养具有创新和创业精神的教育人才2.项目概述我们的项目旨在开发一种基于互联网的教育平台，为学生、教师和家长提供全方位的教育支持和服务。
该平台将提供以下特色功能：在线研究资源：通过整合优质教育资源，学生可以在线研究各种课程和知识。
个性化研究：通过智能算法，根据学生的研究情况和兴趣特点，推荐适合的研究内容和研究路径。
研究社区：提供学生之间的互动交流平台，促进研究共享和互助。
教师支持工具：为教师提供教学管理工具、评价工具和教学资源，提升教育教学质量。
家长参与：通过家长账号，家长可以跟踪孩子的研究情况，并提供相关支持和反馈。
3.项目目标我们的项目的主要目标如下：吸引一定数量的学生和教师注册使用我们的教育平台。
提供多样化的在线教育资源，满足学生个性化的研究需求。
获得大赛评委和专业投资机构的认可与支持，进一步推动项目发展。
实现平台的持续创新和优化，提供更好的用户体验。
4.项目实施计划阶段一：立项和准备阶段（XX月-XX月）成立项目团队，明确项目目标和任务分工。
完善项目方案和商业计划书，包括技术实施方案、市场分析和竞争策略等。
确定平台的设计和功能需求，并启动相关技术开发工作。
阶段二：开发和测试阶段（XX月-XX月）开展平台的前期技术开发工作，包括用户界面设计、数据库搭建等。
开始平台的功能开发和测试，保证平台的稳定性和可用性。
招募教师和学生进行内测，收集用户反馈并进行相应优化。
阶段三：推广和运营阶段（XX月-XX月）制定推广策略，并开展市场营销活动，吸引更多的用户注册和使用。
定期更新和优化平台内容和功能，提升用户体验。
加强与学校、教育机构的合作，扩大平台的影响力和用户基数。
互联网教育创业计划书一、创业概述1.1 项目简介本项目是一家基于互联网的教育创业公司，致力于为用户提供高质量、个性化、灵活化的在线教育服务。
我们将通过技术创新和教学方法的改进，为学生、家长和教育机构提供更优质的教学资源和服务。
核心理念是“打破时空限制、让教育更自由”。
1.2 项目定位我们的目标是成为中国在线教育领域的领军企业，为用户提供全方位的教育服务，包括在线课程、学习资源、教辅工具、教育咨询等。
我们将以中小学教育为主要覆盖对象，同时拓展到职业教育和终身学习领域。
1.3 项目优势我们有以下几方面的优势：首先，团队成员具有丰富的教育背景和互联网技术经验，能够结合双方优势开发出创新的在线教育产品；其次，我们借助互联网技术，可以打破传统的时空限制，实现随时随地学习；最后，我们注重用户体验和服务质量，致力于提供个性化的教育解决方案，能够满足不同用户的需求。
1.4 项目前景随着互联网的普及和技术的进步，在线教育行业具有广阔的发展前景。
根据数据显示，中国在线教育市场规模将持续增长，未来几年内将成为一个充满活力的领域。
我们有信心通过创新、服务和品质赢得市场份额，实现企业的快速发展和良好的盈利能力。
二、产品与服务2.1 产品概述我们将提供以下几类产品和服务：（1）在线课程：包括中小学各科目的在线培训课程，覆盖全国各地的学生需求，通过直播、录播、互动等形式提供优质教育资源。
（2）学习资源：提供丰富多样的学习资源，包括教材、试题、学习工具等，帮助学生提高学习效率。
（3）教辅工具：开发各种辅助学习工具，如智能作业系统、在线辅导工具等，提升学生学习成绩和兴趣。
2.2 产品特色我们的产品主要特色有：个性化定制，用户可以根据自身需求选择适合的学习方案；互动体验，引入互动式教学平台，增加学习趣味和效果；优质师资，聘请来自名校和优质教育机构的名师进行授课，提供高水准教学。
2.3 产品价值我们的产品将为用户提供以下三个方面的价值：提供便捷的学习途径，节省学生和家长的时间和精力；提供优质的教育资源，帮助学生提高学习成绩和兴趣；提供个性化的教育解决方案，满足不同用户的需求和期望。
互联网教育的创业计划书一、概述随着互联网技术的不断发展，互联网教育已经成为了教育行业的一股新的力量。
互联网教育的出现，彻底颠覆了传统教育模式，极大地改变和提升了学习的方式和效果。
本创业计划书旨在提出一个互联网教育创业项目，希望能够在这个蓬勃发展的行业中占有一席之地。
二、市场分析1. 市场需求随着社会的发展和经济的进步，人们对教育需求的要求越来越高。
传统的教育模式无法满足人们对多样化、个性化教育需求的同时，面对着越来越严重的教育资源短缺问题。
互联网教育作为一种全新的教育模式，可以通过互联网技术将教育资源进行整合和分享，实现教育资源的高效利用和教育服务的个性化定制，满足人们对于高质量教育的需求。
2. 市场规模据统计，我国互联网教育市场规模已经达到了数千亿级别，并且呈现出稳步增长的趋势。
根据中国互联网教育行业发展报告，2019年中国互联网教育行业市场规模达到了1185.8亿元，同比增长38.1%，未来几年互联网教育市场规模将继续呈现出高速增长的态势。
3. 竞争分析互联网教育行业虽然市场规模巨大，但是竞争也非常激烈。
目前市场上已经有很多互联网教育平台，比如学而思网校、好未来、滴滴作业等，它们都拥有强大的品牌影响力和用户基础。
此外，国外的一些教育科技公司如Coursera、Udacity也开始进军中国市场。
因此，要在互联网教育市场占有一席之地，必须具备强大的技术实力和创新能力。
三、产品定位本创业项目旨在打造一个结合了线上教学和线下实践的互联网教育平台。
通过平台上的专家团队和精选课程，为用户提供高质量、个性化的教育服务。
同时，通过合作机构的支持，为用户提供实践机会，帮助他们将所学知识应用于实际工作中，提升实操能力。
四、商业模式1. 收入来源本创业项目的主要收入来源包括课程费用、认证费用、合作机构费用和广告费用。
用户在平台上报名购买课程时需要支付相应的课程费用，通过课程完成并通过考核获得认证后需要支付认证费用。
创业计划书互联网教育一、创业项目概述本项目是一家致力于互联网教育领域的创业公司，主要业务为提供在线教育服务。
随着互联网技术的发展和普及，人们获取知识和教育的方式发生了巨大的变革，传统的线下教育已经逐渐被线上教育所取代。
本项目旨在利用互联网技术，为更多的人提供高质量、便捷、灵活的教育服务，助力个人和社会的发展。
二、市场分析1. 教育行业概况中国作为世界人口最多的国家，教育需求量大，教育市场潜力巨大。
目前，中国的在线教育市场规模已经达到千亿级别，同时在线教育的用户数量和市场份额不断扩大。
2. 市场需求分析随着社会的不断发展和人们教育意识的提高，对教育资源的需求不断增长。
同时，随着互联网技术的发展，人们接受在线教育的意愿和能力也在不断增强。
因此，互联网教育市场需求潜力巨大。
3. 竞争分析目前，互联网教育市场存在众多竞争者，主要包括国内外的在线教育平台和在线课程提供商。
与传统的线下培训机构相比，互联网教育的优势在于时间灵活、空间自由、内容丰富、价格低廉，因此受到了越来越多的人的青睐。
三、创业项目定位1. 服务定位本项目主要面向全国范围内的学生、职场人士和教育机构，为他们提供在线课程、教育培训和教育咨询等服务。
2. 产品定位本项目将主要提供学科辅导、考试辅导、语言学习、职业培训等多种在线教育产品，结合互联网技术，实现与用户的互动、教学内容的个性化、学习成效的评估等功能。
3. 价值定位本项目将秉承“以用户为中心”的理念，致力于提供高质量、有针对性、个性化的教育服务，以满足用户的不同需求，并尽最大努力为用户创造价值。
四、盈利模式1. 课程销售通过开设各类在线课程，向用户提供付费教育服务，实现课程销售收益。
2. 广告推广通过各类广告展示、推广合作等方式，吸引更多用户，获取广告收入。
3. 会员服务提供会员服务，为会员用户提供更多的专享权益，获取会员服务收入。
五、创业项目发展规划1. 前期准备（1）成立团队：我们将组建一支专业化、创新性强的团队，具备教育、技术、市场等方面的人才，共同推动创业项目的发展。
互联网+教育项目创业计划书一、宗旨通过深入调查分析，对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断;形成《幼儿创造力培训》在儿童教育市场的准确定位以及市场战略：提升产品理念，开发设计产品组合，制定营销策略，判断该产品所在的细分市场，明确目标市场，对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析;明确主要竞争对手，了解竞争对手的市场定位，产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等，并对竞争对手进行深入研究分析;提出市场定位及市场进入策略，对投入资金和配合要求提出可行性建议。
二、产业概况和前景预测1、儿童教育市场潜力分析据国家统计局的统计数字，中国家庭最大的支出为教育支出，中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消费的65.5%，有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位。
2006年底，中国社会科学院发布的《2006年社会蓝皮书》指出，子女教育费用在居民总消费中被排在第一位，超过养老和住房。
总之，儿童教育市场这一产业所构成的，是一个巨大的、永不会衰败的市场。
因此，我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常广阔的，它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。
2、儿童教育市场的特点(1)、客户群数量巨大：中国目前0–7岁幼儿约有1.8亿;每年新出生人口2000多万，其中城市人口就有600多万。
庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了儿童市场坚实的客户基础。
(2)、家庭对教育投资需求强劲：望子成龙是每个家长的心愿，重视教育是中华民族的优良传统。
中国人在培养后代方面，可以用舍得花血本来形容，后代仿佛是自己生命的延续，是未来的希望。
我国城镇居绝大多数为独生子女家庭，子女消费已成为家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右，其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%。
(3)、儿童早期教育理念深入人心：越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性，科学研究证明，06岁的婴幼儿时期，是人生命的起跑线，是人智慧潜能开发的关键期。
美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名理论：若以17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80%，剩下的`20%，是从8-17岁的9年中获得的。
人在0-8岁这一阶段经过了人生的几个关键期：语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期，抓好幼儿关键期的早期教育培育，有利促进和帮助幼儿的健康成长。
(4)、儿童早期教育代表朝阳教育产业的发展方向：联合国文教组织宣称，教育产业是21世纪的朝阳产业。
卓越的投资人认为，教育产业是21世纪最后一支原始股。
世界教育专家认为，儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在。
中国教育专家认为，科教兴国要从婴幼儿早期教育抓起，从整体上提高未来人才的素质。
许多国家都把儿童的科学教育作为21世纪争雄的第一战略任务。
各种儿童早期发展计划纷纷出现，其重要的特点，就是加强对儿童的个性化指导，能力培养，实现综合素质的全面发展。
在实行独生子女政策的我国，大部分家长只有一次养育孩子的机会，因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导，尤其是适合自己家庭和孩子发展特点的个性化指导，使孩子迈好这人生的第一步!好让自己的孩子不输在起跑线上!当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子，幼教产品目标消费者达4.5亿人之多。
巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现，但由于市场处于低端竞争阶段，品牌众多，竞争混乱。
这一切都为我们进入市场提供了一个难得的契机，我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、创新经营模式，步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛的朝阳产业。
三、经营模式初步设想1、产品定位目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类：一是儿童书籍、音像制品、儿童教育网站等;二是特色培训类，包括英语、艺术、体育、智力等;三是益智玩具、DIY玩具类;四是各种亲子班、夏令营等。
我们以开发培养幼儿的创新思维、创造力培训课程为突破口，辅以趣味科学实验、益智游戏、智力玩具和相关音像制品、网站等方式，以小天才实验室、创造力训练营、智慧大本营、魔幻学堂等形式，打造国内开发培养幼儿创造力第一品牌。
2、经营模式首先，在深入的市场调研前提下，以儿童心理学、幼儿教育学、思维科学、创造学、成功学等相关理论为基础，提炼整合出自己独特的教学理论，结合我国国情，制定出详细发展规划;其次，集中精力研发几门经典课程、发明几款益智玩具，编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站，同时做好商标、版权、专利等知识产权保护工作，建成一到两个经营示范点;最后，细化完善经营模式，以加盟连锁的方式拓展经营。
四、当前主要工作1、幼儿教育市场调查(1)、通过查阅政府公开统计报告、蓝皮书(《2008年社会蓝皮书》、《中国居民消费调查报告》、《2008中国特许经营行业趋势调查分析》等)，得到幼儿教育市场的整体情况。
(2)、调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布情况.(3)、选择至少五个北京市城区幼儿园，进行深度调查，内容包括：幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和安排、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利益分配情况。
(4)、选择10名3-7岁儿童进行访问调查，内容包括：每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学习内容、在幼儿园参加的特色培训课程内容、收费和满意程度、参加课外其他特长培训内容、收费和满意程度。
2、竞争环境市场调查(1)、目前竞争对手的总体情况;(2)、主要竞争对手的经营模式、课程特色、收费标准、市场覆盖面、课程的优缺点、客户满意度。
3、相关理论知识准备(1)、儿童教育相关理论：美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技能三层次理论;哈佛大学加德纳教授的多元智能理论瑞士心理学家，发生认识论创始人皮亚杰的儿童智慧理论; 美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论。
(2)、创造性思维和创新理论剑桥创新专家爱德华·德·波诺《水平思考法》; TRIZ之父GeiehAlt-shuller萃智理论。
4、进行初步的投资效益分析，判断项目的可行性。
互联网+教育项目创业计划书一、宗旨：通过深入调查分析，对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断;形成《幼儿创造力培训》在儿童教育市场的准确定位以及市场战略：提升产品理念，开发设计产品组合，制定营销策略，判断该产品所在的细分市场，明确目标市场，对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析;明确主要竞争对手，了解竞争对手的市场定位，产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等，并对竞争对手进行深入研究分析;提出市场定位及市场进入策略，对投入资金和配合要求提出可行性建议。
二、产业概况和前景预测1、儿童教育市场潜力分析据国家统计局的统计数字，中国家庭最大的支出为教育支出，中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消费的65.5%，有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位。
2006年底，中国社会科学院发布的《2006年社会蓝皮书》指出，子女教育费用在居民总消费中被排在第一位，超过养老和住房。
总之，儿童教育市场这一产业所构成的，是一个巨大的、永不会衰败的市场。
因此，我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常广阔的，它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。
2、儿童教育市场的特点(1)、客户群数量巨大：中国目前0–7岁幼儿约有1.8亿;每年新出生人口2000多万，其中城市人口就有600多万。
庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了儿童市场坚实的客户基础。
(2)、家庭对教育投资需求强劲：望子成龙是每个家长的心愿，重视教育是中华民族的优良传统。
中国人在培养后代方面，可以用舍得花血本来形容，后代仿佛是自己生命的延续，是未来的希望。
我国城镇居绝大多数为独生子女家庭，子女消费已成为家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右，其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%。
(3)、儿童早期教育理念深入人心：越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性，科学研究证明，0～6岁的婴幼儿时期，是人生命的起跑线，是人智慧潜能开发的关键期。
美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名理论：若以17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80%，剩下的20%，是从8-17岁的9年中获得的。
人在0-8岁这一阶段经过了人生的几个关键期：语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期，抓好幼儿关键期的早期教育培育，有利促进和帮助幼儿的健康成长。
(4)、儿童早期教育代表朝阳教育产业的发展方向：联合国文教组织宣称，教育产业是21世纪的朝阳产业。
卓越的投资人认为，教育产业是21世纪最后一支原始股。
世界教育专家认为，儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在。
中国教育专家认为，科教兴国要从婴幼儿早期教育抓起，从整体上提高未来人才的素质。
许多国家都把儿童的科学教育作为21世纪争雄的第一战略任务。
各种儿童早期发展计划纷纷出现，其重要的特点，就是加强对儿童的个性化指导，能力培养，实现综合素质的全面发展。
在实行独生子女政策的我国，大部分家长只有一次养育孩子的机会，因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导，尤其是适合自己家庭和孩子发展特点的个性化指导，使孩子迈好这人生的第一步!好让自己的孩子不输在起跑线上!当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子，幼教产品目标消费者达4.5亿人之多。
巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现，但由于市场处于低端竞争阶段，品牌众多，竞争混乱。
这一切都为我们进入市场提供了一个难得的契机，我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、创新经营模式，步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛的朝阳产业。
131215/。
