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特殊教育学校功能室配置清单一、运动康复室: 二、感觉统合室: 三、多感觉律动训练教室: 四、艺美术室: 五、音乐治疗室: 六、心理治疗室: 七、科学实验室: 八、游戏治疗室: 九、阅读休闲室:一、运动康复教室(45?):序号产品名称产品图片型号规格数量功能规格:外形尺寸/cm:60×42×58扶手高度调节范围/cm: 53,68坐垫高度调节范围/cm: 39,53 肢体康复器适用于2,6岁儿童进1 1套坐垫前后调节范围/cm: 0,25 行下肢活动训练。
座垫额定承载:1200N 优质型钢表面喷塑，海绵外包优质皮革规格:外形尺寸/cm :90×70×65沙磨板台面尺寸/cm:83×63 适用于上肢肌力协调可调式沙磨板及附件沙磨板角度调节范围:0?,75? 2 1套活动能力及关节活动附件:沙磨斗、摇磨具、单手推板、单手磨具，各1件度的作业训练。
喷塑钢架，实木料、油漆、塑料规格:99*68*75~110cm 对站立功能障碍儿童3 儿童站立架站立倾斜角度:0?-35? 1套进行站立训练主体框架型钢表面静电喷涂，踏板为优质木材。
规格: 炼和提高手指肌力改4 重锤式手指肌力桌板为优质木材，桌 1套善，手指关节活动范围训练桌体框架为优质钢材表面为静电喷涂材质:环保木制有助于提高儿童注意5 摆位椅椅子座面的倾斜度为20?，附有靠背，设置有可拆卸的10套力，有助于骨骼肌肉良桌面，可调节高度好的发育外形尺寸/cm :335×(85.5,112)×(57,87) 适用于借助上肢的帮扶手杆高度调节范围/cm :57,87 助进行步态训练，配合两扶手杆之间调节范围/cm:32,61扶手杆直径:Φ3cm 平行杠 6 1套矫正板使用也可矫正额定承载:1200N 行走中的足外翻、髋外矫正板坡度:15?展。
优质型钢，静电喷塑，木质底板表层为塑胶防滑垫规格:φ61.2*76.2cm 适用于儿童进行预防7 钻滚桶 1套和纠正不良直立姿势。
福州市教场小学特殊资源教室采购方案序号设备品牌技术参数数量单位单价总价参考图片基本设备1学生桌椅闽荣鑫家具、和谐家具、爱居榕家具实木桌椅，一张桌子4张椅子，尺寸：120cmx60cmx55cm，使用水性漆环保材料，无任何有害物质；1套13501350图书音像2特殊教育素材炫灿、育邦、嘉旭特殊教育素材包：1)针对特殊教育学生的老师及家长，内容含心理、康复、教育等方面的学习素材，数量为20本书籍；2)故事科普学习素材，数量为40套绘本;3)课程资料类学习素材，数量为50份影像资料。
素材包含学校、上课、你好、老师、人、我、洗手、米饭、碗、书包、衣服、点心店、汽车、电视机、楼房、花、火、水、国旗、春天、开关、出口/入口、花鸟鱼虫、牛奶、养成好习惯、我们的学校、爸爸妈妈、毛巾、小梳子、球、天气、讲卫生等内容。
1套32003200益智/认知类3蒙特梭利教具炫灿、育邦、嘉旭为儿童准备一个具有自由,秩序佳,真实自然,整洁美观,而又具有温馨气氛的预备环境.在这个预备的环境里,布置了具有科学系统,有教育意义性,独立性,自动控制错误,又有吸引力,也容易搬动的教材.让儿童在这样的环境中,自动自发的去学习,来满足他内在的需要,建构自己的人格,并合理的发理互助互重的社会性的生活行为。
材质：榉木；88件套装；含专用蒙特梭利教具柜4套。
清单见附件11套16800168004蜜蜂创意游欧蒙、嘉旭、育邦蜜蜂创意游戏组合以游戏的形式，锻炼学生的视觉感知、想象力、手眼协调能力、认知能力以及沟通交流能力等，做到寓教于乐。
硬件配置：1套72007200的速度移动部件。
锻炼学生的精细动作技能、手眼协调能力、初步理解不同材料的区别，视觉和触觉感知、敏捷度。
9.蜜蜂之家-墙面固定件：主板：1000X208X15mm，异形板：145X110X20mm；支撑板：100X52X20mm；连接板：206X126X20mm，夹板、金属、实木配件，用于固定蜜蜂之家系列与墙面的连接。
福禄贝尔教具聪明伶俐木脑袋感觉统合教具的使用一、滑板上的倒溜滑梯适用范围：前庭觉失常，平衡感不足基本方法：让儿童俯卧在圆形滑车上，头朝下，由大滑板的高处向下滑行。
这对前庭系统的刺激比较强烈，也促进抗重力反应。
下滑时的儿童要保持抬头，双臂伸直的飞机样姿势，由于颈脊肌肉的强烈收缩，可以增加本体感的训练注意事项：头部向下滑动时，儿童容易感到害怕?可以在滑下后到达的位置处用软垫保护安全。
另外，不要强迫孩子去做，要尽量增加兴趣。
训练时间：每次滑行时间约为30分钟，每周进行3次。
延伸游戏：在下滑的地方放置一些小球，保龄球等，在滑行中让儿童抓球，或将于中球投入纸箱内。
对孩子手眼协调及运动企划能力的训练很有帮助。
二、圆形滑车游戏适用范围：前庭重力感不足，本体感不足基本方法：让儿童俯卧在圆形车上，用双手的力量往后滑行，或左右旋转。
俯卧在圆形渭车上，用双脚用力蹬墙(飞机姿势)向前滑行。
注意事项：副我圆形滑车上的游戏要让儿童抬头，以联系背部肌肉。
训练时间：每天10-15分钟延伸游戏：急旋转，让儿童坐在滑车上。
指导老师扶住儿童的双臂向左或向右旋转儿童。
可以进行集体游戏，传球，接球的比赛等，增加游戏的趣味性。
三、吊缆系统游戏吊缆系统是感觉统合训练的重要项目吊袋游戏适用范围：前庭觉刺激不足，触觉敏感，身体协调不良基本方法：l、坐在吊缆上摆动或快速旋转，顺、逆时针方向交替进行。
旋转速度根据儿童的情况而定。
．2、让儿童俯卧在网带时要抬高头或卷曲仰躺方式。
注意事项：网缆上的快速旋转游戏对前庭刺激很强，对于前庭系统过于敏感的儿童会产生不适，第一次做这游戏时应仔细观察儿童的反应。
如有不适，要向反方向慢速旋转后停下来。
这些儿童在训练期间要尽量用慢旋或作摆动的网缆游戏。
训练时间：每天20一30分钟，每周2-3次。
延伸游戏：儿童俯卧在网带上前后摆动的同时，能用手抓到预先放置的一些积木，插棍等进行插棍或抓球等游戏，增加游戏的趣味性，同时也可以训练手眼协调。
随班就读资源室配备方案
（综合选配）
包含：康复训练区、学习辅导区、教学技术培训、信息管理办公区及配套设施设备（所涉品牌仅供参考）
预算共计：149608元
47 砂纸笔划板实木，砂纸笔划板，木盒组成1套
48 大印刷字母卡
及箱
由大写字母卡及放置木箱组成
1套
49 小印刷字母卡
箱
由小写字母卡及放置木箱组成
50 拼音结构练习木制1套
51 偏旁板实木，进行汉字偏旁认识1套（四）日常生活教具清单
功能：培养儿童手眼协调、训练手指的灵活度、精细动作和工作意识，以促进小肌肉的发展，从面提高生活自理能力。
52 上螺丝配对组木制，螺丝拧的动作练习1套
53 学开锁练习木制，开锁1套
54 穿线鞋木制1套
55 眼罩布制10个
56 串串珠木制，盒、彩珠1套
57 56个民族木制，学习认识民族1套。
全椒县特殊教育学校资源教室设备采购及安装项目技术参数、数量、及要求序号类别分项产品功能参数单位数量参考样图1基础设备办公用具办公桌椅材料：采用三聚氰胺饰面，耐磨性强；尺寸：1200x600mm包含网布桌椅一把；套 12 沙发茶几单人布艺一套；双人布艺沙发一套；木质茶几：直径0.6米的木质茶几套 13 学生桌椅实木桌椅，一张桌子4张椅子，尺寸：120cmx60cmx55cm，使用水性漆环保材料，无任何有害物质套 14 一体机电脑联想一体机电脑AIO 300 G4400 20英寸；内存：4GB；硬盘：500GB套 15 矫形椅105×53×86cm, 头部垫升级调节范围0～12cm,裆部垫前后调节范围0～100cm,坐垫到踏脚板最大距离34cm功能：残疾儿童的安全座椅，有一定的姿势矫正作用。
套 16 学生课桌椅多角度6档调节；平板式环保材料；椅子宽39cm,深34cm，最低高31cm,最高44cm;桌子宽40cm，长60cm,最低高51cm，最高高81cm套 57学习用具特殊教育学生入学评估系统（1）模块构成：系统包含入学评估组管理端，评估组成员可以通过端口实现互动与资源共享，评估组端含有学员档案管理、综合评估管理、综合报告管理、安置建议、系统管理等功能模块；（2）软件具体功能：1.建档功能：包含学生的25项基本信息记录；涉及家庭成员、家庭成员关系、孩子在家中的活动情况、居住条件、居住环境、社区设施等家庭生活情况记录；涉及家族遗传史、出生史等身体发育情况纪录；涉及语言沟通能力、情绪反应、认知能力、注意状态、学习动机学习品质、学习习惯、学习参与、人际交往、个性特点、生活自理能力、行动能力、异常行为表现等心理行为特征的记录；涉及班级气氛、人际关系等内容的班级学习环境记录。
具备学员档案审核功能，经过审核后的档案内容，。
2.综合评估功能：评估完成后系统可自动生成综合分析报告，以WORD格式导出打印。
