人教版高中英语知识点总结

人教高中英语知识点总结人教版高中英语教材是中国高中教学体系中的主要教材之一、它以其严谨的教学体系、全面的知识点和丰富的教学资源而备受学生和教师的喜爱。

下面，我将对人教版高中英语教材中的一些重要知识点进行总结。

一、词法知识：1.各类词汇的用法：动词、名词、形容词、副词、介词等，以及它们的词义辨析、固定搭配、派生形式等。

2.词形变化：动词的时态变化、名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级等。

3.固定短语的用法：如动词短语、介词短语、固定搭配等。

4.词汇拓展：比较常见的派生词、近义词、反义词等。

5.熟练掌握不规则变化的动词的基本形式、过去式、过去分词和现在分词形式。

二、句法知识：1.句子的基本结构：主语、谓语、宾语、定语、状语等的功能和特征。

2.句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

3.句子成分之间的关系：修饰关系、逻辑关系、从属关系等。

4.句子的时态和语态：一般现在时、一般过去时、将来时、被动语态等。

5.语法结构：名词性从句、定语从句、状语从句、宾语从句等。

6.语序和排比：句子成分的顺序和词语的平衡。

三、阅读技巧和文学知识：1.阅读技巧：快速阅读、略读、详读、推断、理解上下文等。

2.文学知识：了解常见的文学体裁、文学名著、文学常识等。

3.段落结构和篇章结构：段落的逻辑关系和篇章中的衔接手法。

四、听力技巧：1.听力内容和听力题型：短对话、长对话、听力材料的主题和中心思想。

2.听力策略：预测、上下文提示、关键词等。

五、写作技巧：1.写作类型：记叙文、议论文、说明文等。

2.写作结构：开头、中间段落和结尾的设计。

3.写作技巧：选材、组织、语言运用、修辞手法等。

六、口语技巧：1.口语交际能力：问候、自我介绍、邀请、道歉、邀请、建议等。

2.口语表达技巧：流利地表达自己的想法、使用恰当的语气和语调等。

七、文化知识：1.了解中国和世界的文化背景、传统和习俗。

2.了解英语国家的风俗、礼仪、地理和历史。

这只是人教版高中英语教材中的一些主要知识点的总结，通过对这些知识点的掌握和理解，学生可以更好地适应高中英语教学，提高自己的语言能力和综合素质。

高中英语知识归纳人教版重点单词starve plenty satisfy feast huntorigin trick independence gather harvestagricultural custom admire energetic shapereligious social permission possibility gratefulapologize sadness obvious forgive decorateaward ancestor festival beauty celebrateancient light honor belief spiritChristian weep wipe event sweetspoet drown heartbroken重点短语take place in memory of play a trick onlook forward to as though have fun with sb.turn up keep one’s word hold one’s breathdo harm to dress up day and nightset off throw away重点句子1. Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancienttimes.2. Some festivals are held to honor the dead or to satisfythe ancestors, who might return either to help or do harm.3. It’s now a children’s festival, when they can dress up and …….4. ….. to honor Mohanda s Gandhi, the leader who helped gain India’s dependence from Britain.5. China and Japan have midautumn festivals, when people admire the moon and …..6. Some western countries have very exciting festivals, which take place forty days before Easter.7. The country, covered with cherry tree flowers, looks forward to the end of winter and to the coming of spring.8. She could be with her friend right now laughing at him.9. It’s obvious that the manager of the coffee shop wa s waiting …..【总结】以上就是高一英语Unit1的全部内容，我盼望同学们都能扎实的'把握学过的学问，取得好的成果！。

高中必修一到必修五主要语法点必修一：直接引语和间接引语(宾语从句)；现在进行时表将来；定语从句必修二：定语从句(非限定定从、定从中的介词前提)；被动语态(一般将来时、现在完成时及现在进行时的被动语态) 必修三：情态动词；名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句)必修四：主谓一致；非谓语动词(V-ing) ；构词法必修2 第一单元,非限制性定语从句的第二单元一般将来时的主被动第三单元现在完成时的主被动第四单元现在进行时的主被动第五单元介词+which/whom的用法必修3 一二单元情态动词的用法三单元宾语从句和表语从句四单元主语从句五单元同位语从句必修4 第一单元主谓一致第二单v-ing作主语和宾语的用法第三单元v-ing作表语,定语和宾语补足语第四单元v-ing作状语第五单元构词法必修5 第一单元过去分词作定语和表语第二单元过去分词作宾语补足语第三单元过去分词作状语第四单元倒装句第五单元省略句必修一各单元知识点总结Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4 on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

高三英语人教版必背知识点在高三英语学习中，掌握并背诵必备的知识点对于提高英语水平、备战高考至关重要。

下面将为您介绍人教版高三英语必背知识点。

一、语法知识点1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时、一般过去将来时等。

2. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等，掌握主从句之间的关系及使用方法。

3. 定语从句：包括关系代词和关系副词的用法及关系代词的选择，如that、which、who等。

4. 状语从句：包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句和目的状语从句等，了解不同类型从句的引导词和用法。

5. 虚拟语气：包括与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反及与现在将来事实相反的虚拟语气，掌握虚拟语气的构成及常见的虚拟结构。

6. 比较级与最高级：包括形容词和副词比较级与最高级的构成、用法及注意事项，特别是不规则变化的比较级和最高级。

7. 动词的非谓语形式：包括不定式、动名词和现在分词、过去分词的构成及用法，了解动词不同形式在句子中的作用。

8. 倒装句：包括全部倒装和部分倒装的基本结构及用法，了解倒装句的常见形式和注意事项。

二、词汇知识点1. 同义词与反义词：掌握一些常见单词的同义词和反义词，丰富自己的词汇量。

2. 词组与习惯用语：掌握常见的词组和习惯用语，提高自己的语言表达能力。

3. 重点单词：重点学习课本中的重要单词，如动词、名词、形容词等，并掌握词义、拼写和用法。

三、阅读理解技巧1. 题型分析：了解不同类型的阅读理解题目，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题、态度观点题等，掌握不同题型的解题方法。

2. 阅读技巧：培养良好的阅读习惯和阅读速度，注意理解文章的主题和段落间的逻辑关系，提高阅读理解的准确性和效率。

3. 词义推测：通过上下文的提示，推测词义，提高对文章中生词的理解和应用能力。

普高英语知识点总结人教版一、词汇与语法1. 名词名词是英语中最基本的词类之一，指代人、事物、动物等。

名词的复数形式、所有格、不可数名词以及名词的分类等知识点是重点。

2. 代词代词是替代名词的词类，包括人称代词、物主代词、反身代词等。

掌握代词的用法、形式变化、指代对应名词的能力是必备的基础知识。

3. 动词动词是表示动作或状态的词类，包括时态、语态、情态动词、动词的不规则变化等知识点是考试必备的内容。

4. 形容词和副词形容词和副词是修饰名词和动词的词类，表达事物的属性或程度。

形容词和副词的比较级、最高级、修饰对象以及用法都是需要重点掌握的。

5. 介词介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，如地点、时间、方式等。

介词短语的搭配、用法以及所处位置等是需要加强练习的知识点。

6. 连词连词是连接词语或句子的词类，包括并列连词、从属连词等。

连词的分类、用法、连词引导的句子结构等都是需要重点关注的内容。

7. 冠词冠词是指定名词范围的词类，包括不定冠词、定冠词等。

冠词的用法、所指对象、与名词搭配等知识点需要进行深入的学习。

8. 句子结构句子结构是构建语法的基础，需要学习主语、谓语、宾语、定语、状语等成分的基本概念，以及它们在句子中的位置和作用。

二、听力技巧1. 听力题型听力题型主要包括听对话选图、听对话填表、听对话找出相关信息、听短文填表、听短文找出相关信息等。

熟悉和掌握各个题型的解题技巧是提高听力能力的基础。

2. 听力训练通过大量的听力训练，可以提高对语音、语调的敏感度，提高听懂英语的能力。

可以通过听力材料、听力题型、听力技巧等方面进行系统的训练。

三、阅读技巧1. 阅读题型阅读题型常见的有选择题、判断题、填空题、配对题等，不同题型要掌握不同的解题方法和技巧。

在阅读理解中要学会提取关键信息和判断观点的能力。

2. 词汇量扩大词汇量是提高阅读能力的重要途径，可以多阅读英文材料，学会通过上下文猜测词义，注重积累词组、短语等固定搭配。

人教版高中英语知识点总结篇一：人教新课标高中英语必修一知识点详细归纳总结人教版新课标高中英语必修一知识点归纳总结（按单元分）新课标必修1 Unit1 Friendship重点词组：be good to对….友好add up 合计another time 改时间get sth done 使…被做 calm down 镇定下来 have got to 不得不walk the dog 遛狗make a list of列出hide away 躲藏；隐藏be concerned about 关心；挂念 share sth with sb 和某人分享某物go through 经历；仔细检查 set down 放下；记下 a series of 一系列；一套be crazy about 对…着迷on purpose 故意 in order to/ so as to 为了face to face 面对面地get along with 与…相处 pack up 收拾，打理行装according to 按照；根据…所说 have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做…有困难 municate with sb 和…交际throw away the friendship 放弃/终止友谊try out 试验；试用 join in 参加（活动） far and wide到处look to sth 注意，留心某事 fall in love 相爱 ignorant of无知的cheat sb (out) of sth 骗取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的习惯句子归纳：1.I wonder if… 我想知道是否….2. It’s because… 这是因为…. 此从句中because不能用since或as 代替3. What do you think a good friend should be like? 你认为一个好朋友应该是什么样的呢？4. While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car.=While you were walking the dog, …在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。

高中英语知识点总结人教版【导语】对于英语的学习，需要我们花费一些时间和精力。

下面是作者收集整理的高中人教版英语知识点总结以供大家学习。

高中英语知识点总结人教版(一)虚拟条件句条件状语从句是非真实情形，在这种情形下要用虚拟语气。

l-条件从句与现在事实不一致，句型为：If+主语十过去时，tiag+should (could，would，或might)+动词原形，例如：If l were you，1 would study hard.2.条件从句与过去事实不一致，句型为：If+主语+had+过去分词，主语+should(could, would，或might)+have+过去分词，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term3.条件从句与将来事实不一致，句型为：lf+主语+should/were to+do，主语+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwithmy own eyes.注意：1.If条件句中绝对不可显现“would”。

2-根据句中的时间状语，有时可能显现“混合虚拟”的情形，即主句多是现在的情形，条件句也许是产生在过去的情形，但都遵照上述句型。

3.在条件句中如果显现were，had，should可省去if'将这些词提早置于句首构成倒装，例如：w。

re I to go tothe moon one clay,1 would see it with my own eyes.如果有一天我登上月球，我就可以亲眼目睹它的样子了。

高中英语知识点总结人教版(二)名词性虚拟语气在表示命令、建议、要求、赞美的名词性从句中需用虚拟语气。

基本句型为：主语+should+动词原形，例如：1.Mother insisted that John (should)go to bed atnine o'clock(宾语从句)2.It was required that the crops (should) be:harvested at once.(主语从句)3.The suggestion that he (should) be invited wasrejected.(同位语从句)4.That is their demand that their wages (should) bemcreased.(表语从句)注意：在这种句子中绝不能显现“would”“must”“could”等。

高三英语人教版知识点总结人教版高三英语教材是高中阶段的重要学习资料，其中包含了大量的知识点。

为了帮助同学们更好地复习和总结所学知识，下面将对人教版高三英语教材中的重要知识点进行总结。

一、语法知识点总结1. 时态与语态人教版高三英语教材中涉及到的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

在句子中使用不同的时态可以表达不同的时间关系。

另外，还需要掌握一般现在时的被动语态和现在进行时的被动语态的用法。

2. 名词名词是英语中的基础部分，分为可数名词和不可数名词。

需要注意名词的单复数形式，以及可数名词和不可数名词的用法区别。

3. 代词代词主要包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

代词的使用可以避免重复，使句子更加简洁明了。

4. 形容词与副词形容词用来修饰名词，描述事物的特征，副词用来修饰动词、形容词和其他副词。

需要注意形容词与副词的比较级和最高级形式。

5. 介词与介词短语介词用来表示时间、地点、方式、原因、目的等，在句子中起到连接的作用。

介词短语由介词和它的宾语组成，常常用来修饰名词或者动词。

6. 从句人教版高三英语教材中包含了定语从句、名词性从句和状语从句。

从句在句子中充当名词、形容词或者副词，需要掌握从句的引导词和语序等。

二、词汇知识点总结1. 同义词与反义词人教版高三英语教材中涉及到了大量的同义词与反义词，需要注意它们的用法和辨析。

2. 词组搭配英语中有许多固定的词组搭配，掌握这些搭配能够有效提高语言表达的准确性和流畅度。

3. 重要短语与习惯用语人教版高三英语教材中包含了一些重要的短语和习惯用语，这些短语和习惯用语在交流中经常使用，所以需要牢记并熟练掌握。

三、阅读技巧总结1. 阅读技巧在阅读理解题中，要善于运用扫读、略读和细读的技巧，快速获取关键信息和理解文章主旨。

2. 猜词猜义在阅读过程中遇到不认识的单词或短语时，可以通过上下文推测词义，提高词汇运用能力。

新人教版高中英语基础知识归纳
新人教版高中英语基础知识归纳如下：
1. 词汇知识：
- 同义词、反义词和近义词
- 前缀、后缀和词根的意义和用法
- 常见的固定搭配和短语
- 基本的日常用语和表达方式
2. 语法知识：
- 时态和语态的运用：一般现在时、一般过去时、一般将来时等
- 被动语态的构成和用法
- 不同种类的从句：名词性从句、定语从句和状语从句
- 并列连词、从属连词和转折连词的使用
- 介词的用法和搭配
3. 句子结构：
- 简单句、复合句和复杂句的构成和区别
- 主谓结构、主谓宾结构和主系表结构的使用
- 定语从句和状语从句的引导词和结构
4. 阅读技巧：
- 掌握不同题型的解题方法，如主旨题、细节题和推理题等 - 善于利用上下文和语境来理解词义
- 提高阅读速度和阅读理解能力
5. 写作技巧：
- 学习如何写好句子，包括使用丰富的词汇和句型
- 加强段落组织和句子连接的能力
- 锻炼写作思维和表达能力
6. 听力技巧：
- 提高听力理解和听力填空的能力
- 注意听力材料中的关键词和信号词
- 练习听写，提高听力准确性和听写速度
这些基础知识和技巧是学习和掌握英语的基础，通过不断学习和实践，可以逐渐提高自己的英语水平。

人教版高中英语知识点总结Unit One Friendship重点短语：1.经历，经受：go through2.记下，放下：set down3.一系列：a series of4.有目的的：on purpose5.为了：in order to6.傍晚，黄昏时刻：at XXX7.面对面：face to face8.爱上：fall in love9.参加（某个活动）：join in；参加（活动）：take part in；加入（组织，团队，并成为其中一员）：XXX10.冷静下来：calm down11.遭受：suffer from12.对…感到厌倦：be/get tired of…13.关心：be concerned about14.与…相处融洽：get on/along well with15.擅长于…：be good at/do well in16.发现做某事是…：find it + adj。

to do sth.17.不再…：XXX18.太多（后接不可数n.）：too much；太…(后接adj.)：much too19.直到…才：not…un til20.做…并不开心：it’XXX21.使某人成为…：make sb。

sth。

使某人做某事：make sb。

do sth.语法：直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。

间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。

例：Mr。

Black said,“I’m busy.”Mr。

Black said that he was busy.变化规则：XXX的变化规则：直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。

人称的变化主要是要理解句子的意思。

原文：I said。

“Clean your room now.”改写：I told them to clean their room and added that they should do it now.原文：“Don’t touch that!” she said.改写：She told them not to touch that.原文：He said。