第4题 化学实验基础知识复习题
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化学实验基础练习(含答案)1、某同学设计了蔗糖与浓硫酸反应的改进装置,并对气体产物进行检验,实验装置如图所示。
下列结论中正确的是( )选项现象结论A Ⅰ中注入浓硫酸后,可观察到试管中白色固体变为黑色体现了浓硫酸的吸水性B Ⅱ中观察到棉球a、b都褪色体现了SO2的漂白性C Ⅱ中无水硫酸铜变蓝说明反应产物中有H2OD Ⅲ中溶液颜色变浅,Ⅳ中澄清石灰水变浑浊说明有CO2产生答案:D解析:蔗糖遇到浓硫酸变黑,是由于浓硫酸具有脱水性,将蔗糖中的氢元素和氧元素以水的比例脱除,表现脱水性,不是吸水性,故A错误;a中品红溶液褪色,体现了二氧化硫的漂白性,b中溴水褪色,体现了二氧化硫的还原性,故B错误;无水硫酸铜变蓝,可以用来检验水,但品红溶液和溴水中都有水,不确定使硫酸铜变蓝的水是否由反应分解产生,故C错误;Ⅲ中溶液颜色变浅,是因为二氧化硫和高锰酸钾溶液反应,不褪色说明二氧化硫反应完全,Ⅳ中澄清石灰水变浑浊,说明产生了二氧化碳气体,故D正确。
2、下图为实验室制备氯气并且验证氯气性质的改装实验(试纸均是湿润的),下列有关说法错误的是( )A.高锰酸钾与浓盐酸反应的化学方程式为2KMnO4+16HCl===2MnCl2+2KC1+8H2O+5Cl2↑B.最终看到pH试纸的现象是试纸变红C.球形干燥管中装入金属钠的目的是验证氯气的氧化性,对其进行加热后产生白色的固体D.实验后,可通过注射器加入浓氨水处理残留在U形管中的氯气答案:B解析:高锰酸钾与浓盐酸混合即产生氯气,A正确;氯气溶于水形成有漂白性的次氯酸,pH试纸最终会被漂白,B错误;氯气与金属钠反应得到氯化钠白色固体,C正确;氯气可以与氨水反应而被除去,D正确。
3、下列说法中不正确的是( )A.装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸B.通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释,减小爆炸危险C.从装置⑤中逸出的气体的主要成分是Cl2D.装置④与⑤之间不用橡胶管连接,是为了防止橡胶管燃烧和爆炸答案:C解析:装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水(除氯气中的HCl)和浓硫酸(干燥氯气),A正确;通入干燥空气,稀释生成的Cl2O,从而降低爆炸危险,B正确;装置⑤中液氨作制冷剂,使Cl2O冷凝成液态,所以从装置⑤中逸出的气体的主要成分是空气及过量的Cl2,C错误;因为橡胶管是有机物,Cl2O是一种强氧化剂,与有机物接触会发生燃烧并爆炸,D正确。
基础化学实验试题1.测定水的硬度时,需要对Ca、Mg进行分别定量。
(×)2.对某项测定来说,它的系统误差大小是不可测量的。
(×)3.金属离子指示剂与金属离子生成的络合物过于稳定称为指示剂的封闭现象。
(√)4.以HCl标准溶液滴定碱液中的总碱量时,滴定管的内壁挂液珠,会使分析结果偏低。
(√)1、络合滴定中为什么加入缓冲溶液?(14分)答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH值,否则就不能被准确滴。
而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚至不能准确滴定。
因此酸度对络合滴定的影响是多方面的,需要加入缓冲溶液予以控制。
2.铝合金中铝含量的测定,用锌标准溶液滴定过量的EDTA,为什么不计滴定体积?能否用不知道准确浓度的Zn2+溶液滴定?实验中使用的EDTA需不需要标定?(15分)答:铝合金中铝含量的测定,用的是置换滴定法,只要计量从AlY-中置换出的EDTA,而不需要对与Al3+反应后过量的EDTA计量,滴定过量的EDTA可以,滴定置换出的EDTA 不行。
实验中使用的EDTA不需要标定。
3.为下列操作选用一种合适的实验室中常用的仪器,说出名称和规格:(14分)1) 准确称取0.6克待测定样品,溶解,定溶到100.0ml;2) 移取25.00mlHCl溶液,用0.1mol·L_1标准溶液滴定。
答:1)分析天平,100ml容量瓶。
2)25ml移液管,50ml碱式滴定管。
4.有一碱液,可能含有NaOH、Na2CO3或NaHCO3,也可能是其中两者的混合物。
今用盐酸溶液滴定,以酚酞为指示剂,消耗盐酸体积为V1;当加入甲基橙指示剂,继续用HCl溶液滴定,又消耗HCl体积为V2,试判断下列五种情况下,混合碱中存在的成分是什么?(15分)(1)V1=0;(2)V2=0;(3)V1>V2;(4)V1<V2;(5)V1=V2。
答:(1)V1=0:存在NaHCO3(2)V2=0:存在NaOH(3)V1>V2:存在NaOH和Na2CO3(4)V1<V2存在Na2CO3和NaHCO3(5)V1=V2存在Na2CO32.举一例说明什么是络合滴定中的“置换滴定法”。
高中化学学习材料金戈铁骑整理制作学案14化学实验基础知识最新考纲展示 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2.了解化学实验中常用仪器的主要用途和使用方法。
3.掌握化学实验的基本操作;能识别化学安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。
5.能对常见的物质进行检验、分离和提纯。
能根据要求配制溶液。
基础回扣一、常见化学仪器的使用在上述仪器中1.写出下列标号仪器的名称①________,②________,④________,⑥________。
2.可用酒精灯直接加热的仪器是________(填编号,下同),可以垫石棉网加热的是____________,存在0刻度的是______________________。
3.在使用前需检查仪器是否漏液的是________,其中可用于物质分离的是________,可用于一定体积物质的量浓度溶液配制的是________,量取10.00 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液应选用的仪器是________。
4.用仪器⑨称量药品时其精确度为________。
答案 1.①分液漏斗②容量瓶④酸式滴定管⑥球形冷凝管2.⑩⑤③④⑧⑨3.①②③④①②③4.0.1二、药品的存放和取用在下列药品中:①FeCl3溶液②AgNO3溶液③金属Na④氯水⑤稀氢氧化钠溶液⑥浓硝酸1.应保存在广口瓶中的是________,应保存在棕色细口瓶中的是________。
2.需要现用现配的是________。
3.不能保存在带磨口塞的玻璃瓶中的是________。
4.取出使用后有剩余可再放回原试剂瓶的是________。
答案 1.③②④⑥ 2.④ 3.⑤ 4.③三、基本实验操作1.有以下四种试纸:①石蕊试纸②pH试纸③KI-淀粉试纸④品红试纸(1)可用于检验溶液的酸碱性的是________。
(2)可用于氯气检验的是________。
化学化学实验基础知识试题答案及解析1.根据下列实验装置图进行实验,所得试验现象和对应结论错误的是【答案】A【解析】A、盐酸不是Cl元素最高价氧化物对应的水合物,不能通过比较盐酸的酸性判断Cl元素的非金属性,错误;B、Cu与浓硝酸反应生成NO2气体,用排水法收集时NO2与H2O反应生成NO,正确;C、长颈漏斗内液面高于烧瓶内液面且在一段时间内保持不变,说明实验装置不漏气,气密性良好,正确;D、白色固体先变为淡黄色,后变为黑色,发生沉淀的转化,AgCl转化为AgBr,AgBr转化为Ag2S,因为沉淀溶解平衡向溶度积更小的方向移动,则溶度积为AgCl>AgBr>Ag2S,正确。
【考点】本题考查对实验现象的分析和结论的判断。
2.二氧化氯(ClO2)在常温下是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水。
工业上用稍潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。
某学生拟用下图所示装置模拟工业制取并收集ClO2。
(1)A中反应产物有K2CO3、ClO2和CO2等,请写出该反应的化学方程式:。
(2)A必须添加温度控制装置,除酒精灯外,还需要的玻璃仪器有烧杯、;B装置必须放在冰水浴中,其原因是。
(3)反应后在装置C中可得NaClO2溶液。
已知NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出晶体是NaClO2·3H2O,在温度高于38℃时析出晶体是NaClO2。
请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2晶体的操作步骤:①;②;③洗涤;④干燥。
(4)ClO2很不稳定,需随用随制,产物用水吸收得到ClO2溶液。
为测定所得溶液中ClO2的含量,进行了下列实验:步骤1:准确量取ClO2溶液10.00 mL,稀释成100.00 mL试样;量取V1mL试样加入到锥形瓶中;步骤2:用稀硫酸调节试样的pH≤2.0,加入足量的KI晶体,静置片刻;步骤3:加入淀粉指示剂,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液V2mL。
基础化学实验考试试题题库# 基础化学实验考试试题题库一、选择题1. 化学实验中,玻璃仪器的洗涤标准是:- A. 洗涤后玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下 - B. 洗涤后玻璃仪器内壁无明显水迹- C. 洗涤后玻璃仪器内壁无可见污渍- D. 洗涤后玻璃仪器内壁的水呈均匀薄膜2. 实验室中常用的干燥剂是:- A. 氢氧化钠- B. 硫酸钠- C. 硫酸铜- D. 碳酸钠3. 实验室中,测量液体体积的仪器是:- A. 量筒- B. 滴定管- C. 烧杯- D. 试管4. 以下哪种物质是强酸:- A. 醋酸- B. 碳酸- C. 氢氧化钠- D. 硫酸5. 实验室中,称量固体物质的仪器是:- A. 电子天平- B. 滴定管- C. 量筒- D. 烧杯二、填空题1. 实验室中,加热液体时,应使用________(填入仪器名称)。
2. 实验室中,测量气体体积的仪器是________。
3. 实验室中,进行酸碱滴定实验时,通常使用________来控制滴定速度。
4. 实验室中,常用的加热设备包括酒精灯、电热板等,其中酒精灯的外焰温度最高,通常用于________。
5. 实验室中,进行过滤操作时,通常使用________来支撑滤纸。
三、简答题1. 描述实验室中如何正确使用滴定管,并说明其在化学实验中的重要性。
2. 解释为什么在进行化学实验时,需要对玻璃仪器进行严格的洗涤。
3. 简述实验室中常见的化学安全事故,并说明如何预防这些事故的发生。
4. 描述实验室中如何正确使用电子天平,并说明其在化学实验中的作用。
5. 说明在化学实验中,如何正确记录实验数据,并解释其重要性。
四、实验操作题1. 设计一个实验,用以测定某溶液的pH值,并说明实验步骤和注意事项。
2. 描述如何使用分液漏斗进行液体的分离操作,并解释其原理。
3. 给出一个实验方案,用以测定某固体物质的溶解度,并说明实验原理和步骤。
4. 设计一个实验,用以测定某气体的摩尔质量,并说明实验原理和步骤。
化学化学实验基础知识试题1.下列操作不能达到目的的是()【答案】A。
【解析】A项,100ml水的体积不等于溶液的体积,应将25gCuSO4•5H2O溶于水配成100ml溶液,A错。
B项,KNO3在水中溶解度较大,而NaCl在水中的溶解度不大,可以利用溶解度差异采用冷却结晶的方法除去NaCl杂质,B正确。
C项,向酸性KMnO4溶液加H2O2可发生的离子反应为:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,可将MnO4-完全转化为Mn2+,C正确。
D项CO32-+Ca2+==CaCO3↓(白色)若出现白色浑浊,则NaCl溶液中混有Na2CO3,反之没有,D正确。
【考点】考查溶液配制,离子的转化及物质除杂与检验等实验基本常识。
难度适中。
2.下列实验误差分析错误的是()A.用湿润的pH试纸测稀碱液的pH,测定值偏小B.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小C.滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所测体积偏小D.测定中和反应反的应热时,将碱缓慢倒入酸中,所测温度值偏小【答案】B【解析】pH试纸湿润相当于把原溶液稀释了,测得酸的pH会变大,碱的pH会变小,A项正确;定容时俯视读书,所得溶液体积偏小,则溶液浓度偏大,B项错误;滴定前无气泡,后有气泡,则气泡占有一定体积,使读数体积偏小,C项正确;中和热测定时要迅速混合,若缓慢,则热量散失多,所测温度偏小,D项正确【考点】考查化学实验基本操作中的误差分析:pH试纸测定问题、溶液配制定容问题、滴定气泡问题、中和热测定液体混合问题。
3.下列做法不正确的是A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C.在50mL量筒中配制0.1000mol·L-1碳酸钠溶液D.金属钠着火时,用细沙覆盖灭火【答案】C【解析】A项:燃烧过程是一个发生氧化还原反应的过程,易燃试剂作还原剂,在强氧化性试剂存在下,当温度达到可燃物的着火点就容易发生火灾,正确;B项:氨气是碱性气体,使湿润的红色石蕊试纸变蓝,正确;C项:量筒不是精密仪器,配制0,1000mol/L碳酸钠溶液要用到容量瓶,不正确;D项:金属钠遇到水或二氧化碳都会发生反应,所以金属钠着火时,用细沙覆盖灭火,正确。
专题四化学实验基础综合测试(90分钟,100分)一、选择题(本题包括18个小题,每小题3分,共54分)1.(2013·郑州市第一次质检·9)用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是()①中的物质②中的物质预测①中的现象A 淀粉-KI溶液浓溴水无明显变化B 石蕊溶液硫酸无明显变化C AlCl3溶液浓氨水有白色沉淀D AgNO3溶液浓盐酸有白色沉淀解析:A项,②中的浓溴水具有挥发性,挥发出的溴蒸气进入①中会置换出碘,而使①中的溶液变蓝色;B项,硫酸不具有挥发性,故①中的石蕊不变色;C 项,②中浓氨水挥发出的氨气进入①中发生反应生成Al(OH)3白色沉淀;D项,②中浓盐酸挥发出的HCl气体进入①中发生反应生成白色沉淀AgCl。
答案:A点拨:本题考查元素化合物及其性质,考查考生的实验分析和推理能力。
难度中等。
2.(2013·河南省适应测试(二)·12)如图所示装置中,试管内的FeI2溶液中滴有KSCN溶液,实验中控制通入Cl2的速度,试管内先观察到紫色,后观察到红色。
下列说法正确的是()A.若Cl2中含较多HCl,实验过程中会产生倒吸现象B.通入足量Cl2后,振荡试管,下层变紫色,上层变红色C.该实验可验证氧化性:Cl2>I2>Fe3+D.试管内反应的离子方程式可表示为Fe2++2I-+Cl2===I2+Fe3++2Cl-解析:A项,导管通入CCl4层中,CCl4能起到缓冲作用而不会发生倒吸现象;B项,3Cl2+2FeI2===2FeCl3+2I2,振荡后I2由水层转移到CCl4层,故下层溶液呈紫色,上层溶液中Fe3+遇KSCN变红色;C项,由反应知氧化性:Cl2>I2,Cl2>Fe3+,但无法证明I2的氧化性强于Fe3+;D项,电荷不守恒,正确的离子方程式为2Fe2++4I-+3Cl2===2I2+2Fe3++6Cl-。
化学试验培训试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 实验室中常用的酸碱指示剂是?A. 酚酞B. 淀粉C. 硫酸铜D. 氯化钠答案:A2. 以下哪种物质是强酸?A. 醋酸B. 碳酸C. 硫酸D. 氢氧化钠答案:C3. 在进行化学实验时,以下哪个操作是不正确的?A. 使用量筒量取液体B. 将试剂直接倒入量筒中C. 使用滴管滴加液体D. 将试剂瓶口紧挨试管口答案:B4. 以下哪种物质是强碱?A. 氢氧化钠B. 氢氧化钙C. 氢氧化镁D. 氢氧化铝答案:A5. 实验室中,哪种类型的容器用于储存液体?A. 烧杯B. 试管C. 量筒D. 试剂瓶答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 实验室中常用的干燥剂是______。
答案:硅胶2. 实验室中,用于加热的仪器有酒精灯、______。
答案:电热板3. 配制溶液时,用于搅拌的仪器是______。
答案:玻璃棒4. 实验室中,用于测量溶液酸碱度的仪器是______。
答案:pH计5. 实验室中,用于称量固体药品的仪器是______。
答案:天平三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述实验室中如何正确使用酒精灯?答案:使用酒精灯时,应先点燃火柴,然后用火柴点燃酒精灯的灯芯。
使用过程中,火焰应保持稳定,避免火焰过大或过小。
熄灭酒精灯时,应使用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。
2. 在化学实验中,如何防止试剂污染?答案:在化学实验中,防止试剂污染的方法包括:使用干净的试管和烧杯,避免交叉使用;在取用试剂时,使用滴管或专用工具,避免直接用手接触;实验结束后,及时清洗实验器具。
四、实验操作题(共20分)1. 请描述如何使用滴定管进行滴定实验。
答案:首先,将滴定管清洗干净并干燥。
然后,将待滴定溶液装入滴定管中,确保滴定管的刻度线清晰可见。
接着,将滴定管垂直于试管上方,缓慢滴加溶液,同时观察试管中溶液的颜色变化。
当溶液颜色发生变化时,停止滴加,记录滴定管的读数。
最后,根据滴定管的读数和溶液的浓度计算出待测溶液的浓度。
第六单元基础化学实验Ⅰ实验基本操作一、选择题1.少量下列化学药品应保存在水里的是 ( )A.金属钾 B.白磷 C.硫磺 D.苯2.下列物质的溶液中,不易被氧化,不易分解,且能存放在玻璃试剂瓶中的是 ( )A.氢氟酸 B.硝酸 C.石炭酸 D.乙酸3.下列仪器:①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发皿⑤试管⑥烧瓶⑦表面皿,用酒精灯加热时.需垫石棉网的是 ( ) A②④⑤ B.①⑥⑦ C.⑦④⑥ D.①③④⑥4.下列实验操作中,正确的是 ( )A.把pH试纸浸入待测溶液中,测定溶液的pHB.称NaOH固定质量时。
将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上进行称量C.苯酚沾在皮肤上,应立即用酒精清洗D.浓硫酸溅在皮肤上,应立即用烧碱溶液冲洗5.下列实验操作中。
不正确的是 ( )A.用分液漏斗分离除去溴苯中混入的溴B.用渗析法除去Fe(OH)3,胶体中的Cl-离子C.除去溴乙烷中的乙醇,用水洗后,再用分液漏斗分离D.用盐析法分离硬脂酸钠和甘油6.下列仪器①漏斗②容量瓶③蒸溜烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。
常用于物质分离的是 ( )A.①③④B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦7.某学生做完实验后,采用下列方法清洗所用仪器: ( )①用稀硝酸清洗做过银镜反应后的试管②用酒精清洗做过碘升华的烧杯③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管④用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶⑤用氢氯化钠溶液清洗盛过苯酚的试管⑥用氢氧化钠溶液清洗沾有硫磺的试管下列对以上操作的判断。
正确的是 ( ) A.除④外都对 B.除⑥外都对 C.④⑤不对 D.全都正确8.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为 ( )A.加入过量碳酸钠溶液,过滤.除去沉淀,溶液中补加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸9.下列操作中错误的是 ( )A.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸.使乙酸全部转化为乙酸乙酯B.除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振荡、静置分层后,除去水层C.除去CO2中的少量S02:通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶D.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振荡、静置分层后。
化学基础实验练习题(含答案)1、某合作学习小组进行以下实验探究。
(1)实验任务。
通过测定溶液电导率,探究温度对AgCl 溶解度的影响。
(2)查阅资料。
电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量。
温度一定时,强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大。
25 ℃时,K sp ()AgCl =1.8×10-10。
(3)提出猜想。
猜想a :较高温度的AgCl 饱和溶液的电导率较大。
猜想b :AgCl 在水中的溶解度S ()45 ℃>S ()35 ℃>S ()25 ℃。
(4)设计实验、验证猜想。
取试样Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(不同温度下配制的AgCl(5)数据分析、交流讨论。
25 ℃的AgCl 饱和溶液中,c Cl -=________mol ·L -1。
实验结果为A 3>A 2>A 1。
小组同学认为,此结果可以证明(3)中的猜想a 成立,但不足以证明猜想b 成立。
结合信息,猜想b 不足以成立的理由有________。
(6)优化实验。
小组同学为进一步验证猜想b ,在实验1~3的基础上321(7)实验总结。
根据实验1~5的结果,并结合信息,小组同学认为猜想b 也成立。
猜想b 成立的判断依据是________。
答案:(5)1.34×10-5 测试温度不同,根据电导率结果无法判断不同温度下饱和溶液的溶解度 (6)45 ℃Ⅱ45 ℃(7)A3>B2>B1AgCl=c(Ag+)×c(Cl-),根据沉淀溶解平解析:(5)25 ℃时,K sp()Cl-=衡可知,饱和的AgCl溶液中c(Ag+)=c(Cl-),所以有c() AgCl= 1.8×10-10=1.34×10-5mol·L-1。
实验1~3中,不K sp()同的饱和溶液浓度不同且测试温度不同,根据资料显示离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大,所以根据实验1~3无法判断温度较高的饱和溶液离子浓度大,进而不能得出溶解度关系。
第4题化学实验基础知识复习题
角度一识破化学实验基本操作陷阱
1.牢记三类常考仪器
(1)四种“定量”仪器的刻度及精确度
量筒选取原则:大而近。
精确度:0.1 mL
托盘天平精确度:0.1 g
滴定管精确度:0.01 mL
容量瓶无零刻度线,有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL 等规格
(2)四种可“直接加热”的仪器——试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙,三种可“垫石棉网”加热的仪器——烧瓶、烧杯、锥形瓶。
(3)三种使用前需检查是否“漏水”的仪器:分液漏斗、容量瓶、酸式(碱式)滴定管。
2.熟悉常见试剂的保存
3.基本实验操作中应注意的问题归纳
(1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。
(2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互换。
(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。
(4)用pH试纸检测溶液时不能先润湿,不能用试纸直接蘸取待测液。
试纸检验气体前需先湿润,试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。
(5)药品不能入口和用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。
(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。
(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。
(8)量筒不能用来配制溶液或用作反应容器,更不能用来加热或量取热的溶液。
4.正确选择物质分离的物理方法
过滤(除去不溶物);蒸馏(分离沸点不同的液体);分液(分离互不相溶的液体);萃取(利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同)。
【例1】基本仪器操作陷阱
【例2】物质的分离提纯操作陷阱
角度二仪器装置图的正误判断
规范示意图再现
1.基本操作
(1)向容器内加固体药品
(2)向容器内加液体药品
(3)气体的溶解与吸收
①溶解度不大气体的吸收
)
②易溶气体的吸收(以氨气吸收为例
装置适用范围
难溶固体与液体的分离过滤
蒸发结晶
溶液中提取固体
蒸馏
分离沸点差别较大的互溶液体分液
分离互不相溶的两种液体
3.物质的量浓度溶液的配制(以NaCl溶液为例)
4.酸碱中和滴定示意图
5.常见气体制备发生装置图
实验装置举例
O2、NH3、CH4
固体+固体――→
△
气体
固体+液体(或液体+液体)――→
△
气体
a:C2H4
b:Cl2
固体+液体(不加热)―→气体
a:H2、O2、CO2、Cl2、NH3
b:H2、CO2
6.气体的收集装置
(1)基本方法
排水法向上排空气法向下排空气法H2、O2、NO、CH4、C2H4等Cl2、HCl、CO2、NO2、H2S、SO2等H2、NH3等(2)创新方法
角度三实验操作、现象和结论一致性判断
1.常考物质检验方法总结
(1)气体检验
气
体
检验方法现象注意
Cl2
用湿润的淀粉-KI试纸靠近待
检气体
试纸变蓝
气体为黄绿色,O3、NO2也能使湿润的淀粉-KI
试纸变蓝
HCl
用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近
待检气体
冒白烟——
SO2通入品红溶液,然后加热
品红溶液褪色,加热后又恢
复红色
无色有刺激性气味
NH3用湿润的红色石蕊试纸检验试纸变蓝在中学阶段,遇水显碱性的气体只有NH3
(2)离子检验
2.常考实验操作、现象与结论逐项剖析
答案(1)×NaOH焰色反应火焰也是黄色,检验钾元素要透过蓝色钴玻璃,透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色说明含有钾元素,否则不含有
(2)×未反应的乙醇、生成的乙烯、SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色
(3)×NH3极易溶于水,在溶液中加入稀NaOH溶液,生成的氨水浓度小,不加热时NH3不会挥发出来
(4)×淀粉碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体,Y可能是Cl2,也可能是O3、NO2等气体
(5)×O3、Cl2也能使品红褪色
(6)×若溶液Y中含有SO2-3,滴加硝酸时能被氧化成SO2-4,加入BaCl2也会有白色沉淀产生
(7)×碳碳双键和醛基都能使酸性高锰酸钾褪色,故用KMnO4溶液无法证明分子中含有碳碳双键
(8)×只要是挥发性的浓酸遇蘸有浓氨水的玻璃棒都能产生白烟,浓盐酸、浓硝酸都符合
(9)×稀硫酸在淀粉水解中作催化剂,在未中和硫酸的情况下加入的新制Cu(OH)2悬浊液会与硫酸反应生成CuSO4,在加热时得不到沉淀,应该先加氢氧化钠中和硫酸后再加新制Cu(OH)2悬浊液
(10)√Fe2+的检验方法正确
(11)×NaOH与AgNO3溶液反应生成的AgOH极不稳定,分解生成黄褐色的氧化银,干扰溴离子的检验
(12)×溶解度大的物质容易向溶解度小的转化;但K sp相近时,溶解度小的物质也能向溶解度大的转化,如K sp(BaSO4)<K sp(BaCO3),但BaSO4可转化为BaCO3
(13)√氧化铝的熔点高,像网兜一样包裹在Al的外面,铝箔熔化但不滴落
(14)×二氧化硫是酸性氧化物,能与碱反应生成盐和水,与漂白性无关
(15)×H2SO3是中强酸,电离出的H+与溶液中的NO-3能将SO2-3氧化成SO2-4,故该白色沉淀是BaSO4
(16)×因醋酸具有挥发性,生成的CO2气体中混有挥发出的CH3COOH,变浑浊可能是因为CO2,也可能是因为CH3COOH,无法比较碳酸与苯酚的酸性强弱
(17)×在Fe(NO3)2中加入稀硫酸后,Fe2+能被H+、NO-3(两者同时存在相当于HNO3)氧化成Fe3+而干扰实验
(18)×SO2在反应中作还原剂,体现的是还原性而不是漂白性
(19)×碳酸氢盐、亚硫酸盐、亚硫酸氢盐溶液也有相同现象
(20)×乙酸与乙酸乙酯互溶,不能用分液的方法分离
(21)×将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,继续煮沸至液体呈透明的红褐色,即得到Fe(OH)3胶体
(22)×向蛋白质溶液中加入饱和氯化钠溶液,发生盐析
3.解答有关表格分析型实验题的思维模型
第一步:明确题干信息,掌握题目要求。
属于“因果关系型”、“结论与操作相关型”、“方法原理应用型”等的哪一类型。
第二步:认真阅读表格要素,明确表格各栏目信息。
(1)判断原理与现象或结论解释的关系。
(2)判断“目的—仪器—试剂”的合理性。
(3)判断“仪器(或用品)”与“实验”的对应性。
(4)判断“分离、提纯方法”与“原理”的合理性等。
第三步:逐项判断,不遗漏任何信息。
多用排除法、特例法等。