德育处九月份工作总结

学校德育9月份工作总结9月份是新学期开始的第一个月，学校德育工作也在这个月展开了全新的篇章。

在过去的一个月里，学校德育工作团队全力以赴，积极开展各项活动，取得了一系列的成果。

下面，我将为大家总结一下学校德育9月份工作的主要内容和取得的成绩。

首先，我们积极组织了多场德育讲座和主题班会。

通过邀请专家学者和行业人士来校进行讲座，我们向学生介绍了社会主义核心价值观的内涵和重要性，引导他们树立正确的价值观念。

同时，我们还组织了一系列的主题班会，以学生关心的话题为切入点，深入探讨了诚信、友善、勤奋等品质的培养方法和意义。

通过这些活动，我们增强了学生的道德意识，培养了他们的正确价值观。

其次，我们注重了学生的实践活动。

在9月份，我们组织了多次社会实践活动，让学生参与到社区服务、环保行动等实践活动中。

通过亲身参与和实践，学生们深刻体会到了社会的需要和自身的责任，懂得了团结合作、奉献他人的重要性。

这些实践活动既提高了学生的实践能力，又培养了他们的社会责任感。

另外，我们还积极开展了道德模范宣传活动。

我们邀请了一些优秀的学生作为道德模范，通过校内外的宣传和报道，让更多的人了解和认识他们的先进事迹。

在9月份，我们举办了一次道德模范表彰大会，表彰了一批在品德、学业和奉献方面取得突出成绩的学生。

通过这些宣传活动，我们激励了广大学生向道德模范学习，树立了正确的榜样意识。

最后，我们还注重了家校合作，促进了学生德育工作的全面发展。

我们与家长进行了多次沟通会，向他们介绍了学校德育工作的目标和方法，并征求他们的意见和建议。

通过与家长的密切合作，我们更好地了解了学生的家庭背景和成长环境，为学生提供了更加科学、个性化的德育指导。

通过以上的工作，我们取得了一系列的成果。

学生的道德意识得到了提高，德育工作的氛围逐渐浓厚。

学生们对社会主义核心价值观有了更加深刻的理解，诚信、友善、勤奋等品质在学生中得到了更好的培养和践行。

学生们的实践能力得到了锻炼和提高，社会责任感逐渐增强。

九月德育工作总结九月德育工作总结精选2篇（一）九月份是我校德育工作的开端和重要阶段，通过一月的学习、调研和筹划，我们制定了一系列丰富多样的德育活动，获得了良好的效果。

下面，我将对九月份的德育工作进展总结。

首先，在班级管理方面，我们深化贯彻落实以德育为核心的教育方针，注重培养学生的道德品质和良好习惯。

我们定期组织班会，通过主题讲座、小组讨论等形式，积极引导学生树立正确的价值观和行为准那么。

同时，我们还加强了对学生的日常作业和考试情况的跟踪和分析，及时发现学生的问题并进展针对性的辅导，帮助学生实现全面开展。

其次，在主题教育方面，我们积极组织开展各类主题教育活动，如“弘扬中华优秀传统文化”、“传统节日庆贺活动”等。

这些活动不仅加深了学生对传统文化的理解，还培养了学生的文化自信和爱国情怀。

通过学习传统文化，学生们体验到了传统文化的魅力，增强了自己的文化自信心。

再次，在志愿者效劳方面，我们加强了对学生志愿者工作的组织和引导。

我们鼓励学生积极参加社区、校内和社会公益活动，并对参加志愿者工作的学生进展培训和指导。

通过志愿者效劳，学生们感受到了奉献的快乐，激发了他们参与社会理论和效劳的热情。

此外，在校园文化建立方面，我们开展了一系列丰富多样的文化活动，如文艺展示、学生科技创新大赛等。

这些活动既展示了学校的文化底蕴，也培养了学生的创新精神和团队合作意识。

同时，我们还建立了爱心之家、读书角等文化活动场所，为学生提供了一个良好的学习和交流的空间。

最后，在家校合作方面，我们加强了与家长的沟通和合作。

我们通过家长会、家访等形式，与家长交流孩子的学习和生活情况，共同关心和引导孩子的成长。

我们还定期向家长发送德育指导手册，提供应家长一些关于德育教育的方法和建议，帮助家长更好地教育孩子。

总的来说，九月份德育工作获得了较好的效果，各项工作都有序开展，获得了一定的成绩。

但同时也存在一些问题和缺乏，比方局部学生的道德品质有待进一步提升，局部学生的主动参与度较低等。

学校德育9月份工作总结范文5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和“十八大”精神的指导下，以《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人为目标，本着“抓早抓好，抓实抓细”的原则，切实有效地开展了一系列德育活动。

现将9月份德育工作总结如下：一、德育工作队伍建设1. 成立了以校长为组长，分管校长为副组长的德育工作领导小组，制定了详细的德育工作计划。

2. 定期召开班主任例会，及时总结上周工作，布置本周任务。

3. 实行德育工作考核制度，使德育工作有章可循，有法可依。

二、德育常规工作1. 继续开展“文明班级”、“星级宿舍”评比活动，促进班级管理和宿舍管理，净化校园环境。

2. 结合教师节，组织学生开展“尊师重教”活动，使校园内尊师重教的氛围更加浓厚。

3. 严格执行升降国旗制度，每周一组织师生进行国旗下讲话，增强学生的爱国意识。

4. 抓好学生礼仪规范教育，定期检查学生的个人礼仪和校园礼仪。

5. 开展“向不文明行为告别”活动，引导学生养成良好的行为习惯。

6. 做好校园环境治理工作，做到校园内无垃圾、无杂草、无污物。

7. 加强对学生的心理健康教育，促进学生身心全面发展。

8. 做好校园安全工作，确保师生生命安全。

三、德育特色活动1. 组织学生参加“公民道德宣传日”活动，增强学生的公民意识和社会责任感。

2. 开展“绿色环保”活动，引导学生关注环境保护，增强环保意识。

3. 组织学生参加“青春健康教育活动”，促进学生身心健康。

4. 开展“校园艺术节”活动，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力。

5. 组织学生参加“社会实践活动”，培养学生的社会适应能力和实践能力。

6. 加强家校联系，通过家长会、家访等形式，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。

四、存在的问题和改进措施1. 部分学生对德育活动不够重视，参与积极性不高。

针对这一问题，我们将加强宣传教育，引导学生认识到德育活动的重要性，并鼓励他们积极参与。

学校德育9月份工作总结范文6篇篇1本月在德育工作方面，我校围绕“立德树人”的根本任务，以培养学生良好行为习惯为重点，强化德育工作的针对性和实效性。

通过丰富多彩的活动，促进了学生全面发展，营造了良好的校园氛围。

现将本月德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1. 重视师德师风建设。

通过政治学习和师德演讲活动，引导教师树立正确的教育观、学生观。

同时，学校加强了教师职业道德考核，提升了教师的职业道德水平。

2. 加强班主任队伍建设。

通过培训、交流和学习，提高了班主任的德育工作能力和水平。

本月，学校组织了两次班主任工作经验交流会，分享了各班在德育工作中的成功案例和有效做法。

二、注重学生行为习惯养成教育1. 做好入学教育。

通过军训和入学教育课程，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，学校加强了家校联系，及时反馈学生在校表现，与家长共同关注学生的成长。

2. 开展行为习惯养成教育系列活动。

通过举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛、“文明班级”评比等活动，引导学生养成良好的行为习惯。

此外，学校还利用班会、晨会等时间，对学生进行思想教育和行为引导。

三、加强校园文化建设，提升学校德育氛围1. 举办校园文化活动。

通过举办运动会、文艺汇演等活动，丰富了校园文化生活，提升了学校德育氛围。

同时，学校还利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，加强了校园宣传和氛围营造。

2. 开展班级文化建设活动。

通过班级文化建设评比活动，引导各班注重班级环境建设和文化氛围营造。

各班在教室布置、黑板报设计等方面下了很大功夫，取得了很好的效果。

四、关注学生心理健康，促进学生全面发展1. 加强心理健康教青。

通过举办心理健康讲座和咨询活动，引导学生关注自己的心理健康，提升心理素质。

同时，学校还建立了学生心理健康档案，加强了对学生心理健康的跟踪和关注。

2. 开展阳光体育活动。

通过体育课和课外体育活动，引导学生积极参加体育锻炼，提升身体素质和心理素质。

同时，学校还举办了校园足球比赛等活动，丰富了阳光体育活动的形式和内容。

学校德育9月份工作总结范文_学校德育处工作总结本学期，学校德育处团结协作，共同努力，以学生为中心，积极开展了一系列德育工作，取得了一定的成效。

在这里，我代表德育处对本学期的工作进行总结汇报。

一、思想引导工作我们重视思想引导工作，制定了德育教育工作计划，根据不同年级的特点和不同学科的课程内容，组织开展了励志讲座、德育主题日等系列活动。

通过集体研讨、细致的考察和深入的思考，设计了具有吸引力和针对性的主题日活动，丰富了学生的校园文化生活。

同时，结合时事、校园准确把握学生的思想和行为变化，通过家长会、学生演讲、主题班会等活动，对学生进行了批判性思考、人生规划、读书鉴赏等不同层次的思想引导，促进了学生积极向上、健康成长。

二、班级工作班级是学校德育工作的基本单位，每个班级都是我们的工作重点。

我们广泛开展班级教育，通过班级卫生评比、班级文化活动、班会主题演讲等活动，使班级建设得到了提升。

此外，我们还加强对特殊情况的关注和处理，对存在问题的学生及时进行疏导和帮扶，并根据不同情况安排适当的心理辅导,提高了班级建设的整体水平。

三、校园文化生活我们认为，校园文化生活是学校德育工作的重要内容，具有丰富多彩，助力于学生的发展成长。

在这个学期，我们开展了丰富多彩的校园文化生活活动，如运动会、校园映像展、红色教育讲座、科技晚会等。

我们秉承“创新、活泼、文明、和谐”的校园文化理念，努力让每一个学生都在文化活动中感受到快乐和幸福，从而激发他们参与校园文化建设的积极性。

四、教师专业发展德育处作为学校的核心组织部门，我们在开展德育工作的同时，也重视教师的教育培训。

我们定期组织师资力量参加市级、区级的学科教学研讨会，定期组织教师进行课程研究、教育教学观摩等，提升教师的教学能力和专业素养，改进教育教学方式，更好地为学生服务。

五、工作存在的不足工作是不完美的，我们的德育工作也存在不足。

比如，在思想引导工作方面，我们开展的活动不够多样、不够针对性。

学校德育9月份工作总结范文_学校德育处工作总结9月份德育工作总结9月份是新学年的开始，对于学校德育工作来说，是一个关键的阶段。

在过去的一个月里，学校德育处紧密围绕学校德育目标，开展了一系列的工作，取得了一定的成绩。

现将9月份的德育工作总结如下：一、组织开展德育主题教育活动为了帮助学生树立正确的价值观和人生观，德育处组织了一系列的德育主题教育活动。

在教室里开展了“爱国、守法、奉献”主题班会，引导学生了解国家基本法律法规，培养学生的法制意识和法治精神。

还组织了一次班级志愿服务活动，号召学生积极参与社会公益事业，培养学生的社会责任感和奉献精神。

二、开展心理辅导工作学校德育处注重学生的心理健康教育和心理辅导工作。

本月，我们聘请了心理专家进行心理咨询和辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题。

还开展了心理健康教育讲座，向学生普及了一些心理保健的知识和技巧，提升学生的心理素质。

三、加强学生守时意识教育学生的守时意识是德育工作的重要内容之一。

为了加强学生的守时意识教育，德育处制定了一系列的管理措施。

设立了守时典型评选活动，激励学生守时上课；在班级里加强守时考勤管理，引导学生养成良好的守时习惯。

通过这些措施，学生的守时意识有了明显的提高。

四、加强学生安全教育学生的安全问题一直是家庭和学校非常关注的话题。

为了加强学生的安全教育，德育处在上月组织了一次消防安全演习。

这次演习不仅提高了学生的消防安全意识，还让学生学会了一些基本的灭火和逃生技巧。

我们还开展了一次交通安全教育讲座，教育学生如何正确地过马路和乘坐交通工具。

五、严格学生纪律管理良好的纪律是学校德育工作的基础。

为了加强学生的纪律管理，德育处从上月开始加强了课堂纪律管理，对违纪学生进行了严肃的批评教育。

在寝室管理方面，我们制定了一系列的寝室管理规定，加强对学生行为的监督。

通过这些措施，学生的纪律意识得到了进一步的提高。

以上就是9月份德育工作的总结。

通过这一个月的努力，学校德育处取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。

9月份德育工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在总结9月份德育工作的进展与成效，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。

通过本次总结，我们希望能够更好地推进德育工作的深入开展，提高学生的道德素养。

二、德育工作重点1. 道德教育：本月重点开展了“诚信教育”和“尊老爱幼”主题活动，通过主题班会、讲座等形式，引导学生树立正确的道德观念。

2. 法治教育：加强了法治宣传教育，组织了“学法知法守法”主题活动，邀请了法律专家进行讲座，提高了学生的法治意识。

3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展了“阳光心态，快乐成长”心理健康讲座，帮助学生建立积极的人生观。

4. 校园文化建设：举办了“文明校园，从我做起”系列活动，包括校园清洁日、文明礼仪比赛等，营造了良好的校园氛围。

三、工作成效1. 道德教育方面，通过“诚信教育”和“尊老爱幼”主题活动的开展，学生们普遍形成了正确的道德观念，校园内尊老爱幼、诚实守信的风气日益浓厚。

2. 法治教育方面，通过“学法知法守法”主题活动，学生们的法治观念明显增强，遵守校规校纪的意识提高，减少了违规违纪行为的发生。

3. 心理健康教育方面，通过“阳光心态，快乐成长”讲座的举办，学生们更加注重培养积极的心态，校园内的整体氛围更加和谐。

4. 校园文化建设方面，通过“文明校园，从我做起”系列活动的开展，学生们更加注重个人行为规范，校园环境得到了进一步改善。

四、存在问题1. 部分学生对德育活动的参与积极性不高，需要进一步调动学生的积极性，提高德育活动的实效性。

2. 德育工作与家庭教育的衔接不够紧密，需要加强家校合作，形成德育工作的合力。

3. 德育工作的方法和手段还需进一步创新，以满足不同学生的需求，提高德育工作的针对性和有效性。

五、改进措施1. 增加互动环节和实践活动，使德育活动更加生动有趣，吸引更多学生参与。

2. 加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长与发展。

3. 探索运用信息化手段进行德育工作，如利用网络平台开展在线德育活动等。

小学德育处9月工作总结
在过去的一个月里，我们德育处全体成员在校领导的正确领导下，积极努力，认真履行职责，取得了一定的成绩。

现将9月份的工作总结如下：
一、学生管理。

在学生管理方面，我们加强了对学生的日常行为纪律的管理，加强了对学生的心理辅导工作，使学生的思想品德得到了有效的提升。

同时，我们也积极参与学生的课外活动，关心学生的成长和发展，为学生营造了一个良好的学习和生活环境。

二、师生关系。

我们注重师生之间的沟通和交流，加强了对师生关系的维护和促进。

通过定期的班主任工作会议和学生座谈会，及时了解学生的情况和需求，为师生之间的良好关系打下了良好基础。

三、家校合作。

我们积极与家长进行沟通和交流，加强了家校之间的合作，共同关心学生的成长和发展。

通过家长会和家访等形式，增进了家校之间的信任和理解，使学生的教育工作得到了更好的开展。

四、自身提升。

我们注重自身的学习和提升，积极参加各种培训和学习活动，提高了自身的素质和能力。

通过不断学习和进步，我们为学校的德育工作提供了更加有力的支持。

总之，9月份的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。

我们将继续努力，不断提高自身的能力和水平，为学校的德育工作做出更大的贡献。

相信在校领导的正确领导下，我们德育处的工作一定会取得更加辉煌的成绩！。

学校德育9月份工作总结范文7篇第1篇示例：9月份是学校新学年的开始，也是学校德育工作的重要节点。

在过去的一个月里，学校德育部门和全体教职工积极投入工作，开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了一定的成绩。

以下是我对学校德育9月份工作的总结：我们在9月份开展了“德育月”活动。

通过这一活动，我们全面展现了学校德育工作的成果和特色，激发了师生对德育工作的兴趣和参与度。

在“德育月”活动中，我们组织了主题班会、德育知识竞赛、德育演讲比赛等一系列活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升他们的道德修养和思想境界。

我们在开学初制定了全年的德育工作计划。

根据学校的教育教学目标和学生的实际需求，我们明确了本学年的德育目标和重点工作内容，并制定了详细的工作方案和时间表。

在未来的工作中，我们将继续秉承“德育为先、全面发展”的原则，全力做好学生的思想道德教育工作。

我们加强了对学生的思想引导和心理辅导工作。

针对部分学生存在的学习压力大、情绪不稳定等问题，我们开展了一系列针对性的心理辅导活动，帮助他们有效应对挑战和困扰，保持积极乐观的心态，健康成长。

我们也注重培养学生的自我管理能力和解决问题的能力，引导他们独立思考、勇敢行动。

我们加强了与家长和社会各界的沟通和合作。

学校德育工作的目标是培养学生全面发展的人才，这需要学校、家庭和社会的共同努力。

在9月份，我们积极与家长和社会各界沟通合作，共同探讨学生的成长问题和德育工作方向，促进家校合作、校社共建，形成育人合力。

学校德育工作在9月份取得了一定的成绩。

但我们也清楚地意识到，德育工作是一项长期的系统工程，需要学校全体教职工的共同努力和持续发展。

在未来的工作中，我们将进一步加强理论学习和实践探索，不断完善德育体系，提高学生的综合素质，为学校的育人使命不懈奋斗。

【此篇文章为机器人生成文章，虚构内容】。

第2篇示例：9月份是学校德育工作的关键阶段，全校师生齐心协力，积极开展各项德育活动，取得了一定的成果。

德育九月工作总结德育工作是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的全面发展和学校教育的成败。

九月份，我们以培养学生的道德品质和良好行为习惯为目标，开展了一系列的德育活动。

以下是九月份德育工作的总结。

一、德育教育的主要内容九月份，我们重点加强了爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。

通过组织学生观看爱国主义影片、开展主题班会、举办知识竞赛等形式，让学生深刻理解国家的历史和文化，增强了学生的民族自豪感和责任感。

二、德育实践活动的开展为了将德育教育融入学生的日常生活，我们组织了一系列的实践活动。

包括志愿服务活动、校园环境美化、文明礼仪教育等。

这些活动不仅让学生在实践中学习道德规范，也锻炼了他们的实践能力和团队协作精神。

三、德育教育的创新为了使德育教育更加贴近学生的实际生活，我们尝试了一些创新方法。

例如，利用社交媒体平台发布德育小故事，通过情景剧的形式让学生参与道德问题的讨论，以及开展德育主题的创意设计比赛等。

四、德育教育的家校合作我们认识到家庭在德育教育中的重要性，因此加强了与家长的沟通与合作。

通过家长会、家访、家校联系本等方式，及时向家长反馈学生在校的表现，同时听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。

五、德育教育的反思与展望在九月份的德育工作中，我们也发现了一些问题和不足。

例如，部分学生对德育教育的重视程度不够，一些德育活动的形式和内容还有待进一步丰富。

针对这些问题，我们计划在接下来的工作中，加强德育教育的针对性和实效性，提高学生的参与度和体验感。

结语德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地探索和创新。

通过九月份的实践，我们积累了宝贵的经验，也明确了未来的工作方向。

我们将继续努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

九月份德育工作总结9篇第1篇示例：九月份是新学年的开端，也是学校德育工作的新起点。

在过去的一个月里，我校在德育工作中取得了一些可喜的进展和成绩。

今天就来总结一下九月份的德育工作，回顾成绩，查漏补缺，为下一步工作打下坚实基础。

九月份我校注重开学初的德育引导。

在迎新活动中，我们组织了丰富多彩的活动，让新生们感受到学校浓厚的人文氛围和团结友爱的集体精神。

通过各种方式的引导和宣传，使新生们对学校的规章制度有了更深入的了解，增强了他们的规范意识和自我约束能力。

九月份我们重点关注学生的品德修养。

学校通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生明辨是非，树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和文明礼仪。

在班级教育中，我们及时发现并纠正一些学生的不良行为，引导他们积极向上，努力成为品学兼优的好学生。

九月份德育工作中我们也对校园文化建设进行了一些探索和实践。

学校组织举办了各种文化活动，如文学讲座、书画比赛等，让学生在参与中感受到文化的魅力，激发了他们对优秀传统文化的热爱与探索。

我们还注重培养学生的审美能力和人文素养，通过美育课程和课外实践活动，开阔学生的视野，提升他们的艺术修养。

九月份的德育工作取得了一些阶段性的成绩，但同时也存在一些不足和问题。

在今后的工作中，我们将继续强化德育引导，加强学生品德修养和校园文化建设，努力营造一个和谐、文明、进步的校园氛围。

希望全体师生共同努力，共同进步，共同创造更加美好的明天！【本文共XXX字】。

第2篇示例：九月份是新学年的开始，也是学校德育工作的重要时期。

在过去的一个月里，我们学校积极开展了各项德育活动，深入开展德育工作，取得了一定成效。

在九月份的德育工作中，我们重点强调了学生的品德养成和价值观培养。

通过举办主题班会、德育讲座等活动，我们帮助学生认识到自己的责任和使命，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

通过课堂教学和校园文化建设，我们培养学生的社会责任感和团队合作精神，培育他们健康向上的人格。

____年9月初中德育年终工作总结一、工作回顾本学年，在全校师生的共同努力下，初中德育工作取得了显著的成果。

我们以培养民主意识、积极向上的价值观和健康发展的生活方式为目标，全面推进德育工作，努力为学生全面发展提供优质的教育环境。

以下是本学年初中德育工作的主要亮点和成果。

1. 课堂德育的有效实施：我们通过创设良好的教育氛围，注重学生的道德养成与品德修养的培养。

全体教师在教学过程中，注重培养学生的良好的学习态度和行为规范，积极引导学生树立正确的价值观念。

2. 家校合作的积极推进：我们在家长会、家访等多种形式下，与家长密切配合，共同关心学生的德育成长。

通过与家长的沟通交流，加强了学生家庭与学校的联系，形成了良好的育人氛围。

3. 社团活动的丰富多样：我们积极发展学校社团活动，为学生提供广阔的发展空间。

通过丰富多样的社团活动，激发了学生的兴趣和潜能，培养了学生的领导能力和团队协作精神。

4. 德育活动的精心策划：我们注重德育活动的策划与组织，通过一系列的主题班会、讲座、比赛等形式，引导学生正确处理人际关系、诚实守信、积极向上、文明礼貌等方面的能力与素养。

5. 德育评优工作的开展：我们每学期组织评选学生德育模范，并将评选结果进行公示，激励学生成为德育先进典型，拉动学生们相互学习、争先进取，在积极向上的道路上再创佳绩。

二、存在的问题在开展初中德育工作的过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步加以改进。

1. 教师队伍建设不足：部分老师在德育工作中敬业精神不足，对于德育的重要性认识不深，需要进一步加强培训和引导。

2. 学生参与度不高：部分学生对于德育活动的参与度不高，缺乏主动性和创造性，需要进一步调动学生的积极性，提高学生参与德育活动的热情。

3. 教育资源不足：学校德育教育资源相对匮乏，德育教材和教辅材料的选择有限，需要增加德育教育资源的投入。

三、改进措施为了进一步提高初中德育工作的质量，我们将采取以下措施：1. 提高教师队伍素质：加强教师们对德育工作的培训和引导，提高教师的教育水平和教育认识，努力创造德育工作的良好氛围。

2024年学校德育9月份工作总结范文6篇篇1九月份，我校德育工作紧紧围绕学校的工作计划，以“立德树人”为根本任务，以养成教育为基础，以社会主义核心价值观为引领，不断开拓德育工作新思路，努力提升德育工作新水平，为学校的教育教学工作提供了有力的保障。

现将九月份德育工作总结如下：一、加强师德师风建设，提升教师素养1. 开展了师德师风专题讲座活动。

邀请了教育专家，围绕“立德树人”这一主题，结合自身教育实践，为全体教师作了生动的报告，引导教师深刻理解“立德树人”的内涵和重要性，激发教师的工作热情和责任感。

2. 开展了师德师风演讲比赛活动。

参赛教师结合自己的教育实践，讲述了自己在教育工作中的感人故事和心得体会，展现了教师们的师德风采和育人智慧。

二、加强学生德育教育，培养良好习惯1. 开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动。

通过班会、黑板报、校园网等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的内容和意义，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 开展了“文明礼仪伴我行”系列活动。

通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛等形式，引导学生学习礼仪知识，规范言行举止，营造文明礼仪的良好氛围。

3. 开展了“绿色环保”教育活动。

通过宣传环保知识、举办环保讲座、开展环保实践活动等形式，引导学生树立环保意识，积极参与到环保行动中来。

三、加强校园文化建设，营造和谐氛围1. 举办了第X届校园文化艺术节。

本次艺术节以“青春绽放，梦想起航”为主题，开展了文艺汇演、书画展览、文艺比赛等活动，展示了学生的艺术才华和校园文化成果。

2. 开展了“书香校园”读书活动。

通过读书比赛、读书分享会、读书沙龙等形式，引导学生养成良好的阅读习惯，营造书香校园的氛围。

3. 开展了“阳光体育”活动。

通过广播体操比赛、拔河比赛、趣味运动会等形式，引导学生积极参与体育锻炼，提高身体素质和运动能力。

四、加强家校合作共育，形成教育合力1. 举办了家长会。

本次家长会以“家校共育，助力成长”为主题，向家长介绍了学校的教育理念、教育成果和育人目标等，同时听取了家长的意见和建议，形成了家校共育的良好氛围。

9月份德育工作总结9篇第1篇示例：9月份德育工作总结随着新学年的开始，学校德育工作也进入了新的阶段。

9月份是一个重要的德育工作月份，各项工作计划都在逐步开展。

在过去的一个月里，学校的德育工作取得了一些成绩，也面临了一些挑战。

现在，让我们来对9月份的德育工作进行一下总结。

一、校园文明建设在9月份，学校加强了校园文明建设，营造了良好的学习和生活氛围。

学校在校园环境整治方面投入了大量的人力和物力，清理了校园垃圾，修缮了校园设施，并且进行了校园宣传和教育工作。

这些工作的开展，有效改善了学生的学习和生活环境，提高了学生的文明素质，得到了师生们的一致好评。

二、德育教育活动学校在9月份还开展了一系列的德育教育活动，如主题班会、德育知识竞赛、德育教育讲座等。

这些活动不仅增强了学生的德育意识，提高了学生的道德水平，还丰富了学生的课余生活，丰富了学校的文化氛围。

在这些活动中，学生们深切感受到了学校对他们的关心和教育，也增强了他们的向上向善意识。

三、学生管理学校在9月份还加强了学生的管理与引导工作，加强了学生的考勤管理、宿舍管理、出行管理等。

并且对学生的学习行为、个人卫生、安全教育等方面进行了重点关注，并不断加强督导和考核。

这些工作的开展，有效减少了学生的违纪现象，提高了学生的自律能力，也提高了学校的管理水平。

四、面临的挑战在9月份的德育工作中，我们也面临了一些挑战。

学生的自制能力不足，一些不良学风和不良生活习惯还有待改善，学生的思想意识不够成熟等。

这些问题需要我们进一步探讨和解决，需要我们持续加强德育工作，加大德育教育的力度，不断完善德育工作机制，形成一股强大的德育工作合力。

五、未来工作展望在未来的德育工作中，我们将继续加强校园文明建设，不断提升校园文化氛围；继续开展各类德育教育活动，不断提高学生的道德素质；继续加强学生管理工作，不断提高学生的自律能力。

我们还将增加德育工作的创新性和针对性，制定更加科学的德育工作方案，推动德育工作取得更大的成绩。

9月份德育工作总结6篇第1篇示例：9月份是学校开学后的第一个完整月，也是我校德育工作的重要节点。

在这个月里，全校师生积极投入到各项德育活动中，取得了一定的成效。

下面，我将对本月的德育工作进行总结。

一、德育活动开展情况1. 本月德育主题活动：本月共开展了以“尊重、守纪、团结”为主题的德育活动，旨在引导学生树立正确的价值观念，培养良好的品德和习惯。

2. 德育日常活动：学校每天定时进行升旗仪式、早读活动等，营造了浓厚的德育氛围。

每周组织一次班级会议，对学生进行思想教育和品德教育。

3. 德育课程设置：在各学科课程中融入德育教育内容，通过课堂教育，帮助学生树立正确的人生观和社会观。

二、德育工作成效评估1. 学生行为改善：本月学校纪律状况明显改善，学生守纪自律意识有所提高，违纪现象明显减少。

2. 学生团结互助：学校组织了多次班级团建活动，学生之间的团结互助意识增强，班级凝聚力得到增强。

3. 学生思想素质提升：德育教育活动的开展，使学生的思想道德素质有所提升，树立了正确的人生观和社会观。

三、德育工作存在的问题及改进措施1. 德育活动过于单一：本月的德育活动内容相对较单一，需要增加创新元素，丰富德育活动形式。

2. 德育宣传覆盖面不足：部分学生对德育活动理解不深，需要提高宣传覆盖面，加强德育教育的全方位性。

3. 德育课程实效性欠佳：部分德育课程设置浅薄，需要进一步加强教师培训，提高德育课程的实效性。

四、德育工作下月计划1. 丰富德育主题活动：下月将结合学校实际，开展更多形式多样的德育主题活动，引导学生全面发展。

3. 加强德育宣传教育：下月将进一步加大德育宣传的力度，提高学生对德育工作的认同感和参与感。

本学校9月份德育工作取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。

希望在下个月能够通过改进措施，进一步提高德育工作的质量和水平，为学生的全面发展和成长提供更好的保障。

【2000字】第2篇示例：9月份是开学的第一个完整月份，也是学校德育工作的关键时期。

九月份德育工作总结九月份德育工作总结精选2篇（一）九月份德育工作总结九月份是新学年的开端，对于学校的德育工作来说，是一个重要的时期。

本文将对九月份的德育工作进展总结。

一、目的定位今年九月份的德育工作目的是培养学生的品德修养，进步学生的道德观念和价值观，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

二、活动安排1. 开展主题班会：九月份的主题班会以“新学期新征程”为主题，通过讲授德育故事，开展德育知识竞赛等形式，引导学生从理论和理论两个方面理解学校德育方案和目的。

2. 进展德育宣传推广活动：在九月份的德育工作中，我们开展了德育宣传推广活动，包括德育公益广告、文明行为示范活动等，通过这些活动加深学生对德育的认识和重视。

3. 大力宣传先进典型：通过表彰先进典型，激发学生学习先进的动力。

我们在九月份的德育工作中，校园网站上张贴先进典型的事迹介绍，同时还在班级里开展了“学习先进”主题班会，让学生们理解先进典型的故事，并激发学生模拟和学习的愿望。

4. 建立德育评定机制：为了更好地推进德育工作，我们在九月份建立了德育评定机制。

通过对学生的品行评定和德育鼓励奖励制度的完善，促进学生形成正确的价值观和道德观。

5. 组织理论活动：九月份是新学期的开场，我们组织了一系列的理论活动，包括社区义工活动、参观博物馆等，让学生亲身体验社会并培养社会责任感。

三、工作效果评估九月份的德育工作获得了明显的效果。

首先，在德育宣传推广活动中，学生对德育的认识和重视程度明显进步，校园内的文明行为也有了很大的改善。

其次，通过对先进典型的宣传和表彰，学生对先进事迹有了更深化的理解，并对先进典型表示出了学习的愿望。

再次，在理论活动中，学生们锻炼了自己的理论才能，培养了团队合作意识和社会责任感。

四、存在的问题与改良措施在德育工作中，我们也存在一些问题，比方学生对德育的认识还不够深化，一些学生对德育活动的参与度不高等。

针对这些问题，我们将采取以下改良措施：加强对德育工作的宣传，进步学生对德育的认识；通过设置奖励机制等方式激发学生对德育活动的积极性；加强对学生社会责任感的培养，通过理论活动让学生深化体验到自己的社会责任。

精品范文-九月德育工作总结_德育工作总结（文章一）：德育处9月工作总结上五庄镇初级中学9月份德育工作总结9月份主要工作：德育处根据本学期实际安排德育系列活动，开展了新生入学教育、军训、礼仪教育、评先奖优、日常督察管理、法制教育、学生会组建等方面工作。

（一）、成功开展六年级、初一新生军训活动。

9月2至4日，我校（六）、七年级开展的为期3天的军训活动。

这次军训活动由陈生军、符红贤率队训练，内容主要从队列、行进、队伍集合及锻炼团队、集体意识，提高个人纪律观念着手。

这次训练不仅锻炼个人的身体素质和心理素质，还可以打磨个别人的不好的个性。

因此，从整体上改观了学生在校列队等活动的面貌。

（二）、制订了日行一善道德实践活动实施方案，并利用例会时间，对全体教师、班主任进行了活动的宣传工作，安排各班于本月实施方案的第一阶段工作：（1）、对学生讲解日行一善道德实践活动的意义，营造良好的活动氛围；（2）、在班级制定实施的具体计划、落实措施。

（三）、召开了每学期一次的开学典礼活动，表彰了上学年的优秀学生、先进班集体、教师，并利用本次活动结合扎实推进礼仪教育。

主管德育副校长马祥针对新生进行专题讲座，内容从（1）、仪表、仪容方面；（2）、安全与卫生方面（3）、在校规校纪方面；（4）、努力养成良好的习惯四个方面以鲜活的示例进行了生动有效的宣传教育。

范文写作政教处又从学校一日常规、中学生行为规范方面进行了宣讲。

借助开学典礼，为了增强同学们的法制观念，使同学们了解更多的法律知识，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果，特意邀请了特邀上五庄镇派出所赵警官为我校全体学生进行了法制教育。

赵警官结合中学生违法犯罪的特点、成因及后果，我们如何进行有效的自我预防与自我保护。

整个报告用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出，告诉同学们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，使同学们深受教育。

9月份德育工作总结篇1一、重品德教育德育工作是教学工作的前提，本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题，教师已做好德育工作计划，抓学生的养成教育，加强对学生良好行为习惯的培养和训练，提高学生的文明素质。

引导学生讲究饮食卫生，通过老师们的教育和平时的督查，基本上杜绝了带一次性饭盒进校园的情况，但我们还要常抓不懈。

二、重活动教育以活动、节日为契机，让学生在活动中受到启迪，受到教育。

1.X月17号全区中小学校园集体舞的比赛，我校派出160名七年级的优秀学生参加。

师生怀揣着一股为校争光的热情，牺牲平时的休息时间，加强训练，终于在最后的比赛中赛出了我校的风貌，获得一等奖的好成绩。

2.在上月启动的“三独”比赛，本月经过激烈的角逐，终于落下帷幕，同时也涌现出多名才艺精湛的“校园歌手”、“校园舞蹈家”及“校园贝多芬”，为一年一度的艺术节输送了不少人才。

3.为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，推进素质教育的实施，第十九届沙石校园文化艺术节的筹备工作在本月也有序的展开，特别是对校园音乐会的节目验收，我们力求做到为全校师生展现一台高品位的晚会。

我们实中的所有德育工作者相信，只要我们努力，做好个人工作计划，生活会像这春光一样明媚。

9月份德育工作总结篇2俗话说：良好的开端是成功的一半。

新的学期，我校德育工作以提出的为主要内容，加强德育创新的探索与实践研究。

班集体是德育教育的主阵地。

开学初，我校就注重打造班级特色德育，努力做到一班一品牌，班班有特色。

每个中队先申报特色中队的名称及活动内容，然后班主任与学生们根据自己中队的名称，设计标志牌，学校再统一制作，最后贴在教室前门上。

醒目的标志牌，丰富多彩的活动极大地调动了学生各方面的潜能，使德育工作有了一个良好的开端。

学校大队部以宣传落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为切入点，引导队员养成良好的行为习惯，做到两个到位。

第一篇：九月份德育工作活动总结九月份德育工作活动总结九月，作为新学期的第一个月，我们为了进一步搞好我校的德育工作，使我校以后的工作能顺利开展，让教师和学生尽快从暑假生活走进学校生活，根据我校实际在本月开展了一些丰富多采的德育活动。

一、为了进一步增强同学们的爱国主义情感和民族意识，我校在开学之初就规范了我校的升国旗制度。

在四年级选出四名旗手，进行专门培训和练习，力争做到动作到位、仪式规范。

现在我们每周一举行升旗仪式，无论从旗手还是到其他同学我们学校的升旗制度和仪式已趋向规范。

另外，在培育学生弘扬民族理念的同时注重新生的教育活动。

我们于9月20日织五六年级学生到烈士陵园，采集烈士陵园松柏，重新点燃革命圣火，同时向学生发出倡议，倡议学生学历史、学传统、学英雄、学美德。

从知家乡、爱家乡做起，肩负起弘扬传统民族精神和报效祖国的历史重任。

二、本月中旬我校开展了“行为常规月”活动，各班加强学生日常行为规范的学习，并且开展一系列的评比活动。

通过这项活动的开展，使我校全体学生的日常行为规范化、礼貌化、文明化。

提高我校学生的精神风貌，体现学校教书育人的神圣职责。

三、在“教师节”这一天我们让同学们来分享教师的快乐，有的班级精心编排了一些丰富多采的文艺节目，奉献给自己心爱的老师。

还有的班级开展“教师节——我和老师同欢乐”活动，有的同学给老师送上自己亲手制作小礼物，还写上几句温馨的话语；还有的同学以诗歌的形式表达对教师的敬爱之情……通过这些活动及丰富了我校的业余生活又增进了师生之间的感情拉近了师生之间的距离。

由于九月份我们重视了德育活动的开展，一种团结友爱、积极向上、文明礼貌的氛围已经形成，过去学生一度去网吧，打架的现象消失了。

我们认为，只要开展积极健康、学生乐于接受的德育活动，学校就会成为一所弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。

第二篇：九月份德育工作总结九月份德育工作总结以我校成功教育为指导思想，以体验教育，革命传统教育，爱国主义教育、养成教育为基本内容，积极开展符合少年儿童特点的，有针对性，实效性的教育活动，创设情境，制造条件，寻找空间，铺路建桥，全面实施“我能行”教育。

九月德育工作总结_幼教德育工作总结时光荏苒，转眼已经进入了九月份，我园的德育工作也取得了一定的成绩。

在过去的一个月里，我们注重培养幼儿的品德素养，注重德育工作的全面发展，不断提升幼儿的综合素质。

下面对我园九月份的德育工作进行总结如下：一、园内德育主题活动1.举办了“尊敬他人”主题教育活动，通过游戏、故事、手工等形式，引导幼儿学会尊重和关爱他人，培养良好的人际交往能力。

2.开展了“勇于担当”主题活动，通过模拟情景、小组讨论等形式，引导幼儿培养敢于担当责任、勇敢面对困难的品质。

3.举办了“感恩有你”主题活动，通过亲子互动游戏、手工制作等形式，让幼儿明白感恩的重要性，懂得珍惜身边的人和事。

以上活动的开展，丰富了园内的德育教育内容，促进了幼儿的德育素养全面发展。

二、师生互动课程本月我们特地安排了一系列的师生互动课程，通过老师和家长的亲子互动，加深了师生之间的情感交流。

比如“亲子烘焙”活动，孩子在家长的陪伴下亲手动手烘焙小蛋糕，培养了他们的耐心和动手能力。

我们还推出了家园共育讲座，邀请社会专家就儿童教育、家庭教育等话题进行授课，让家长们更好地了解幼儿的成长规律，提升了家长的育儿能力。

三、德育活动实施情况在日常的教学活动中，我们注重培养幼儿的品德修养。

在游戏活动中，我们引导幼儿学会分享、尊重他人；在手工活动中，我们让幼儿体验劳动的快乐，培养他们的勤奋和细心；在故事时间，我们选取精心编写的故事，让幼儿明白什么是真正的友谊，懂得他人的感受。

我们还安排了一些德育主题的角色扮演活动，让幼儿在游戏中学会团队协作、互助互爱。

这些活动丰富了课堂教学内容，提升了幼儿的综合素质。

四、德育工作存在的问题与改进建议1.活动开展过于单一，缺乏创新。

下个月我们应该注重活动形式的创新，引入更多新颖有趣的活动形式，吸引幼儿的兴趣。

2.幼儿培养品德素养的过程相对被动，应该加强德育教育内容的渗透，使之贯穿于全园教学活动之中。

3.家园合作的形式单一，没有充分利用家长资源。