人教版小学音乐一下《小雨沙沙沙》ppt课件1

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落在鱼池里
鱼儿乐得摇尾巴
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三、学一
1、学春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
2、春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
人教版小学音乐 一年级下册 第二单元
小雨沙沙沙
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一、看一看，想一 想
欣赏下面的图片，想想是哪个季节的景象？
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二、听一听，看一 看
听一听有关春天的歌曲《小雨沙沙沙》，
请你再细心听一听，想一想，小雨都落在了
哪些地方呢？
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落在花园里
花儿乐得张嘴巴
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再见
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小雨沙沙沙
1=F
2 4
5 5 3 1|5 5 3 1 | 2 2 2 3|4
- |2 2 7 5| 2
●
●
7 5|
●
●
1.春天 来了，春天 来了，小雨 沙沙 沙， 落在 花园 里，花儿 2.春天 来了，春天 来了，小雨 沙沙 沙， 落在 鱼池 里，鱼儿
11 1 2 |3 - |5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3|
• 落在—————，—————。
• 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， • 落在—————，—————。
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六、课堂小 结 这节课我们学唱了歌曲《小雨沙沙沙》，学会用动作

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小雨沙沙沙
同学们，春天的雨是怎样的？你知道描写春雨的 诗句吗？
《春夜喜雨》杜甫
《春晓》孟浩然
……
今天我们就来学一首表现春雨的歌曲，请听范唱。
请再次聆听范唱，同学们随着音乐
聆听范唱，请同学们在心里默唱。
聆听伴奏，师生接唱（第一段歌词）。
生
师
生
师
聆听伴奏，师生接唱（第二段歌词）。
生
师
生
师
Байду номын сангаас
老师伴奏，同学完整演唱歌曲。
边唱边想象歌曲中小雨都落在了哪里？
请同学们背唱歌曲。
我们应该用怎样的力度来表现歌曲小雨沙沙沙 呢？
f
？
强
p
弱
边点拍边用适当的力度演唱歌曲。
请四名同学用打击乐器为歌曲伴奏。
用你喜欢的方式为歌曲伴奏并背唱歌曲。
请同学们以小组的方式运用舞蹈，乐器，和 打节拍的方式表现歌曲

1=F 2/4 活泼的
小雨沙沙沙
开头： 5 5 3 1 1 5 5 3 1 1 2 2 7 5 5 2 2 7 5 5 师:春天 来了 生:春天来了 师:春天来了 生:春天来了
55 31 55 31 22 23 4 22 75 2 75 11 12 3 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在花园 里,花儿 乐得张嘴巴 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾巴 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在田野 里,苗儿 乐得向上爬
55 31 春天 来了
22 75 春天 来了
5 5 3 1 1— 春天 来了
2 2 7 5 5— 春天 来了
5 5 3 1 1— 5 5 3 1 1— 师: 春天 来了 生: 春天 来了
2 2 7 5 5— 2 2 7 5 5— 师: 春天 来了 生: 春天 来了
1=F 2/4 活泼的
55 31 55 31 22 23 4 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙,
1 1 3 3 1— 乐得 向上爬
1 1 3 3 1— 小雨 沙沙沙
1=F 2/4 活泼的
小雨沙沙沙
55 31 55 31 22 23 4 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙,
22 75 2 75 11 12 3 落在花园 里,花儿 乐得张嘴巴 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾巴 落在田野 里,苗儿 乐得向上爬
2、
春天来了，春天来了，小雨沙沙沙；落在花园里，花儿乐得张嘴巴
3、
4、

我们应该用怎样的力度来表现沙沙沙的小雨落 到花园里和鱼池里？
f
？
强
p
弱
用适当的力度演唱歌曲。
请你用两种乐器模仿一下春雨的声音。
沙槌
串铃
用打击乐器为歌曲伴奏。
用你喜欢的方式为歌曲伴奏并背唱歌曲。
请个别同学表演唱，其他同学轻声伴奏。
请再次聆听范唱同学们随着音乐聆听范唱请同学们小声哼唱请找出歌曲中相同的乐句
今天我们就来学一首表现春雨的歌曲，请听范唱。
请再次聆听范唱，同学们随着音乐
聆听范唱，请同学们小声哼唱
请找出歌曲中相同的乐句。
聆听伴奏，师生接唱
生
师
生
师
老师伴奏，同学完整演唱歌曲。
边唱边想象歌曲中小雨都落在了哪里？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

小雨沙沙沙
欣赏音乐
小朋友们，这是什么声音啊！请同 学们闭上眼睛，音乐中的雨，你们猜 下的是大雨还是小雨呢？
你们说得很对，是小雨的声音，我们 今天就学习一首歌曲《小雨沙沙沙》。
感受歌曲
歌曲描绘了一幅什么情景? 听完以后说说对这首歌曲的初 步感受。
感受歌曲
歌曲描绘了在春雨中万物复苏、生机盎然的景象。
学唱歌曲
聆听歌曲旋律，并跟随老师用肢体动作表演。 第二遍动作：1段右手转手腕；2段右手轻拍左手手臂；3段双 手轻拍上身。所有动作都结合歌曲旋律的音高变化。
学唱歌曲
教师范唱歌曲，学生用“沙”轻唱伴唱。 全体学生用“沙”模唱旋律，用小手在空中点。
学唱歌曲Biblioteka 课堂总结歌曲中我们感受到春雨给花儿和鱼儿带来的快乐，在欢快的音 乐中感受到春天的美好。
学唱歌曲
按节奏读歌词 春天来了 春天来了 小雨沙沙沙 落在花园里 花儿乐得张嘴巴 春天来了 春天来了 小雨沙沙沙 落在鱼池里 鱼儿乐得摇尾巴
学唱歌曲
歌曲中有哪些景象啊？ 花园 鱼池 鱼儿 花儿 春雨来了之后花儿和鱼儿非常开心，所以我们要唱出欢快的感觉。
学唱歌曲
聆听歌曲旋律，并跟随老师用肢体动作表演。 第一遍动作：拍手拍肩、拍手拍腿、拍手拍头、拍手点脸、拍 手拈手指、拍手转手腕等（前奏间奏叉腰）。
作业
感谢聆听！