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资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载竹子的力学特性地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容选题：从力学观点分析竹子的力学特征徐锴，材料1302,2013012057【摘要】本文通过分析竹子的材料和构造，说明竹子的强度特性。
并通过该种特性进行一些实际应用设计，本文选用建筑中的应用。
【关键词】竹子，强度，建筑，可持续发展1、收集的常识【1】：（1）竹,禾本科，竹木质化,有明显的节,节间常中空，高大、生长迅速,竹枝杆挺拔，修长。
（2）分布于热带、亚热带至温带地区，其中东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类也最多。
（3）在竹材研究方面，国内外对竹材的物理性质研究的较多，研究重点主要集中在密度、吸水率及干缩性等方面。
密度在很大程度上决定着竹材的力学性质，密度主要取决于纤维含量、纤维直径及细胞壁厚度，密度随纤维含量增加而增加。
2、分析竹子强度特性【2】相比较于钢材，竹子体轻,但是硬度大。
根据实验测定, 竹材的形变量非常小, 弹性和韧性却很高, 顺纹抗拉强度170M Pa, 顺纹抗压强度达80M Pa。
特别是刚竹, 其顺纹抗拉强度最高竟达280M Pa, 几乎相当于同样截面尺寸材的一半。
虽然钢材的抗拉强度为一般竹材的2.5～3倍，但若按单位重量计算抗拉能力，则竹材要比钢材强2～3倍。
3、竹强度大的力学分析3.1 空心圆截面的强度分析【4】（1）根据化工设备机械基础的弯曲强度理论【4】, 杆件强度主要指标是弯曲应力。
弯曲强度条件为。
要提高杆件的强度, 除了合理安排受力, 降低M max的数值以外, 主要是采用合理的截面形状, 尽量提高抗弯截面模量W 的数值, 充分利用材料。
，实心圆截面和空心圆截面的抗弯截面模量分别是式中, d 是实心杆直径, D 是空心杆外径, 是空心杆内径。
小升初科学（基本常识）植物1、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（）A、贮藏作用B、输送作用C、繁殖作用D、光合作用2、下列叙述中，正确的是（）A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物。
A、蛋白质B、脂肪C、淀粉9、凤仙花出土以后，茎会发生（? ）这些变化。
A、刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢地变硬变黄绿色了B、刚出土时的茎比较柔软，黄绿色，慢慢地变硬变红了C、刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢地变粗变红了10、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
A 果实在成熟时会突然炸裂B 轻，带翅或绒毛C 有小刺或多肉好吃D 圆形，散落时能滚动动物1、壁虎保护自己的方法主要是（A ），竹节虫的形态与竹子的枝条相似，这种保护自己的方法叫（）。
1、燃烧需要的气体是（）。
A、二氧化碳气B、氧气C、氮气D、水蒸气2、在地球上表面的空气是（）。
A、从地势高的地方流向地势低的地方B、从地势低的地方流向地势高的地方C、从温度高的地方流向温度低的地方D、从温度低的地方流向温度高的地方3、使水变成水蒸气的力量来自（）。
A、地球引力B、大气浮力C、风力D、太阳热量4、要得到纯净水的方法是（）。
A、沉淀B、过滤C、蒸馏D、消毒5、下列物体，能溶解于水的是（）。
A、0℃B、100℃C、50℃声光热1、小明用两个铁钉，一块木板，一个直径为5毫米的圆铁片做铁是否具有热胀冷缩性质的实验。
请你想一想，两个钉在木板上的铁钉之间的距离应该为（）。
A、比5毫米稍微大一些B、比5毫米稍微小一些C、正好5毫米2、橡皮筋拉得越紧，发出的声音（）。
A、越低3A、热胀4ABC5A6A、对流7A8、唱歌、说话主要是由于（）。
A、嘴唇在振动B、声带在振动C、空气在振动D、舌头在振动9、上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，这是因为声音的传播方向是向着（）。
A、一个方向的B、前后的C、左右的D、四面八方的10、下列物体中，属于光源的是（）。
科学常识选择题及答案1、鱼是白天睡觉还是晚上睡觉?答：从科学意义上说，睡觉是指大脑的休息。
由于鱼类没有大脑，所以它们停在哪里休息就称为睡觉。
2、打雷时，为什么先看到闪电，再听到雷声?答：因为光的传播速度比声音快得多。
3、染发能够并使头发永远卷曲吗?请问：无法。
4、直升机为什么必须有后面的小螺旋桨?答：这是为了防止机身回旋，使直升机平稳飞行。
5、为什么必须在铁树的树干上钉钉子?请问：这就是为了铁树生长的须要，绑上钉子它会长得更好。
6、碰伤的手指为什么会发青?答：因为碰伤的部位血管有些破裂，流出的血液渗进了皮肤里。
7、为什么有人开车可以口渴?请问：口渴的主要原因出来在人的耳朵上，口渴与身体已连续转动所产生的不当感觉一样。
再加之害怕刺鼻汽油和排泄的气体气味可以口渴，这样在心理作用下更容易口渴。
8、为什么南极和北极的冰都是淡水?答：结晶的物质都是单纯的物质。
海水在结晶时，盐份不能在其中。
9、金鱼为什么无法用自来水养育?请问：因为自来水中重新加入了氯。
只要把自来水放置一至两天，里面的氯含量增加了，就可以用以养鱼了。
10、海市蜃楼是怎样形成的?答：地面受热后，下层空气的密度比上层空气的密度小，光线经过不同密度的空气层，发生显著折射，把远处的景物显示在空中或地面上，给人造成一种错觉。
11、风是怎样构成的?请问：风是由于空气的流动构成的。
12、骆驼的驼峰里真的有水吗?答：没有水。
骆驼耐渴是因为它已经适应了沙漠里的环境。
13、紫外线对人的眼睛有毒吗?请问：有毒。
14、冷天为什么尿多?答：因为冷天人体消耗的能量多，产生的水也就多，所以冷天的尿多。
15、火为什么总是往上冷却?请问：因为热空气可以下降。
16、先有鸡，还是先有蛋呢?答：从进化论的角度说，应该是先有鸡。
17、你晓得几滴入眼里的眼药至哪里回去了吗?请问：流至鼻子深处，再至嘴里。
18、为什么长时间看电视眼睛会疲劳?答：因为眼睛内的肌肉长时间的处于疲劳状态。
19、为什么口服青霉素之前必须搞过敏实验?请问：这就是为了预先晓得青霉素引发的过敏性抗体，与再次步入人体的青霉素融合，将可以增添多小的危害。
幼儿园大班常识教案《竹和竹制品》活动目标1、对不同的竹制品感兴趣，有珍惜成人劳动的情感。
2、了解竹子的作用，认识一些常见的竹器及其特征。
3、会折叠、装饰扇子。
活动准备1、收集竹器及竹工艺品。
2、了解竹子的作用，认识一些常见的竹器及其特征。
3、会折叠、装饰扇子。
活动准备1、收集竹器及竹工艺品。
2、联系一位编竹器的师傅。
3、收集各种各样的扇子。
4、扇形纸、正方形纸、彩笔、胶水等。
主要活动及指导要点1、各种各样的竹器（1）布置竹器展览，幼儿观察，知道这些造型各异的竹器都是竹子做的。
（2）幼儿自选一种竹器，讲述它的名称、造型、作用等特征。
（3）扩展思维：你还知道哪些竹制品？（4）向幼儿介绍编竹器的师傅。
（5）观看师傅编竹蓝。
与师傅交谈，获得有关竹器和编织的粗浅经验。
2、欣赏散文——小竹笛（或歌曲）（1）介绍小竹笛，体验吹竹笛的乐趣。
（2）欣赏散文，理解语言的有趣。
（3）能用多种方式（舞蹈、绘画等）表现散文内容。
（4）尝试用竹竿制作一个小竹笛，并试着用它来表演节目。
3、美工——多彩的扇子（1）幼儿、家长、教师一起收集扇子实物或有关图书、图画等资料，参观商店销售的扇子，并组织幼儿交流扇子的信息。
（2）组织幼儿每人带一把扇子到幼儿园，引导幼儿欣赏扇子，看看、摸摸、闻闻扇子，感知扇子的质地、造型、气味、色彩，讨论自己如何设计和制作扇子，鼓励幼儿创新。
（3）引导幼儿画大小不同的扇子，在扇面中间画上自己喜欢的画，在边角上点缀小图案或涂底色。
（4）提供不同的纸张（如皱纹纸、旧挂历纸、白纸等），让幼儿用折叠的方式制作扇子。
（5）举行幼儿自制扇子的展示会或交易会，请幼儿自己分别当解说，介绍自己制作的扇子。
散文：小竹笛小竹笛，真稀奇！小嘴巴，一溜儿排整齐。
给它东西它不吃，亲亲它就响声起。
小竹笛，怪脾气！我念“1、2、3、4、5、6、7”，它唱“哆、发、嗦、拉、西”。
小竹笛，小竹笛，你是小小音乐家，我们大家喜欢你。
竹子里有什么一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩，一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答说：“竹子里面是空的。
”另一个同学马上反驳说：“不是空的，里面有空气。
”我也说：“对，里面有空气，就不能说是空的。
”“你怎么知道里面有空气呢？”一个同学反问了一句。
这一问把大家问住了，谁也答不出来。
竹子里到底有什么气体呢？我一直把这个问题记在心里。
在王老师的启发和指导下，我研究了竹子里的气体。
我砍了一根直径约6厘米的竹子，锯成一节一节。
我把一节竹子浸在水中，用锯子锯去一段，只见一串气泡冒出来了，这个实验说明竹子内有气体。
为了搞清楚这种气体的成分，我收集了5瓶竹子体内的气体。
然后把燃着的火柴放入一个瓶子里，火柴燃了一会儿才熄灭。
这说明气体里有可助燃的氧气。
究竟含有多少呢？王老师为我找来了一点白磷和红磷，我进行了两次实验。
第一次，将白磷从水中取出，擦干水，迅速放在金属匙里，放入瓶内，把瓶塞紧紧塞住，皮管口也用夹子夹住，做到不漏气。
这时白磷很难燃起来，我就拿一个废电灯泡，取出灯丝，灌满清水，做了一个简单的凸透镜，让阳光通过凸透镜，聚在一点，照射在瓶里的磷上，白磷很快就燃烧起来了。
一会儿燃烧着的白磷熄灭，说明瓶里的氧气基本用尽了。
这时瓶内充满了白色的烟雾。
接着我把皮管口浸入水中，松开夹子，水就从管子流入瓶中。
同时，我不断摇动瓶子。
最后，水停止流入。
这时，流入的水只占瓶子容积的1/10。
第二次，我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后，迅速放入瓶中，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。
在自然常识课里，老师告诉我们，氧气约占空气的 1/5。
而两次实验结果都说明，竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。
我找来一些石灰，放在干净的瓶子里加上清水，搅拌后，等了一段时间，上层的水澄清了。
我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约 100 毫升澄清的石灰水。
在一个同样大的空瓶里（实际上里面有空气）倒进同样多的石灰水，塞好瓶塞，分别进行摇晃，结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化，而装有竹子体1内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了，如同清淡的米汤。
自然科学小常识有哪些_少儿自然科学小常识自然科学小常识有哪些?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!那么，以下是为大家带来的自然科学小常识有哪些，希望您能喜欢!自然科学小常识有哪些1. 鱼睡觉时? 睁着眼睛睡2. 蚯蚓的食物是? 泥块3. 蜜蜂中的蜂王是? 雌蜂4. 以下哪种并非淡水鱼? 鲨鱼5. 蒲公英传播种子时? 依靠风力6、在杠杆上起到支撑作用的那一点叫做? 支点7. 人体最坚硬的部分是? 牙齿8. 恐龙是什么动物? 爬行动物9. 最清洁的能源是? 太阳能10. 蜻蜓点水实际上是在? 产卵11. 飞行速度最快的鸟是? 雨燕12. 对人体来说安全电压是多少伏以下? 36伏13. 目前世界上体型最大的鸟是? 鸵鸟14. 有鬃毛的狮子是雌性还是雄性? 雄狮子15.世界上最大的动物是哪一种? 鲸鱼第1页共12页16. 被称为“中国鸽子树”的珍惜植物是? 珙桐17. 人类的性别是由哪一条染色体决定? Y染色体18. 小鸡是由鸡蛋的什么发育而成的? 蛋黄19. 地球公转的方向是怎样的? 自西向东20. 我们必须如何对着太阳，喷射水雾，才能制造彩虹? 背对21. 气温、水、植物等对岩石的破坏现象叫做? 风化22. 地球自转时，地轴的北极始终对着下面哪颗星? 北极星23. 一般企鹅以居住在何处而为人们所知? 南极24. 我国的热带雨林主要在以下哪个城市? 西双版纳25. 泥鳅离开水后也能生存，它离开水后是用什么呼吸的? 肠26. 假如你被一只蚊子叮了一口，那么我们可以判断叮你的蚊子是? 雌蚊子27. 大雨过后，天空中出现美丽的彩虹，这是什么原因? 阳光的折射28. 动物细胞、植物细胞内都含有哪种糖类物质? 核糖29. 一只杜鹃鸟要下蛋了，此时它会怎么做? 将蛋下到其他鸟的鸟巢里30. 当红旗向东南飘动时，这时刮的.是什么风? 西北风31. 月球围绕着地球转动的方向是? 自西向东32. “竹子”属于哪一类植物? 草本植物33. 风速越大，风力就会怎么样? 越强34. 丝绸摩擦过的玻璃棒带哪种电? 正电35. 蚯蚓适合生活在什么样的环境里? 阴暗潮湿36. 蚊子发出的“嗡嗡”的声音是由于? 翅膀振动37. 世界上第一颗人造卫星是哪个国家发射的? 前苏联38. 热传递的方式有三种,传导,对流和? 辐射少儿自然科学小常识1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式.2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨.3、四不象真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物4、冰糕为什么会冒气?冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
知识百宝箱广播稿范文开头语：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的《知识百宝箱》广播节目。
我是您的主持人，非常高兴与大家相聚在这个充满智慧与探索的时刻。
今天，我们将带领大家开启一段知识之旅，探索那些令人着迷的科学奥秘、历史文化以及生活小贴士。
让我们一起走进知识的海洋，感受智慧的魅力吧！一、科学探索首先，我们进入科学探索环节。
今天，我们要聊的是关于宇宙的一个神秘话题——黑洞。
黑洞，这个令人既敬畏又好奇的天体，一直以来都吸引着科学家们的目光。
那么，黑洞究竟是什么呢？它又是如何形成的呢？黑洞是宇宙中的一种特殊天体，它的引力极强，以至于任何事物，包括光线，都无法逃逸。
黑洞的形成通常与恒星的演化有关，当一颗恒星耗尽燃料，其核心会在自身引力的作用下坍缩，最终形成一个密度极高的天体，即黑洞。
虽然我们无法直接观测到黑洞，但科学家们通过观测黑洞周围物质的运动和辐射等现象，间接证实了黑洞的存在。
那么，黑洞对我们了解宇宙有何意义呢？它不仅是研究极端物理条件下的重要实验室，还有助于我们揭示宇宙的起源和演化。
虽然黑洞仍然充满未知，但随着科学技术的不断进步，相信我们会逐渐揭开它的神秘面纱。
二、历史文化接下来，我们进入历史文化环节。
今天，我们要讲述的是中国古代的一项伟大发明——造纸术。
造纸术作为中国古代四大发明之一，对世界文化的发展产生了深远的影响。
造纸术最早起源于中国东汉时期，由宦官蔡伦发明。
他利用树皮、破布、麻头等原料，经过一系列复杂的工艺过程，制成了质地轻薄、书写便利的纸张。
这项发明极大地推动了文化的传播和发展，使得书籍的复制和传阅变得更加容易，也为后来的印刷术奠定了基础。
造纸术的传播不仅促进了中国文化的繁荣，也对世界文明产生了重要影响。
随着纸张的广泛使用，世界各地的文化交流变得更加频繁和深入，推动了人类文明的进步。
三、生活小贴士最后，我们进入生活小贴士环节。
今天，我要给大家分享一个关于健康饮食的小建议——合理搭配食物。
科普竹子演讲稿竹子，又称竹，是一种生长在亚热带和热带地区的植物，属于禾本科植物。
竹子在中国有着悠久的历史，被誉为“植物之王”，在中国文化中具有特殊的地位。
今天，我将为大家介绍一下竹子的相关知识，希望能够让大家对竹子有更深入的了解。
首先，竹子是一种非常特殊的植物，它具有很强的生命力和适应力。
在中国，竹子的种类繁多，有文竹、水竹、箬竹等等，每一种竹子都有着自己独特的特点。
竹子的茎秆中空，叶片修长，质地坚韧，生长迅速，有“不修剪三年不长，修剪一年长三丈”之说。
这也是竹子被人们喜爱的原因之一，它不仅可以用来制作家具、建筑材料，还可以用来编织工艺品、制作乐器等等，可谓是物美价廉。
其次，竹子在生态环境中扮演着重要的角色。
竹子的根系发达，能够有效地保持土壤，防止水土流失，对于保护水源和土壤有着重要的作用。
此外，竹林还可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，有利于改善环境。
而且，竹子的生长速度快，可以迅速恢复绿化，是一种理想的绿化植物。
因此，人们常常说“绿水青山就是金山银山”，竹子的生长对于生态环境的改善有着积极的意义。
最后，竹子在文化艺术中也有着重要的地位。
在中国传统文化中，竹子被赋予了很高的文化内涵，被誉为“君子之植”。
竹子在中国文学、绘画、书法、音乐等方面都有着广泛的运用，成为中国文化的重要符号。
竹子也常常被用来比喻人的品格，比如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，“风姿绰约，竹马之交”，都是对竹子的赞美。
在中国传统园林中，竹子更是不可或缺的元素，常常被用来营造幽静清雅的环境。
总的来说，竹子是一种非常特殊的植物，它不仅具有很高的经济价值，还对生态环境有着重要的作用，同时在文化艺术中也有着特殊的地位。
希望通过今天的分享，大家能够对竹子有更深入的了解，也能够更加珍惜和保护我们身边的这些“植物之王”。
谢谢大家！。
生活常识题库及答案5001、地球上海洋面积与陆地面积哪个比较大？（海洋）2、金字塔位于哪个国家？（埃及）3、什么支架不但牢固稳定，而且用料最少？（三角形）4、怎样证明人呼出的是二氧化碳气体？（澄清的石灰水变混浊）5、水表是用来干什么的？(测量用水量）6、我们用的书本主要是由什么材料制作的？（木材）7、为什么一年内有春、夏、秋、冬四季变化？（由于地球的公转）8、花是不是都在阳光下才能开放？（不是。
如：昙花在夜间开放）9、光和声的传播速度哪个比较快？（光速）10、桃花是在每年的几月开放？（三月）11、热的传递方式有哪三种？（传导、对流、辐射）生活常识题库及答案1、不能喝已反复煮沸的水吗可以喝。
有人认为：反复开水，亚硝酸盐超标，就会引发癌症。
实际上，虽然经过几次加热后水确实会产生一些亚硝酸盐，但实验室的数据表明，经过几次煮沸后，自来水中的亚硝酸盐含量仍远低于不错饮用水标准。
无需担心“氮中毒”和“致癌性”。
2、过多的水会增加肾脏的负担吗相反，只要肾功能和心脏功能正常，就鼓励多喝水。
饮用水是补充水分。
每个人的身体需要和运动量都不一样。
可以根据自己的情况每天饮用1.5至2升水，尿液颜色为亮黄色。
多喝水，可以改善便秘，减少尿酸，冬天干燥气候，喝水也可以滋润口腔和喉咙。
3、剩下的食物要冷却放冰箱吗与“将热菜直接放入冰箱”相比，当温度降低到相同温度时，细菌会在食物中产生更多的细菌。
如果冰箱中的储存时间不长，那么增加的细菌仍然在可接受的范围内。
但是，建议将食物直接用保鲜膜包裹在冰箱中，不要等待它冷却。
这样做会增加细菌数量，但只会增加一点电量。
4、塑料包装可以加热吗有一些类型的保鲜膜，有些只能用于包装低温或常温食品，有些具有更好的性能，可以承受微波加热的高温。
请查看包装上的“公差温度”和“适用范围”。
只要塑料包装上标有“微波加热”，请随意使用。
5、发烧时不能吃鸡蛋吗可以吃。
有传言说鸡蛋蛋白质含量高，吃饭时发烧，会增加体内热量，这不利于疾病的恢复。
青岛版五四制小学科学三年级下册科学知识点三年级下册科学提纲第一章土壤与岩石第1课土壤的成分一、填空题1．地球上能够生长植物的土叫土壤。
土壤的形成过程很漫长。
2．土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。
腐殖质主要是由动植物残体腐烂后变成的。
3．把土块放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。
4．抓一把土壤，我发现土壤有点湿，说明土壤里有水。
5．土壤加水搅拌，静置一段时间后，土壤会分为上下两层，上层是细粒的黏土，下层是粗粒的沙子。
6．土壤放在铁盘上烧会闻到一股难闻的气味（或焦臭味），这是因为土壤中有腐殖质。
7．土壤里含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里的动植物残体腐烂后变成的，叫做腐殖质。
土壤中含腐殖质越多，土壤越肥沃。
8．在加热土壤的实验中，思考哪些做法是成功的，哪些做法是需要改进的，是反思。
9．使用酒精要注意安全。
二、实验题1．右图，把土块放入水中，发觉有气泡冒出，申明土壤中有空气。
2．左图，把土壤放在铁盘上烧会闻到一股难闻的气味，这是因为土壤中有腐殖质。
3．右图，土壤加水搅拌，静置后，土壤会分为上下两层，上层是细粒的黏土，下层是粗粒的沙子。
第2课土壤的种类1、填空题1．按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分为三类：含沙量较多的土壤是沙质土；青岛版含沙量少的是黏质土；含沙量适中的土壤是壤土。
2．沙质土渗水快，说明它保水性能差，透气性能好；黏质土渗水慢，说明它保水性能好，透气性能差；壤土渗水快慢居中，说明它保水性能居中，透气性能也居中。
3．最适合种植的土壤是壤土。
最适宜捏泥人、做陶瓷的土是黏质土。
4．不同的土壤适宜不同的植物生长。
沙质土适宜花生、红薯、西瓜、仙人球等植物生长；黏质土适宜荷花（莲藕）、水稻、芦苇等植物；壤土适宜小麦、玉米、大豆等植物。
1青岛版五四制小学科学三年级下册科学知识点5．我国地域辽阔，土壤多种多样，其中分布面积较广的土壤有东北地区的黑土、华北的区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原上的冰沼土等。
