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考研讲座主持稿开场白及基本流程考研是继高考之后学子们的又一重大抉择。
面对考研，有人彷徨迷惘，不知如何下手，也有人甚至连选择的一步都不敢踏出。
下面是给大家的考研讲座主持稿，仅供参考。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们!大家下午好!欢迎来到理工学院五指山校区xx级考研讲座。
因学院开展工作的需要和广大考研学生的要求，我们特举办此次考研讲座，希望能为准备考研的同学拨开云雾指点迷津。
今天我们的座谈有幸请到我们理工学院考研指导专家化学本科专业负责人—曲老师，大家欢迎，还有考研指导专家环境工程专业负责人——胡老师，大家欢迎，以及07化本的李弘道学长，07环本的亲彩虹学姐。
首先让我们用热烈的掌声为百忙之中前来出席本次座谈的老师和学长学姐表示热烈的欢迎!我们先请考研指导专家化学本科专业负责人—曲老师为我们介绍一下我院07级的考研情况以及对08级准备考研的同学的要求和建议。
掌声有情曲老师。
(曲老师讲话)非常感谢曲老师的精彩讲话，相信在座的各位对考研都有了更深一层的了解。
下面有请考研指导专家环境工程专业负责人——胡老师，为我们拨开考研的云雾，解开考研的谜团，以及对我们准备考研的同学一些1要就和建议。
掌声有情胡老师老师。
非常感谢胡老师的精彩讲话，相信大家对考研都有了更加透彻的了解。
由于曲老师老师和胡老师任务在身，一会他们还要赶着去三亚。
让我们以热烈的掌声对百忙之中前来出席此次座谈的曲老师和胡老师表示崇高的敬意和衷心的感谢，同时欢送两位老师离场!听君一席话，胜读十年书。
为了使大家对考研有更清楚的认识和长远的打算，做到未雨绸缪。
我们有幸请到了刚刚在xx年取得了优异成绩的李弘道学长和秦彩虹学姐为我们讲诉一下他们的考研经验和心得。
首先有请李弘道学长。
谢谢李弘道学长为我们分享他的经验和心得，他的这番话让我们明白和很多。
下面请秦彩虹学姐为我们分享一下她的考研经验和心得。
非常感谢秦彩虹学姐的经验之谈，相信大家受益匪浅。
我们进入下一个互动环节，在座的各位可以根据自己的疑惑向李弘道学长和秦彩虹学姐提问请教!限时每个人超过2分钟，问题不超过三个，本环节不超过15分钟。
考研复试潜规则：过来人亲述如何联系导师2014-03-24 考研指导复试在即，找导师的问题成为考研人普遍关注的话题之一。
“导师都说要挑有灵性、有潜力的学生，可面试时间这么短，如果能提前找导师聊聊，展示一下自己，相当于抢了一个面试的机会。
”这是不少考研人普遍的想法，于是，一些如何“讨好”导师的“人情秘籍”开始在网上流传，民间甚至流传着考研的“潜规则”：外校生拼不过本校生，与导师素昧平生的拼不过一面之交的，一面之交的拼不过找对导师送对礼的……事实果真如此吗？教训篇：有多少梦想可以挥霍？教训1：联系的导师太多，给人心机太重的印象赵琳，报考北京某高校的研究生。
初试成绩中等，为增加成功的几率，复试前两周她来到自己所报考的学校，打算为见导师做做铺垫。
她通过自己在北京的同学和朋友，找到本校正在读研的师兄师姐们，分别拜访大家，以了解所报院系各方面的信息。
接下来，便开始跟着师兄师姐去上研究生的课，辛苦奔波，倒也得以被几位导师认识。
就此来说，她的铺垫已经足够，但她还不放心，继续马不停蹄地找关系：找师兄师姐索要导师的联系方式，请求他们带她去见导师。
当然，最后没有人愿意带她。
于是在快复试前，她开始给有联系方式的导师打电话，自我推荐，并表示自己希望成为他们的研究生。
导师们的答复大多是要看她复试的表现。
于是她放下心来：至少有一个导师会要我的。
面试时她一点也不紧张，毕竟大部分导师的课她都上过，回答问题时也很镇定自若，对答如流。
导师们对她的表现也比较满意，有好几个导师都想录取她。
但是很快，情况发生了大逆转——有一位导师提到赵琳此前曾与他联系的情况，立刻另外几位导师也说赵琳给他们打过电话。
导师们一商量，觉得这个学生心机太重，不够单纯，最后共同决定不录取她。
教训2：目标导师不明确，造成了“撞车”刘杰，本科学农学，跨考业报考教育学，不幸的是没有进入复试名单，于是开始考虑调剂。
终于，她了解到武汉某农科所招教育学研究生，急忙与他们联系。
往届考研人的经历浅谈考研的体会经历过考研的人的经历：失败一次就努力成功。
我是通过两次考试的研究生(论坛)。
关于我的第一次失败经历，我没有太多的话要说，但我会在后面讲。
我给你上一课。
不要像我一样犯同样的错误。
我经历过考研的经历。
经历一次失败后，我会尽最大努力取得成功。
第一次考研(论坛)是在2008年。
当时大三看到身边的朋友同学都在准备考研。
看看你自己。
学习成绩还不错。
如果考研，机会还是比较大的，可以报更好的学校。
二是工作还没定下来，不想成为人才市场的炮灰，于是也拿起课本开始准备。
一开始，我给自己做了一个大致的计划。
我基础很好，相对容易通过六级，所以没有一直把英语列入复习计划。
起初，我学习数学。
我准备申请中央财政或者中国人民银行研究生部。
因为我在考虑以后去银行工作，北京的学校应该可以让起点更高。
第三次面考的经济管理类课程，包括微积分、线性生成、概率论和数理统计等，在大学里也很熟悉。
经统筹考虑分析，决定正式复习计划从暑假的6、7月份开始，学校事务在前一时间处理。
先是复习数学，然后是xx，然后是简单的x后复习英语，其实一个错误的计划导致了我后来考试的失败，深深的伤害了我的自信心和自尊心。
第二年，当我再次参加研究生复习时，我发现了我当时失败的真正原因。
首先，不科学的规划是失败的根本原因。
合理有效的计划是成功的保证，于是我再次参加了考研，并在文海辅导班老师的建议下制定了科学合理的计划，经历故事《过来人考研经验谈：失败一次再努力获成功》。
首先，启动时间结束。
不管你自己的基础如何，如果你在暑假开始复习，你会把时间浪费在其他考生身上。
因为是前期对基础知识的理解和记忆，只有基础牢固了，房子才能盖得高。
用不到22个小时就能完全理解x的基本东西。
第二，计划不合理。
虽然我的英语基础很好，英语六级也考上了很好的‘学校’，但是对于北京这样的金融类学校来说，竞争激烈，我更注重英语成绩。
所以，英语复习一开始就要纳入计划。
基础好的话，复习时间可以适当减少，但不能完全忽略。
2017中国人民大学法学考研要去听课吗？本文系统介绍中国人民大学法学考研难度，中国人民大学法学就业，中国人民大学法学专业方向，中国人民大学法学考研参考书，中国人民大学法学考研专业课五大方面的问题，凯程中国人民大学法学老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的法学考研机构！一、中国人民大学法学考研要去听中国人民大学老师的课吗？针对考试特征，采取分数最大化复习策略是在激烈竞争中取得胜利的最佳方法。
当全部试题都可以在教材中寻找到答案，为何要去看论文和专著呢？同时，中国人民大学法学考研考查的是基础理论，对基础有高度认同感，在本科这个稚嫩而经验缺乏的年代，打好基础，是为将来研究专著、写论文做铺垫。
当然了，看看论文、专著之类对学习、考试和复习也是有促进作用的，但是考试时间是有限的，还有竞争，而人才选拔是以分数为标准和导向。
因此，需要寻求一种分数最大化的复习策略，这个因人而异，一般人精力都有限，而吃透教材不仅可以打好基础为将来继续深造做积累，而且可以集中精力、针对考试，使分数最大化！对于是否需要旁听中国人民大学老师讲课，这需要先弄清楚旁听的目的，以及需要弄清楚旁听是否可以使考分最大化。
如果旁听能使自己复习充分，在考试中取得更好成绩就可以旁听，如果不行就无需旁听。
在此，凯程老师提示，由于本科专业课考研针对性非常弱，不利于考研专业课复习，所以不建议把大量时间放在旁听中国人民大学课程上。
二、中国人民大学法学难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近几年法学考研比较热门，中国人民大学的法学院又是中国法学类重点中的重点，在中国学位排名第一的，相对于其他院校中国人民大学法学难度较大，中国人民大学注重基本功，看重基础知识的掌握程度，很多真题都是源自教材，一些教材上找不到的考点凯程老师会帮助同学们总结重点。
每年在凯程辅导班里很多凯程考生，都考的不错，而且每年还有很多本科一般院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
考研过来人：我用"坚持"叩响南开的大门经过一年的复习，终于结束了最艰苦的战斗!来到了南开大学--梦寐以求的大学。
我真正的复习是从暑假开始的，这是考研复习的黄金时间!7-9月第一轮复习：为各个考试科目打好基础这段时间我把一天的时间分为三部分。
上午、下午、晚上，每个时间都整块整块的复习，千万不能一会儿看这儿，一会儿看那儿!英语：首先买些辅导资料只做阅读理解，只用来学习做题的方法，找到做此类题的感觉和信心。
数学：我用的是《数学标准全书》，认真的看，标出其中你没有见过的，或者不会做的，力图将其后面的每一道题都做，不会的做标记以后再做，最后不会的再问高手!第一遍会很费劲，因为工作量很大，几乎得做每道题，例题也得自己先做的，不能光看别人做，所以我的进度很慢，几乎用了将近两个月的时间。
但是，后面会轻松很多。
政治: 我是从8月初开始复习的，太早了没有什么效果，反而浪费时间。
我用的是高等教育司出的《研究生入学考试政治复习指导》这本政治红皮书。
我的政治可以说是从零开始的，但是通过自己的复习成绩也不错：73分!超出我的想象，这说明我的复习策略还是可以借鉴的。
我每天稍微抽出点时间，硬性规定自己一天必须看完一章，虽然有的地方不怎么懂，慢慢的就会对整个框架有个大概的了解，会减轻很多压力!专业:《运筹》看第一遍，要很细很细的看，注意你要考学校的大纲，因为我们学的太少了!要搞懂每一个问题，不轻易放掉任何一个疑难点!不要想当然地认为你的错误怎么纠正，一定要再做一遍，直到对了为止，这样你会发现很多另你吃惊的结论，事情并不象想象的那么简单，这一点我深有体会的!9-11月第二轮复习：真正有收获的一轮复习，也就是能够将课本上的知识转化为自己东西的复习。
这段时间我将一天分为四个时间段：上午、下午、前晚(6:00---9:00)、后晚(9:30-11:30)，因为得考虑政治了。
英语：因为已经有了基础，现在就要开始专项突破了，要大量的做阅读理解。
考研政治思修法基用不用听课考研政治思修法基一直是考研政治科目中的重中之重，对于很多考生来说，如何有效地学习和掌握思修法基知识成为一个重要问题。
在备考中，很多考生会面临一个困惑：考研政治思修法基用不用听课？听课对于备考的作用到底有多大？本文将从几个角度来探讨这个问题。
在一些考生看来，考研政治思修法基课程内容繁多，同时思修法基知识也相对较为抽象，因此通过听课的方式可以加深对知识点的理解和记忆。
在课堂上，老师会有系统地讲解各个知识点，并且会通过一些案例分析和思考题来加深学生对知识的理解。
同时，老师也会对学生的问题进行解答，为学生提供一些学习上的指导和建议。
因此，通过听课可以帮助考生更好地掌握思修法基知识，提高备考效果。
另外，考研政治思修法基的课程可能会有一些专门为考研学生准备的辅导资料，这些资料可能会对备考有很大的帮助。
在课堂上，老师会分享一些备考技巧和经验，这对于初次接触考研的考生来说是非常有价值的。
同时，老师还可能会提供一些题库和模拟试题，帮助考生检验自己的学习情况，发现和纠正自己的不足之处。
因此，听课不仅可以帮助考生掌握思修法基知识，还可以提供一些备考的参考资料和辅导资料。
然而，也有一部分考生有着不同的观点，他们认为考研政治思修法基知识内容比较固定，通过自己独立地学习也可以达到相同的学习效果。
在这些考生看来，通过自习和自主学习，可以更加自由地控制学习节奏，并且可以根据自身情况调整学习计划。
此外，自学可以更加灵活地选择学习材料和学习方式，以适应自己的学习特点和习惯。
因此，他们认为不一定需要听课来备考政治思修法基。
综上所述，考研政治思修法基用不用听课对于不同的考生来说可能有不同的答案。
对于那些善于听课和通过听课来学习的考生来说，听课可以帮助他们更好地掌握思修法基知识，提高备考效果。
而对于那些善于自主学习和通过自学来学习的考生来说，他们可以通过自己独立地学习来达到相同的学习效果。
因此，考生可以根据自己的学习特点和习惯，选择适合自己的学习方式和备考策略。
考研政治思修法基用不用听课近些年来，考研已经逐渐成为许多大学生选择的出路之一。
政治思修法基作为考研政治的一部分，也备受考生们的关注。
对于考研政治思修法基，有人认为课堂听讲可以加深理解与记忆，而另一些人则持有不同观点，认为课堂听讲无法达到预期的效果。
下面将从几个方面探讨考研政治思修法基用不用听课的问题。
首先，听课对于理解政治思修法基的内容非常重要。
政治思修法基作为一门学科，内容涵盖广泛且抽象，需要理解和掌握大量的概念和理论。
课堂上，老师可以通过举例、解释、讲解等方式，帮助学生理解和把握重点。
而且，课堂上的互动讨论也有助于学生的参与与思考，进一步加深对知识点的理解。
因此，对于一些抽象概念和理论来说，通过听课可以更好地理解其内涵和应用。
其次，课堂听讲对于政治思修法基的记忆效果也有一定的影响。
课堂上，老师用讲解的方式呈现知识点，学生只需要聚焦于老师的讲解，相对来说更容易集中注意力。
而自学的情况下，学生需要自己研读教材、查找资料，对于知识点的掌握可能会分散注意力，记忆效果可能会有所降低。
所以，对于那些对记忆效果较为敏感的考生来说，课堂听讲可以起到较好的辅助作用。
然而，尽管课堂听讲有其优势，但并不是所有的学生都适合听课。
有一些学生在课堂上难以集中注意力，过于依赖老师的讲解，对于自主学习能力的培养可能存在一定的障碍。
对于这部分学生来说，需要更多的时间和精力进行自主学习，通过反复复习、总结和思考来提高对政治思修法基的认识和理解。
因此，在选择是否听课的时候，学生应根据自己的学习风格和能力进行合理的选择。
值得注意的是，无论是选择听课还是自主学习，都需要充分利用好课堂和课后的资源。
对于需要听课的学生来说，应主动参与互动讨论，积极向老师请教问题，加强课堂的互动性。
对于自主学习的学生来说，需要充分利用好教材和参考书，结合多种学习资源，进行系统性的学习和思考。
综上所述，考研政治思修法基用不用听课是一个因人而异的问题。
对于一些抽象概念和理论来说，课堂听讲可以加深理解与记忆；对于一些难以集中注意力、需要更多自主学习的学生来说，则可以选择自主学习。
大三准备考研要上课现在已经是大三下学期了。
关于〔考研〕人，复习时间不够一年。
那么，大三准备考研要上课该怎么办?文都教育我就来给大家分享一些建议。
数学先以课本为主，前一年考试大纲为纲，认真仔细的过课本，课本上习题要一一做过。
注意噢，是做过而不是看过，虽然是很基础的东西，要以此来养成动手做题的好习惯而不是"看题'，或者可以去听基础部分的课，去上考研班或者找视频听都行，听课要及时的复习，整理笔记，理解透彻每个知识点，题目也是要自己动手做的。
大三一年内数学可以过完课本做完全书及660，大三到大四之间暑假就可以开始强化部分了。
强化过后开始做真题，真题很重要真题很重要真题很重要!一定不能辜负每一道真题。
而且，真题不是做一遍就够的，得研究个三四遍真题才算过，研究透彻每个题的出题点在哪，总结最主要的题型，把每个题型都做熟练。
英语单词一直要从开始准备考研背到进考场的前一天，养成背单词的习惯，做到一天不背就浑身不自在吃饭不香睡不着觉的境界。
考研英语的难度比四六级难，做真题是很重要的。
真题最少过三遍，第一遍做题，并对照文章详解把握每句话的结构、翻译，每个单词的意思都看懂，单词的熟词生义仔细摘抄，背下来。
第二遍，就看文章，不看解析问问自己是否可以分析句子结构是否能翻译通顺，单词是不是还熟悉。
第三遍，研究选项。
为什么这个选项对，每个选项的对错原因要一一分析清楚认真做完三遍真题后做阅读的时候就会很有感觉，坚持住这种感觉坚持到进考场前。
专业课专业课建议找目标学校研一的新生以及本校的同学，能找到本校考本校的同学更好。
专业课一定要好好问清楚，题型、内容、重点。
如果条件不同意，可以在考研自习室里找跟你考一样的学校的专业课的人，多交流和交换信息共同进步。
专业课复习开始时间由于内容和对每个人的难易程度不同，所以没有固定的时间。
向研一的学长学姐问清楚复习时间规划的建议，了解清楚后再开始准备，准备的时候多花时间，才可以在之后的复习进步的快，这样的准备是值得的。
写给考研人的励志文章既然你已经走上了考研读研的这条路，都要坚持下去，那么写给考研人的励志文章都有哪些呢?赶紧跟小编一起来看看为您整理的写给考研人的励志文章吧。
写给考研人的励志文章：研究生，别再玩了昨天在路上遇到一位熟悉的研究生，我说，兄弟，应该毕业了吧!他说，师兄，我第五年了，还差得远。
啊，怎么会这样，他说，不知道啊!不知不觉中，走到了一个小地方，我说你要去哪里，他说找个人，但我的直觉告诉我，他一定是去网吧打游戏去了!我悄悄的跟着，结果，他真的进了网吧!哎!原来就对他有所耳闻，他可是传说中的小神童，在本科生时，听说就参加国际建模大赛，可是得到一等奖的人啊，相当优秀的学生，如今却变成这样了 !再看看大学周围的一些研究生，已经进入了最后期限了，但是星期五以后，有多少研究生在实验室，星期六天更不用，我不知道，他们在哪里?就我的观察、对部分导师的聊天及对相当一部分研究生的了解，当前大多数高校的研究生，相当一部分人都在这些地方：第一类谈恋爱，在谈恋爱的路上。
我不反对谈恋爱，甚至我非常提倡。
但研究生兄弟们，谈恋爱的方式我却反对。
现在谈恋爱，不出几个星期，大家就同居了，由于年轻，他们经常在一起。
六年前，我就专门的关注这个问题，并对部分大学的研究生进行了交流。
星期一，身体已经被抽空了，一来实验室，不出十分钟就睡觉了。
一混，星期三就来了，好不容易身体恢复了，结果又与女朋友在一起，结果一回来，精神状态太差了。
这样下去，几年过去了，这些人最明显的特征是：人老得非常快，青春气息不在。
科研更别说，往往毕业非常困难。
甚至有人因分手，自杀了，这样的报道已经存在!第二类打游戏，在网吧。
这类人，一般有点内向，了无牵挂。
从入学不久，就开始打游戏，天天在游戏室。
时间久了，这类人，也成废物了。
这类人中，还有打游戏累了，晚上出去XX的。
有人甚至得了病。
不服不行。
苍天啊!第三类睡大觉，看电影，在宿舍。
这类人，整天就是睡大觉，醒来看电影，看球赛，叫外卖。
过来人要和高三生说的一句话说多了都是泪俗话说：“当局者迷，旁观者清。
”想说，过来人也“清”，对于即将面临高考的高三生，这些过来人的话或意味深长，或逗你一乐，都是经验之谈。
现将为大家做出自己的解读，让你从不同角度来看看高考和大学生活。
1、高考不是一个终点，而是一个起点。
解读：高考结束之时，就是你“扬帆起航”之时，无论你读了哪所大学，学了什么专业，接下去的道路都是需要付出比高考更多的努力才能走好的，作为成年人，更要懂得对自己的人生负责。
2、“上了大学你就解放了”这句话就是扯淡。
解读：上了大学就代表高考已经过去，高考生解放了。
但是，要知道人生不是只有高考，还有很多到关卡需要通过，比如上了大学还要上课、考试、写论文，大学毕业要找工作或考研，学业完成后要考虑恋爱、结婚、生子……人生就是这样，打通关了，一辈子就结束了。
3、在填报志愿前，记得尽可能的认识自己，审视人生。
解读：这算是小鹿看到的最良心的一句话忠告了。
至于如何认识和审视自己，小鹿建议多遵从自己的内心，多听听别人眼中的自己是怎样的。
高中毕业了就预示着自己“羽翼丰满”，可以“独自飞翔”了，不要总想着吃喝玩乐，多想想未来。
4、填报志愿前一定要调查好学校的男女比例啊！解读：其实这不是搞笑，真的是忠告。
大学里可以谈恋爱了，可是没有恋爱的对象谈什么呢！大学是一种生活方式，在这个“小社会”里，不是只有学习，还有生活。
5、高考70%考实力，30%考运气，考后三天填报志愿和考前三年苦读一样重要。
解读：报考志愿的确很重要，高考前的苦读都是为了能够考上自己向往的大学，然后展开人生新篇章。
机会是留给有准备的人的，要好好准备志愿填报的相关信息哦。
6、上学时不要总是期待毕业，大学里多走走不同的路，找出你真正感兴趣和擅长的事情。
解读：不要总是期待毕业，因为你会发现毕业后想再学已经没有时间，还要面临考研、工作等许多“大”问题。
大学时间很充裕，足够你尝试走不同的路，去探索和寻找自己真正感兴趣的和擅长的事情。
考研过来人：制订计划、有条不紊是成功的法宝作者：邵耳东总分：413 目标院校：东南大学新东方在线回顾15年考研之路，我从复习历程和心理变化两个方面和学弟学妹们分享一下我的一些经验。
一、复习过程，制订详细备考计划，有条不紊严格执行考研初期，我报了新东方在线全程联报班，包括英语、数学、政治三门课程。
在15年的考试中，我数学考了142分，这其中，张宇老师的数学课给了我很大的帮助。
我的线性代数和概率论两门课程在大学时期学得不是很好，复习过程中我很担心这两门课复习得不好。
因此我从暑假开始，就开始学习张宇老师的数学课了，每天听3到4节课，课后参照复习全书，做对应章节的练习。
张宇老师的数学课，深入浅出，从原理到实际应用的方式都讲得很清楚，考试的重点也能很好的把握住。
这些都是自己复习所欠缺的地方。
在暑假里，每天我除了听课之外，还另外背英语考研词汇书两个list。
每个星期做一套英语真题，做完之后再花一个星期去认真总结，把阅读理解里的生词和好的句型句式摘抄下来，然后尝试去在自己的作文里用到这些好句式，这个方法是在朱伟老师的英语课里面学到的。
暑假的这段期间我把数学第一遍复习结束，同时英语词汇也背完了一遍。
开学之后开始复习政治，用的是肖秀荣复习全书，每天背25页，哲学部分是需要理解的东西，那个地方我看得比较慢，把记忆的东西理解下来之后我才继续向后面复习。
然后相应的章节背完之后就开始做对应的习题，都是选择题，强化记忆。
在背政治的同时，我数学也在复习第二遍，第二遍是查漏补缺的时候，第二次做复习全书的时候，对自己的强项和弱项有了初步的把握，这时候复习，着重把自己不擅长，不理解的地方去弄理解，打开自己的思路。
分析总结一些解题的方法，例如线性代数的证明题，条条大路通罗马，条件很多，这时候就要把能证明某个结论的条件列举出来，加以总结记忆。
10月份的时候，我开始做数学的真题，每天计时做一套，开始做真题的时候就是第三遍查漏补缺，这个时候你会对考研数学有个整体的把握，会了解到考研到底会考哪些方面的东西。
想考研大一应该干什么？自古以来，念书读书，是人们求知的途径之一。
如今，随着社会经济的发展，学历越来越受到重视，更多的年轻人选择攻读研究生学位，以此提高自己的竞争力和职业发展前景。
但是，想要考研并不容易，需要付出持续的努力和耐心，准备工作也相当繁琐。
那么，作为大一新生，该如何开始准备考研呢？关于想考研大一应该干什么，我为大家整理了以下内容，供大家参考。
首先，大一新生需要认真学好本科课程，包括英语、数学、专业课等。
这不仅是为了打好基础，为后续的考研学习打下坚实的基础，更是为了提高自己的综合素质，培养自己的学习能力和独立思考能力。
在学习过程中，大一学生应该注重扎实掌握知识点和技能，积极参加班级活动和社会实践活动，提升自己的综合素质和社交能力。
其次，大一学生要有明确的考研目标和规划，制定切实可行的计划并按照计划行事，把时间分配得合理、充足。
在目标的设立上，要根据自己的实际情况和兴趣爱好，选择专业方向和考研院校，以此为出发点，逐步拓展自己的知识面和视野，扩大拓展自己的思路。
同时，制定考研计划的有效性、可行性是成功的关键，因此，大一需要准备一些考研资料，例如历年真题、考研指南、教材及各类辅导材料等，将这些资料进行分类汇总，制定科学合理的学习计划，以便高效地学习和复习。
如果计划以后准备考研，那么越早准备越好，我大二的时候就跟室友一起报了海文考研的辅导班，当时我们已经下定决心了，在海文考研上的学习我和室友都觉得很有用，有很多不懂的点老师一点就通，我跟室友经常在海文考研里卷，最后我们两个也成功上岸了。
再次，大一学生需要注重提高自己的阅读能力、写作能力和表达能力。
考研需要大量的阅读和写作，因此，大一应该多读一些专业书籍、英语杂志和学术期刊，以此提高自己的专业素养和语言表达能力，增强自己的文化底蕴和见识。
此外，在写作方面，可以参加学校的写作、演讲等活动，积极发表自己的文章和见解，锻炼自己的写作和表达能力。
最后，大一学生要注重课外拓展，拓宽自己的视野和经验，多参加一些学术论坛、讲座、研究等活动，增加与老师和同学交流的机会，掌握更多的学习方法和技巧，培养自己的领导力、组织能力和团队合作精神。
考研作文直接背模板还是听课好近年来，随着考研热的持续升温，越来越多的考生开始积极备战考研。
在备考过程中，作文是考研复习中的一个重要环节，而如何提高作文水平成为了考生们备考的重要问题之一。
在这个问题上，有一种观点认为直接背模板是最有效的方法，而另一种观点则认为听课更加有利于提高作文水平。
那么，到底以考研作文直接背模板还是听课好呢？本文将就此问题进行探讨。
首先，我们来看看直接背模板的优势。
直接背模板可以帮助考生快速掌握作文的基本结构和写作技巧，节省了大量的时间。
考生可以通过背诵模板，熟悉各种类型的作文框架和常用的写作句型，从而在考试中更加得心应手。
此外，直接背模板还可以帮助考生积累一定的素材和论据，提高作文的可读性和说服力。
因此，直接背模板在一定程度上可以提高考生的作文水平，是备考的有效方法之一。
然而，直接背模板也存在一些不足之处。
首先，直接背模板容易导致考生在写作时僵化思维，缺乏创新和个性化。
考生可能会过分依赖模板，而忽视了对于作文题目的深入思考和独特见解的表达。
其次，直接背模板也容易导致考生在应对新题型或者新题目时无法灵活应对，因为模板的适用范围是有限的。
因此，考生在备考过程中不能只依赖于背模板，还需要注重提高自己的写作能力和思维能力。
相比之下，听课则可以帮助考生系统地学习作文的写作技巧和方法，提高写作水平。
通过听课，考生可以了解到一些高分作文的写作技巧和经验，同时还可以及时获得专业老师的指导和反馈，帮助考生及时纠正自己的写作问题。
此外，听课还可以帮助考生扩大自己的知识面和思维广度，为作文提供更多的素材和论据。
因此，听课是一个更加全面和系统的提高作文水平的方法。
然而，听课也存在一些不足之处。
首先，听课需要花费一定的时间和金钱，对于一些自学能力较强的考生来说可能并不是最合适的选择。
其次，听课的效果也需要考生自己的努力和实践，如果只是听课而不加以实践和总结，也很难取得明显的效果。
因此，考生在选择听课的同时，也需要注重自己的实践和总结，才能真正提高作文水平。
考研专业课复习方式应灵活掌握复习考研，需要旁听专业课吗？很多同学都在犹豫和徘徊。
一、选择旁听专业课1.消除跨专业劣势在旁听的过程中，能够与目标专业的命题老师、阅卷老师近距离的接触，使得在复习的过程中清晰地把握老师的出题方向和重点。
2.提高复习效率专业课的复习阶段，如有可能，应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记，这样会对专业课的知识形成整体思路，从而提高复习效率。
3.熟悉老师，为复试做准备很多学校的专业课出题老师是固定的，可以在系里查到他们本学期所讲的课程，前去旁听，主要目的是认识老师。
很多专业课考题，只有在出题老师出版的书中或课堂笔记中，才能找到答案。
给旁听者的建议：1.确定目标院校及专业首先就要周密安排好，自己是否报这个学院的这个专业，有的同学在几个学校和专业之间徘徊，可以几个专业的课都去试听一两节，直接的课堂对比也有助于考生确定目标。
2.搜集相关的必备资料搜集相关的课程表，课本，讲义等，听课的必备资料，全副武装上战场才能保证听课质量。
3.制定完备计划，安排好复习时间花出一个学期或者几个月时间去听专业课，势必会对整个的复习计划有影响，因而在决定旁听专业课之后需要制定一个完备的计划，将课余的复习时间安排好。
二、不选择旁听专业课1.受时间、空间限制报考的学校与所在的学校往往有一定空间距离，由于时间和空间的限制，一些同学不选择旁听专业课。
2.认为实际帮助不明显一些认为旁听的本科课程偏离考试范围，研究生课程高于考试范围，旁听专业课的实际帮助根本就不明显。
3.花费资金成本办理旁听证、往来的车费、餐费甚至住宿费加在一起就是一笔不小的花销。
对于经济条件不适特好的同学来说，还是自己复习实际些。
给不旁听者的建议：1.了解报考院校专业，弄清考试逻辑结构，重点所在把学校指定书看完至少一两遍，看书之前一定要浏览一下历年真题，了解一下以前考过什么题，看书的时候才能有针对性。
2.求助xxxx，淘到历年试卷本校本专业的考生，需要花一定的时间找出学校指定的参考书目，同时在学校里购买或者向有关的师兄师姐借用一些往届的考研真题。
大三考研听课做真题吗随着高等教育的普及与竞争的加剧，越来越多的大学生开始考虑继续深造，其中大三考研成为了热门话题。
在备战考研的过程中，许多同学会选择参加各种培训班，尤其是听课和做真题成为了他们备考的主要方式。
然而，是否适合大三考研的学生参加这些培训班，特别是听课和做真题，这成为了一个备受争议的话题。
首先，我们来看大三听课的问题。
听课作为一种培训方式，被认为是提高学习效率和掌握考点的途径之一。
但是对于大三的考研学生来说，是否适合参加这种培训班是需要慎重考虑的。
一方面，大三学生正处于学业和实习之间的阶段，面临着繁重的课程负担和实践经验的积累。
参加培训班可能会加重学业负担，影响正常的学习进程。
另一方面，大三学生已经在大学期间接受了大量的专业知识培训，具备了相对较强的自学和独立思考能力，可能没有必要参加培训班来获取考研资料。
因此，大三考研学生是否要参加听课，需要根据个人情况来具体决策。
接下来，我们来分析大三做真题的问题。
做真题作为考研备考的重要环节，被广泛认为是了解考试形式和提高应试能力的有效途径。
然而，对于大三考研学生来说，是否适合提前做真题也是一个值得讨论的问题。
一方面，大三学生在备考时通常还没有系统学习完相关课程知识，对于一些考点和题型的掌握可能存在一定不足。
盲目做真题可能导致对自身知识和能力的过度自信，产生错误的备考心态。
另一方面，大三学生正处于大学阶段，还有时间和机会通过学习和实践来提升自身的能力。
在没有完全掌握课程知识的情况下，不妨先进行系统学习和理解，再逐步增加真题的练习。
因此，大三考研学生在做真题时应该注意把握好时机和方法，结合自身实际情况来进行备考。
在考虑大三考研听课和做真题的问题时，还需要考虑培训班的质量和效果。
尽管选择参加培训班可以提供一定的辅导和指导，但同学们需要警惕一些培训班的虚假宣传和低效益现象。
了解培训班的口碑和师资力量，与前辈和同学交流经验，再做出决策是明智的选择。
此外，在备考过程中还应注重自身的学习方法和规划，做到因材施教，注重理论与实践相结合，提高学习效果。
要不要听课，听听考研过来人怎么说~
专业课复习到底要不要听课？听课对复习会有哪些帮助？19年凯
程教育学/教育硕士强化班刚刚开课，最近公众号后台看到很多同
学留言在纠结这些问题，对此，我们专门回访了几位去年听过凯程
课程的同学，看看他们怎么说。
作为一个考研的过来人，感觉考研就像是一场自己的旅行，这场旅行全靠自己摸索，需要自己来寻找目标，需要自己来寻找方向。
而考研过程中的听的每一次课就像是这场旅行中的盏盏路灯，照亮前行的方向。
听课使我们的目标更加明显，都会让我们更加知道接下来应该做什么。
如果你想有一个好的成绩，我建议请从听好每一次课开始。
——刘XL/华中师范大学特殊教育专业
强化课，让我开始探寻到知识之间的逻辑，那些庞杂的知识开始在我的脑海里有章可循；我开始不再固执某个问题的具体答案，参考答案也许并不完美，方法的
掌握才最重要；我开始被教育学的魅力感染，想要去实践这些有趣的教育理论，做一个优秀的教育者。
凯程的课程，不仅帮助我考上了理想的院校，更为我开启了通往教育新世界的大门。
——蒋L/北京师范大学学科教学专业
对于考研，每个人都有不同的学习方式。
从听徐影老师讲的第一堂课起，就明确了以后自己在教育学这门课程的复习方式——架构知识体系，在大脑中形成完整的逻辑框架。
凯程的课程除了帮助我将书本上的知识点从＂印刷体＂变成＂活知识＂，还教会了我如何去学习一门课程，如何在短时间内掌握更多的考点。
让我相信了一个＂教育学小白＂照样可以实现自己的考研梦想。
——王F/宁夏大学课程与教学论专业
暑假复习333，主要是配合着强化班视频看了第二遍书，看书无疑是一个枯燥的过程，但凯程的网课，像一把快剪刀剪开了教育学这团乱麻，在老师课程之下，我跟随老师整理了书本大致的框架，书中的重点在老师讲解之下也开始逐渐清晰。
通过框架的整理，这样就大致把握了书本的内容结构，更便于记忆，在做题时也能更好的提取相关知识点。
——髙YQ/华中师范大学学前教育专业
最初正式听到凯程的课程已经将近六月份了，凯程的课程给我最大的收获就是懂得了框架的重要性。
311那么多的知识点，只有脑中有了框架，我们在进行回忆时先进行大框架梳理，然后一层层填充，这样才不会丢失信息。
要不然真的真的太碎片化，太容易漏掉知识点了。
去年一年下来，我想我对凯程的视频至少听了有2-3遍（强化冲刺），真的很感激自己能够遇上凯程的课程。
——宁Y/宁波大学高等教育学专业
第一遍听强化班的时候，就是感觉总结性很强，干货满满，非常的提纲挈领，联系整体。
第二遍听是11月，刚刚实习完成一会，333根本没有背熟，很多知识点都背不出来，绝望之下，再刷凯程的强化班，希望能在理解的基础上再识记，没想到听完一章，再看解析，立刻就记住一章了，我当时就是过完这一遍就基本记熟了所有内容。
——朱L/东北师范大学学前教育专业
当时考研的时候，身边都没有教育综合的研友，又看着那么多需要背的333，简直很崩溃，无从下手，还好有凯程强化班的视频，听到课程条理清晰、重点明确的讲解和公众号时而的关切问候，真的超级安心温暖，一边听课，一边做重点笔记，然后及时复习，教育333变得不再可怕，正是这种有节奏和有重点的复习，让我感觉很充实。
——郑SL/湖南大学学科英语专业
前两天有学妹和我说她复习进入有力不从心的状态，没有像刚开始复习的时候那么全神贯注了，问我肿么办？其实经过几轮的复习后难免会陷入这种状态，这时候我们需要新鲜血液，我当初备考的时候也经历过，所以第三次考的时候我看了两套凯程的视频课，一个基础班一个强化班，因为以我三次考研经历来说我知道看完基础课复习完两三轮后我会进入力不从心的状态，我发现基础班和强化班听下真的不一样，基础班老师讲教材上的所有知识，但强化班就会突出重点，而且我们答题时必须要是系统整理过前后有联系的答案，当初看强化班时本来处于复习怠倦期的我好像被打了一针强心剂，所以作为过来人我也建议大家听听强化班的课。
——朗SJ/云南师范大学
在四月下旬决定考研的时候，就联系了上届的学姐，学姐给我强烈地推荐凯程的课程。
但是我没有看课程视频，而是选择了自己看书。
后来看了一个月吧，连中外教史两本书都没看完，更别说教育学原理和教心的书了。
看完之后也完全没有印象，感觉白看了。
于是才开始听课。
听完一节课便一发不可收拾了。
喜欢听凯程的大部分原因是因为非常喜欢凯程的老师，声音很好听，是我以后想要变成的老师的样子。
凯程主要就是框架，以前看书看完就扔了，也没什么印象。
现在知道记笔记和做框架的重要性。
而且每天听两个小时，记一个小时笔记，当天记完，当天消化，就感觉压力没有那么大。
而且老师用通俗易懂的语言给我们讲解，教
原的课程还经常举例子帮助我们加深理解和记忆。
在老师的帮助下，我也变得越来越有信心。
除了课程，凯程的免费直播我一次也没有落下，可以说干货满满，而且每门课的重点都会和我们说，真的是每一次迷茫或者有很多问题的时候，徐影老师都能够及时的在直播中提出解决办法和建议。
——刘HQ/上海师范大学课程与教学论专业
凯程的强化班我是在自己直接上手背了一两节之后开始学习的，起初为了赶进度就想直接背也没有了解相应章节的内容，发现刚开始背确实自我感觉很好，可是背完之后的回忆效果很糟糕，于是决定跟着强化班的视频边学边背。
我是先大概了解这一节的主要内容之后再听着强化班的，根据老师讲的框架慢慢回忆自己记忆的大概点，其实看视频更能刺激直观的感官，留下的印象其实会更加深刻的，强化班讲课的老师都会借助框架来给你呈现这整一节的内容，会把相关的后面章节串联起来，这在后期的多轮背诵中都有重要作用的。
但其实不管你在跟着视频学习的时候有多么认真或者专注，看完视频之后自我的一个反馈和后期背诵记忆是很重要的，强化班更重要地是帮助我们理解章节的主要内容和重点，算是指明一个背诵的侧重点，像教心和教原这两块比较抽象，有了老师的讲解对内容理解的会更加深刻，老师在讲解过程中也会举一些现实生活的例子，特别能帮助理解。
——钱JY/华东师范大学学科英语专业
考研期间，333一直跟着凯程的视频，我想我收获的不仅一点点。
它有完整的知识框架，特别是让我难以理解和记忆的教原，老师归纳的明晰框架让我后期的背诵和填补知识点更加方便。
同时它也是我复习的方向引领者，无论是重难点热点亦或是补充的知识点都全面的讲到，为我省去很多无用功。
再次，通过听课，我了解到广阔的知识背景，通俗又不失深度的方式让我学习并深刻的记忆知识点。
与此同时，我也爱上了凯程的老师，从课中能感受到凯程老师学霸的气质，她们的知识和态度也是我漫漫考研路上学习的榜样，让我不再孤立无援，明白不止我一个人在奋斗。
很感激也很幸运地找到了适合自己的学习方式和课程。
——王YY/南京师范大学小学教育专业
我是在暑假听的凯程的课，当时，只是把中国教育史、外国教育史的书的看了一遍，其他的都完全没有看。
但是当时听了徐影老师的课之后，我觉得听对了，因为在当时超级迷茫的情况下，必须有一个人带着你去把这个框架和主要内容给梳理一下。
根据这个梳理，自己列出框架，并且在理解的基础上进行复述，这样，对于后面的背诵是大有裨益的。
当时主要的进度是一周一个科目，只有教育心理学用了快两周的时间，不过还是挺充实的。
也是在听了凯程的课程之后，对教育学原理产生了兴趣……
——郭YJ/苏州大学学科英语专业
七月份了，很多同学也开始或者说准备进入疯狂背书的阶段了，背书不建议大家抱着书本一遍又一遍的死记硬背，我建议大家成体系的背书，这样你所背的知识点就不是零碎的东西，当你想到其中一个标题就会联想出相联系的许多知识点，这才是高效率的背书哦。
凯程的课会讲许多背书的方法并且老师也会强调许多重要的高频知识点以及出题的方式，这很重要，这就相当于你把你背的东西以考题的形式记住了。
同时，徐老师很强调框架，不管是强化班还是基础班老师都会做出相应的知识点框架，这样自己会节省很多时间，提高复习效率。
——秦YF/山西师范大学教育学专业
课程给我的帮助，主要有三个方面：
▪知识框架。
作为一个曾经的理科生，记忆和背诵对我来说都非常痛苦。
但凯程老师无论是上课还是讲义都是以知识框架的形式。
有了这些知识框架，我能很快把一本书的知识点全部串起来，才能取得“事半功倍”的记忆效果。
▪答题技巧。
凯程老师会讲到答题技巧，答题面要全、条理要清晰、分析有理有据。
如启发诱导这个名词解释，孔子和《学记》都提到了，因此要分别解释。
▪做笔记。
对于做笔记，我之前存在一个误区，感觉书上每句话都有用，笔记做得像是手抄版的书。
凯程老师手把手教会了我如何做笔记。
记笔记时应该思考如果这是一道考题，该怎么答，需要答出的关键词和关键点才应该记到笔记里。
