贵州省中等职业学校教师、毕业生、招生和在校学生数量3年数据专题报告2020版

贵州省教育厅关于印发贵州省现代职业教育体系建设规划(2013―2020年)的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2013.09.05•【字号】黔教职成发[2013]386号•【施行日期】2013.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文贵州省教育厅关于印发贵州省现代职业教育体系建设规划（2013-2020年）的通知（黔教职成发〔2013〕386号）各市、自治州人民政府，贵安新区管委会，各县（市、区、特区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：《贵州省现代职业教育体系建设规划（2013-2020年）》已经省人民政府同意，现予以印发，请抓好贯彻落实落实。

附件：贵州省现代职业教育体系建设规划（2013-2020年）贵州省教育厅2013年9月5日贵州省现代职业教育体系建设规划（2013-2020年）现代职业教育体系是适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中高等职业教育协调发展，以各级各类职业院校和职业培训机构为主要载体，满足人民群众接受职业教育需求，构建经济社会对技术技能人才需求的教育系统，具有适应需求、与时俱进、相互衔接、多元立交的现代特点。

为贯彻落实党的十八大精神，构建适应我省全面建成小康社会要求、促进中高等职业教育协调发展、体现终身教育理念的现代职业教育体系，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和各行业、产业发展规划，编制本规划。

一、规划背景2013-2020年，是我省与全国同步全面建成小康社会的关键时期，经济社会发展对高素质技术技能人才的需求日益扩大。

加快建立现代职业教育体系，系统培养掌握专门知识和技术、具备熟练操作能力的技术技能人才，是推进经济结构战略性调整、发展实体经济的重要支撑，是促进就业再就业、改善人民生活、增进人民福祉、促进社会和谐稳定的重要保障。

中职学校发展状况调研报告
随着我国对教育的重视，中职学校的发展受到了极大的关注。

为了了
解中职学校的发展状况，我们进行了一次调研。

调研结果如下：
一、中职学校数量明显增加
根据统计数据，近年来中职学校数量剧增，2024年全国共有中职学
校4800所，2024年增加到8000所，2024年突破1万所，如今总数已达1.4万所，较上一年增长了12%。

这说明，中职学校的数量在近年来明显
增加，受到了政府的极大重视，教育投入也不断增加，使得中职学校的发
展不断取得新的进步。

二、学校规模和投资不断扩大
近年来，中职学校的规模和投资不断扩大，在建设教室和教学设施等
方面投入大量资金，使得中职学校的环境和设施得到大幅度的改善。

同时，学校招生规模也不断增大，2024年学生总数为3600万，2024年已达到4100万，2024年更是达到4500万，学生总数比2024年增长了25%。

这
表明中职学校的投入和发展正在不断取得新的进步。

三、教学质量有所提高
中职学校的办学质量也得到了不断改善。

2024年，学生考试及格率
为62.5%，2024年已经提高到68.5%，2024年更是达到了70.5%，较2024
年提高了8个百分点，可见中职学校的教学质量提高得非常明显。

贵州扩大中等职业教育招生规模
佚名
【期刊名称】《职教论坛》
【年(卷),期】2005(000)05S
【摘要】记者日前从贵州省招办获悉，从今年起．贵州省将扩大中等职业教育招生规模．全省中职招生将由去年的7．2万人增至8．7万人，增长20％。

【总页数】1页(P39)
【正文语种】中文
【中图分类】G718.3
【相关文献】
1.2007年度全国职业教育与成人教育工作会议经验交流专稿(Ⅰ)创新机制狠抓落实努力扩大中等职业教育招生规模
2.采取有力措施加强招生统筹努力扩大中等职业教育招生规模
3.2020年中职招生规模适度扩大——把52个未摘帽贫困县和1113个贫困村作为东西协作兜底招生重点
4.关于贵州省发展中等职业教育面临“招生困境”的思考
5.2010年我省实现了中等职业教育招生规模与普通高中招生规模大体相当的目标
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贵州省贵阳市南明区小学招生和在校学生数量3年数据解读报告2020版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状及趋势。

贵阳市南明区小学招生和在校学生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

本报告深度解读贵阳市南明区小学招生和在校学生数量核心指标从小学学校数量，小学招生数量，小学在校学生数量等不同角度分析并对贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现贵阳市南明区小学招生和在校学生数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状 (1)第二节贵阳市南明区小学学校数量指标分析 (3)一、贵阳市南明区小学学校数量现状统计 (3)二、全省小学学校数量现状统计 (3)三、贵阳市南明区小学学校数量占全省小学学校数量比重统计 (3)四、贵阳市南明区小学学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、贵阳市南明区小学学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省小学学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省小学学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、贵阳市南明区小学学校数量同全省小学学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节贵阳市南明区小学招生数量指标分析 (7)一、贵阳市南明区小学招生数量现状统计 (7)二、全省小学招生数量现状统计分析 (7)三、贵阳市南明区小学招生数量占全省小学招生数量比重统计分析 (7)四、贵阳市南明区小学招生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、贵阳市南明区小学招生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省小学招生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省小学招生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、贵阳市南明区小学招生数量同全省小学招生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节贵阳市南明区小学在校学生数量指标分析 (11)一、贵阳市南明区小学在校学生数量现状统计 (11)二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (11)三、贵阳市南明区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (11)四、贵阳市南明区小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (12)五、贵阳市南明区小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (13)八、贵阳市南明区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (14)图表目录表1：贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状统计表 (1)表2：贵阳市南明区小学学校数量现状统计表 (3)表3：全省小学学校数量现状统计表 (3)表4：贵阳市南明区小学学校数量占全省小学学校数量比重统计表 (3)表5：贵阳市南明区小学学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：贵阳市南明区小学学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省小学学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省小学学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：贵阳市南明区小学学校数量同全省小学学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：贵阳市南明区小学招生数量现状统计表 (7)表11：全省小学招生数量现状统计表 (7)表12：贵阳市南明区小学招生数量占全省小学招生数量比重统计表 (7)表13：贵阳市南明区小学招生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：贵阳市南明区小学招生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省小学招生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省小学招生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：贵阳市南明区小学招生数量同全省小学招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：贵阳市南明区小学招生数量同全省小学招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：贵阳市南明区小学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全省小学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：贵阳市南明区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (11)表21：贵阳市南明区小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (12)表22：贵阳市南明区小学在校学生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省小学在校学生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：贵阳市南明区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)第一节贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状详细情况见下表（2019年）：表1：贵阳市南明区小学招生和在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

贵州省贵阳市白云区小学毕业生和在校学生数量3年数据分析报告2020版前言贵阳市白云区小学毕业生和在校学生数量数据分析报告围绕核心要素小学学校数量，小学毕业生数量，小学在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了贵阳市白云区小学毕业生和在校学生数量的现状及发展脉络。

贵阳市白云区小学毕业生和在校学生数量分析报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。

本报告从多维角度借助数据客观反映当前贵阳市白云区小学毕业生和在校学生数量真实状况，趋势、规律，贵阳市白云区小学毕业生和在校学生数量数据分析报告必能为大众提供有价值的指引，提供更快速的效能转化。

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根据题目要求及实际情况进行文档内容查分析整理组织，并给出结论
性意见和建议。

贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据专题报告
报告摘要：
本报告是采用2023年贵阳市普通中小学在校学生数据为研究对象，
对贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据进行数据收集、统计分析，以
期了解当前贵阳市普通中小学在校学生数量变化情况，把握教育发展动态，为该市教育行政部门提供参考依据。

一、贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据概况
根据数据显示，贵阳市普通中小学在校学生在过去3年中以逐年增加
的趋势发展，分别为2023年41.47万人、2023年44.12万人和2023年46.52万人。

其中，小学在校学生在2023年、2023年和2023年为31.45
万人、33.24万人和35.20万人；中学在校学生在2023年、2023年和
2023年为10.02万人、10.88万人和11.32万人。

二、贵阳市普通中小学在校学生数量3年变化趋势分析
1.从小学在校学生数量变化看，2023-2023年出现快速增加的趋势，2023-2023年度出现平稳上升的趋势；
2.从中学在校学生数量变化看，2023-2023年出现慢速增加的趋势，2023-2023年度出现快速上升的趋势。

三、贵阳市普通中小学在校学生数量3年变化原因分析。

贵州高职院校发展情况汇报
近年来，贵州高职院校在政府的大力支持下，取得了长足的发展。

作为贵州高职院校的一名工作人员，我将从学校规模、教学质量、师资力量和学科建设等方面对贵州高职院校的发展情况进行汇报。

首先，贵州高职院校的规模不断扩大。

随着社会对技能型人才的需求增加，贵州高职院校的招生规模逐年扩大。

学校的办学层次也不断提高，目前已经形成了以本科教育为主导，高职、中职教育相互补充的办学格局。

学校的师生规模不断扩大，校园基础设施也在不断完善，为学生提供了更好的学习环境。

其次，教学质量得到了有效提升。

学校注重实践教学，开设了大量的实训课程，与企业合作开展校企合作项目，为学生提供更多的实践机会。

学校还积极引进先进的教学理念和技术手段，提高教师的教学水平，不断完善课程体系，努力提高学生的综合素质。

再次，师资力量不断加强。

学校加大了对教师的培训力度，提高了教师的专业水平和教学能力。

同时，学校还积极引进了一批高水平的专家学者和优秀的青年教师，为学校的教学科研提供了更多的支持。

最后，学科建设不断完善。

学校加强了对学科建设的管理和规划，
优化了学科结构，加强了学科交叉和融合，形成了一批具有特色和
优势的学科专业。

学校还积极引进了一批国际先进的学科建设理念
和方法，提高了学科的国际化水平。

总的来说，贵州高职院校在政府的大力支持下，取得了长足的发展。

学校将继续努力，不断提高教学质量，加强师资队伍建设，推进学
科建设，为培养更多高素质的技能型人才做出更大的贡献。