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2023高二下学期家长会议计划目标
本次家长会议的目标是促进学生家庭与学校之间的沟通和合作，分享学生的研究情况和成就，并讨论如何共同帮助学生实现他们的
潜力和目标。
日期和时间
- 日期：XX年XX月XX日（星期X）
- 时间：下午X点至X点
地点
学校多功能厅
议程
1. 开场致辞（5分钟）
- 学校领导致辞，欢迎家长们参加家长会议。
2. 学生研究情况分享（20分钟）
- 各班主任介绍班级学生的整体研究情况和成绩表现。
3. 家庭研究支持和沟通建议（15分钟）
- 学校老师分享家庭研究支持的重要性，并提供一些建议和策略。
4. 学生发言和分享（15分钟）
- 鼓励一些学生代表发言并分享他们的研究经验和成就。
5. 学校教育资源介绍（15分钟）
- 学校介绍一些有助于学生研究和成长的教育资源和活动。
6. 家长提问环节（20分钟）
- 家长们提问与学生研究和发展相关的问题，学校老师进行回答和交流。
7. 闭幕致辞（5分钟）
- 学校领导致辞，感谢家长们参加本次家长会议，并展望未来合作的机会。
会议准备事项
- 会议场地布置：准备舒适的座位、投影仪等必要的设备。
- 会前宣传：提前发送邀请函和会议议程给家长们，以确保参会顺利。
- 会议材料准备：准备一些学生研究情况的统计报告和学校介绍的资料，以便分享和交流。
以上为初步议程，如有需要，会议组织方可根据实际情况进行调整。
欢迎各位家长积极参与，共同关注和支持学生的学习发展！。
高二家长会策划方案（精选5篇）第一篇：高二家长会策划方案家长会策划家长会目的：召开家长会不是单纯的谈学生的分数，不是给学生告状，也不是责备家长为什么你的孩子会是这样，而是为了让家长能够真正了解学生在校的生活和学习情况，思想状态。
通过沟通，统一认识，增进彼此间的感情。
还要让家长从家长会中受到教育，最后形成合力，共同完成教育任务，培养出更为出色的学生。
家长会分工一是设计好会议的基本程序，一般程序是：学校领导讲话——班主任发言（以班级为单位）——任课老师发言——家长自由发言——教师和学生代表表态发言。
而整个会议由学生主持。
家长会总负责：王冯志执行负责人：张娇一、动员宣传组：1、努力营造家长会气氛，动员同学们积极参与家长会活动。
2、提前统计学生家长参会情况，为保证本次家长会的胜利召开，力争让所有家长都到场。
二、家长会创意组：1、安排家长会流程和内容，安排教师代表和学生代表发言的人选并设计和指导教师和学生代表表态发言的主题。
2、发挥创造性思维，通过设计节目或者活动（相声，小品，诗歌，歌曲）增加学生和家长的感情，让家长感受到我们学生的成长。
三、主持组：负责主持家长会四、班级内环境设计：在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言（事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上，让家长也体会一番坐在教室的感受。
卫生五、班级外环境设计：白板，六、引导服务组：负责给家长引路、找位置七、班内服务组：做好接待工作。
要准备好热开水、茶杯等，成绩发放，签字。
八课件制作：九、监督执行组：及时督促各组的工作，做出评价，下周一班会课上做好总结报告，评选出十名活动期间表现突出同学予以奖励。
第二篇：家长会策划方案家长会策划方案一、活动目的展示孩子在校的学习风采，让每个孩子找到自己的存在感。
让家长了解我们的教育和管理理念，理解并支持我们的工作。
加强家校、家长之间的沟通，齐心协力，增强教育的合力。
二、前期准备1.完善班级环境建设，做到美观，大方，有内涵。
家长会活动方案样本一、活动背景：家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道，能够增进家校之间的相互了解和合作，促进学生在家庭和学校之间的良好沟通与合作。
为了更好地开展家长会活动，增加家长参与度和学校与家庭的互动交流，特制定了以下方案。
二、活动目标：1. 促进家长与学校之间的沟通和合作，共同关心和教育孩子；2. 增进家长对学校办学工作的了解，提高家长对学校工作的满意度；3. 加强家长之间的相互交流与互动，形成良好的家长社群；4. 为学生提供家长共育的平台，促进学生全面发展。
三、活动内容：1. 家长座谈会：家长座谈会是家长与学校之间沟通和交流的重要形式，可以通过座谈会解答家长的疑问，听取家长的建议和意见。
座谈会的主题可以根据学校工作安排和家长的需求来确定，如教育经验分享、学习方法指导、学科知识讲座等。
要注重邀请专家学者或有经验的家长来进行讲解和讨论，增加座谈会的实效性和指导性。
2. 亲子活动：亲子活动是促进家庭成员之间交流和互动、提高家庭教育质量的重要形式。
可以组织一些亲子游园、亲子运动会、亲子手工制作等活动，让家长和孩子一起参与，增进感情，锻炼孩子身心健康。
3. 家访活动：家访是学校与家庭建立良好关系的有效方式，可以让学校了解家庭的情况，为孩子提供更好的教育服务。
可以组织教师家访，了解家长的教育观念、家庭环境等，提供针对性的家庭教育建议。
同时，也可以组织家长家访，了解学生在家庭中的情况，为学校提供相关信息，促进学校与家庭的合作。
4. 学校开放日：学校开放日是学校向家长展示学校办学成果和学校设施的重要时机。
可以组织学校开放日活动，让家长可以了解学校教学设施、学生作品展示、课程展示等，进一步增进家长对学校的了解和信任。
5. 家长讲堂：家长讲堂是学校为家长提供教育指导的平台，可以邀请有经验的家长或专家学者来进行教育讲座和培训。
讲座内容可以涵盖家庭教育、心理健康、学习方法等方面，帮助家长更好地教育和引导孩子。
6. 互动交流平台：为了促进家长之间的交流和互动，可以建立家长QQ群、微信群等平台，方便家长之间的沟通和交流。
高中学校家长会活动方案一、简介高中学校家长会是学校与家长之间沟通、交流和合作的重要平台，旨在促进学校和家庭的良好合作关系，提高学生的学习和发展。
本文将提出一套全面完善的高中学校家长会活动方案。
二、目标1. 加强学校与家长之间的沟通和交流，建立起双向互动的合作关系；2. 提高家长对学校教育工作的了解和支持，并激发家长参与学校活动的热情；3. 提升学生综合素质，促进学生成长与发展；4. 培育良好的学校和社区氛围，实现家校社区共育的理念。
三、活动内容1. 家长代表选举：通过投票选举产生家长代表，代表家长利益提供建议和意见；2. 学校介绍会：学校领导向家长介绍学校的办学理念、教育特色以及教师团队；3. 学生表演：学生通过表演展示自己的才艺，增加家长对学生发展的了解与认同；4. 教育讲座：邀请专家学者就教育热点问题进行讲座，提供家长教育方面的指导；5. 实地参观：组织家长参观学校的教学设施、实验室和图书馆等，增进对学校环境的了解；6. 亲子活动：组织亲子游戏、读书分享等活动，加强亲子关系，促进家庭教育；7. 学术交流：安排学科教师与家长交流学科教学经验，探讨学生学习方法；8. 辅导培训：邀请心理专家和教师为家长提供学习辅导和家庭教育方面的培训；9. 家长义工：组织家长参与学校志愿者活动，培养学生的公益意识；10. 社区合作：与社区组织合作，开展各类社区服务活动，让学生感受社会责任；11. 家委会例会：定期召开家委会例会，讨论学校教育工作和家长关注的问题；12. 家长联谊：举办家长联谊活动，增进家长之间的交流与友谊。
四、活动方式1. 学校活动：学校提供场地和基础设施，负责组织和协调活动的筹备和实施；2. 家长参与：家长积极参与活动，提供建议和意见，承担部分活动组织工作；3. 志愿者招募：通过招募志愿者来支持活动的筹备和执行；4. 线上线下结合：活动可以通过线上会议、社交媒体等方式进行，同时也可以在学校进行线下活动。
课时：1课时教学目标：1. 帮助家长了解学生在校的学习、生活情况，增进家校沟通。
2. 指导家长如何正确看待学生的成绩和成长，形成家校教育合力。
3. 帮助家长了解学校的教育理念，共同为学生创造良好的成长环境。
教学重点：1. 家长会的主要内容与流程。
2. 家长如何正确参与家长会。
3. 家校合作的重要性。
教学难点：1. 如何让家长会内容丰富、有针对性。
2. 如何调动家长的参与积极性。
教学准备：1. 教师准备：家长会通知、学生成绩报告、班级活动照片、教育理念宣传资料等。
2. 班级准备：布置教室，准备家长座位、签到表等。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍家长会的目的和意义，强调家校合作的重要性。
2. 邀请家长分享他们对家长会的期望。
二、家长会主要内容1. 班主任发言a. 介绍班级基本情况，包括班级人数、性别比例、学生来源等。
b. 总结本学期学生在校的学习、生活情况，包括课堂表现、作业完成情况、参加活动情况等。
c. 分析学生存在的问题，提出改进措施。
2. 各科教师发言a. 分别介绍各科学习情况，包括学生成绩分布、存在问题等。
b. 提出针对性的教学建议，帮助学生提高学习成绩。
3. 学生代表发言a. 分享自己的学习心得和成长经历。
b. 表达对家长和老师的感谢。
4. 家长互动环节a. 邀请家长分享教育孩子的经验和方法。
b. 针对家长提出的问题，教师和班主任进行解答。
三、家长会总结1. 教师总结本次家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 邀请家长提出宝贵意见和建议。
四、家长会结束1. 教师与家长进行个别交流，解答家长关心的问题。
2. 家长会结束，邀请家长参观班级，了解学生日常生活。
教学反思：1. 本次家长会是否达到了预期目标，家长参与度如何？2. 家长会内容是否丰富、有针对性，是否满足了家长的需求？3. 家校合作的效果如何，是否形成了良好的教育合力？4. 如何改进家长会形式，提高家长参与积极性？教学评价：1. 家长满意度调查。
高中期末家长会议筹备方案一、会议目的为了加强家校合作，共同关注学生的学业和成长，提高教育质量，特召开本次高中期末家长会议。
会议旨在总结本学期学生的研究情况，展望下学期的发展方向，增进家长对学校教育的理解和支持。
二、会议时间日期：2023年2月18日（星期六）时间：上午9:00 - 11:30三、会议地点学校会议室四、参会人员1. 各班班主任2. 各科任教师3. 学生家长五、会议议程1. 班主任汇报本学期班级工作及学生表现2. 各科任教师汇报学生学业情况及存在的问题3. 家长代表发言，分享家庭教育经验4. 学校领导发言，总结会议内容，展望下学期工作六、筹备工作1. 班主任负责组织会议，提前通知家长参会，并收集家长意见和问题。
2. 各科任教师准备发言材料，包括学生学业成绩、表现及改进措施。
3. 家长代表提前准备发言内容，分享家庭教育心得。
4. 会议室布置：提前摆放好会议用品，如投影仪、音响设备、PPT等。
5. 宣传报道：邀请校报记者参会，对会议进行报道和总结。
七、会后工作1. 班主任整理会议记录，将家长意见和问题反馈给学校领导。
2. 学校领导根据会议内容，制定下学期工作计划和改进措施。
3. 各科任教师根据会议反馈，调整教学方法和策略。
4. 家长代表将会议情况告知其他家长，共同关注和支持学校教育。
八、注意事项1. 请各位参会人员准时到场，保持会议秩序。
2. 会议期间，请关掉手机或调至静音状态，以免影响他人。
3. 请家长代表珍惜发言机会，简要明了地分享家庭教育经验。
通过本次家长会议，我们期待达到以下目标：1. 提高家长对学校教育的认识和理解，增强家校合作意识。
2. 发现学生存在的问题，制定针对性的改进措施。
3. 激发家长关注和支持学校教育的热情，共同促进学生全面发展。
让我们共同努力，为学生的成长和发展搭建良好的平台！。
高中生家长会活动方案及操作步骤1. 活动目的为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们计划举办一场高中生家长会。
通过此次活动，我们希望达到以下目的：- 增进家长对学校教育理念和教学方法的了解- 促进家长与教师之间的沟通与交流- 收集家长对学校工作的意见和建议- 共同探讨学生成长的问题和解决方案2. 活动时间日期：2022年11月10日时间：晚上7点至9点3. 活动地点学校会议室4. 活动对象高中部全体学生家长5. 活动议程1. 开场致辞（5分钟）2. 校长讲话（10分钟）3. 教师代表发言（5分钟）4. 家长代表发言（5分钟）5. 分组讨论（30分钟）6. 结束语（5分钟）6. 活动准备1. 会前通知：提前一周向家长发送活动通知，包括时间、地点、议程等信息。
2. 会议场地准备：预订会议室，布置场地，设置音响、投影仪等设备。
3. 资料准备：准备相关宣传资料，包括学校教育理念、教学成果、学生成长记录等。
4. 接待安排：安排志愿者在会场门口迎接家长，提供咨询和指引服务。
7. 活动操作步骤1. 签到环节（5分钟）：家长到达会场后，工作人员引导家长签到并领取活动资料。
签到环节（5分钟）：家长到达会场后，工作人员引导家长签到并领取活动资料。
2. 开场致辞（5分钟）：主持人介绍活动目的和议程，邀请校领导上台致辞。
开场致辞（5分钟）：主持人介绍活动目的和议程，邀请校领导上台致辞。
3. 校长讲话（10分钟）：校长发表讲话，介绍学校教育理念、办学成果及未来规划。
校长讲话（10分钟）：校长发表讲话，介绍学校教育理念、办学成果及未来规划。
4. 教师代表发言（5分钟）：邀请一位教师代表分享教育教学经验，介绍家校合作的重要性。
教师代表发言（5分钟）：邀请一位教师代表分享教育教学经验，介绍家校合作的重要性。
5. 家长代表发言（5分钟）：邀请一位家长代表分享家庭教育心得，探讨如何更好地支持学生成长。
家长代表发言（5分钟）：邀请一位家长代表分享家庭教育心得，探讨如何更好地支持学生成长。
高二年级家长会方案一、主题：科学定位、夯实基础、平稳过渡、成就孩子二、时间：5月12日（星期五）14：00 ——16:00 （13:30家长签到，14:00准时开始）三、地点：各班教室四、参加：班主任、科任老师、家长五、议程：1、观看史校长讲话视频2、.班主任讲话①介绍班级情况：班级建设整体情况及期末考试成绩情况；②学生进入高二下半学期后的主要表现③交待注意事项：引导家长合理定位目标，关注孩子的身心健康，科学配合孩子的进步和成长，孩子即将升入高三，给家长的几点建议。
3、科任教师发言；4、各班可以根据各自情况安排学生代表或者家长代表发言；5、家长与教师交流；六、准备工作班主任准备：1、准备讲话稿（40分钟左右）；2、期末考试成绩；3、将参与接待工作的学生分工并培训（准备签到表），安排几名同学在教室门口迎接；安排几名同学引导家长就座；4、星期五对教室进行彻底大扫除、学生整理好自己的课桌。
5、教室环境布置：前黑板写主题，后黑板写欢迎标语。
各部门配合：1、政教处：周五中午学校门口车辆管理、校园卫生管理；2、办公室：道路两旁的宣传版面摆放；3、电教中心：电子屏欢迎家长的标语；4、团委：引导家长的广播。
七、任课老师的工作要求：任课老师都必须参加。
分到班的教师还应进班，并围绕本学科的教学情况做好发言准备。
会后老师做好接待或与家长个别交流的准备。
高二年级组2017、5、5学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）高二年级下学期家校沟通内容（可根据本班实情进行删补）一、现阶段，学生学习方面存在的主要问题：1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。
眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。
甚至有的同学连最基本的课堂作业都不能独立完成。
2、学习上缺乏独立和自主的意识。
很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
高中家长会策划书3篇篇一高中家长会策划书一、活动主题“家校携手，共筑未来”二、活动目的1. 加强学校与家庭的联系，让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况。
2. 促进学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 让家长了解学校的教育教学工作，提高家长对教育的认识和满意度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校会议室或教室五、参与人员全体高中学生家长、学校领导、班主任及任课教师六、活动流程1. 签到入场家长在签到处签到，领取活动资料和学绩单。
2. 校长致辞校长介绍学校的发展概况、教育教学成果和未来的发展规划。
3. 班级家长会家长到孩子所在班级，与班主任和任课教师进行交流。
班主任介绍班级情况、学生学习情况和班级管理工作。
任课教师介绍学科特点、教学计划和学生学习情况。
4. 专家讲座邀请教育专家或心理咨询师进行讲座，主题为“如何帮助孩子更好地适应高中生活”或“家庭教育的重要性”等。
5. 家长代表发言邀请家长代表发言，分享家庭教育经验和心得。
6. 学生才艺表演学生展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示学生的综合素质和个性特长。
7. 互动游戏安排一些互动游戏，增进家长与学生之间的感情，增强家长与学校之间的互动和沟通。
8. 问卷调查发放家长满意度调查问卷，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。
9. 活动结束家长与班主任和任课教师交流，了解学生的具体情况。
学校领导和教师解答家长的疑问和问题。
七、活动准备1. 提前通知家长活动的时间、地点和内容，确保家长能够按时参加。
2. 安排好活动场地，确保场地整洁、舒适、安全。
3. 准备好活动资料，如学绩单、班级情况介绍、专家讲座资料等。
4. 组织好学生的才艺表演，确保表演的质量和效果。
5. 安排好志愿者和工作人员，负责活动的组织和协调工作。
6. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的家长参加。
八、注意事项2. 班主任和任课教师要认真对待家长的咨询和问题，耐心解答家长的疑问。
高二（7）班家长会设计方案主题：双向交流，沟通无限一、目的：1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育。
2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、程序：1、班主任主题发言：{班级情况介绍，主题讲话}2、任课老师发言。
3、学生代表发言。
5、让家长提出建议和意见。
6、老师和家长个别交流。
三、主持人：班主任四、参加人员：全体家长、学生代表及所有任课老师。
五．实施过程：（一）班主任讲话尊敬的各位家长：大家上午好! 首先，我代表高二（7）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。
我们今天的家长会是在孩子即将进入高三的背景下召开的，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。
三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
如何迎接即将到来的决战，我主要谈三个方面：一是由我就这一阶段班级的情况向大家作一个汇报；二是针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；三是自由交流。
本次会议有以下几项内容：1、观看电视讲话。
2、班级情况介绍。
3、两次月考情况反馈。
4、学生代表发言。
5、任课教师发言。
6、会后个别交流。
二、班级近期状况介绍为了完成本学期的各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，在本学期我着重做了以下一些工作：第一，营造良好的学习氛围。
班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，调动每一个学生学习的积极性和紧迫感，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。
我认为，学生成长发展，做人是根本。
学做人比做学问更重要。
而且只有良好的学习习惯和好的班风才能让孩子们从根本上学习成绩得到提高。
这就必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。
另外，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。
并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。
第二，尽早渗透高考意识。
为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。
平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。
第三，对学生的学习进行有效的指导。
通过与学生谈话的方式，了解他们在学习中的困惑，有针对性地给予指导。
学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。
如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。
尽管现在还存着这样或那样的问题，但我会一直朝这个方向努力。
第四，多投入，多奉献。
进入高中两年来，我们班在领导的重视下，任课教师的精心栽培下，经过我们师生的共同努力，本学期以来大部分学生能意识到学习的重要性，主动性也较以往有所提高，全班58名同学都正向着大学目标迈进，形势可喜。
三、考试成绩分析在本次考试中，我们班的成绩比较稳定。
从整体成绩来看，进入年级前150名达19人，最高排第3名；年级前二百名30名；前二百五十名40人；前三百名49人。
但一部分孩子的成绩波动大，对这些孩子，希望家长不要过分苛责，一时的考试失误也属正常现象，主要是要和孩子交流一下，帮助他分析一下下滑的原因，这方面的工作我也会做，但希望家长也能积极配合，平时多督促孩子学习，多了解孩子的状况，不要一味指责，更不能打骂，多给孩子一些鼓励，好孩子是夸出来的。
只要孩子自己肯努力，家长和老师积极配合，相信我们的孩子都会进步，作为家长，千万不要自己先丧失了信心，往往家长的情绪会直接影响孩子。
尤其在近阶段，孩子们学习压力大，任务重，即将要进入高三，孩子们尤其需要父母的关心和理解，父母的的支持和帮助。
父母一定要做他们身后的精神支柱。
不少家长反映搞不懂学生的课程，无法帮助学生，这其实是很大的错误，在课程上有老师，不要你们担心，你们要做的是用朴实的语言和行动做好学生的心理工作。
从成绩所反映出存在的问题：1．自信心严重不足学生对自己能否考上大学心中没底，部分学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。
从而失去上进心，得过且过者有之。
2．学习方法不科学有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。
对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。
不研究考试方向，学习没有重点。
3、懒惰思想在班内还比较普遍。
一部分同学功夫下不上，课下做题少，怕动脑也怕动手，致使知识掌握不牢固。
4、学习目标不明确每到星期日晚自习就可以发现一部分同学在忙碌地补写作业。
这是为什么？这说明这部分学生还没有明确学习目标，没有紧迫感，课余时间运用不充分。
四、下阶段工作目标及思路l、积极落实学校和年级工作计划2、对学生分类进行学法指导3、加强语数外学习的力度，有的放矢瞄准高考4、强化行为习惯的养成，争做行为文明班和学习成绩优胜班。
5、强化理综意识，得理综者得天下。
6、加一个生物早读，提高本门学科成绩。
7、明确学生高考目标。
五、给家长的几点建议作为高中家长，我建议做到以下几点：第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标。
既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。
虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。
第二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨，不看孩子长处和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。
这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发现孩子的优点和进步，增强孩子的自信心，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。
第三、调整心态，把握时机，耐心观察和引导孩子家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心事”。
孩子在生活中、学习上遇到困难，想找家长帮忙、倾诉时，许多家长不是把握时机，以平和的心态与孩子交流，而是不耐烦，甚至埋怨孩子事多，给大人添麻烦、不懂事等，从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。
日久天长，孩子的问题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成绩越来越差，最后导致家庭教育失败。
高中生父母要积极调整心态，走出误区，善于体察孩子的情绪状态，体察他们的困境，不要“硬碰硬”，不耐烦，要善于因势利导，与他们共度难关。
第四、经常与老师取得联系，与老师密切配合。
及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
学生就要上高三了，离高考的日子越来越近，许多家长开始心急上火了，孩子着急，家长比孩子还着急。
于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。
据说一些家长在孩子考试的时候，心理焦虑表现得相当严重。
其实我觉得完全没有必要，如果家长处理方法不当，会影响学生的成绩。
我认为学生考试时家长一定要做到“四要四不要”。
（１）要疏导不要压制。
学生考试很正常，尤其是到了高二、高三考试几乎就是家常便饭了，我们做家长的往往一听说考试就对孩子交代这个交代那个，弄的孩子紧张兮兮的。
我觉得做家长的要认识到压力和能力的发挥之间的关系：一点儿压力没有就可能不重视学习成绩；过分关注，能力又可能发挥不出来。
家长要认识到每个孩子的心理素质都有差异，针对孩子的不同情况，有的孩子需要施压，有的需要减压。
家长们对孩子的心理压力要疏导而不要压制。
（２）要言传身教不要言而无信。
有的家长一听说考试，就过分干涉。
认为这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，常常听有些家长家长对孩子说，又要考试了，不能看电视了，不准做这了，不准做那了，整天把考试挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，左一个复习，右一个复习，其实孩子的心理本来就非常紧张，再加上你这样无休止地唠叨，我行我素，自己该看电视地还是看电视，该打牌地还是打牌，该喝酒地还是喝酒，结果是越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁，越说孩子越反感，更加影响影响孩子的正常复习和正常发挥。
（３）要正确面对考试，不要盲目许愿或者威胁。
一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个电脑”，这些并不能起到什么实际的效果。
还有一些家长为了给孩子施加压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，“考不好就回家种地去”“考不上大学，你怎么有脸见人”诸如此类的话语，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习，不利于孩子正常发挥。
（４）要尊重孩子不要瞎帮忙。
家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。
还有的有的家长看到孩子的成绩不理想，就想给孩子开小灶，盲目报辅导班，请家教，这些做法虽然有时能起到一些作用，但盲目报辅导班请家教的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。
结果是捡起了芝麻而丢了西瓜。
我觉得孩子要是真有必要辅导，也要和老师商量，和孩子商量，要听取老师建议，尊重孩子的意愿，这样才能有的放矢，提高孩子的成绩。
各位家长同志，今天您能抽空参加这次家长会，是出自一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。
对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。
召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
最后，再次感谢各位的到来。
2011年4月24日。
