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蚂蚁和螳螂阅读答案
蚂蚁和螳螂阅读答案如下：
1.结合短文,想一想“游手好闲”的意思是（B）
A.生活非常休闲舒适
B.游荡成性,不好劳动
C.喜欢清闲
2.冬天来了,螳螂变成什么样子了?用横线画出来。
想象一下,此时此刻，蚂蚁正在做什么?
答：文中画横线：螳螂一点儿食物都找不到，它饿极了，瘦得不成样子。
蚂蚁正待在温暖的窝里,舒舒服服地享受夏天贮存的食物
3.读了这篇短文,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
答：我想对螳螂说: “要未雨绸缪，只有辛勤地劳动,才有丰富的食物,懒惰是没有好结果的。
”
阅读原文如下：
夏天,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
它觉得每一个地方都有吃的东西，满山遍野花朵盛开，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到辛勤工作的蚂蚁，感到非常奇怪。
“喂! 蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”蚂蚁没有停下工作，回答说：“可是,在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听到蚂蚁的回答，就不再理蚂蚁。
它想:“唉！真是麻烦，干
吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天很快就结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地刮着，天空中飘着鹅毛般的雪花。
到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，它饿极了，瘦得不成样子。
【小学记叙文阅读】《蚂蚁和螳螂》三年级阅读训练附答案
《蚂蚁和螳螂》三年级阅读训练附答案
夏天，蚂蚁每天早上早起，努力工作。
螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
看到蚂蚁在工作，螳螂非常惊讶。
“喂！蚂蚁先生，你为什么这么努力工作？难道你
不休息一下，像我一样唱歌吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
当螳螂听到蚂蚁说的话时，它会忽略蚂蚁。
“嘿！真麻烦。
你为什么要想那么久以后
会发生什么呢？”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的
雪花。
到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂在雪地上跌跌撞撞地想：要是我能像蚂蚁先生一样在夏天储存食物就好了！
1．“游手好闲”的意思是：____________________________
2.读完这个寓言，你想对蚂蚁或螳螂说什么？
_____________________________________________________
螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：________________________________________
冬天：________________________________________
答案：
1.懒惰：流浪是一种习惯，工作不好
…3．夏天的时候：真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢。
冬天的时候：我若像蚂
蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好呀。
螳螂和蚂蚁的读后感
故事里的螳螂，那可真是个潇洒的“懒虫”。
它整天就知道在那儿挥舞着它那两把大刀，摆着帅气的姿势，好像整个世界都是它的舞台，就顾着臭美和玩乐了。
夏天的时候，它觉得自己厉害极了，有吃有喝，根本不把储存食物这事儿放在心上。
看着螳螂那副模样，我就觉得它像那些平时只知道享受，不做长远打算的人。
再看看蚂蚁，那可真是勤劳的小楷模啊！它们一刻不停地忙活着，来来回回地搬运食物，就像一群小小的搬运工，忙得热火朝天。
蚂蚁们心里清楚得很，冬天可不会有那么多食物等着它们，所以得提前做好准备。
这蚂蚁就像是那些有规划、脚踏实地的人，不管什么时候都知道未雨绸缪。
到了冬天，螳螂可就惨喽！它又冷又饿，之前的潇洒劲儿全没了，只能可怜巴巴地向蚂蚁求救。
这时候的螳螂就像那些平时不努力，遇到困难就求人的家伙，而蚂蚁虽然小，却很有原则，没有轻易把食物分给只知道玩乐的螳螂。
这也让我明白，自己的生活得自己负责，不能总是指望别人来帮你收拾烂摊子。
这个故事就像一面镜子，让我看到了生活中的不同类型的人。
我可不想当那个到了关键时刻就抓瞎的螳螂，我要向蚂蚁学习，做个勤劳、有规划的人，这样才能在生活的各种季节里都过得安稳自在呢！。
关于螳螂的睡前故事-⼩蚂蚁⽃⼤螳螂 在夏季，城市的路灯下，经常能见到螳螂，因为螳螂具有趋光性。
那么你们了解过关于螳螂的幼⼉故事吗?下⾯是⼩编和你们分享的螳螂的睡前故事，⼀起来看看吧。
⼩蚂蚁⽃⼤螳螂 ⼀只⼩蚂蚁正匆匆忙忙地向前赶路，去寻找⾷物。
突然，他碰见了⼤⼑将军——螳螂，只见他⾝披绿铠甲，⼿持两把⼤⼑威风凛凛地挡在路中央。
“听说你们蚂蚁家族挺有能耐，怎么样，敢和我⽐试吗?”螳螂傲慢地说。
“⽐就⽐，别看不起⼈!”蚂蚁⼤声回答。
过了⼀会⼉，蚂蚁想出了⼀个主意，他对螳螂说：“那我们⽐⽐谁能搬动旁边这块⼤⾻头，如果你能把这块⾻头搬⾛，那你就不愧是昆⾍界的⼤⼑将军;如果搬不⾛，那你就是昆⾍界的⼤笨蛋。
”螳螂⽤嘲笑的⼝⽓说：“⼩菜⼀碟!” 接着，螳螂抡起双⼑，使劲砍向⾻头，“哐当——”⼤⼑被震出好⼏道⼝⼦，⾻头却安然⽆恙，再砍，⼿臂都震⿇了。
蚂蚁见了，哈哈⼤笑，说：“你真是个⼤笨蛋，瞧我们的吧!”蚂蚁马上叫了成千上万的兄弟来帮忙。
只见许许多多的蚂蚁犹如千军万马⼀拥⽽上，扛的扛，推的推，拉的拉，抬的抬……不⼀会⼉，⾻头便被搬⾛了。
骄傲的螳螂站在⼀旁⽬瞪⼝呆，蚂蚁对愣住了的螳螂说：“看到了吗?这就是团结的⼒量!如果你不服⽓，我们连你也⼀起搬⾛。
”螳螂听了，吓得龇⽛咧嘴，灰溜溜地逃跑了。
螳螂与⼩马 有⼀匹⼩马，天天拼命地拉车⼲活⼉。
有⼀次，⼩马拉着车在路上遇到了⼀只螳螂。
螳螂对⼩马说：“马⽼哥，我这次可不是‘螳臂当车’来了，只是觉得你这么⾟苦地⼲活，多累呀!你看我，多逍遥⾃在呀!” ⼩马并没有理会螳螂，只是⼀脚把它踢开，继续向前⾛。
可是，⼩马⼼⾥却⼀直在琢磨着螳螂的话。
回到家，⼩马想：螳螂说得对，我为什么要这样卖⼒地⼲活呢?它越想，⼼⾥就越觉得不是个滋味⼉。
于是，⼩马决定也要过过那种逍遥⾃在的⽣活。
从此以后，⼩马天天好吃懒做，感觉舒服极了。
它甚⾄认为，⾃⼰以前都是⽩活了，太不懂得享受⽣活了! 终于有⼀天，主⼈愤怒了，把它痛打⼀顿。
蚂蚁和螳螂的故事
从前，有一只勇敢的蚂蚁和一只强壮的螳螂，它们住在同一片
森林中。
蚂蚁是一位勤劳的小动物，它总是在森林里忙碌地寻找食物，为了自己和家人存储足够的粮食。
而螳螂则是一位威猛的猎手，它以捕食其他昆虫为生，每天都在森林中展现着自己的力量和威严。
一天，森林里来了一只凶猛的猛兽，它张开血盆大口，准备吞
噬所有的小动物。
蚂蚁和螳螂听到了猛兽的咆哮声，它们都感到非
常害怕，但它们的反应却大不相同。
蚂蚁想到了自己的家人和朋友，它毫不犹豫地奔向了猛兽，用
自己微小的身躯挡住了猛兽的去路。
而螳螂则躲在了树丛中，它害
怕失去自己的生命，因此选择了逃避。
蚂蚁用自己的身躯为其他小动物争取了宝贵的时间，其他小动
物们纷纷逃跑，躲进了安全的地方。
而螳螂却因为自己的懦弱而感
到非常愧疚，它意识到自己的行为是不对的。
最终，猛兽被其他勇敢的小动物们合力击退，森林恢复了宁静。
蚂蚁因为自己的勇敢而受到了其他小动物们的尊敬和感激，而螳螂
则意识到了自己的懦弱，决心要勇敢地面对未来的困难。
通过这个故事，我们可以看到，勇敢和懦弱的区别在于面对困难时的选择。
蚂蚁用自己微小的身躯展现出了无比的勇气和担当，而螳螂却因为自己的懦弱而错失了拯救他人的机会。
勇敢并不意味着没有恐惧，而是在面对恐惧时依然选择勇敢前行。
因此，无论在何时何地，我们都应该学习蚂蚁的勇敢和担当，面对困难和危险时，不要选择逃避，而是应该勇敢地面对，用自己的力量去改变命运，去帮助他人，去创造更美好的世界。
愿我们都能成为勇敢的蚂蚁，而不是胆怯的螳螂。
螳螂和蚂蚁的读后感
故事里的螳螂，那可真是个潇洒的“公子哥”形象。
你看它，夏天的时候，整天就在草丛里晃悠，展示着自己那两把大刀，好像自己是天底下最厉害的角色。
它看到周围有小虫子飞过，就上去抓来吃，吃的时候还慢条斯理的，感觉全世界都得围着它转，它就负责享受这美好的时光。
这时候的螳螂啊，就像那些在生活里只知道及时行乐，不做长远打算的人。
他们觉得当下过得舒服就行，哪管明天会怎样呢。
再看看蚂蚁呢，那可真是勤劳的小代表。
从夏天开始，就忙忙碌碌地到处寻找食物，然后不辞辛劳地把食物一点一点搬回自己的窝。
它们小小的身体，却有着大大的力量和坚定的决心。
它们心里想的是为即将到来的冬天做好充分的准备，可不像螳螂那样没心没肺。
蚂蚁就像是那些踏实、有规划的人，知道生活里有高峰有低谷，在顺利的时候也不忘记未雨绸缪。
等到冬天来了，这时候的螳螂可就惨喽。
外面冰天雪地的，它之前没存下一点粮食，饿得前胸贴后背，只能在寒风中瑟瑟发抖。
它这时候再后悔夏天没像蚂蚁那样努力干活，也来不及啦。
这就好比我们在生活里，有时候因为自己的贪玩或者短视，错过了积累和成长的机会，等到困难真正来临的时候，就只能干瞪眼了。
这个故事告诉我们呀，做人可不能学螳螂，光想着眼前的快活。
我们得像蚂蚁一样，勤劳努力，早早为自己的未来做好规划。
毕竟，生活可不会总是一帆风顺的，只有提前做好准备，在困难来临时才能从容应对。
而且呀，我们也不能小瞧那些看起来小小的、毫不起眼的力量，就像蚂蚁虽然小，但它们团结起来，靠着自己的勤劳，就能安然度过冬天。
我们人也是一样，只要踏实努力，再小的力量也能汇聚成巨大的能量呢。
一天，一只小蚂蚁要回家的时候，被高大威武的螳螂给拦住了。
螳螂挥舞着它那两把锋利大刀高傲地说：“听说你们蚂蚁家族很厉害，可我今天就要跟你们比试比试！”蚂蚁害怕极了，他摸了摸脑袋灵机一动，看了看说：“好吧！我们就比谁能把前面那块大石头挪动。
”螳螂大声的说：“这点小事根本难不倒我。
”说完，它用它那两把大刀一切，只听“啊！”的一声，螳螂的大刀破了好几个洞。
可石头却丝毫未动。
该蚂蚁了，它先叫了一声，蚂蚁兄弟们纷纷跑了出来一起搬石头。
它们一步一步的往前爬，最后，过了很久
“为什么你们这么弱小都可以搬动石头，很久石头终于移动了。
后来，螳螂疑惑不解地问蚂蚁：
而我如此强大却搬不动呢？”蚂蚁说：“因为做什么事情都要团结不能靠蛮力，只有这样，才能克服任何困难。
”螳螂恍然大悟地说：“噢！原来团结就是力量。
”。
蚂蚁和螳螂的故事
从前，有一只勤劳的蚂蚁和一只勇敢的螳螂，它们住在同一片树林里。
蚂蚁总是忙碌地搬运食物，为了过冬做准备；而螳螂则时刻保持警惕，准备与任何入侵者战斗。
它们之间没有什么交集，直到有一天，它们的命运发生了交集。
一天，树林里来了一只凶猛的蝎子，它威胁着树林里的每一只动物。
蚂蚁们纷纷逃进地洞，螳螂则挺起胸膛，准备与蝎子一决雌雄。
蝎子冷酷地笑着，向螳螂扑了过来。
螳螂勇敢地挥舞着双臂，与蝎子展开了激烈的战斗。
它们你来我往，互不相让，场面十分激烈。
就在这时，蚂蚁们从地洞里钻了出来，它们纷纷拿着食物，用力投掷向蝎子。
蝎子痛苦地扭动着身体，但依然不肯放弃。
螳螂见状，更加奋勇地与蝎子搏斗。
最终，在蚂蚁的食物和螳螂的勇敢下，蝎子终于被打败了，逃离了树林。
蚂蚁们感激地看着螳螂，螳螂也对蚂蚁们表示了感谢。
从此以后，它们之间的关系变得更加密切了。
蚂蚁们愿意与螳螂分享食物，而螳螂也愿意为蚂蚁们守护安全。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
当蚂蚁和螳螂团结一致时，就能战胜任何强敌。
在生活中，我们也应该学习它们之间的团结精神，相互帮助，共同进步。
只有团结一心，我们才能创造更加美好的生活。
蚂蚁和螳螂的故事，告诉我们，即使是看似毫不相干的两个生物，当它们团结一致时，也能创造奇迹。
希望我们每个人都能像蚂蚁和螳螂一样，懂得团结合作，共同创造美好的未来。
2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：蚂蚁和螳螂蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!1.短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思游手好闲：__________________________________________蹒跚：______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候：________________________________________冬天的时候：________________________________________⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么?___________________________________________________________ _____>>。
三年级螳螂和蚂蚁的读后感
故事里的螳螂啊，那可真是个懒家伙。
它一天到晚就知道臭美，伸着它那两把大刀一样的手臂，晃来晃去的，觉得自己可威风了。
夏天的时候，它就到处闲逛，看着别的小昆虫忙忙碌碌的，还笑话人家。
它心想：“哼，你们这些小笨蛋，一天到晚忙个啥，像我这样多自在。
”
再看看蚂蚁呢，小小的身子，却有着大大的能量。
它们一群一群的，齐心协力地搬运食物，从不停歇。
不管太阳有多晒，不管路程有多远，它们都坚定地朝着自己的小窝前进。
它们心里肯定在想：“我们得为冬天储备足够的粮食，可不能偷懒。
”
结果到了冬天，可就有好戏看喽。
螳螂又冷又饿，它之前的威风劲儿早就没了。
它可怜巴巴地到处找吃的，可啥也找不到。
这时候的蚂蚁呢，在温暖的窝里，吃着夏天储存的粮食，过得可舒服了。
我就想啊，这螳螂就像那些平时只知道玩，不知道学习的小朋友。
平时觉得学习辛苦，就想偷懒，看到别的小朋友认真学习还觉得人家傻。
可是等到考试的时候，就像冬天来了一样，啥都不会，只能干着急。
而蚂蚁就像那些勤奋努力的小朋友，每天认真完成作业，不断积累知识。
到了该检验成果的时候，就能够轻松应对。
这个故事就像一个小警钟，在我耳边敲响。
它告诉我呀，可不能学那只懒惰的螳螂，要像蚂蚁一样勤劳努力，只有这样，在遇到困难的时候，才不会饿肚子，才能够应对自如呢。
我以后要好好规划自己的时间，该学习的时候就认真学习，可不能只图一时的玩乐啦。
蚂蚁和螳螂寓言故事作文在一片繁茂的草丛中，生活着一群勤劳的蚂蚁和一只自以为是的螳螂。
这蚂蚁们啊，那可真是忙碌不停。
从早到晚，它们的小细腿就没闲着的时候。
每天太阳还没完全升起，它们就已经排着整齐的队伍，开始了一天的工作。
它们的洞穴就像是一个小小的地下城市，有着错综复杂的通道和一个个储存食物的房间。
有一天，天气格外晴朗，阳光暖暖地洒在大地上。
一只小蚂蚁像往常一样，跟着队伍外出寻找食物。
它东嗅嗅，西探探，不放过任何一个可能藏着食物的角落。
就在这时，它发现了一块小小的面包屑。
这对于小蚂蚁来说，那可是个大宝贝！它兴奋地跑回队伍，用触角传递着这个好消息。
不一会儿，一群蚂蚁就浩浩荡荡地朝着面包屑的方向前进。
它们齐心协力，有的在前面拉，有的在后面推，费了好大的劲儿，才把面包屑慢慢地朝着洞穴移动。
这一路上，可真是不容易。
要避开那些大大小小的石头，还要小心别掉进小水坑里。
而在不远处的一片叶子上，正躺着一只螳螂。
它刚刚享受了一顿美餐，正懒洋洋地晒着太阳。
看到蚂蚁们忙碌的身影，螳螂不禁嘲笑起来：“嘿，你们这群小不点儿，整天就知道瞎忙活，能找到多少吃的呀？看看我，只要轻轻松松地一挥刀，就能抓到美味的食物。
”蚂蚁们听了，只是默默地继续搬着食物，没有理会螳螂的嘲笑。
其中一只蚂蚁小声地说道：“我们勤劳工作，是为了在困难的时候有足够的食物，可不能像你这样只知道享受当下。
”日子一天天过去，季节也在悄悄地变化。
转眼间，秋天来了，天气逐渐变冷，能找到的食物也越来越少。
螳螂呢，由于之前总是偷懒，没有为冬天储备食物，现在开始着急了。
它四处寻找着食物，可是哪里还有那么容易找到呢？曾经轻易能抓到的小虫子，现在也都躲起来准备过冬了。
而蚂蚁们呢，此时正躲在温暖的洞穴里。
洞穴里堆满了它们辛辛苦苦收集来的食物，足够它们度过这个漫长的冬天。
有一天，饥肠辘辘的螳螂实在是受不了了，它来到蚂蚁的洞穴前，可怜巴巴地哀求道：“蚂蚁朋友们，我错了，我之前不该嘲笑你们。
蚂蚁和螳螂的故事
炎热的夏天到了，草丛中有一只螳螂天天在弹琴。
忽然它看见有许多的蚂蚁在忙碌着搬食物，很庞大。
螳螂觉得很好奇就叫住了一只蚂蚁，问道：“蚂蚁先生，你们在干什么呀?”
“我们在找食物，找到了就搬到洞里去储存，为入冬做好准备。
”蚂蚁说道。
螳螂想:这里到处是食物，用不着储存。
想着想着，就悄悄地走开了。
炎热的夏天结束了，凉爽的秋天到了，蚂蚁天天在忙着，不辞劳苦。
可是螳螂呢?天天在弹琴，无忧无虑……草渐渐地变黄枯萎了。
凉爽的秋天过去了，严寒的冬天到了。
西北风呼啸着，狂风大作，大雪纷纷飘落下来，雪地上白茫茫一片，草丛没了，再也听不
到螳螂弹琴的声音了。
螳螂找不到食物吃饿得一点力气都没有，它终于明白蚂蚁为什么要储存食物了。
可是后悔已经无可救药，最后螳螂被活活的饿死了。
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蚂蚁和螳螂的故事告诉我们只有自己劳动才不会饿着肚子。
故事中的螳螂总是安于现状，在时机好的时候不抓紧储存粮食，而是每天弹琴，错过了好时机，冬天到了，就只能挨饿，最后被饿死。
小朋友们，我们劳逸结合，在玩耍的时候好好玩，在需要认真学习的时候认真学习，这样才能快乐的过好每一天。
三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案一、阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪奇特）.“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁（竟然仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”堂螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁.“哎，真是麻烦！”他自言自语道：“干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了.北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花.到处都是雪，堂螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子.楚螂蹒跚地走在雪地上，心想：_____________________________________________ ___________________________________________________________________________1.比较文中括号内的词，在你认为最恰当的词下面画上“_______".（2分）2.“好”的意思有：①优点多的；②喜爱；③常容易（发生某种事情）.“游手好闲”中“好”的意思应选________.（2分）3.根据文章内容连线.（6分）在夏天里，蚂蚁们游手好闲地过日子在夏天里，螳螂消瘦得不成样子冬天来了，螳螂辛勤地工作着4.读了这篇短文，你明白的道理是（）（2分）A.蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干.B.不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活.C.生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多.5.读读文中螳螂的“自言自语”，想想最后一个自然段中它会想些什么，请补充在文中横线上.（5分）第一周答案蚂蚁和螳螂1.奇怪仍然2.②3.在夏天里，蚂蚁们——辛勤地工作着在夏天里，螳螂——游手好闲地过日子冬天来了，螳螂——消瘦得不成样子4.B5.示例：好饿呀！我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物，该多好啊！。
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嘿，小朋友们！今天我读了一个超有趣的故事，叫做《蚂蚁和螳螂》。
小蚂蚁和螳螂的寓言故事作文英文回答：Once upon a time, there was a hardworking ant and a cunning mantis. The ant spent its days tirelessly gathering food and building its nest, while the mantis relied on its stealth and quick reflexes to catch its prey.One day, the ant was struggling to carry a large pieceof food back to its nest when it encountered the mantis.The mantis, seeing the ant's struggle, offered to helpcarry the food in exchange for a share of the meal. The ant, being kind-hearted and trusting, agreed to the deal.As they were walking, the mantis suddenly tried to snatch the food and run away. But the ant, being quick and agile, managed to outsmart the mantis and keep its food.The mantis, feeling defeated, apologized to the ant and promised to never betray its trust again.From that day on, the ant and the mantis became good friends and helped each other out whenever they could. The ant learned to be cautious and the mantis learned the value of honesty and friendship.中文回答：从前，有一只勤劳的蚂蚁和一只狡猾的螳螂。
50只螳螂对战1000只蚂蚁
摘要：
1.一场螳螂与蚂蚁的战斗
2.战斗的背景和原因
3.螳螂和蚂蚁的特点与能力
4.战斗的过程和结果
5.战斗的意义和启示
正文：
一场螳螂与蚂蚁的战斗正在上演。
这场战斗吸引了众多观众的关注。
螳螂和蚂蚁都是昆虫界的佼佼者，它们各自拥有独特的能力。
那么，这场战斗的背景和原因是什么呢？
这场战斗发生在一片丛林中。
50只螳螂与1000只蚂蚁为了争夺食物和地盘展开了一场激战。
螳螂以其出色的捕食能力和灵活的身手闻名，而蚂蚁则以团结协作和坚韧不拔的精神著称。
那么，螳螂和蚂蚁在这场战斗中各自展现了哪些特点与能力呢？
战斗开始了，螳螂们迅速摆出进攻的架势，它们利用自己敏锐的视觉和出色的跳跃能力，瞄准蚂蚁发起攻击。
蚂蚁们虽然数量众多，但面对螳螂的猛攻，它们也不甘示弱，纷纷利用自己的速度和力量进行反击。
在战斗的过程中，螳螂们展示了出色的近战技巧，它们利用自己强大的双臂，将蚂蚁困住，然后用锯齿状的口器将蚂蚁咬伤。
蚂蚁们则依靠团队的力量，将螳螂团团包围，用触角传递信息，共同攻击螳螂。
经过一番激战，最终，螳螂以少胜多，赢得了这场战斗的胜利。
这场战斗告诉我们，虽然蚂蚁具有数量优势，但螳螂依靠出色的个体能力和团队协作，成功击败了蚂蚁。
这场战斗在昆虫界引起了不小的轰动。
螳螂和蚂蚁的这场战斗，展示了昆虫界的生存法则和竞争激烈的生态环境。
无论是个体能力还是团队协作，都是生存和繁衍的关键。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思。
