2017年山东省研究生教育质量提升计划有关项目公示名单

安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知各高等学校：根据省教育厅、省财政厅《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》等文件要求，经学校申报、专家审核和公示，现批准2017年度省级质量工程项目立项建设。

有关事项通知如下：一、品牌专业、精品资源共享课程、MOOC、智慧课堂试点、规划教材、教学研究项目、教学团队、校企合作实践教育基地、大学生实习实训基地（含虚拟仿真实验教学中心）、新工科研究与实践项目建设周期均为两年；大学生创新创业训练计划项目建设周期原则上为一年。

项目建设经费按《安徽省教育厅关于做好2017年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔2017〕188号）文件规定执行。

二、各高校要认真组织项目负责人制定项目建设计划和方案，并经学校组织专家论证通过后，于2018年5月25日前，将《安徽省高等学校省级质量工程项目任务书》上传至质量工程管理系统备案。

任务书作为项目执行、中期检查和验收的主要依据。

项目立项时间为2017年12月31日。

三、省级质量工程项目管理依据《安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2008〕5号）进行。

各高校每年12月底前，在对本校质量工程项目建设情况进行检查的基础上，向省质量工程领导小组办公室书面报告国家级、省级、校级质量工程项目建设进展情况。

省级质量工程项目实行滚动建设制度。

省质量工程领导小组办公室根据项目建设计划对“质量工程”项目建设情况进行中期检查和验收。

2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
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2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单。

山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知（鲁教高字〔2011〕15号）各高等学校：为进一步提高我省高等学校教师综合素质、团队精神和教学水平，促进高等学校师资队伍建设，不断提高高等教育教学质量，根据《山东省教育厅山东省财政厅关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字〔2011〕9号）精神，各高校对教学团队的评审工作进行了认真组织和推荐申报。

经省评审委员会评选并公示后，确定山东大学病理学教学团队等99个教学团队为“山东省高等学校省级教学团队”，现予以公布。

教学团队建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要建设项目之一，是提升高等学校教师素质与教学能力，提高教育质量的重要举措。

希望各高等学校高度重视教学团队建设，积极探索与实践教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制等方面的运行模式，认真总结、推广教学团队的先进经验，充分发挥好省级教学团队的示范作用。

通过教学团队建设，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革教学内容与方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平和科研能力，为建设教育强省、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师资保障。

全省高校教师要以教学团队为榜样，解放思想，更新观念，开拓创新，扎实工作，为提高我省高等教育教学水平，推动我省高等教育事业又好又快发展做出更大贡献。

二〇一一年十二月十二日附件 2011年山东省高等学校省级教学团队名单团队名称带头人所在学校类别病理学教学团队周庚寅山东大学本科复变函数课程教学团队仪洪勋山东大学本科环境海洋学课程教学团队高会旺中国海洋大学本科地质学专业核心课程教学团队陈世悦中国石油大学（华东）本科机械设计系列课程教学团队刘会英哈尔滨工业大学（威海）本科比较文学与世界文学专业教学团队仵从巨山东大学威海分校本科岩土与地下工程系列课程教学团队乔卫国山东科技大学本科工程热力学课程教学团队马连湘青岛科技大学本科中国古代文学教学团队蔡先金济南大学本科岩土工程系列课程教学团队于广明青岛理工大学本科工程项目管理教学团队徐友全山东建筑大学本科电工电子教学团队魏佩瑜山东理工大学本科公共体育课教学团队王振涛山东农业大学本科植物生理学系列课程教学团队刘新青岛农业大学本科中医外科学教学团队宋爱莉山东中医药大学本科植物生物学教学团队赵彦修山东师范大学本科马克思主义理论教学团队李安增曲阜师范大学本科基础数学教学团队孟广武聊城大学本科有机化学教学团队曲荣君鲁东大学本科基础医学系列课程创新实验教学团队王斌青岛大学本科电子技术基础系列课程教学团队王中训烟台大学本科高分子化学与物理教学团队姚金水山东轻工业学院本科机能实验学课程教学团队成敏潍坊医学院本科医学影像专业教学团队刘林祥泰山医学院本科形态学教学团队白咸勇滨州医学院本科行为医学教学团队杨志寅济宁医学院本科团队名称带头人所在学校类别理论物理课程群教学团队陈丽临沂大学本科文学系列课程教学团队姜山秀德州学院本科化学工程与工艺专业教学团队李长海滨州学院本科旅游管理专业实践教学课程教学团队彭淑贞泰山学院本科教育学原理教学团队罗家英济宁学院本科基础化学系列课程教学团队林宪杰菏泽学院本科光学教学团队田贵才枣庄学院本科设施农业科学与工程专业教学团队曹慧潍坊学院本科政治经济学教学团队崔友平山东财经大学（筹）本科企业管理教学团队熊爱华山东财经大学（筹）本科运动训练学专业教学团队叶国雄山东体育学院本科文化产业管理专业教学团队李景平山东艺术学院本科艺术设计学专业教学团队董占军山东工艺美术学院本科治安学专业教学团队王精忠山东警察学院本科人力资源管理课程教学团队赵中利山东交通学院本科会计学专业教学团队张玉忠山东工商学院本科市场营销学课程教学团队张可成山东女子学院本科诉讼业务与实训课程教学团队杨敏山东政法学院本科思想政治教育教学团队陈海燕齐鲁师范学院本科新闻业务技能课程教学团队刘绍芹山东青年政治学院本科护理学专业教学团队宋博山东万杰医学院本科中医护理学教学团队盛振文山东协和学院本科自动化专业教学团队王进野山东科技大学泰山科技学院本科数学与应用数学专业教学团队陈焕贞山东师范大学历山学院本科服装设计专业教学团队徐春景威海职业学院高职高专旅游管理专业教学团队齐洪利青岛职业技术学院高职高专物流管理专业教学团队王国利山东商业职业技术学院高职高专会计专业教学团队高丽萍淄博职业学院高职高专团队名称带头人所在学校类别机电一体化技术专业教学团队张永花日照职业技术学院高职高专现代纺织技术专业教学团队魏雪梅山东科技职业学院高职高专计算机网络技术专业教学团队王发鸿滨州职业学院高职高专模具设计与制造专业教学团队穆国岩烟台职业学院高职高专计算机网络技术专业教学团队张亦辉山东职业学院高职高专学前教育专业教学团队李维金东营职业学院高职高专饲料与动物营养专业教学团队刘建胜山东畜牧兽医职业学院高职高专港口机械应用技术专业教学团队仇桂玲青岛港湾职业技术学院高职高专应用电子技术专业教学团队于晓平济南职业学院高职高专数控技术专业教学团队庞恩泉山东劳动职业技术学院高职高专机电一体化技术专业教学团队赵亮培莱芜职业技术学院高职高专会计电算化专业教学团队李娟济宁职业技术学院高职高专数控技术专业教学团队杜洪香潍坊职业学院高职高专计算机应用技术专业教学团队徐洪祥聊城职业技术学院高职高专服装设计专业教学团队郑军山东服装职业学院高职高专水利水电工程管理专业教学团队于纪玉山东水利职业学院高职高专物流管理专业教学团队王建良山东交通职业学院高职高专国际贸易实务专业教学团队刘珉山东外贸职业学院高职高专酒店管理专业教学团队郑向敏青岛酒店管理职业技术学院高职高专计算机信息管理专业教学团队赵华增山东信息职业技术学院高职高专机电一体化专业教学团队李一龙烟台工程职业技术学院高职高专资产评估与管理专业教学团队王爱国山东经贸职业学院高职高专机械制造与自动化专业教学团队解先敏山东工业职业学院高职高专会计电算化专业教学团队陈风奎德州职业技术学院高职高专机电一体化技术专业教学团队鲍怀富济南工程职业技术学院高职高专电子信息工程技术专业教学团队刘勇山东电子职业技术学院高职高专旅行社经营管理专业教学团队魏凯山东旅游职业学院高职高专园艺技术专业教学团队陈民生泰山职业技术学院高职高专团队名称带头人所在学校类别粮食工程专业教学团队王风玲山东商务职业学院高职高专染整技术专业教学团队郭常青山东丝绸纺织职业学院高职高专电子信息工程技术专业教学团队初玲烟台汽车工程职业学院高职高专医学检验技术专业教学团队张纪云山东医学高等专科学校高职高专临床医学专业教学团队王克志菏泽医学专科学校高职高专数学教育（小学教育方向）专业教学团队尹洪波淄博师范高等专科学校高职高专针灸推拿专业教学团队王德敬山东中医药高等专科学校高职高专食品营养与检测专业教学团队张玉清潍坊工程职业学院高职高专国土资源管理专业教学团队孙广云山东省农业管理干部学院高职高专会计专业教学团队孙丽雅山东工会管理干部学院高职高专数控技术专业教学团队董霞德州科技职业学院高职高专护理专业教学团队王荣山东现代职业学院高职高专数控技术专业教学团队钮平章山东凯文科技职业学院高职高专应用英语专业教学团队秦改进山东外国语职业学院高职高专会计电算化专业教学团队唐德良潍坊工商职业学院高职高专药学专业教学团队王志亮枣庄科技职业学院高职高专制冷与冷藏技术专业教学团队戎卫国山东华宇职业技术学院高职高专——结束——。

关于做好山东省研究生教育质量提升计划项目结题工作的通知各有关学院（学部）、相关部门：根据山东省教育厅《关于做好山东省研究生教育质量提升计划项目结题工作的通知》（鲁教研处函〔2021〕3号）文件要求，我校将于2021年6月20日前，完成2016年以来山东省研究生教育质量提升计划项目结题工作。

现将具体工作安排如下：一、结题项目范围（一）2016年、2017年、2018年立项建设并已到结题期限的优质课程、案例库、导师指导能力提升项目。

（二）2016年及以前立项但尚未结题的研究生教育创新计划项目（与导师指导能力提升项目统称为“教研项目”）。

（三）在本次结题范围内，因特殊原因无法结题的，需提交书面报告。

二、结题办法各单位组织相关项目结题达标审核，并将符合结题要求的项目报研究生院。

学校组织专家评审验收，形成结题工作报告和优秀项目推荐意见，报省教育厅备案。

（一）结题形式1.课程。

可以PPT、讲义或讲课视频等形式结题（附教学大纲）。

2.案例库。

可以视频案例或文字案例等形式结题，填写《案例说明书》（附件1），并简要说明主要内容。

3.教研项目。

可以论文、著作或研究报告等形式结题。

发表论文或出版著作需注明“山东省研究生教育创新计划建设项目”或“山东省研究生教育质量提升计划建设项目”字样及项目编号，且与立项项目内容有较高相关性，否则不视为结题材料。

（二）专家评议研究生院组织专家进行评议。

评议专家应具有副高及以上专业技术职务，不少于5人，其中校外专家不少于2人，专家组组长由校外专家担任。

（三）材料要求1.个人结题材料要求申报结题的项目，项目负责人需提交以下材料电子版，每个项目做独立文件夹，文件夹名称以“年度+学院（学部）+项目类型（优质课/案例库/导师能力提升计划/创新计划，下同）+主持人姓名”命名，每个文件夹内包括如下内容：（1）项目申请书、申报原件PDF版（2018年申报项目可登陆山东省研究生教育项目管理系统下载）。

附件2浙江省中职名校建设项目立项申报书项目学校（公章）填报人填报人联系电话填报人邮箱填报时间学校类型：□综合性学校□专门化学校浙江省教育厅制2017年6月一、基本信息二、学校申报条件陈述（一）学校管理：1.学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定；2.德育；3.学校章程制订及执行；4.信息化管理。

佐证材料：学校中长期发展规划；学校管理制度；学校章程等。

（二）办学条件：1.校园面积；2.实训场地及设施；3.图书馆建设。

佐证材料：学校土地证；实训仪器设备清单；省级及以上实训基地清单；图书借阅登记材料等。

（三）专业建设：1.专业设置情况；2.专业发展水平；3.课改；4.校企合作。

佐证材料：专业建设规划；当地产业布局情况；省级专业名单；校企合作名单及合作协议；课改方案、现代学徒制试点方案等。

（四）师资队伍建设：1.师资结构及数量；2.专任教师情况；3.教师培训情况；4.“双师型”教师情况；5.兼职教师情况。

佐证材料：专任教师名单（含姓名、性别、出生年月、专业、学历、职称、职业资格证书、主要荣誉、社会兼职情况等基本信息）；兼职教师名单（基本信息同专任教师）等。

（五）办学效益：1.毕业生质量；2.办学特色；3.社会服务；4.综合性表彰及学生获奖情况。

佐证材料：毕业生就业调查表；学校办学典型案例；社会培训情况；学校综合性政府奖项清单（含获奖时间、获奖名称、授奖单位等信息）；学生省级及以上获奖名单（含姓名、专业、获奖名称、获奖等次、授奖单位等信息）等。

三、项目建设任务书（一）建设背景。

1.背景与现状；2.特色与优势；3.问题与不足。

（二）建设思路及目标。

（三）建设任务。

1.基本任务（包括中职课改、现代学徒制试点、学校治理能力建设、学生核心素养提升、教师队伍建设、信息化建设、社会服务能力提升等）；2.学校专业发展（包括专业发展目标、发展规模、发展定位、总体发展规划等，在校生规模达4000人以上的主干专业数量控制在5个以内，专门化学校主干专业不超过2个，其他学校不超过3个）；3.特色创新（特色创新项目学校可根据本校实际自行确定，2项以上）。

2019年山东省研究生教育质量提升计划
和研究生教育创新计划推荐名单公示
各学院、全体研究生：
根据《山东省教育厅关于开展2019年山东省研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目申报工作的通知》要求，我校积极组织教师和研究生进行申报。

经专家评审，各项目确定推荐名单选如下（排名不分先后）。

现予以公示，公示期5个工作日，有异议者可在公示期内实名向研究生处反应，电话89628066。

研究生处
2019年11月11日
山东省研究生教育教学改革项目推荐名单
—— 2
山东省专业学位研究生教学案例库建设项目推荐名单
—— 3
山东省研究生教育优质课程建设项目推荐名单
—— 4
学术学位研究生优秀成果奖推荐名单
—— 5
专业学位研究生优秀成果奖推荐名单
—— 6
优秀博士研究生学位论文推荐名单
——7
优秀硕士研究生学位论文推荐名单
——8
——9。

山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调
研成果名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2012.05.31
•【字号】鲁教法字[2012]5号
•【施行日期】2012.05.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果
名单的通知
（鲁教法字〔2012〕5号）
各市教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅属各单位：
根据2011年度调研工作有关要求，我厅组织开展了2011年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。

共评出一等奖53篇，二等奖64篇，三等奖90篇，现将名单予以公布。

希望各部门、单位进一步提高调查研究质量，对本地区、本部门、本单位事关教育事业改革发展稳定全局的问题，人民群众反映强烈的热点难点问题，广泛开展全面、深入地调查研究，要确保调研成果有实用价值，能够解决实际问题，要将调研成果转化为推动教育事业发展的强大动力，为各级党委、政府工作决策提供有益参考和可靠依据。

二〇一二年五月三十一日2011年度全省教育系统优秀调研成果名单
一等奖（53篇）。