精准创新读后感.pptx
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创新创业培训心得体会ppt
解决方案：多阅读相关书籍，开拓 思维，培养创新能力
反思与展望
对培训过程的反思和评价
培训内容：是否符 合实际需求，是否 具有实用性
培训方式：是否多 样化，是否能够激 发学员的参与热情
培训效果：是否达 到了预期目标，学 员是否有所收获
培训建议：针对培 训内容、方式等方 面提出改进意见和 建议
对未来创新创业的展望和计划
培养学员的团队 协作和沟通能力
引导学员掌握创 新创业的方法和 技巧
培训内容与收获
培训的主要内容概述
创新创业的基本概 念和意义
创业机会的识别与 评估
商业模式的创新与 设计
创业团队的组建与 管理
培训中的重点与难点解析
重点：了解创业的基本概念和特点 难点：掌握创业的流程和技巧 解析：通过案例分析和实践操作，掌握创业的核心要素和关键环节 收获：提升创业意识和能力，为未来的创业之路打下基础
人才支持：希 望政府能够提 供更多的人才 支持，例如建 立人才库、提 供人才培训等。
市场支持：希 望政府能够提 供更多的市场 支持，例如开 拓新市场、推 广新产品等。
总结与致谢
对本次培训的总结和感悟
培训内容丰富，涵盖了创新创业的 各个方面
培训效果显著，让我对创新创业有 了更深入的理解和认识
添加标题
通过培训获得的收获和感悟
收获：了解创新创业的基本概念、方法和技巧 感悟：创新创业需要具备创新思维、创业精神和行动力 培训内容：讲解创新创业的理论知识、案例分析和实践操作 培训效果：通过培训，提高个人的创新创业能力和综合素质
实践应用与成果展示
将培训所学应用于实际工作中的情况
培训内容回顾：简要介绍培训中所学的知识和技能 实践应用过程：详细描述将培训所学应用于实际工作中的具体过程和步骤 实践成果展示：展示在实践中所取得的成果和成绩，如项目进展、业绩提升等 反思与总结：对实践应用过程中的得失进行反思和总结，提出改进和提升的建议
创新思维方法学习心得体会PPT
建立信任与尊重
通过良好的沟通和互动， 建立团队成员之间的信任 和尊重，形成紧密的合作 关系。
有效协作工具应用
运用有效的协作工具和方 法，如项目管理软件、在 线协作平台等，提高团队 协作效率。
06
未来展望与计划
深化对创新思维方法的理解和应用
持续学习
实践探索
将所学到的创新思维方法应用到实际工作中，不断 尝试、探索和改进，提高解决问题的能力。
多样化交流方式
采用多种形式的交流方式，如研 讨会、案例分析、角色扮演等， 以促进团队成员之间的深入交流 和互动。
鼓励提问与解答
鼓励团队成员积极提问和解答问 题，形成开放、包容的学习氛围 ，促进知识的消化和吸收。
激发团队创造力，形成良好创新氛围
01
创新思维训练
通过创新思维训练课程，培养 团队成员的创新意识和能力，
创新思维方法的学习使我具备了更强的解决问题能力。我能够更快地 识别问题的关键所在，提出针对性的解决方案，并有效地实施解决方 案。
05
团队学习交流与成长
团队成员间知识共享与经验传递
知识共享机制建立
通过定期的团队会议、线上交流 平台等途径，团队成员积极分享 各自的专业知识和经验，实现知 识的有效传递和共享。
创新思维方法学习心得体会
目录
• 引言 • 创新思维方法基本概念与理论 • 创新思维方法实践应用案例分析 • 个人学习体会与收获 • 团队学习交流与成长 • 未来展望与计划
01
引言
目的和背景
01
02
03
提升创新能力
拓展思维边界
提高解决问题的能力
学习创新思维方法有助于提升个人和团队 的创新能力，从而更好地应对快速变化的 环境和挑战。
感受科技创新PPT教学课件
• 《秋兴》被誉为是他七律中的“裘领”，是 “一生心神结聚之作”（见《唐宋诗醇》）。
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
阅读诗歌回答下面的问题
从诗中所写，王昭君有哪些不幸呢？
她为什么会有这些不幸呢？
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
学科网
李时珍
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
学科网
祖冲之
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
学科网
扁鹊
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
张衡
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
毕昇
新中国科技人物
两弹元勋
新中国科技人物
当代神农氏
第一位宇航员
世界的科技成就、人物
判断律诗的标准
➢一共八句（每两句一联，共四联），每句五 个字或七个字。
➢押平声韵。
➢颔联和颈联要对仗（词性和结构相同）。
➢要讲究平仄：每联第二句的第二个字与本联 第二个字平仄相反，下一联第二个字的平仄与 上一联第二字的平仄相同。尤其要避免三平调、 三仄调、孤平调。一般讲是一三五不论，二四 六分明。
《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
《茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
哪些诗能代表杜甫的风格？
• 现实主义（诗史）的诗： • “三吏”、“三别”（《石壕吏》、《新
安吏》、 《潼关吏》 、《新婚别》 、《无 家别》、 《垂老别》 ） • 体现其思想感情的诗： • 《自京赴奉先县咏怀五百字》、《茅屋为 秋风所破歌》等。 • 体现其艺术手法的诗： • 《登高》、《春望》、《咏怀古迹》、 《蜀相》等。
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
阅读诗歌回答下面的问题
从诗中所写，王昭君有哪些不幸呢？
她为什么会有这些不幸呢？
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
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李时珍
中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
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中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
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中国古代科技人物
请说出他们的主要贡献
毕昇
新中国科技人物
两弹元勋
新中国科技人物
当代神农氏
第一位宇航员
世界的科技成就、人物
判断律诗的标准
➢一共八句（每两句一联，共四联），每句五 个字或七个字。
➢押平声韵。
➢颔联和颈联要对仗（词性和结构相同）。
➢要讲究平仄：每联第二句的第二个字与本联 第二个字平仄相反，下一联第二个字的平仄与 上一联第二字的平仄相同。尤其要避免三平调、 三仄调、孤平调。一般讲是一三五不论，二四 六分明。
《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
《茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
哪些诗能代表杜甫的风格？
• 现实主义（诗史）的诗： • “三吏”、“三别”（《石壕吏》、《新
安吏》、 《潼关吏》 、《新婚别》 、《无 家别》、 《垂老别》 ） • 体现其思想感情的诗： • 《自京赴奉先县咏怀五百字》、《茅屋为 秋风所破歌》等。 • 体现其艺术手法的诗： • 《登高》、《春望》、《咏怀古迹》、 《蜀相》等。
创新讲座心得体会PPT
敢于挑战权威
不要迷信权威和传统观 念，敢于提出自己的见 解和想法，勇于挑战和 创新。
坚持不懈
在创新的道路上会遇到 各种困难和挑战，但只 要坚持不懈、持之以恒 ，就一定能够取得成功 。
THANKS
感谢您的观看
06
总结和展望
对本次讲座的总结和评价
内容丰富
本次讲座涵盖了创新理论、实践案例、创新思维 训练等多个方面，内容全面且深入。
启发性强
通过讲解和案例分析，讲座激发了我的创新思维 和灵感，对创新有了更深入的认识和理解。
互动环节不足
虽然讲座内容充实，但互动环节较少，观众参与 度有待提高。
对未来学习和创新的展望和计划
分组讨论会
讲座结束后，组织听众进行分组讨论会，让听众之间可以互相交 流心得和体会，分享彼此的观点和经验。
社交媒体互动
讲座还通过社交媒体等渠道与听众保持互动，发布相关话题和讨 论，鼓励听众在网络上继续交流和分享。
05
存在的问题和不足
讲座内容的局限性和不足
01
02
03
内容深度不够
讲座内容较为浅显，缺乏 深入的分析和探讨，对于 创新理论和实践的讲解不 够深入。
深入浅出的解析
讲师具备深厚的学术背景和丰富的实践经验，能够将复杂的创新理 论深入浅出地讲解给听众，便于听众理解和消化。
互动性强
讲师注重与听众的互动，通过提问、讨论等方式激发听众的思考和参 与，使得讲座更具吸引力和感染力。
与听众的互动和交流
现场提问环节
讲座设置了现场提问环节，听众可以就讲座内容或相关话题向讲 师提问，讲师会给予详细的解答和指导。
深入学习创新理论
通过阅读相关书籍和文献，进一步掌握创新的理论基础和方法论 。
创新创业培训心得体会ppt
单击添加项标题
团队建设与协作的重要性
单击添加项标题
市场营销策略的制定与实施
单击添加项标题
领导力与沟通能力的培养
个人在培训中的收获和成长
掌握创新创业知识和技能 培养创新思维和创业精神 结交志同道合的朋友，拓展人脉资源 提升自我管理和团队协作能力
创新思维及实践应用
创新思维的培养和锻炼
突破思维定式，勇于尝试新方 法
创业经验分享及创业实 践
创业经验分享：创业过程中的挑战与机遇
创业过程中的挑 战：市场变化、 竞争压力、资金 短缺、人才流失 等
创业过程中的机 遇：政策支持、 市场需求、技术 创新、合作机会 等
应对挑战的策略： 加强市场调研、 提高产品质量、 降低成本、拓展 销售渠道等
抓住机遇的方法： 关注政策动态、 了解市场需求、 加强技术研发、 寻求合作伙伴等
择
制定商业计划书：明确项目目标、 商业模式、营销策略和财务预算
融资与资金管理：积极寻求 投资，合理规划资金使用
风险评估与应对：及时识别 和应对项目中的风险和挑战
如何规避创业过程中的风险和困难
充分市场调研：了解行业趋势、市场需 求和竞争情况
制定详细计划：明确目标、步骤和时间 表
组建优秀团队：具备互补技能和良好合 作精神
添加标题
Hale Waihona Puke 添加标题团队合作的未来发展趋势和展望
领导力培养：如何成为优秀的团队领导者
添加标题
领导力的重要性：一个优秀的 团队领导者能够激发团队成员 的潜力，提高团队的凝聚力和 执行力。
添加标题
领导力培养的方法：通过不断 学习和实践，提高自己的领导 力水平。
添加标题
领导力在创新创业中的价值：在 创新创业过程中，领导力能够帮 助团队更好地应对挑战和变化， 提高团队的竞争力和适应能力。
团队建设与协作的重要性
单击添加项标题
市场营销策略的制定与实施
单击添加项标题
领导力与沟通能力的培养
个人在培训中的收获和成长
掌握创新创业知识和技能 培养创新思维和创业精神 结交志同道合的朋友，拓展人脉资源 提升自我管理和团队协作能力
创新思维及实践应用
创新思维的培养和锻炼
突破思维定式，勇于尝试新方 法
创业经验分享及创业实 践
创业经验分享：创业过程中的挑战与机遇
创业过程中的挑 战：市场变化、 竞争压力、资金 短缺、人才流失 等
创业过程中的机 遇：政策支持、 市场需求、技术 创新、合作机会 等
应对挑战的策略： 加强市场调研、 提高产品质量、 降低成本、拓展 销售渠道等
抓住机遇的方法： 关注政策动态、 了解市场需求、 加强技术研发、 寻求合作伙伴等
择
制定商业计划书：明确项目目标、 商业模式、营销策略和财务预算
融资与资金管理：积极寻求 投资，合理规划资金使用
风险评估与应对：及时识别 和应对项目中的风险和挑战
如何规避创业过程中的风险和困难
充分市场调研：了解行业趋势、市场需 求和竞争情况
制定详细计划：明确目标、步骤和时间 表
组建优秀团队：具备互补技能和良好合 作精神
添加标题
Hale Waihona Puke 添加标题团队合作的未来发展趋势和展望
领导力培养：如何成为优秀的团队领导者
添加标题
领导力的重要性：一个优秀的 团队领导者能够激发团队成员 的潜力，提高团队的凝聚力和 执行力。
添加标题
领导力培养的方法：通过不断 学习和实践，提高自己的领导 力水平。
添加标题
领导力在创新创业中的价值：在 创新创业过程中，领导力能够帮 助团队更好地应对挑战和变化， 提高团队的竞争力和适应能力。
(2020年整理)【科学研究方法与创新】心得体会.pptx
论文的书写是科研生活中很重要的一环，很多人觉得应该是在做完实验之后再来写论 文，关于这一看法，我也认为是错误的，因为论文应该是整个课题开始之前就“写”好的。
学海无涯
论文的结构，反应的是你对整个课题的理解和解释。实验之前应该对整个课题进行过深刻的 思考和分析，对于实验的结果，应该有自己的预期。而实验仅仅是在不断的验证和修正你的 理论而已。也就是说，在考虑了一个课题之后，心中其实就已经划定了论文的大纲，每个章 节的标题，剩下的只待一点点的把实验结果做出来，验证自己的理论，出现数据与预设理论 不相符的地方的时候，仔细分析差别产生的原因，是仪器操作导致，样品准备影响还是理论 中本身存在不自洽的部分，再进一步减少实验的误差，修正理论，最终组成正确的答案， 在 这个时候，论文其实已经呼之欲出了。
第一步是明确动机，也就是为什么选择研究生生涯，这对于之后的研究生生涯及其重要。 因为对于绝大部分的研究者来讲，一个人在研究生生涯中所受到的学术训练的层次和规范程 度，决定了这个人的未来能否做出有价值的科研成果。科研是一场漫长的时间与精力的投入 ， 是数十年如一日的追求，如果在一开始没有走到正确的方向上，很难在之后有所成就。 而初 心是什么就是这个起点。
学海无 涯
Harbin Institute of Technology
科学研究方法与创新 心得体会
院 系： 材料科学与工程班 级：源自1219001姓 名：
缪克松
学 号： 1121900133
哈尔滨工业大学
学海无涯
课程的学习对我的帮助很大，特别是第一节课讲述科研的动机思索和第五节课讲述论 文 的写作对我启发很多。我认为，本课程特别适合初入研究生门槛的我们，因为本科的生 活方 式和学习技巧都和研究生阶段有很大的不同，本科教育类似基础教育的衍生，目的是 使我们 获得大量的专业方向的基础知识，重在学习，而研究生阶段，我们旨在通过使用我 们学到的 知识，去解决一个实际的科学问题，并且在这个过程中，查缺补漏，专项强化学 习，成为某 一个领域的专精人才。如何实现这两者之间的过渡，对于我们能不能在研究生 生涯中有所成 就非常重要。
学海无涯
论文的结构，反应的是你对整个课题的理解和解释。实验之前应该对整个课题进行过深刻的 思考和分析，对于实验的结果，应该有自己的预期。而实验仅仅是在不断的验证和修正你的 理论而已。也就是说，在考虑了一个课题之后，心中其实就已经划定了论文的大纲，每个章 节的标题，剩下的只待一点点的把实验结果做出来，验证自己的理论，出现数据与预设理论 不相符的地方的时候，仔细分析差别产生的原因，是仪器操作导致，样品准备影响还是理论 中本身存在不自洽的部分，再进一步减少实验的误差，修正理论，最终组成正确的答案， 在 这个时候，论文其实已经呼之欲出了。
第一步是明确动机，也就是为什么选择研究生生涯，这对于之后的研究生生涯及其重要。 因为对于绝大部分的研究者来讲，一个人在研究生生涯中所受到的学术训练的层次和规范程 度，决定了这个人的未来能否做出有价值的科研成果。科研是一场漫长的时间与精力的投入 ， 是数十年如一日的追求，如果在一开始没有走到正确的方向上，很难在之后有所成就。 而初 心是什么就是这个起点。
学海无 涯
Harbin Institute of Technology
科学研究方法与创新 心得体会
院 系： 材料科学与工程班 级：源自1219001姓 名：
缪克松
学 号： 1121900133
哈尔滨工业大学
学海无涯
课程的学习对我的帮助很大，特别是第一节课讲述科研的动机思索和第五节课讲述论 文 的写作对我启发很多。我认为，本课程特别适合初入研究生门槛的我们，因为本科的生 活方 式和学习技巧都和研究生阶段有很大的不同，本科教育类似基础教育的衍生，目的是 使我们 获得大量的专业方向的基础知识，重在学习，而研究生阶段，我们旨在通过使用我 们学到的 知识，去解决一个实际的科学问题，并且在这个过程中，查缺补漏，专项强化学 习，成为某 一个领域的专精人才。如何实现这两者之间的过渡，对于我们能不能在研究生 生涯中有所成 就非常重要。
2024版活着读后感分享会PPTpptx
01引言Chapter活着背景小说《活着》是中国著名作家余华创作的长篇小说，以普通、平实的故事情节讲述了在急剧变革的时代中福贵的不幸遭遇和坎坷命运。
要点一要点二作者简介余华，1960年4月3日生于浙江杭州，中国当代作家，中国作家协会委员会委员，毕业于北京师范大学与鲁迅文学院。
1983年开始创作，同年进入浙江省海盐县文化馆。
1984年开始发表小说，在二十世纪八十年代属于先锋派小说的代表人物，进入九十年代以后，开始逐渐远离先锋文学，回归传统，作品风格也表现为浪漫主义和现实主义相结合。
活着背景及作者简介分享会目的与意义目的意义02活着故事梗概与人物关系Chapter主要情节梳理福贵的人生经历从富裕的地主家庭到一贫如洗，历经战争、政治运动等社会变革。
家庭变故亲人相继离世，包括父母、儿女、妻子等，福贵孤独地承受苦难。
福贵的精神历程从对生活的绝望到重新找到活着的意义，展现生命的坚韧。
01020304善良、乐观、坚韧，面对苦难不屈不挠，努力寻找生活的希望。
福贵福贵的妻子，贤良淑德，对福贵和家庭忠诚，是福贵的精神支柱。
家珍福贵的女儿，聪明伶俐，却因疾病导致聋哑，成为家庭的悲剧人物。
凤霞凤霞的丈夫，忠厚老实，对凤霞关爱有加，共同承受生活的艰辛。
二喜人物性格特点分析情感线索解读亲情爱情生命的意义03活着主题思想探讨Chapter生命意义思考生命的脆弱与坚韧01生命的价值02对死亡的反思03家庭伦理观念体现家庭的重要性孝道与家庭责任家庭与社会的互动社会历史背景映射时代背景社会变革的影响人性的揭示04文学技巧与写作风格赏析Chapter多线叙事小说采用多线叙事方式，通过不同人物视角展现故事，使情节更加丰富多样。
倒叙手法部分章节采用倒叙手法，先呈现结果再揭示原因，增强了悬念和吸引力。
内心独白大量运用内心独白，深入人物内心世界，让读者更加贴近角色感受。
叙事方式运用030201语言特色及表现力评价生动描绘讽刺与幽默情感真挚小说以江南水乡为背景，展现了独特的地域文化和自然风光。
创新与成功国内外对创新的认识.pptx
西方则源于20世纪初著名经济学家熊彼特的创 新理论。
“创新”英文是“Innovation”，其含义，
一是指前所未有的，即现在说的创造发明的意 思； 二是引入到新领域产生新的效益也叫创新。
①能够打破感觉定势
二：创新及创新②③能能保力够持打思的破路思灵结维 活构定势
❖ 3．创新能力结构（④美思·维阿的玛广拜阔尔性，1983）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:00:0719:00:0719:007/31/2020 7:00:07 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.3119:00:0719:00Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。19:00:0719:00:0719:00Friday, July 31, 2020
成功并不是付出什么，而 是要放弃什么。
[练习]改掉这些习惯：
[1] 不按时完成各种事情； [2] 消极性的词句； [3] 无意义的闲聊； [4] 每天看电视超过几个小时。
人人都能创新 事事需要创新 时时都可创新 处处都有创新
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.3120.7.31Friday, July 31, 2020
依赖于：内在动机 的最初水平，社会 环境的影响，减少 外部影响的能力
创新不是一项孤立的行为，而是 涉及多种心理活动的艰巨复杂的劳动。 通过各种创新活动，既可提高大学生 自主学习、思考和创新能力，还可进 一步培养其合作意识和集体主义精神， 社会责任感和交往能力，以及承受挫 折与失败的良好心理品质等。因此， 创新教育也是一项综合性的教育工作， 可极大带动一个人整体素质的提高。
“创新”英文是“Innovation”，其含义，
一是指前所未有的，即现在说的创造发明的意 思； 二是引入到新领域产生新的效益也叫创新。
①能够打破感觉定势
二：创新及创新②③能能保力够持打思的破路思灵结维 活构定势
❖ 3．创新能力结构（④美思·维阿的玛广拜阔尔性，1983）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:00:0719:00:0719:007/31/2020 7:00:07 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.3119:00:0719:00Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。19:00:0719:00:0719:00Friday, July 31, 2020
成功并不是付出什么，而 是要放弃什么。
[练习]改掉这些习惯：
[1] 不按时完成各种事情； [2] 消极性的词句； [3] 无意义的闲聊； [4] 每天看电视超过几个小时。
人人都能创新 事事需要创新 时时都可创新 处处都有创新
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.3120.7.31Friday, July 31, 2020
依赖于：内在动机 的最初水平，社会 环境的影响，减少 外部影响的能力
创新不是一项孤立的行为，而是 涉及多种心理活动的艰巨复杂的劳动。 通过各种创新活动，既可提高大学生 自主学习、思考和创新能力，还可进 一步培养其合作意识和集体主义精神， 社会责任感和交往能力，以及承受挫 折与失败的良好心理品质等。因此， 创新教育也是一项综合性的教育工作， 可极大带动一个人整体素质的提高。
关于创新思维培训心得体会(通用)ppt
关于创新思维培训心得体会(通用)
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 培训背景与目标 • 培训内容与课程设计 • 培训收获与感悟 • 培训效果评估与改进建议 • 未来计划与实践应用
01
培训背景与目标
培训的背景
社会发展的需要
随着科技的不断进步和社会的发 展，对创新思维的需求越来越高 ，创新思维培训应运而生。
个人发展的需要
个人在职场或生活中，需要不断 提升自己的创新思维能力，以应 对不断变化的环境和挑战。
培训的目标
培养学员的创新意识
ห้องสมุดไป่ตู้
培养学员的团队合作精神
通过培训，使学员树立创新意识，了 解创新的重要性，激发创新潜能。
通过培训，使学员了解团队合作的重 要性，培养团队合作精神和协作能力 。
提高学员的创新思维能力
通过培训，使学员掌握创新思维的方 法和技巧，提高创新思维能力。
02
培训内容与课程设计
创新思维的概念与重要性
创新思维的概念
创新思维是指能够产生新颖、独特且 有价值的想法和解决方案的思维方式 。
创新思维的重要性
在现代社会，创新思维对于个人和组 织的发展至关重要，它能够推动创新 、提高竞争力、解决问题并创造价值 。
通过实践应用，我逐渐掌握了这些方 法和技巧，并能够灵活运用到工作和 生活中。
对个人与团队创新能力提升的启示
意识到创新思维不仅是个人的核心竞争力，也是团队发展的关键因素。
学会了如何激发个人和团队的创新能力，以及如何营造良好的创新氛围，促进团队成员之间 的交流与合作。
通过这次培训，我深刻领悟到创新思维的重要性和价值，并掌握了实用的创新方法与技巧。 在未来的工作和生活中，我将不断运用所学知识，努力提升个人和团队的创新能力，为个人 和组织的发展贡献力量。
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 培训背景与目标 • 培训内容与课程设计 • 培训收获与感悟 • 培训效果评估与改进建议 • 未来计划与实践应用
01
培训背景与目标
培训的背景
社会发展的需要
随着科技的不断进步和社会的发 展，对创新思维的需求越来越高 ，创新思维培训应运而生。
个人发展的需要
个人在职场或生活中，需要不断 提升自己的创新思维能力，以应 对不断变化的环境和挑战。
培训的目标
培养学员的创新意识
ห้องสมุดไป่ตู้
培养学员的团队合作精神
通过培训，使学员树立创新意识，了 解创新的重要性，激发创新潜能。
通过培训，使学员了解团队合作的重 要性，培养团队合作精神和协作能力 。
提高学员的创新思维能力
通过培训，使学员掌握创新思维的方 法和技巧，提高创新思维能力。
02
培训内容与课程设计
创新思维的概念与重要性
创新思维的概念
创新思维是指能够产生新颖、独特且 有价值的想法和解决方案的思维方式 。
创新思维的重要性
在现代社会，创新思维对于个人和组 织的发展至关重要，它能够推动创新 、提高竞争力、解决问题并创造价值 。
通过实践应用，我逐渐掌握了这些方 法和技巧，并能够灵活运用到工作和 生活中。
对个人与团队创新能力提升的启示
意识到创新思维不仅是个人的核心竞争力，也是团队发展的关键因素。
学会了如何激发个人和团队的创新能力，以及如何营造良好的创新氛围，促进团队成员之间 的交流与合作。
通过这次培训，我深刻领悟到创新思维的重要性和价值，并掌握了实用的创新方法与技巧。 在未来的工作和生活中，我将不断运用所学知识，努力提升个人和团队的创新能力，为个人 和组织的发展贡献力量。
创新的感想与感悟XX
创新的感想与感悟XX创新精神，激励我们无私奉献、任劳任怨;这种精神，激励我们勇往直前、义无反顾;这种精神，将继续激励我们为新时期的渔业生产保驾护航，为开创渔监、船检事业新局面奉献我们的青春和力量!创新的感想与感悟XX 一、创新实验理解创新性实验是旨在引导、开发大学生自主创新的实验，利于大学生开拓思维，进行创新性实验。
实践是检验真理的唯一性标准，在大学校园我们学到专业的科学文化知识，但由理论到实践之间有一个过程，大学生创新性实验就给我们这个实践的平台，给我们实现自我的机会。
我们理解到，举办创新实验旨在探索和倡导以本科学生为主体的创新性实验模式，以调动学生自主创新的主动性、积极性以及创造性，从而激发学生的创新思维和创新意识，在充分理解课本知识的基础上，养成思考问题的习惯、探寻解决问题的方法，将知识和实践完美结合，达到学以致用的效果。
同时，由于我国的高校教育模式中存在实践和教学衔接薄弱，学生实验动手能力不强的不足之处。
无论是大学毕业直接进入社会，还是读研继续深造，自主创新能力极其重要。
这就要求我们在本科阶段的学习中，尝试着改变传统的教学方法和学习心态，以便更好的和社会实践或者研究性学习相融合。
这也就显示出了创新实验的重要性和深远意义。
二、实验过程中的感悟举办创新实验旨在培养大学生的自主创新能力以及实验实践能力。
这也就要求参与者有自主实验和创新的能力，在项目实践中得到锻炼。
自确定课题以来，通过不断学习、不断实践、不断研究、不断总结，我们的实验能力有了明显提高。
在小组成员的共同努力下，终于完成了本项目。
通过这次参加创新实验，使我们受益匪浅。
下面谈谈在参加实验过程中我们的体会。
1、在实验初期，由于知识方面的欠缺，实验进度很慢，我们及时调整方案，先花一段时间去学习相关知识，在此过程中我理解到实验最重要的是把实验原理吃透，再对实验设计详细的实验步骤做出合理合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。
没有这次创新实验，我们不会了解到火焰原子吸收光谱法，也不会了解到太空诱变育种的特点，更不会有实现个人想法的机会。
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1. STREET流程---范围
通过创造愿景 或想象公司在 未来可能遇到 的挑战，为创 新提供焦点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考和 愿景
商业价 值情境
公司核 心
价值信条 核心竞争力 价值曲线 持续的业务需求
当前业 务目标 和举措
该财年或阶段业务目标和战略
1. STREET流程---范围
A型公司 C型公司
公司个 性
风险价 值情境
寻找和 捕捉范
围
内部衡量和奖励的 商业指标 内部网络 公开来源
2. STREET流程---追踪
目的：收集潜在的创新机会。 有效的追踪活动不光寻求范围更广的创新类型（商业 趋势／流程改进／管理方法／技术等）。还包括创新 来源（外部／同行／内部专家等）。 第一道门槛的筛选标准是直觉：到底是采用还是拒绝 一项创新，取决于预见或展望该创新应用于具体商业 情景的能力。 挑战：想法在淹没之前记录下来（创新想法的定期盘 点）
流程包含的要素：
流程负责人 流程步骤 流程关键点 流程表单
STREET流程的实施？
流程负责人又称为创新领导者：
1.某特殊团队的某个成员---比如战略规划、产品研发或新 技术团队---专门负责创新采用； 2.负责整个业务改进或某业务、某部门、某团队的高管或负 责改进其职责划定范围内的业务的项目经理。 3.讨厌看到好点子被浪费、愿意担负起相关责任的人，不论 这些责任是否在其自身的职责范围之内。
精准创新
如何在合适的时间选择合适的创新？
早起的虫儿被鸟吃 领先一步是先驱，领先太多是先烈
1 Part
技术成熟度曲线
期望值
负面炒作
正面炒作
技术成熟度曲线：指的是企业用来评估新科技的可 见度，利用时间轴与市面上的可见度（媒体曝光度） 决定要不要采用新科技的一种工具。
技术成熟度曲线背后的秘密
期望值
伴关系
——
——
合规
——
备选创新项目风险清单
备选创新项目风险清单
风险类型
降低风险的办法
绩效风险
创新项目在真实条件下未能达到预期绩效水
平
在选择解决方案时，进行尽职调查；分阶段实施；开展试点项目
绩效不稳定或不可靠
延长试点项目和试验
价值生成时间缺口：从人们接触一项处于萌芽状态的创新，到他 们有能力自信地预测其作为主流创新的价值，这其中的时间差。
技术成熟度曲线的陷阱和挑战
恰当的采用决策： 1.该项创新的潜力价值有多大； 2.该项创新当前的成熟度如何； 3.组织对风险的承受和管理能力有多强；
技术成熟度曲线的陷阱和挑战
早期的采用者
2 Part
STREET流程
范围 (Scope) 追踪 (Track) 排序 (Rank) 评估 (Evaluate) 宣讲 (Evangelize) 转移 (Transfer)
如何掌握技术成熟度周期
范围
追踪
排序
备选的创新技术
宣讲
评估
转移
针对创新采用的STREET流程
STREET流程的实施？
的任务
最低
支持溢价
降低软件采购成本和 许可使用费
培养工艺专家
实现流程标准化
提高业务变化反 应速度
江都持续支持成本
降低人员成本
开展自助服务
改进顾客服务， 包括质量和响应
速度
提高未来可扩展性， 灵活度和敏捷度
减少员工人数
共享最佳实践
降低风险 降低设施和管理费用
增加市场份额，
——
顾客服务集中化 支持战略合作伙 消除冗余的信息储存
流程的引入有三种方式：
1. 由某团队集中领导，负责创新采用； 2. 作为业务单元或部门活动的一部分； 3. 自下而上，由公司员工自动发起。
1. STREET流程---范围
阶段目标：为了明确公司的目标、愿景和亟待解决的问题。 主要任务：筛选出进入追踪阶段的创新，从而为进一步的排 序和评估奠定基础。 筛选过程要注意的2点：由公司业务需求性质决定的商业价 值情境和由公司所能承受的风险情境。
主流的采用者
滞后的采用者
A/B/C型企业采用创新的不同区域
技术成熟度曲线的陷阱和挑战
B型组织的危险区域
技术成熟度曲线的陷阱和挑战
拓展版的技术成熟度曲线
技术成熟度曲线的机会和启示
技术成熟度曲线不同阶段的指标
技术成熟度曲线的启示
1.判断对你来说最有价值的是什么以及你为了获得这些价值可以 承担多少风险。 2.找出相关的创新并遵循技术成熟度曲线追踪其进展。 3.考虑各种候选创新。 4.设置常规性的评估点与决策点。 5.鼓舞、教导和动员其他人。
排序：确定备选项目优先顺序
排序工具：蛛网图，技术成熟度曲线，雷达扫描， 优先矩阵，创新计分卡
蛛网图
优先矩阵
4. STREET流程---评估
范围
追踪
排序
进入下一 备选的创新技术 个阶段 宣讲
评估
转移
回到“追踪”阶段
落选
在“STREET”流程评估阶段需要做出的决定
评估的目的是：项目能否实现对它的期望，能否带来风险和收益
2. STREET流程---追踪
对象： 产品：具体事物。 能力：可以指技术（虚拟世界，维基百科），也可指 管理（6西格玛）。 趋势：社会潮流，移动互联网或人工智能。
追踪的信息来源：人际网络和创新挑战
收集潜在的创新机会
业务伙伴 客户 咨询顾问 竞争对手
协会／贸易团体／企业联合会
学术机构
员工（全体）
受炒作影响的期望值变化
成熟度
时间 技术成熟度曲线
技术成熟度曲线的组成部分
技术成熟度曲线的产生源自人的本性与创新的本质这两个因 素的相互作用。
技术成熟度曲线背后的秘密
成熟度
新兴成长 快速成长
萌芽阶段 阶段
阶段
主流市场 阶段
创新成熟度S形曲线中的不同阶段
技术成熟度曲线背后的秘密
时间与价值差
绩效 整合 普及 回报
销售及服务部门 R&D（互联网） 其他 智囊团
互联网／博客／公告板
35% 25% 15% 5%
5% 15% 25% 35%
CEO发现的新想法和创新的来源
3. STREET流程---排序
排序的目标：是对备选创新项目进行分析，选择最值 得做或进行下去的项目。 排序的因素：收益，范围，当前成熟度，成熟或收益 时间，风险，成本，赞助者或拥护者支持，当前企业 活动。
评估的目的：了解项目的风险与收益，成本
创新备选项目收益清单
人员
流程
业务
基础设施
改进培训和职业发展 缩短交易处理时间
提升品牌形象
提高可靠性，质量和 完整性
提高员工士气 缩短产品开发周期 创造收入来源
降低复杂性
消除效率障碍
消除无增值任务
提高决策速度和 质量
降低未来开发成本
调动员工承担增值更多 将失误或返工降到